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    2022-2023学年河北省石家庄市平山县古月中学七年级(下)期中生物试卷(含解析)
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    2022-2023学年河北省石家庄市平山县古月中学七年级(下)期中生物试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年河北省石家庄市平山县古月中学七年级(下)期中生物试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年河北省石家庄市平山县古月中学七年级(下)期中生物试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)
    1. 以下关于人类进化的叙述,错误的是(  )
    A. 古人类用火烤熟食物,改善了身体的营养
    B. 古人类的化石是研究人类起源的直接证据
    C. 现代的类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    D. 森林消失与森林古猿向直立行走方向发展没有关系
    2. 人体内卵细胞完成受精作用的场所是(  )
    A. 输卵管 B. 卵巢 C. 子宫 D. 阴道
    3. 人体胚胎发育的场所是(  )
    A. 子宫 B. 阴道 C. 胎盘 D. 输卵管
    4. 2021年5月底,我国正式开始了放开三孩政策。小明妈妈想再生一个宝宝却一直没怀上,经检查是输卵管堵塞,输卵管堵塞会造成(  )
    A. 不能受精 B. 不能分泌雌性激素
    C. 不能产生卵细胞 D. 胚胎发育得不到营养
    5. 下列关于青春期的叙述正确的是(  )
    A. 身高突增是青春期的一个显著特点
    B. 男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全相同
    C. 进入青春期后,性意识开始萌动,这是不正常的心理变化
    D. 做任何事情都不需要和家长交流,有利于培养独立意识
    6. 从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是(  )
    A. 炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B. 米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤
    C. 馒头、红烧鱼、摊鸡蛋 D. 面包、香肠、巧克力、牛奶
    7. 每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例为(  )
    A. 1:2:3 B. 3:3:4 C. 3:4:3 D. 3:2:1
    8. 每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是(  )
    A. 蛋白质、无机盐、水 B. 脂肪、维生素、糖类
    C. 维生素、无机盐、水 D. 脂肪、蛋白质、糖类
    9. 某幼儿缺钙,服用钙片仍不见明显疗效,这时应加服(  )
    A. 维生素D B. 维生素C C. 维生素B1 D. 维生素A
    10. 小辉同学最近总是感觉视力疲劳,夜晚看不清东西,皮肤也干燥。根据所学过的知识,你认为他应该在饮食中增加哪类食物(  )
    A. 米饭 B. 胡萝卜和蔬菜 C. 肥肉和花生 D. 豆制品
    11. 坏血病是由于食物中缺乏(  )
    A. 维生素A B. 维生素 B1 C. 维生素 C D. 维生素D
    12. 病人手术后,为了有利于伤口的愈合,应适量补充的食物是(  )
    A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
    13. 下列有关营养物质消化和吸收的叙述中,正确的是(  )
    A. 蛋白质在人体内彻底消化分解的产物是氨基酸
    B. 消化分解鸡蛋中的蛋白质首先发生在口腔
    C. 胃的主要功能是储存食物,没有吸收功能
    D. 淀粉在人体内彻底被消化的产物是麦芽糖
    14. 如图表示淀粉在人体内的消化过程,a、b表示物质,①、②表示生理过程,下列叙述错误的是(  )


    A. 物质a是麦芽糖 B. 物质b是葡萄糖
    C. 最早进行①的场所是食道 D. 完成②的消化液主要有肠液和胰液
    15. 每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。如图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是(  )

    A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
    B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
    C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
    D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
    16. 肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了(  )
    A. 肝脏对脂肪的吸收 B. 小肠绒毛对脂肪的吸收
    C. 患者的食欲 D. 肝脏分泌胆汁,从而影响脂肪的消化
    17. 组成人体呼吸系统的是(  )
    A. 呼吸道和肺 B. 肺和鼻腔 C. 肺和气管 D. 呼吸道和气管
    18. 外界空气由呼吸道进入到肺泡,要依次通过(  )
    A. 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡 B. 口→喉→咽→气管
    C. 喉→咽→气→支气管→肺泡 D. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    19. 关于人体的呼吸叙述不正确的是(  )
    A. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 B. 呼吸道能对吸入的气体进行处理
    C. 肺是呼吸系统的主要器官 D. 呼气时,胸腔容积扩大
    20. 肺泡外毛细血管中的二氧化碳进入肺泡需要经过几层细胞(  )
    A. 1层 B. 2层 C. 3层 D. 4层
    21. 人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳,这些二氧化碳产生于(  )
    A. 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 组织液
    22. 下列表示长期生活在泸州的人,到西藏高原最初几天里血液中的血红蛋白含量的变化情况,其中正确的是(横坐标表示时间,纵坐标表示血红蛋白的含量)(  )
    A. B.
    C. D.
    23. 毛细血管适于物质交换的特点是(  )
    ①数量大,分布广②弹性大③血管壁厚,血流速度快④血管壁由一层细胞构成,血流极慢⑤管壁薄,血流快
    A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ④⑤
    24. DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中DNA比对来进行的,其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅为血液,你认为应选用(  )
    A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
    25. 能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是(  )
    A. B.
    C. D.
    第II卷(非选择题)
    二、简答题(本大题共3小题,共40.0分)
    26. 人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?请根据图中提示回答有关问题。

