2022-2023学年河南省商丘市柘城县八年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河南省商丘市柘城县八年级（下）期中生物试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省商丘市柘城县八年级（下）期中生物试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 在桂湖公园里有一种用于绿化的常用树种一一紫薇，俗称“痒痒树”。只要用手轻轻挠一下它的树干，树叶就会微微颤抖，这种现象说明（　　）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物能繁殖
C. 生物能对外界刺激做出反应 D. 生物能排出体内产生的废物
2. 某同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野③，下列说法不正确的是（　　）

A. 制作临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下
B. 要想物像从①到②后更加清晰，应转动细准焦螺旋
C. 从①到③从低倍镜转换为高倍镜，显微镜的视野会变暗
D. 图③中细胞内被染色的小颗粒是叶绿体，能把光能转换为化学能
3. 如图表示某生物体中细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理过程。下列分析正确的是（　　）

A. 此生物体代表的是某一种植物
B. 过程①、②、③分别表示细胞的生长、分化、分裂
C. 过程②产生新的细胞，染色体的数目比原细胞减少一半
D. 过程③后开始形成的细胞在形态、结构和功能上发生了差异性变化
4. 2022年10月12号同学们观看了“天宫课堂”第三课，航天员刘洋给同学们讲解了拟南芥等植物的根系生长问题，激发了同学们对航天科学的浓厚兴趣。神舟十四号载人飞船搭载的拟南芥等植物种子，在生物体的结构层次中属于（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
5. 哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（　　）
A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节腔 D. 关节囊
6. 现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（　　）

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7. 明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的：“凡植果木，先于霜降后，锄掘转成圆垛，以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽，其原因主要是（　　）
A. 保护幼根和根毛 B. 防止营养物质流失
C. 便于运输 D. 使植物更加适应新环境
8. 如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子。下列有关叙述中，错误的是（　　）


A. a是由子房发育而成 B. b由胚珠发育而成
C. 一个豌豆种子由一个受精卵发育而成 D. 豌豆雌蕊子房内有6个胚珠
9. 如图是人体生理活动示意图，图中①、③表示物质或血液，②表示相应的结构。下列叙述正确的是（　　）


A. 若③表示甘油和脂肪酸，则②表示肝脏
B. 若③表示激素，则②可以表示外分泌腺
C. 若③表示动脉血，则②一定表示肾小球
D. 若③为含葡萄糖多的静脉血，则②可表示小肠
10. 如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（　　）

A. 过程①表示肺与外界的气体交换 B. 过程②后，血液由动脉血变为静脉血
C. 过程③中氧气的运输主要靠红细胞 D. 过程④通过气体的扩散作用
11. 如果大分子的蛋白质进入原尿，结果会（　　）
A. 被肾小管重吸收 B. 被分解为氨基酸 C. 被滤过到肾小囊腔 D. 通过尿道排出体外
12. 如图，下列与人体生命活动调节有关的说法，不正确的是（　　）

A. 图一中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处
B. 图二表示患近视的眼球，成像特点是物像落在[b]视网膜的前方
C. 图三中听觉感受器位于内耳的[5]耳蜗处
D. 图四表示神经系统由[A]脑、[B]脊髓及它们发出的神经组成
13. 生物的生殖和发育方式多种多样，与如图四种图示有关的说法正确的是（　　）

