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甘肃省酒泉市第二中学2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试卷
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这是一份甘肃省酒泉市第二中学2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试卷，共19页。试卷主要包含了 下列实例中属于减小压强的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年甘肃省酒泉二中八年级（下）期中物理试卷
1. 小京通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是( )
A. “关灯”两字放大的像是实像
B. 提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C. 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm
D. 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm
2. 下列关于放大镜、幻灯机、照相机的说法错误的是( )
A. 它们都是利用凸透镜成像的
B. 用照相机拍照时，景物在2倍焦距以外
C. 幻灯片必须放在2倍焦距以外
D. 用放大镜看书，书与透镜的距离应小于1倍焦距
3. 用手机摄像头扫描二维码可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时，有关说法正确的是( )
A. 成倒立缩小的实像 B. 成倒立放大的实像
C. 摄像头相当于光屏 D. 二维码位于摄像头的一倍焦距以内
4. 如图所示，这是在新中国成立70周年阅兵仪式上，“美好安徽”彩车经过天安门向全国人民展现微风皖韵多姿多彩的情景。当彩车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是( )
A. 彩车上的人对彩车的压力和人所受的重力是一对相互作用力
B. 彩车和车上的人所受的总重力与地面对彩车的支持力是一对平衡力
C. 彩车所受的牵引力和彩车所受的阻力是一对相互作用力
D. 彩车对地面的压力与地面对彩车的支持力是一对平衡力
5. 运动员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为( )
A. 运动员受到惯性力的作用 B. 运动员的惯性大于阻力
C. 运动员具有惯性 D. 运动员没有受到力的作用
6. 打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是( )
A. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用
B. 羽毛球飞行的速度越大惯性越大
C. 羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用
D. 迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态
7. 在使用核桃夹夹核桃时，如图所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和什么有关( )
A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的作用点
D. 无法确定
8. 下列实例中属于减小压强的是( )
A. 刀刃磨得锋利 B. 啄木鸟尖尖的喙 C. 铁轨铺在枕木上 D. 压路机的碾子很重
9. 如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为( )
A. 6N，水平向右 B. 6N，水平向左 C. 4N，水平向右 D. 4N，水平向左
10. 如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右加速离开桌边L4。在此过程中，下列说法正确的是( )
A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强不变，压力不变
C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小
11. 如图所示，竖直放置一装满水的矿泉水瓶，在其侧壁打出大小相同的四个孔A、B、C、D，打开瓶盖，水会从小孔喷出，喷出水柱的水平射程最远的是( )
A. A孔 B. B孔 C. C孔 D. D孔
12. 如图所示，有三个不同形状的容器A、B、C，它们的底面积相同，盛上同一种液体并使液面在同一高度。若不计容器所受的重力，则下列说法正确的是( )
A. 容器对桌面的压强和压力都相同 B. 容器对桌面的压强相同，压力不同
C. 液体对容器底部的压强和压力都相同 D. 液体对容器底部的压强相同，压力不同
13. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一，为了提高高铁的安全性和舒适性，关于如图的相关描述中正确的是( )
A. 图甲，铁轨下铺设枕木是为了增大压强
B. 图乙，高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于增大压强
C. 图丙，站台处安全线有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
D. 图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了减小压力