    (1)在图一的A、B两处填入恰当的词:A ______ ;B ______ 。
    (2)产生精子的器官是 ______ ,产生卵细胞的器官是 ______ 。
    (3)人的受精卵形成后不断进行细胞分裂,逐渐发育成 ______ 后缓慢移动,最终植入[ ______ ] ______ 中,就好比一粒种子落到了土壤中,之后继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。
    27. 图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:​

    (1)图1中,能够分泌胆汁的结构是[ ______ ] ______ ,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[ ______ ] ______ 内。
    (2)图2中,营养物质被消化的主要部位是[ ______ ] ______ ,它的 ______ ,使其具有巨大的表面积来吸收营养物质。
    (3)图1中3里面的腺体所分泌的消化液中含有 ______ 酶。在该器官内开始被消化的物质是 ______ 。
    (4)图2的D中含有的消化液有 ______ 。
    28. 图(一)为呼吸系统组成图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换图,请据图回到下列问题。

    (1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ______ ] ______ 。[ ______ ] ______ 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 ______ 。
    (2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 ______ 细胞构成,这有利于进行气体交换。
    (3)图(二)b从肺泡进入血液所以代表的气体是 ______ ,它是透过 ______ 和 ______ 进入的血液。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,血液中的 ______ 增多。
    (4)严重病人呼吸困难,主要是图中能进行气体交换的结构 ______ 纤维化严重影响了呼吸。
    (5)为防治病毒感染,阻止病毒传播,在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是 ______ 。(写出一条即可)
    三、实验探究题(本大题共1小题,共10.0分)
    29. 如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

    (1)该实验的变量是 ______ , ______ 号试管为实验组。
    (2)D步骤加碘液后的变蓝是 ______ 号试管。
    (3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
    ①将B步骤的两支试管滴加等量的 ______ 。
    ②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在 ______ 中。
    答案和解析

    1.【答案】D 
    【解析】解:A、古人类不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能。又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达。智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难;大脑中主管语言的区域的日益完善,丰富的语言,是相互之间能更好地交流与合作。A正确;
    B、到目前为止,学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是:非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动,形成剧烈的东非大裂谷,使得部分森林古猿不得不到陆地生活,根据现最早的原始人类化石在非洲的发现,可以说非洲是人类的发源地。因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据的说法正确。B正确;
    C、人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,C正确;
    D、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变,森林大量消失,被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,慢慢的进化成了人类,因此森林消失与森林古猿向直立行走方向发展有直接关系,D错误。
    故选:D。
    (1)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变,森林大量消失,被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,慢慢的进化成了人类.
    (2)化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石.
    (3)用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达.
    (4)人类和类人猿是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
    解此题的关键理解掌握人类的起源和发展.

    2.【答案】A 
    【解析】解:精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎,然后移植到子宫内膜,胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养,胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出,胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管。
    故选:A。
    受精的过程是成熟女性的卵巢排出卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵。受精卵的形成是新生命诞生的起点。
    受精卵的形成是新生命诞生的起点,人体就是由这一个细胞发育而来的。

    3.【答案】A 
    【解析】解:精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩。可见,人体胚胎发育的主要场所是子宫。
    故选:A。
    本题考查胚胎发育过程。怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始,据此答题。
    解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。

    4.【答案】A 
    【解析】解:精子和卵细胞在输卵管相遇结合为受精卵,完成受精作用。输卵管堵塞,精子和卵细胞不能相遇结合,不能正常受精。
    故选:A。
    睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
    解此题的关键是理解受精的过程。