A. 图甲所示的昆虫的发育方式与蝗虫相同
B. 图乙中胎儿在母体中发育的场所是[2]子宫
C. 通过图丙所示的方法繁殖成功之后，新植物体的性状与A相同
D. 甲、乙、丙、丁中只有丙是无性生殖，有利于保持母本的优良性状
14. 甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。下列有关说法错误的是（　　）
A. 侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原
B. 戴口罩、勤洗手、不聚集属于预防措施中的保护易感人群
C. 通过注射疫苗增强抗病能力属于特异性免疫
D. 小张同学患了H1N1流感，那么小张同学就是传染源
15. 某种兰花有细长的花矩，花矩底部贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是（　　）
A. 花矩变长是长期自然选择的结果
B. 花矩和口器的进化与遗传变异无关
C. 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
D. 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
16. 张鹏同学对原生生物和绿色植物做了归纳总结，你不认同的是（　　）
A. 海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用
B. 葫芦藓茎、叶内有输导组织，生活在阴湿的环境中
C. 卷柏、肾蕨有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖
D. 月季、油松等植物可产生种子，用种子繁殖
17. 黄厝海域生活着一级保护动物中华白海豚。根据资料，关于中华白海豚的叙述，正确的是（　　）
中华白海豚学名：Sousa chinensis 科属：海豚科、白海豚属
特征：恒温，用肺呼吸，用乳汁哺育幼儿，主要以鱼类为食。中华白海豚不集成大群，常3～5只在一起，或者单独活动。

A. 中华白海豚属于大型鱼类
B. 中华白海豚是肉食性动物
C. 中华白海豚具有社会行为
D. 保护中华白海豚最有效的措施是减少污染物的排放
18. 科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”。下列相关叙述不正确的是（　　）
A. “工程菌”的获得利用了转基因技术
B. “工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育
C. “工程菌”生产生长激素的变异，属于不可遗传变异
D. 生长激素基因在“工程菌”内得到了成功表达，说明基因控制性状
19. 生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。下列应用实例与生物技术原理搭配正确的是（　　）
A. 泡菜的制作——利用乳酸菌的发酵作用
B. 食品的冷藏——利用低温可以杀死微生物
C. 试管婴儿的诞生——利用了克隆技术
D. 沼气的产生——利用了曲霉在无氧条件下分解有机物
20. “健康是金，如果一个人失去了健康，那么他所拥有的和正在创造并即将有的统统为零！”生活方式与健康密切相关，下列哪项不属于健康的生活方式（　　）
A. 青春期的烦恼可以向父母与知心朋友倾诉
B. 轻微变质的食物即使加热后也不可以食用
C. 当服药后病症有所缓解，可以不再服用药物
D. 青少年要拒绝“香烟美酒”，因为会损伤呼吸系统和神经系统
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共25.0分）
21. “发展生态农业，助力乡村振兴”。在乡村振兴农业帮扶工作队的引领下，某村兴起了大量种植经济作物——水果玉米的热潮。因水果玉米营养丰富，口感甘甜而鲜脆，受到不少市民的喜爱。如图为玉米种子结构、萌发和生长过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）“种子经过筛，幼苗长得乖”。如图1，在玉米种植过程中，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子的 ______ （填名称）内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。
（2）玉米种子萌发时，首先突破种皮的是图1中的[ ______ ]（填字母）。
（3）玉米幼苗生长过程中需要的水分和无机盐，主要通过根尖结构中的 ______ 从土壤中吸收，吸收的水分有一部分以水蒸气的形式从玉米叶片结构中的 ______ 散失到环境中。
（4）农业帮扶队员通过利用低温环境降低玉米种子的 ______ （填生理作用），实现种子的长期保存。
（5）如图2是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与a点相比，在b点单株光合作用强度明显减弱，原因是 ______ 。
（6）为提高本地水果玉米的品质和产量，如果你是帮扶队员，请运用所学生物学知识，给玉米种植户提出一些合理建议 ______ 。（至少答出一点）
22. “脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一，脑对我们生命安全和健康也至关重要。请参考图，结合相关知识回答问题（[]里填图中标号）：