14. 用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的______像(填“虚”或“实”)，道理就像______的镜头成像一样，目镜的作用则像一个______，再次对这个像成放大的______(填“虚”或“实”)像。
15. 如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计处于静止状态。由图可知，此弹簧测力计量程是______ ，钩码的重力大小为______ ；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数将______ (选填“变大”“变小”或“不变”)
16. 竖直向上抛出一个小球，抛出后的小球由于______ 会继续向上运动，由于受到______ 作用最终将下落，若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将______ (选填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”)。
17. 如图甲所示，水平地面上有一长方体木块，小伟用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。在0∼ls内，木块受到______N的摩擦力，在3∼5s内，木块受到______N的摩擦力，1∼3s内物块受到的推力______摩擦力(选填“<”、“>”或“=”)
18. 小明用手握着一瓶重为5N的矿泉水静止在空中，如图所示。若手对矿泉水瓶握力为20N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N，方向______：若使手的握力增大到25N，则矿泉水瓶受到的摩擦力大小______(选填“增大”减小”或“不变”)。
19. 用钢丝绳系上一个重为100N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______ N，当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时，绳对物体的拉力______(填“变大”“变小”或“不变”)，当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力______(填“变大”“变小”或“不变”)。
20. “奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，创造了我国载人深潜的新纪录。潜水器在10000m所受液体压强为______(海水密度约为水的密度，ρ水=1.0×103kg/m3)，潜水器表潜水器表面上0.04m2的面积上受到的海水压力为______ N。
21. 液体由于受到重力作用和具有______性，导致内部存在各个方向压强。三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大；三峡水库水面下10米处受到水的压强为______帕。
22. 请完成光线通过透镜后的光路。
23. 请画出在图中放在斜面上静止的物体所受重力和斜面所受压力的示意图。
24. 小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了以下几个心中存在困惑的问题：
(1)将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为______ cm。
(2)在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是______ 。
(3)在如图乙所示实验情形下，此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像。此像是______ 的实像。
(4)在如图乙所示实验情形下，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像，这个现象中蕴含着______ 的道理。
(5)在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至0刻度处，若想在光屏上得到清晰的像，应如何移动光屏：______ 。
(6)在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清。此现象可以体现______ (选填“近视眼”或“远视眼”)的成像情况。
25. 如图所示，在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
(1)在三次实验中都是将压力不同的______转换为海绵不同的______程度来观察的。
(2)比较图甲、乙两次实验可以得出：当______相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；比较图丙和图______，在这两次实验中控制了______相同。
26. 同学们在实验室探究“滑动摩擦力大小的影响因素”，他们在水平长木板上进行了如图甲、乙、丙三次实验。
(1)测量滑动摩擦力时需要用测力计沿水平方向缓缓地拉动木块______ 运动，因为测量滑动摩擦力时应用了______ 的原理；
(2)在图乙中物体A受到的摩擦力是______ N；
(3)之后他们又在长木板上放了一个斜面，让同一小车在该斜面的同一高度处自由滑下，进行了图(a)(b)(c)实验，小车停止的位置如图所示，据此实验再进一步推断物体不受力时的运动。
①对比实验，可得到的结论是：运动物体受到的阻力越小，______ ；
②进一步推理得出，在理想情况下，运动物体受到的阻力零，它的速度将不会减慢，将______ 。
27. 疫情停课期间，小明在家参加学校组织的生活实践活动，学做炒鸡蛋，小鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋很容易就破了，而碗却没有破损。请回答下列问题：