    5.【答案】A 
    【解析】解:A、青春期的身高突增是青春期的一个显著特点,正确。
    B、男孩比女孩开始进入青春期的年龄晚2年,错误。
    C、进入青春期后,性意识开始萌动,这是正常的心理变化,正确。
    D、青春期少年虽然有一定的独立意识,但不成熟,做任何事情都需要和家长交流,错误。
    故选:A。
    青春期是从童年到成年的过渡阶段,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,据此答题。
    只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点,即可作出正确的选择。

    6.【答案】B 
    【解析】解:A、炸鸡腿中含有蛋白质,薯条中含有淀粉,奶油饼干中富含蛋白质和淀粉、可乐含有水分,缺少维生素,A不符合题意。
    B、米饭中含有大量的糖类,酱牛肉中含有蛋白质和脂肪;豆角、西红柿中含有维生素、无机盐等,营养物质比较全面,B符合题意。
    C、馒头中含有淀粉,红烧鱼中含有蛋白质,摊鸡蛋中含有蛋白质,没有脂肪、无机盐和维生素,C不符合题意。
    D、面包中含有淀粉,香肠、牛奶的主要成分蛋白质,巧克力主要含有糖类,D不符合题意。
    故选:B。
    为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理而全面。我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,所以我们应均衡的摄取这些营养物质,本着粗细搭配、荤素搭配的原则。
    理解合理营养的含义。

    7.【答案】C 
    【解析】解:合理营养指食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%,早、中、晚餐的能量比例为3:4:3.
    故选:C。
    为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理.合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.据此解答.
    解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求,以及一日三餐的能量比例.

    8.【答案】C 
    【解析】解:(1)食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,故ABD不合题意;
    (2)水、无机盐和维生素不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分,也是人体各项生命活动进行的载体,营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。故C符合题意。
    故选:C。
    食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
    此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用,注意掌握。

    9.【答案】A 
    【解析】解:幼年缺钙会患佝偻病,维生素对人体也有重要的作用,如果缺乏会得相应的缺乏症,如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等,因为维生素D影响钙的吸收和利用,缺维生素D最终会导致缺钙,使得幼年患佝偻病,中老年人和妇女患骨质疏松。因此补钙的同时一定要补充维生素D。
    故选:A。
    维生素对人体的作用是调节人体的各项生命活动,据此答题。
    做这题的关键是了解维生素D的作用,其它几种维生素的作用也要注意掌握,这部分内容在考试中经常考到,多以这种选择题的形式出现。

    10.【答案】B 
    【解析】解:维生素的种类很多,感觉视力疲劳,夜晚看不清东西等是夜盲症的表现,夜盲症和皮肤粗糙是因为缺乏维生素A引起的,维生素A主要在动物的肝脏中含量丰富,植物性食物中一般不含维生素A,但是胡萝卜等植物性食物里含有大量的胡萝卜素,它们在人体肝脏内能转变成维生素A,小辉应该是夜盲症,应该多吃胡萝卜和绿色蔬菜等食物。
    故选:B。
    虽然人体对维生素的需要量很小,但维生素对人体的作用却很大.人体一旦缺乏维生素,就会影响身体的正常的生长和发育,并且会引起疾病。
    此题考查了维生素的缺乏症及食物来源,可结合上面表格中的内容比较记忆。明确胡萝卜和黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素,它们在人体肝脏内能转变成维生素A。

    11.【答案】C 
    【解析】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图
    维生素种类
    主要功能
    缺乏症
    维生素A
    促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉
    夜盲症、皮肤干燥、干眼症
    维生素B1
    维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
    神经炎、脚气病、消化不良
    维生素C
    维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力
    患坏血病、抵抗力下降
    维生素D
    促进钙、磷吸收和骨骼发育
    佝偻病、骨质疏松等
    可见,坏血病是由于食物中缺少维生素C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C,应多吃.
    故选:C
    维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.维生素的种类很多.
    本题主要考查维生素C的缺乏症,难度较小,注重基础.

    12.【答案】C 
    【解析】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。病人因病手术,需要修复和更新细胞,应该多吃含蛋白质丰富的食物,奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富,应该注意补充。
    故选:C。
    食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
    熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用,缺一不可。

    13.【答案】A 
    【解析】解:AB、蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,A正确;B错误。
    C、胃的主要功能是储存食物,初步消化蛋白质,能吸收水、无机盐和酒精,C错误。
    D、淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,D错误。
    故选:A。
    淀粉的消化是在口腔中进行初步消化,在小肠中彻底消化,蛋白质在胃中初步消化,在小肠彻底消化为氨基酸,脂肪的化学消化是在小肠中被消化的,维生素不经消化就可以被吸收.据此解答。
    小肠是消化和吸收的主要场所,淀粉、蛋白质和脂肪都是在小肠中被彻底消化的。