（1）如图一，某人因脑部不适就医，医生诊断其颈部动脉[ ______ ]（填标号）管腔狭窄，影响了心脏通过血液循环向脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位A ______ 缺氧有关。正常情况下，B（毛细血管）能为A提供充足的营养物质和氧，B适应此功能的特点有 ______ 等。（至少答出一点）
（2）酒驾者会被重罚，因为酒精会麻痹[②] ______ ，使人动作失调，容易引发交通事故。在检测呼出气体的酒精含量时，驾驶员需对着检测仪吹气，这时膈肌的状态是 ______ （选填“收缩”或“舒张”）。
（3）新冠病毒“奥密克戎”主要侵犯人体呼吸系统，很多“阳过”的同学都有咳嗽的症状。当呼吸道内有异物刺激时，会引起咳嗽反射，咳嗽属于 ______ 反射。
（4）有研究表面充足的睡眠有利于脑的健康，那么作为中学生的我们，现在正处于身体发育关键时期，除了保证充足的睡眠外，还要做到合理膳食，尤其是多吃一些富含蛋白质的食物，因为蛋白质的功能是 ______ 。
23. 鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用R表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因。据图回答问题：
（1）鹦鹉是由图中的[ ______ ]（填标号）发育而来的。为胚胎提供氧气的是[5] ______ 。
（2）结合图表可知，该鸟卵将来发育成的鹦鹉，羽毛为 ______ 。
亲代
后代
黄色×黄色
黄色、蓝色
（3）从表中的遗传结果可以推断，后代蓝色鹦鹉的基因组成是 ______ 。
（4）从动物行为的获得途径来看，“鹦鹉学舌”属于 ______ 行为。

24. 阅读下列材料，回答相关问题。
2023年3月3日是第十个“世界野生动植物日”，宣传活动主题是“广泛发动社会力量，共同推进物种保护”。近日“消失”了多年的珍稀物种黑腹蛇背鹈再次被发现，野生动物爱好者在瑞丽弄莫湖湿地公园拍摄到了它们的真实模样，黑腹蛇鹈是一种十分稀有的鸟类，它们通常栖息在湖泊及大型河流的净水段，对栖息环境的水质要求较高。
（1）湿地生态系统有“ ______ ”之称。如图是该湿地生态系统的部分食物网，其中青蛙和食虫鸟的关系是 ______ 。若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是 ______ 和非生物因素部分。
（2）图中这几类动物中按照体内有无 ______ ，可以将蝗虫分为一类，其他动物分成一类。
（3）该湿地生态系统的自动调节能力比森林生态系统 ______ （选填“强”或“弱”）。
（4）联系生物多样性面临威胁的原因分析，你认为导致黑腹蛇鹈濒危的原因可能是 ______ 。（至少答出一点）

三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
25. 某同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的啃噬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗？它能消化泡沫塑料吗？该同学针对以上问题设计并实施了如下探究实验进行研究。
步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分成A、B两组，称重并记录数据。
步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂等量的泡沫塑料片，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。
步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录数据。
多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。
（1）黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征是体表有坚韧的 ______ ，可以防止体内水分的蒸发。
（2）本实验的控制变量是 ______ 。
（3）多次进行实验的目的是 ______ 。
（4）根据实验现象可得出的结论是 ______ 。
（5）面对日益严重的白色污染问题，若黄粉虫可以以泡沫塑料为食，使用黄粉虫来治理也只是治标不治本。若要从根本上解决该问题，请你提出一条合理化建议 ______ 。（至少答出一点）
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：生物能够对外界刺激作出反应。只要用手轻轻挠一下“痒痒树“的树干，树叶就会微微颤抖，说明生物能够对外界刺激作出反应。
故选：C。
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.【答案】D 
【解析】解：A．制作临时装片时，要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下出现气泡，A正确。
B．要想物像从①到②后更加清晰，应转动细准焦螺旋微微调节即可，B正确。
C．从①到③细胞体积变大，是从低倍镜转换为高倍镜，显微镜的视野会变暗，C正确。
D．叶绿体是光合作用的场所，只存在植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞内无叶绿体，D错误。
故选：D。
（1）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；
（2）调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本；
（3）显微镜呈倒像；
（4）叶绿体是光合作用的场所。
掌握显微镜的使用方法及装片的制作方法是解题的关键。