(1)将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋就破了，说明力有什么作用效果。
(2)请解释为什么用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。
28. 自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车重为10kg，如图所示，小明骑着自行车在平直的公路上匀速行驶，5min内行驶了1500m的路程，自行车受到的阻力为人和车总重力的0.1倍，小明的质量为50kg，g取10N/kg。求
(1)小明和自行车对地面的压力。
(2)小明骑车行驶受到的阻力是多少？
(3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，求小丽骑自行车行驶时对地面的压强为多少？
29. 如图所示，一平底薄壁杯子放置在水平桌面上，空杯的质量为40g，其底面积为10-3m2。杯子里装有水的质量为160g，深度为10cm。求：
(1)水对杯底的压强p水和压力F水；
(2)杯子对水平桌面的压力F杯和压强p杯。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、由图可知，物体通过凸透镜成正立放大的虚像，故A错误；
BCD、当物体通过凸透镜成正立放大的虚像时，物距小于焦距，即提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm，故BD错误、C正确。
凸透镜成像规律及其应用之一，u
2.【答案】C
【解析】解：A.放大镜、幻灯机、照相机的镜头都是凸透镜，利用了凸透镜成像规律，故A正确；
B.照相机成倒立、缩小实像的实像，物距大于2倍焦距，此时像距处于1倍、2倍焦距之间，故B正确；
C.幻灯机成倒立、放大的实像，物距介于1倍焦距与2倍焦距之间，像距大于2倍焦距，故C错误；
D.用放大镜看书，物距小于焦距，即书与透镜的距离应小于1倍焦距，成倒立、放大的虚像，故D正确。
故选：C。
放大镜、幻灯机、照相机都是利用凸透镜成像的；
物距大于2倍焦距时成倒立、缩小实像，根据此原理制成照相机，此时像距处于1倍、2倍焦距之间；
物距介于1倍焦距与2倍焦距之间，成倒立、放大的实像，根据此原理制成幻灯机，此时像距大于2倍焦距；
物距1倍焦距以内，成倒立、放大的虚像，根据此原理制成放大镜。
本题主要考查了放大镜、幻灯机、照相机的原理，关键是熟练掌握凸透镜成像的规律，此题把所学的知识与实际相结合。
3.【答案】A
【解析】解：摄像头相当于凸透镜，成倒立缩小实像；摄像头是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故A正确。
故选：A。
凸透镜成像时，当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像，应用是照相机和摄像头。
本题考查了凸透镜成像规律的应用，属于基础题。
4.【答案】B
【解析】解：A、彩车上的人对彩车的压力和人所受的重力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B、彩车和车上的人所受的总重力与地面对彩车的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、彩车所受的牵引力和彩车所受的阻力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故C错误；
D、彩车对地面的压力与地面对彩车的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上。
本题考查平衡力和相互作用力的辨别，总体难度不大。
5.【答案】C
【解析】解：AB.惯性是物体的一种性质，不是力，不能说“受到惯性力的作用”，也不能和力进行比较，没有可比性，故AB不正确；
CD.运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来，与是否受力无关，而且运动员在运动时会受到摩擦力，故C正确，D不正确。
故选：C。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
本题考查了我们对惯性的认识，属基本知识点，常考题目，难度不大。
6.【答案】D
【解析】解：A、根据力的相互性可知，球拍对羽毛球施力的同时，也受到球对球拍的作用力，故A错误；
B、惯性是指物体具有保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的量度，跟物体的运动状态无关，故B错误；
C、羽毛球在空中运动时受重力和阻力作用，达到最高点时速度为零，但所受重力不变，故C错误；
D、迎面飞来的羽毛球被球拍挡回时，球拍对球的力使其运动状态改变，故D正确。
故选：D。
(1)力的作用是相互的；
(2)物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，惯性与物体的质量有关，跟物体的运动状态无关；
(3)羽毛球运动到最高点时，速度为零，但仍受重力作用；
(4)力是改变物体运动状态的原因。
本题考查力和运动的关系、力的相互性、惯性的概念及其应用，属于基础题。
7.【答案】C
【解析】解：力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，力的大小相同，方向相同，作用点不同，说明力的作用效果和力的作用点有关。
故选：C。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。
8.【答案】C
【解析】解：A、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不符合题意；
B、啄木鸟尖尖的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；