    14.【答案】C 
    【解析】解:淀粉的消化是从口腔开始的,在①口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解为a麦芽糖,再到②小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为b葡萄糖,故C错误。
    故选:C。
    如图表示淀粉在人体消化道内发生的变化,由图示知,b是由a变化来的,a是由淀粉变化来的,因此,如果物质a是麦芽糖,物质b是葡萄糖,①表示淀粉在口腔内的消化过程,②表示淀粉和麦芽糖在小肠内的消化过程。
    营养物质的消化和吸收的知识是学习的重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。

    15.【答案】C 
    【解析】解:A、水果、蔬菜主要为人体提供维生素、水和无机盐等营养。故不符合题意;
    B、蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得;而粮谷类食物中含的淀粉比较多,故不符合题意;
    C、从图形可知,肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多。各占44%和15%,粮谷类含较多的淀粉,在体内转化成糖,肉类含较多的脂肪,多吃易导致肥胖。因此,肥胖患者应减少粮类谷及肉类的摄入量。故符合题意;
    D、人体需要的水果蔬菜和粮谷类的量是不一样的,在同一层面,不能单纯比较,故不符合题意。
    故选:C。
    此题主要考查的是合理膳食的知识,可结合平衡膳食宝塔来解答。
    本题是一道基础题,解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义,需要学生全面掌握。

    16.【答案】D 
    【解析】解:肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小的颗粒,增大脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差,影响了脂肪的消化,因而肝炎患者厌食油腻的食物。
    故选:D。
    肝脏能够分泌胆汁,胆汁可以帮助消化脂肪,肝炎患者的肝脏不能正常分泌胆汁,所以肝炎患者厌食油腻的食物。
    胆汁中虽然不含消化酶,但脂肪的消化离不开胆汁。

    17.【答案】A 
    【解析】解:组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。如图所示:
    故选:A。
    呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
    呼吸系统的组成:呼吸道、肺。识记时注意图文结合,效果很好。

    18.【答案】D 
    【解析】解:呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道。呼吸道能够使外来的空气变得温暖、清洁、湿润。外界空气经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管到达肺,与肺泡周围的毛细血管中的血液进行气体交换。可见D正确。
    故选:D。
    呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。肺是最主要的器官,是气体交换的主要场所。
    回答此题的关键是明确呼吸系统的组成。

    19.【答案】D 
    【解析】解:A、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,肺是气体交换的场所,正确;
    B、呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用,正确;
    C、肺是呼吸系统的主要器官,正确;
    D、呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,膈顶部下降,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈顶部上升,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动。可见,呼气时膈肌舒张、肋骨间的肌肉舒张,肺缩小、胸廓缩小,错误。
    故选:D。
    呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用.肺是主要器官,是进行气体交换的主要场所.
    熟记呼吸系统的组成即可,掌握呼吸道和肺的组成功能是解题关键.

    20.【答案】B 
    【解析】解:肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞组成的。血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高,根据气体扩散作用的原理,二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。

    如上图,由于毛细血管壁与肺泡壁只由一层细胞构成,故二氧化碳进入肺泡需要经过二层细胞。
    故选:B。
    此题考查的是完成肺泡内的气体交换的结构基础。
    本题的解题关键是知道肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成的。

    21.【答案】C 
    【解析】解:人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:因此人体呼出的二氧化碳,其最终来源是组织细胞。

    故选:C。
    呼吸全过程包括四个方面:肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气,排出体内产生的二氧化碳。
    人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。

    22.【答案】C 
    【解析】解:红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少。在这种环境下,慢慢的人体为了适应缺氧的环境,会慢慢增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量,从而增强血液的供氧能力,等增加到需要的量之后,又会趋于稳定。这是人体对环境的一种适应性变化。可见C符合题意。
    故选:C。
    此题主要考查的是红细胞的功能,思考解答。
    在高原地区生活,红细胞数目增多是人体对环境的一种适应性变化。

    23.【答案】B 
    【解析】解:毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。毛细血管的管壁只有一层上皮细胞,无弹性。
    故选:B。
    血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
    解题的关键是熟悉毛细血管的结构特点。

    24.【答案】B 
    【解析】解:DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞核中,血液的结构中只有白细胞具有细胞核。
    故选:B。
    血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
    解题的关键是知道血细胞的功能,对这些基础性的知识,平时要注意识记。