3.【答案】D 
【解析】解：A．观察图可知，经过细胞分化形成的组织中，有神经细胞、白细胞和肌肉细胞等，属于动物细胞，因此，此生物代表的是一种动物，A不正确。
B．由图可知：①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大；②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加；③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织，B不正确。
C．②过程表示细胞的分裂，细胞分裂前后，新细胞与原细胞的染色体数目不变，C不正确。
D．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织。故过程③表示细胞分化，在细胞分化过程中细胞在形态、结构和功能上发生了差异性变化，D正确。
故选：D。
由图可知：①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大；②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加；③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。
掌握细胞分化、细胞分裂过程是解题的关键。

4.【答案】C 
【解析】解：拟南芥等植物种子是由不同的植物组织按照一定的次序结合在一起，属于器官。
故选：C。
植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
了解植物体的结构层次是解题的关键。

5.【答案】D 
【解析】解：关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨。
故选：D。
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

回答此题的关键是明确关节的结构和功能。

6.【答案】B 
【解析】解：“若要验证植物的光合作用需要二氧化碳”，则唯一的变量是二氧化碳，除二氧化碳不同外，其它条件如光、土壤浸出液等都相同。因此应选用的装置组合是①③。
故选：B。
（1）氢氧化钠能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。

7.【答案】A 
【解析】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；而移栽植物时会损伤部分幼根和根毛，影响其吸水，这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活，因此移栽树木时要带土移栽，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A符合题意。
故选：A。
保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛。
答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根。

8.【答案】C 
【解析】
【分析】
本题考查果实和种子的形成，解答本题的关键是明确果实和种子的形成过程。
【解答】
当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：

​​​​​​​A、a表示整个豌豆荚属于果实，由子房发育而来，A正确。
B、b表示其中的一粒种子，种子是由子房内胚珠发育成的，B正确。
C、一个豌豆种子是由子房内一个胚珠发育成的发育成的，受精卵发育成胚，C错误。
D、胚珠发育成种子，果实中有6个种子，因此这个豌豆的花子房里有6个胚珠，D正确。
故选：C。  
9.【答案】D 
【解析】解：A．人体最大的消化腺是肝脏，它的主要功能是分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，能将脂肪乳化，从而促进脂肪的消化。但胆汁不能把脂肪分解成脂肪酸和甘油，A错误。
B．激素是由内分泌腺的腺细胞（不是外分泌腺）所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，B错误。
C．血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。故若③为动脉血，则②可表示肾小球、也可表示肺，C错误。
D．小肠是吸收营养物质的主要场所，故血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，故血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多。因此，血液流经小肠后，肠静脉中二氧化碳、营养物质（包括葡萄糖）含量增加，氧气含量减少，D正确。
故选：D。
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，血液流动方向的一般规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
正确识记并理解血液经过各个器官或结构后的成分变化是解题的关键。

10.【答案】B 
【解析】解：A、呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。故过程①表示肺与外界的气体交换，A不符合题意。
B、过程②是肺泡内的气体交换。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血，B符合题意。
C、红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳，C不符合题意。
D、气体扩散原理：气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理，也是通过扩散作用实现的，D不符合题意。
故选：B。
人体呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括①肺与外界的气体交换、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中的运输、④组织里的气体交换等相互联系的四个环节。
关于呼吸的四个过程是考查的难点，应在理解的基础上进行巩固。

11.【答案】D 
【解析】解：结合分析可知，如果大分子的蛋白质进入原尿，会随着原尿流经肾小管，而肾小管能重吸收大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，不能重吸收大分子蛋白质，同时肾小管不具有消化作用，因此不会分解为氨基酸，所以大分子的蛋白质会随尿液通过尿道排出体外，D符合题意。
故选：D。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
熟记尿液的形成过程，肾单位的各结构和功能。

12.【答案】A 
【解析】解：A、图一中②胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管，输送到身体各处，胰岛属于内分泌腺，内分泌腺没有导管，A错误。
B、视觉的形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。因此，图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在b视网膜的前方，需戴凹透镜矫正，B正确。
C、耳蜗为听觉感受器，外界声波通过外耳道，传到鼓膜，鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的细胞进而产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，C正确。
D、图四表示神经系统，神经系统由A脑、B脊髓及它们发出的C神经组成，D正确。
故选：A。
观图可知：图一①肝脏、②胰腺、③十二指肠；图二a晶状体、b视网膜、c视神经；图三1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4半规管、5耳蜗、6前庭、7咽鼓管；图四A脑、B脊髓、C神经。
正确识图是解题的关键。

