专题06 名篇名句默写——【新高考专用】2020-2022三年高考语文真题分类汇编（原卷版+解析版）

专题06 名篇名句默写

【2022】

1．（2022·新高考1卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“_________________________”和“_________________________”。

（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_________________________，_________________________”。

【答案】     驽马十驾     功在不舍     琴瑟友之     钟鼓乐之     但见悲鸟号古木     雄飞雌从绕林间

示例二：又闻子规啼夜月，愁空山

【解析】

【详解】

本题考查学生识记常见名篇名句的能力。

​易错字：驽，瑟。

2．（2022·浙江·高考真题）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）其为人也，___________________，___________________，不知老之将至云尔。（《论语》）

（2）故不积跬步，___________________；不积小流，___________________。（荀子《劝学》）

（3）弦弦掩抑声声思，___________________；___________________，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》）

（4）___________________，多情应笑我，早生华发。人生如梦，___________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》））

（5）潮平两岸阔，___________________。海日生残夜，___________________。（王湾《次北固山下》）

【答案】     发愤忘食     乐以忘忧     无以至千里     无以成江海     似诉平生不得志     低眉信手续续弹     故国神游     一尊还酹江月     风正一帆悬     江春入旧年

【解析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题默写时应注意以下重点字词：“愤”“至”“续续”“尊”“酹”“春”等。

3．（2022·山东江苏·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鲍照的拟行路难当中以“___________________，____________________”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。

（2）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”

（3）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“_____________，_______________”诗句中。

【答案】     泻水置平地     各自东西南北流     山不厌高     海不厌深     脚著谢公屐     身登青云梯（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼 《梦游天姥吟留别》）

【解析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“泻”“著”“屐”“渌”等，要理解字义去记忆。

【2021】

4．（2021·新高考1卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“____________________”；而去往千里之外的人，就必须“____________________”。

（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“______________，_______________”，最终认定自己确实不如徐公美。

（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“______________，_______________”。

【答案】     宿舂粮

     三月聚粮

     窥镜而自视

     又弗如远甚

     城阙辅三秦

     风烟望五津

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错的字词有：舂、聚、窥、弗、阙、辅、津。

5．（2021·新高考2卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“______，______”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

（2）欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______，______”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。

（3）古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“_______，_______”。

【答案】     羁鸟恋旧林     池鱼思故渊     举天下之豪杰     莫能与之争     无边落木萧萧下     不尽长江滚滚来

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

考生要注意如下字词：“羁”“渊”“盛”“萧萧”。

6．（2021·北京·高考真题）在横线处填写作品原句。

（1）古代贬谪之地往往环境艰苦，白居易在《琵琶行》中这样描述谪居浔阳的生活：“__________________，__________________。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”

（2）古代诗人多有对“乐”的独到体会。欧阳修贬滁州，于山林间感慨“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；__________________，__________________”。

（3）宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“__________________”，其字出自“__________________”。

（4）骨气是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，都是骨气的表现。

【答案】     住近湓江地低湿     黄芦苦竹绕宅生     人知从太守游而乐     而不知太守之乐其乐也     抟扶摇而上者九万里（抟扶摇羊角而上者九万里）     而后乃今将图南（然后图南）     安能摧眉折腰事权贵     使我不得开心颜

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，如“湓、抟、摧”等，要理解字义去记忆。

7．（2021·天津·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）仰观宇宙之大，__________________。（王羲之《兰亭集序》）

（2）江间波浪兼天涌，__________________。（杜甫《秋兴八首（其一）》）

（3）__________________，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）

（4）想当年，金戈铁马，__________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中用“__________________，__________________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。

【答案】     俯察品类之盛     塞上风云接地阴     女娲炼石补天处     气吞万里如虎     木欣欣以向荣     泉涓涓而始流

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，如“俯、塞、娲、涓”等，要理解字义去记忆。

8．（2021·浙江·高考真题）补写下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）曾子曰：“__________________，任重而道远，________________，不亦重乎？”（《论语》）

（2）哀吾生之须臾，_________________。_________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（3）__________________，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，_________________。（李白《蜀道难》）

（4）春花秋月何时了？_________________，_________________，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）

（5）细草微风岸，危樯独夜舟。_________________，________________。（杜甫《旅夜书怀》）

【答案】     士不可以不弘毅     仁以为己任     羡长江之无穷     挟飞仙以遨游     上有六龙回日之高标     猿猱欲度愁攀援     往事知多少     小楼昨夜又东风     星垂平野阔     月涌大江流

【解析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下词语的书写：弘、羡、挟、遨、猱、攀援、涌。

9．（2021·山东·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。

（2）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。

（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。

【答案】     （然陈涉）瓮牖绳枢之子     氓隶之人     于人为可讥     而在己为有悔     随意春芳歇     王孙自可留

【解析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意以下字形：瓮、牖、枢、氓、己。（3）补充：1.春草明年绿，王孙归不归 (白居易《赋得古原草送别》)2.又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》）