    25.【答案】C 
    【解析】解:血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体,主要成分为血浆、血细胞。在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成,如图所示:
    。可见C正确。
    故选:C。
    血液分为两部分:血浆和血细胞,血浆呈淡黄色,半透明,血浆中含有大量的水(约占91%—92%),还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等,血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物;血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
    血液的组成:血液由血浆和血细胞组成。

    26.【答案】森林古猿  受精卵  睾丸  卵巢  胚泡  ③  子宫内膜 
    【解析】解:(1)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是A森林古猿。卵细胞与精子在输卵管中结合形成B受精卵。受精卵的形成是新生命开始的标志。
    (2)产生精子的器官是睾丸,产生卵细胞的器官是卵巢。
    (3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入③子宫内膜中,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始。
    故答案为:
    (1)森林古猿;受精卵。
    (2)睾丸;卵巢。
    (3)胚泡;③子宫内膜。
    图一中:A是森林古猿,B是受精卵。
    图二中:①输卵管,②卵巢,③子宫内膜。
    解决本题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。

    27.【答案】4  肝脏  6  十二指肠  D  小肠  皱襞和小肠绒毛  胃蛋白  蛋白质  肠液、胰液和胆汁 
    【解析】解:(1)胆汁是肝脏分泌的消化液,胆汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒;因此4肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中,胆汁经过胆管流入6十二指肠。
    (2)小肠长5-6米,内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收的表面积。营养物质通过消化道壁进入到毛细血管内,随血液循环运送到各组织细胞。脂肪的消化是从小肠开始的,根据图2中可以看出,Z在D处开始被消化,所以Z表示的是脂肪的消化,X淀粉和Y蛋白质的消化也主要在D小肠中,所以,营养物质被消化的主要部位是D小肠。
    (3)图1中的3是胃,胃腺分泌的消化液中含有胃蛋白酶。在该器官内开始被消化的物质是蛋白质。
    (4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化。所以,图2的D小肠中含有的消化液有肠液、胰液和胆汁。
    故答案为:
    (1)4肝脏;6十二指肠。
    (2)D小肠;皱襞和小肠绒毛。
    (3)胃蛋白;蛋白质。
    (4)肠液、胰液和胆汁。
    图1中:1唾液腺、2食道、3胃、4肝脏、5胆囊、6十二指肠、7胰腺、8大肠、9小肠、10盲肠、11阑尾、12口腔、13肛门。
    图2中:X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化,Z表示脂肪的消化过程。A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠。
    解题的关键是识记并理解消化系统的组成和功能、食物的消化过程。

    28.【答案】1  肺  2  呼吸道  清洁  一层上皮  氧气  肺泡壁  毛细血管壁  氧气  肺  不随地吐痰(或不吸烟,坚持体育锻炼,戴口罩等) 
    【解析】解:(1)呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分。1肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官;2呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
    (2)肺是进行气体交换的主要器官,图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。
    (3)肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度,毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去,穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。因此,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是氧气含量增加,二氧化碳含量减少,血液由静脉血变成动脉血。
    (4)肺内支气管末端有许多的肺泡,数目多,外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,有利于进行气体交换。因此严重病人呼吸困难,主要是图中能进行气体交换的结构3肺纤维化严重影响了呼吸。
    (5)为防治病毒感染,阻止病毒传播,在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯,如:不随地吐痰,不吸烟,坚持体育锻炼,戴口罩等。
    故答案为:(1)1肺;2呼吸道;清洁
    (2)一层上皮
    (3)氧气;肺泡壁;毛细血管壁;氧气
    (4)肺
    (5)不随地吐痰(或不吸烟,坚持体育锻炼,戴口罩等)
    呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官。图(一)中1是肺,2是呼吸道,3是膈。图(二)中4肺动脉,5肺静脉,a二氧化碳,b氧气,c是吸气,d是呼气。
    掌握呼吸系统的组成和肺的结构特点是解题的关键。

    29.【答案】唾液  2  1  唾液  0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低) 
    【解析】解:(1)1号试管与2号试管对照,实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶能消化淀粉。1号试管是对照组,2号试管是实验组,说明唾液对淀粉有消化作用。
    (2)唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。
    (3)若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水或80℃左右的热水中。使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验。说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。
    故答案为:
    (1)唾液;2;
    (2)1;
    (3)唾液;0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低)。
    在探究馒头在口腔中的变化的实验中,馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验;要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验;要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,应以温度为变量设置对照实验。由图可知:A表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑;B表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液;C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟;D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。
    解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验。

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