13.【答案】C 
【解析】解：A、图甲中，昆虫经历了四个时期，即“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，因此题干说法错误，A错误。
B、图乙中，1是子宫，2是胎盘，3是脐带，胎儿在母体中发育的场所是1子宫，B错误。
C、图丙中的生殖方式是嫁接，嫁接属于无性生殖，新植物体的性状与A接穗相同，C正确。
D、甲、乙、丙、丁中甲和乙的生殖过程经历了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；丙和丁是生殖过程不经历生殖细胞的结合，属于无性生殖，有利于保持母本的优良性状，D错误。
故选：C。
图中：1是子宫，2是胎盘，3是脐带；A是接穗，B是砧木。
解题的关键是掌握各种生物的生殖。

14.【答案】B 
【解析】解：A．侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原，会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，A正确。
B．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。同学们戴口罩、勤洗手，阻断了病原体的传播，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径，B错误。
C．疫苗就是经过人工处理的减毒的或灭活的、低毒的病毒，给人接种的疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对某种病原体起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫，C正确。
D．传染源是指能够散播病原体的人或动物。小张同学患了H1N1流感，小张同学就是传染源，D正确。
故选：B。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。
解答此题要掌握传染病的预防措施。

15.【答案】A 
【解析】解：A、花矩变长是长期自然选择的结果，口器与花矩的相互适应是共同进化的结果，A正确；
B、遗传变异是生物进化的基础，花矩和口器的进化与遗传变异息息相关，B错误；
C、蛾的口器越来越长是兰花花矩选择的结果，C错误；
D、变异是不定向的，蛾的口器对兰花花矩进行了选择作用，但不能决定兰花花矩变异的方向，D错误。
故选：A。
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，需重点掌握所学知识，有一定综合性。

16.【答案】B 
【解析】解：A、海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化，几乎全身都可从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，A正确。
B、葫芦藓属于苔藓植物，茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，B错误。
C、卷柏、肾蕨等蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，C正确。
D、月季种子有果皮包被，属于被子植物；油松的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，被子植物和裸子植物都用种子繁殖，D正确。
故选：B。
（1）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根。苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
（3）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
（4）裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。
（5）被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
解题的关键是掌握各种植物的特征。

17.【答案】B 
【解析】解：A、中华白海豚生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，A错误。
B、中华白海豚主要以鱼类为食，是肉食性动物，B正确。
C、中华白海豚不集成大群，常3～5只在一起，或者单独活动，群体内没有一定的组织和分工，不属于社会行为，C错误。
D、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区（就地保护）。所以保护中华白海豚最有效的措施是建立自然保护区，D错误。
故选：B。
（1）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳、胎生。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
解答此类题目的关键是熟知哺乳动物的特征、生物的分类以及社会行为的特点等知识。

18.【答案】C 
【解析】解：A、科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”，因此“工程菌”的获得利用了转基因技术，A正确。
B、“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育，B正确。
C、“工程菌”生产生长激素这种变异是遗传物质基因改变引起的可遗传的变异，因此能遗传给后代，B错误。
D、人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达说明基因控制性状，D正确。
故选：C。
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。

19.【答案】A 
【解析】解：A．制泡菜要用到乳酸菌，是经过乳酸菌发酵制成的，用到了发酵技术，A正确。
B．细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度。低温抑制微生物的生长繁殖，属于低温冷藏法。但低温不能杀死食品中的微生物，B错误。
C．“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，C错误。
D．甲烷细菌（不是曲霉）在无氧的条件下通过呼吸作用，把沼气池中的有机物分解，产生可燃性的甲烷气体（沼气），沼气可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，D错误。
故选：A。
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。
解答此题要掌握现代生技术物的特点。