10．（2021·江苏·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是___________，__________。

（2）《答司马谏议书》中表述不为生事的句子是___________，__________。

（3）杜康代指酒，写出带杜康的诗句：___________，__________。

【答案】     邪曲之害公也

     方正之不容也

     举先王之政     以兴利除弊     何以解忧     唯有杜康

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错的字词有：疾、谗谄、蔽、政、弊、忧、唯。

【2020】

11．（2020·新高考1卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_______________，______________”。

（2）李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“_______________，______________”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。

（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“_______________”；而北望故都，又“_______________”，视线常被遮断。

【答案】     可使有勇     且知方也     才下眉头     却上心头     中间多少行人泪     可怜无数山

【解析】

【详解】

此题考查学生名句默写的能力。在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：勇、知方、眉、却、间、可怜。

12．（2020·新高考2卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“____________”和“____________”两句。

（2）杜甫《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，描画出了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象。

（3）苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“____________，____________”，本来就不在于战争。

【答案】     与子同袍     与子同泽     吴楚东南坼     乾坤日夜浮     秦之所大欲     诸侯之所大患

【解析】

【详解】

本题考查默写常见的名句名篇能力。

注意容易写错的字：袍、坼、乾坤、侯。

13．（2020·北京·高考真题）在横线处填写作品原句。

(1)《庄子》所描绘的大鹏形象富于浪漫色彩：“鹏之背，不知其几千里也；_________，________ 。”

(2)古人常常把酒吟诗，如苏轼在黄州赤壁“举酒属客，___________________，____________________”。

(3)小张最近天天加班，早起晚睡。她借用《诗经》中的名句来调侃这种生活状态：“___________，______________。”

(4)在学校运动会上，你的同学竭尽全力却未能夺得冠军，他深感遗憾。你用王安石的话“___________________，____________________”来安慰他。

【答案】     怒而飞     其翼若垂天之云     诵明月之诗     歌窈窕之章     夙兴夜寐     靡有朝矣     尽吾志也而不能至者     可以无悔矣

【解析】

【详解】

此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“翼”“窈窕”“夙”“寐”“靡”的书写。

【点睛】

本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

14．（2020·天津·高考真题）在横线处填写作品原句。

（1）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，____________。（曹操《短歌行》）

（2）斧斤以时入山林，_______________。（《寡人之于国也》）

（3）_____________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

（4）回首向来萧瑟处，归去，_____________。（苏轼《定风波》）

（5）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“______________，_____________”。

【答案】     天下归心     材木不可胜用也     三顾频烦天下计     也无风雨也无晴     吾尝终日而思矣     不如须臾之所学也

【解析】

【详解】

本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“频烦”“晴”“须臾”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

15．（2020·江苏·高考真题）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）扈江离与辟芷兮，___________________。（屈原《离骚》）

（2）___________________，金石可镂。（荀子《劝学》）

（3）___________________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

（4）秦爱纷奢，___________________。（杜牧《阿房宫赋》）

（5）起舞弄清影，___________________。（苏轼《水调歌头》）

（6）峰峦如聚，___________________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊 • 潼关怀古》）

（7）投我以木桃，___________________。（《诗经 •卫风 • 木瓜》）

（8）无情未必真豪杰，___________________。（鲁迅《答客诮》）

【答案】     纫秋兰以为佩     锲而不舍     剑阁峥嵘而崔嵬     人亦念其家     何似在人间     波涛如怒     报之以琼瑶     怜子如何不丈夫

【解析】

【详解】

本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“纫”“锲”“峥嵘”“崔嵬”“琼瑶”等，要理解字义去记忆。

16．（2020·浙江·高考真题）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）凤兮！凤兮！何德之衰！________________，________________。（《论语》）

（2）巫医乐师百工之人，________________，________________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）

（3）________________，靡有朝矣。________________，至于暴矣。（《诗经·氓》）

（4）此去经年，________________。________________，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）

（5）可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。________________，________________。（张若虚《春江花月夜》）

【答案】     ）往者不可谏     来者犹可追     君子不齿     今其智乃反不能及     夙兴夜寐     言既遂矣     应是良辰好景虚设     便纵有千种风情     玉户帘中卷不去     捣衣砧上拂还来

【解析】

【详解】

本题考查考生对古典诗文的识记，这种给出上句，填出下句，或给出下句填出上句的默写形式，比情景式默写的难度相对较小，要求较低。但无论哪种默写形式，都要求考生平时背诵时能在理解的基础上加以记忆，这样才能做到印象深刻，同时，要特别注重句中一些易混字的书写。

本题要注意“谏”“夙”“寐”“遂”“辰”“砧”等字的书写。此外注意“只选3小题”的具体要求。

【点睛】

考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。