C、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；
D、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；故D不符合题意。
故选：C。
(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；
(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。
9.【答案】C
【解析】解：
物块B静止不动，以B为研究对象，在水平方向上B受到弹簧测力计对它向左的拉力和物体A对它的摩擦力作用，二力的大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小为f=F示=4N，方向水平向右。
故选：C。
要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力。
要掌握二力平衡条件及应用。作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
此题主要考查了二力平衡条件的应用。因为A受向右6N的拉力，所以其此题很容易忽略A与地面间的摩擦而错选A。
10.【答案】C
【解析】解：AB、木板向右运动的过程中，对桌面的压力大小始终等于木板的重力，而木板的重力大小不变，所以该过程中木板M对桌面的压力不变，但受力面积逐渐减小，由p=FS可知，木板M对桌面的压强逐渐变大，故AB错误；
CD、木板向右运动时受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力大小和接触面的粗糙程度都不变，且滑动摩擦力与接触面积的大小无关，所以木板M受到的摩擦力不变，故C正确，D错误。
故选：C。
(1)木板对水平桌面的压力大小等于木板的重力，而压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响，根据接触面积(受力面积)的变化，再利用压强公式p=FS可知物体对桌面的压强变化。
(2)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关。
本题考查了压强公式的应用、滑动摩擦力大小的影响因素，此题中分析得出压力大小和受力面积的变化是解题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：液体内部向各个方向都有压强，并且液体内部的压强随着深度的增加而增大；
由于D孔的深度最深，所以此处的液体内部的压强最大，故D孔喷出的水流速度最大，其喷出的距离也最远。
故选：D。
液体对容器的底和侧壁都有压强，液体内部的压强随深度的增加而增大。
能根据液体内部压强的特点来对实验现象进行分析，是正确解答的关键。
12.【答案】C
【解析】解：
AB、A、B、C三个容器的底面积S相同，液面高度h相同，由图知，液体的体积关系是VA>VB>VC.同一种液体，密度ρ相同。质量m=ρV，则三容器中液体质量关系为mA>mB>mC。
液体对桌面的压力F=G=mg，由于mA>mB>mC，则FA>FB>FC；液体对桌面的压强p=FS，所以pA>pB>pC，故A、B错误。
CD、液体对容器底部的压强p=ρgh，由于ρ、h都相同，所以液体对容器底部的压强相同。液体对容器底部的压力F=pS，由于p、S都相同，所以压力都相同。故C正确，D错误。
故选：C。
1、由容器底面积相同，液面高度相同，求出液体的体积关系，进一步求出质量关系。
2、由液体对桌面的压力等于重力，求出液体对桌面的压力关系；由压强的定义式进一步求出液体对桌面的压强关系。
3、由液体压强公式求液体对容器底的压力关系，由F=pS进一步求出液体对容器底的压力关系。
本题考查了：物质质量与体积、密度的关系，压强的定义式，液体压强公式；分析与计算量大，是一道难题，同时也是一道好题。
13.【答案】B
【解析】解：A.铁轨下铺设枕木是通过增大受力面积减小压强，故A不正确；
B.高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，减小受力面积以增大压强，故B正确；
C.站台处安全线有凹凸不平的花纹是增大接触面粗糙程度从而增大摩擦，故C不正确；
D.高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了增大受力面积，减小压强，故D不正确。
故选：B。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
本题考查了增大、减小压强和摩擦的方法，是一道力学基础知识的综合题，难度不大，易于解答。
14.【答案】实 投影仪 放大镜 虚
【解析】解：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，成倒立、放大的实像，目镜都相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像。
故答案为：实；投影仪；放大镜；虚。
显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于幻灯机(或者投影仪)，成倒立、放大的实像，目镜相当于放大镜，成正立、放大的虚像。
本题考查了显微镜的物镜和目镜的成像特点，掌握物镜和目镜成像的本质是解答此题的关键。
15.【答案】0∼5N2.4N不变
【解析】解：
(1)由图知，弹簧测力计的最大测量值为5N，量程为0∼5N；
弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2.4”处，所以物重为2.4N。
(2)物体在竖直方向受到两个力的作用：重力和弹簧测力计的拉力，并且做匀速直线运动，所以重力和拉力是一对平衡力，因为重力不变，所以拉力不变，弹簧测力计的示数不变，等于物重。
故答案为：0∼5N；2.4N；不变。