20.【答案】C 
【解析】解：A．青春期的烦恼可以向亲人或知心的朋友诉说，可以大哭一场，也可以通过听音乐、散步等方式舒缓情绪，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，A正确。
B．变质的食物不能吃的。例如，腐烂白菜中的亚硝酸盐，油料中的黄曲霉素等，通过上述消毒方法均不可能使其消失。因此，发现食物腐败变质就应坚决丢弃，即使加热后也不可以食用，以免发生食物中毒，B正确。
C．当服药后病症有所缓解，并不意味着就需要停止药物，有的时候还可能需要在服药一段时间，等病情彻底稳定之后再停药，不然有可能会导致疾病的复发，因此需要特别注意，因此需要在医生的指导下进行服药，而不能够盲目的增加药物或者是停止药物，C错误。
D．吸烟会危害呼吸系统的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通过循环系统继而侵害其它的系统，吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害，喝酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病，增加患癌症的风险，还会导致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨折的发生率，酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题，所以青少年要拒绝“香烟美酒”有利于青少年身心健康，D正确。
故选：C。
健康的生活方式包括：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡、按时作息、拒绝毒品等，做到这些，不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，预防心血管疾病，提高生活质量。
解答此题要掌握青春期知识和健康的生活方式。

21.【答案】胚乳  E  成熟区  气孔  呼吸作用  叶片相互遮挡，导致光照不足  合理密植（或增加光照强度或白天增加二氧化碳浓度或夜间降低温度等） 
【解析】解：（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子A胚乳内贮存的营养物质，主要成分是淀粉，能保证种子正常萌发所需的营养。
（2）玉米种子萌发时，首先突破种皮的是E胚根伸长突出种皮，发育成根。
（3）根的主要功能是吸收水分和无机盐。根尖结构中的成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式从气孔散失到大气中的过程。植物吸收的水分，除一小部分用于各种生命活动外，绝大部分以水蒸气的形式散失到环境中。
（4）呼吸作用能分解有机物释放能量，种质库利用低温环境保存种子，是为了减弱呼吸作用的强度，以延长种子的保存时间。
（5）由图2可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故从图中可以看出，与a点相比，b点单株光合强度明显减弱，原因是b点叶片互相遮挡导致光照不足。
（6）合理密植、增加光照强度、白天增加二氧化碳浓度、夜间降低温度等都能够增加光合作用的强度，提高农作物的强度。
故答案为：（1）胚乳；
（2）E；
（3）成熟区；气孔；
（4）呼吸作用；
（5）叶片相互遮挡，导致光照不足；
（6）合理密植（或增加光照强度或白天增加二氧化碳浓度或夜间降低温度等）。
图中A是胚乳、B是子叶、C是胚芽、D是胚轴、E是胚根。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

22.【答案】③  神经元（神经细胞）  管壁最薄（数量多，分布广；流速最慢；内径很小等）  小脑  舒张  非条件（简单）  构成人体细胞的基本物质（或与人体生长发育、组织更新与修复密切相关等） 
【解析】解：（1）动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管，根据图一③血管的血液流向是从心脏流向脑部，因此③是颈部动脉；神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分，突起包括轴突和树突，脑属于神经系统，因此脑的基本单位是A神经元，由此可知，某人因脑部不适就医，医生诊断其颈部动脉③管腔狭窄，影响了心脏通过血液循环向脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位A神经元缺氧有关。B是毛细血管，毛细血管在体内数量很多，分布很广；其管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢；连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
（2）结合分析可知，②是小脑，能够维持身体平衡，使运动协调准确，因此若酒驾，由于酒精会麻痹②小脑使人动作失调，容易引发交通事故。⑤是膈肌，吹气即呼气，此时⑤膈肌处于舒张状态，膈顶部上升，胸廓的上下径变小，肺内压高于大气压，气体出肺。
（3）反射的类型分为条件反射和非条件反射。非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。咳嗽是生来就有的，神经中枢在大脑皮层以下，属于非条件反射，
（4）蛋白质除了能为生命活动提供一部分能量，蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。
故答案为：（1）③；神经元（神经细胞 ）；管壁最薄（数量多，分布广；流速最慢；内径很小等）
（2）小脑；舒张
（3）非条件（简单）
（4）构成人体细胞的基本物质（或与人体生长发育、组织更新与修复密切相关等）
图一：①是大脑，②是小脑，③是颈部动脉，④是颈部静脉，⑤是膈肌，⑥是脑干，⑦是垂体；图二：A是神经元，B是毛细血管。
解题的关键是掌握人体新陈代谢的基本知识。

