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    小学数学冀教版六年级下第二单元测试题

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    这是一份小学数学冀教版六年级下第二单元测试题,共8页。试卷主要包含了填空,判断,选择,按要求完成下面各题等内容,欢迎下载使用。

    第二单元测试题

    填空。

    1.刘强在教室里的位置用数对表示是(41),表示坐在第4列、第1排的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(27),表示坐在第(  )列、第(  )排的位置;小明坐在教室的第5列、第2排,可以用数对(     )表示。

    2.六年级组织看电影,李刚的票是412号,用数对(124)表示;王明的票是65号,用数对(    )表示,刘英与李刚同一排,与王明同一个座号,刘英的位置用数对(    )表示。

    3.一个三角形的三个顶点用数对表示分别是(11)(15)(41),那么这个三角形一定是(   )三角形。

    4.一个正方形,其中三个顶点用数对表示分别是(103)  (106)

    (133),那么另一个顶点用数对表示是(    )

    5.下面是小红房间的墙面平面图,请观察下图并用数对表示四块瓷砖的位置。

     

     

     

     

     

    判断。(对的打“√”,错的打“×”)

    1.确定位置时,确定第几列第几排,都是从左往右数。      (  )

    2.数对(56)(65)表示的位置是一样的。               (  )

    3.王红的位置是(13),她的同桌的位置应是(14)       (  )

    4.数对(89)(87)表示的两个位置在同一列。           (  )

    5.张华在第4组的第3排,可表示为(43),李明的位置是(25),表示第2组的第5排。                                (  )

    选择。(将正确答案的字母填在括号里)

    1.下面是电脑中Excel(电子表格)的一部分,中间工作区被分为若干个单元格。单元格(D9)的内容是(  )

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

      A380     B2600     C22     D2400

    2.下面数对中表示的位置和(35)在同一排的是(  )

    A(15)    B(51)     C(53)

    3.数对(  )表示的位置和数对(44)表示的位置距离最近。

    A(74)    B(33)     C(11)

    4.五(1)班同学的座位共有8列,每列的座位一样多,第8列最后一名同学的位置是(86),则五(1)班共有(  )名同学。

    A48         B64

    C24         D.无法确定

    5.数对(a2)和数对(b2)表示的位置在同一(  )

    A.列         B.排           C.无法确定

    按要求完成下面各题。

    1.描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形?

    A(59)B(66)C(95)

    D(64)E(51)F(44)

    G(15)H(46)

     

     

     

     

     

     

    2.如图是游乐园的一角。

    (1)如果用(32)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。

     

     

     

    (2)请你在图中标出秋千的位置。每个小方格的边长代表100 m,秋千在大门以东400 m,再往北300 m处。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3.在下图中写出三角形ABC其他两个顶点的位置,画出三角形ABC先向下平移3个方格,再向右平移1个方格后的三角形ABC,然后写出所得三角形顶点的位置。

    A(  ,  )   B(  ,  )

    C(  ,  )

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4(1)猴山的位置用(52)表示,请你在图上标出金鱼湖(66)、盆景园(38)、北门(210)的位置。

     

     

     

     

     

     

     (2)暑假,小明一家游览了公园,路线是(101)(52)(74)

    (97)(66)(38)(210)。请你写出他们的游览路线。

     

     

     

     

     

     

    5.下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。

    (1)用数对表示二年级各班的位置。

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    ()

    ()

    ()

    ()

    ()

     

    6

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    5

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    4

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    3

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    2

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

    1

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

     

    1

    2

    3

    4

    5

     

    (2)某班的位置是(x4),可能是哪几个班?

     

     

     (3)某班的位置是(4x),可能是哪几个班?

     

     

     (4)用数对表示你所在班的位置。

     

     

    6.下图是一个长方形,如果A点的位置用数对表示是(00)C点的位置用数对表示是(85),那么B点的位置用数对表示是(   )D点的位置用数对表示是(   )

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    一、12 7 (52)    2(56) (54)  3.直角 4.  (136)

    5.①(33) ②(54) ③(52) ④(73)

    二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.

    三、1.A  2.A 3.B  4.A 5.B

    四、1.略

    2(1)跷跷板:(24) 碰碰车:(51)   摩天轮:(65)

    (2)

    3B(68) C(28)

    A(43) B(75) C(35) 图略

    4(1)

    (2)东门→猴山→孔雀亭→熊猫馆→金鱼湖→盆景园→北门

    5(1)(12)(22)(32)(42)(52)

    (2)(1)、四(2)、四(3)、四(4)、四(5)

    (3)(4)、二(4)、三(4)、四(4)、五(4)、六(4)

    (4)

    6(80) (05)

     

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