(1)使用弹簧测力计时，首先要明确其量程、分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直，根据指针位置读数。
(2)一个物体在两个力的作用下，做匀速直线运动，这两个力就是一对平衡力。
此题考查的是弹簧测力计的读数和二力平衡条件的应用，其中解决最后一空需要清楚：物体在两个力的作用下匀速直线运动，这两个力就是一对平衡力，与物体运动的方向无关。
16.【答案】惯性 重力 停在空中
【解析】解：竖直向上抛出一个小球，由于小球原来处于运动状态，抛出后小球由于惯性会继续向上运动一段距离；
小球在向上的过程中，由于受到竖直向下的重力，速度逐渐变小，最终将下落；
根据牛一定律可知，由于小球在最高点处于静止状态，所以若此时受到的力全部消失，小球将处于静止状态，即停在空中。
故答案为：惯性；重力；停在空中。
(1)一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；力是改变物体运动状态的原因，重力的方向总是竖直向下的。
(2)平衡力的特点是：作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反；
(3)据牛一定律可知，一切物体在不受外力时总保持静止状态或匀速直线运动状态。
该题考查了惯性、重力的方向、二力平衡的条件等知识点，是一道综合题。
17.【答案】100200>
【解析】解：(1)由图丙知，在0∼1s内木块没有移动，处于静止状态，推力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，由图乙知，此时的推力为100N，所以摩擦力也为100N；
(2)由图丙可知，在3∼5s内木块做匀速直线运动，受到的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知在3∼5s内，木块受到的推力为200N，所以摩擦力为200N；
(3)由图丙可知，在1∼3s内木块做加速直线运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为200N，由图丙知，此时推力为300N，所以推力大于摩擦力。
故答案为：100；200；>。
(1)由图丙知，在0∼1s内木块没有移动，处于静止状态，推力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，由图乙可以得出摩擦力的大小；
(2)由图丙可知，在3∼5s内木块做匀速直线运动，受到的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可以得出摩擦力的大小；
(3)影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度。
本题考查了学生对力学图象的分析能力，能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。
18.【答案】5 竖直向上 不变
【解析】解：由于矿泉水瓶子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上矿泉水瓶子受平衡力，摩擦力与重力平衡，f=G=5N，方向竖直向上；
当握力增大时，由于矿泉水瓶子仍然静止，矿泉水瓶子重力不变，摩擦力与重力仍然平衡，大小不变，摩擦力仍为5N；
故答案为：5；竖直向上；不变。
物体处于静止状态，受平衡力的作用，根据平衡力知识分析即可。
本题考查了学生对静摩擦的了解和掌握，多思考，提高分析解决问题的能力。
19.【答案】100 不变 不变
【解析】解：用钢丝绳系上一个重为100N的物体，
当钢丝绳拉着它匀速上升或静止或匀速下降时，物体都处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力都是一对平衡力，大小都相等，所以3种情况下，绳子对物体的拉力F=G=100N，即绳对物体的拉力不变。
故答案为：100；不变；不变。
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用。
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到重力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，平衡力的大小相等。
此题考查二力平衡条件及其应用，钢丝绳拉着物体匀速直线运动时，速受到的拉力和重力是一对平衡力，拉力等于重力，跟匀速运动的速度无关。钢丝绳拉着物体加速或减速的过程中，拉力和重力不是平衡力。
20.【答案】1.0×108Pa4×106
【解析】解：潜水器在10000m所受液体压强为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.0×108Pa；
根据p=FS得，潜水器表面上0.04m2的面积上受到的海水压力为：F=pS=1.0×108Pa×0.04m2=4×106N。
答案为：1.0×108Pa；4×106。
(1)液体的压强为：p=ρgh；
(2)知道受力面积和压强，根据p=FS可计算潜水器表面受到的海水压力。
理解和运用压强的定义式和液体的压强公式。
21.【答案】流动 深度 9.8×104
【解析】解：根据液体压强产生的原因可得：液体由于受到重力作用和具有流动性，导致内部存在各个方向压强。
因为水的压强随深度增加而增大，所以三峡大坝筑成上窄下宽的形状，可以承受更大的压强。
三峡水库水面下10米处受到水的压强为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×104Pa。
故答案为：流动；深度；9.8×104。
(1)由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；
(2)液体的压强随深度增加而增大。
(3)知道水的深度，利用液体压强公式计算液体压强大小。