23.【答案】4  气室  黄色  rr  学习 
【解析】解：（1）鹦鹉是由图中的4胚盘发育而来的，因为4胚盘内含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎。3卵黄是卵细胞的主要营养部分，是胚胎发育的主要营养来源，5气室为胚胎提供氧气。
（2）（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。若用R表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因，图中基因是Rr,所以该鹦鹉为黄色。由于蓝色是隐性性状，所以基因组成为rr。
（4）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，鹦鹉学舌是出生后通过学习得来的行为，属于学习行为。
故答案为：（1）4；气室
（2）黄色
（3）rr
（4）学习
（1）图中1卵壳，2卵白，3卵黄，4胚盘，5气室。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解鸟卵的结构、基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

24.【答案】地球之肾  竞争  分解者  脊椎  弱  栖息地被破坏 
【解析】解：（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的。当含有毒物质和杂质的流水经过湿地时，流速减慢有利于有毒物质和杂质的沉淀和排除，一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质，因此湿地具有净化水源的作用。湿地还是天然的“海绵”，具有蓄洪抗旱的作用，在时空上可分配不均的降水。所以湿地生态系统素有“地球之肾”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。图中的生态系统中青蛙和食虫鸟都捕食蝗虫，所以二者是竞争关系。
生态系统由非生物部分和生物部分组成，图中有土壤等非生物成分，图示食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者。
（2）按照动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，图中蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物，其他都是脊椎动物。
（3）森林生态系统与该生态系统相比，生物种类更多，营养结构更复杂，因此森林生态系统的自动调节能力更强。
（4）黑腹蛇鹈是一种十分稀有的鸟类，它们通常栖息在湖泊及大型河流的净水段，对栖息环境的水质要求较高。据此推测导致黑腹蛇鹈濒危的原因可能是栖息地被破坏。
故答案为：（1）地球之肾；竞争；分解者；
（2）脊椎；
（3）弱；
（4）栖息地被破坏。
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）威胁生物多样性的原因有：栖息地被破坏、滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染和外来物种的入侵。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。

25.【答案】外骨骼  食物中是否含有泡沫塑料（或喂食的材料）  排除偶然性（或减少误差；增加实验结果的可信度）  黄粉虫吃泡沫塑料并能消化泡沫塑料  尽量减少塑料制品的使用（对废弃塑料用品及时回收、寻找可降解的材料） 
【解析】解：（1）黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，具有保护作用，也可以防止体内水分的蒸发。
（2）对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，A、B两组唯一的不同条件是喂食的材料。所以，本实验的控制变量是食物中是否含有泡沫塑料（或喂食的材料等）。
（3）只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。可见，本实验多次进行的目的是：排除偶然性（或减少误差；增加实验结果的可信度）。
（4）根据实验现象“A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少”可得出的结论是：黄粉虫吃泡沫塑料并能消化泡沫塑料。
（5）面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理也只是治标不治本。若要从根本上解决该问题，提出的合理化建议可以是：尽量减少塑料制品的使用（或对废弃塑料用品及时回收、寻找可降解的材料）。（写1条，合理即可）
故答案为：（1）外骨骼
（2）食物中是否含有泡沫塑料（喂食的材料）
（3）排除偶然性（或减少误差；增加实验结果的可信度）
（4）黄粉虫吃泡沫塑料并能消化泡沫塑料
（5）尽量减少塑料制品的使用（对废弃塑料用品及时回收、寻找可降解的材料）
（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
解题关键是熟练掌握探究影响黄粉虫分布的环境因素的实验。