此题考查了液体内部压强产生的原因、特点和简单计算，属于基础知识考查，难度不大。
22.【答案】解：过凹透镜光心的光线传播方向不改变，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图所示：
；
经过凸透镜光心的光线的传播方向不变；平行于主光轴的光线经过凸透镜后会过焦点，如图所示：
【解析】在作凸透镜和凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
本题考查了凸透镜和凹透镜的作图，属于基础题。
23.【答案】解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：
【解析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可；
本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向。
24.【答案】10.0使像呈现在光屏中央 倒立、缩小 光路可逆性 向左移动光屏 近视眼
【解析】解：(1)根据焦距的定义，此时光屏到凸透镜的距离为焦距，f=30.0cm-20.0cm=10.0cm；
(2)在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使像呈现在光屏中央；
(3)由图可知，u=30cm>2f，成倒立、缩小的实像，即可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小的像；
(4)保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，此时物距：u=50.0cm-35.0cm=15.0cm，此时 f
如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清。根据凸透镜成像规律，物远像近像变小，此现象可以体现近视眼的成像情况。
故答案为：(1)10.0；(2)使像呈现在光屏中央；(3)倒立、缩小；(4)光路可逆性；(5)向左移动光屏；(6)近视眼。
(1)平行光正对凸透镜，在另一侧放置光屏，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，这个最小最亮的光斑到凸透镜中心的距离就是该凸透镜焦距；
(2)在光具座上点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
(3)凸透镜成像规律：u>2f，成倒立、缩小的实像；
(4)当f
(6)近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方。
此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
25.【答案】效果 凹陷 受力面积 大 乙 压力大小
【解析】解：(1)在三次实验中都是将压力不同的效果转换为海绵不同的凹陷程度来观察的。
(2)由图甲、乙可知，甲、乙的接触面积相同，压力是不同的，乙的压力大，压力的作用效果明显，故得出：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著，在这两次实验中控制了压力大小相同。
故答案为：(1)效果；凹陷；(2)受力面积；大；乙；压力大小。
(1)通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变，由图分析回答。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
26.【答案】(1)匀速直线；二力平衡；
(2)1.6；
(3)①物体运动的越远；②做匀速直线运动。
【解析】解：(1)为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动长木板上的木块，根据二力平衡，此时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)由图乙可知，根据二力平衡，此时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计示数即滑动摩擦力大小，等于1.6N；
(3)①根据实验可知，接触面越粗糙，物体运动时受到的阻力越小，物体运动的越远；
②在理想情况下，运动物体受到的阻力为零，其运动状态不会改变，会做匀速直线运动。
故答案为：(1)匀速直线；二力平衡；(2)1.6；(3)①物体运动的越远；②做匀速直线运动。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)由图可得弹簧测力计示数即滑动摩擦力大小；
(3)①接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远；
②根据牛顿第一定律，如果运动的物体没有受到力的作用，将做匀速直线运动。
此题考查的是我们对滑动摩擦力及牛顿第一定律的理解和应用，难度不大，要掌握。
27.【答案】答：(1)将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋就破了，说明力可以改变物体的形状；
(2)压强大小与压力的大小和接触面积的大小有关，磕鸡蛋时，压力一定，用鸡蛋磕碗的边缘，减小了受力面积，增大了对蛋壳的压强，所以用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。
【解析】(1)力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。
(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
本题考查力的作用效果、增大压强的方法等知识的理解和应用，难度不大。
28.【答案】解：(1)对水平地面的压力：
F=G=(m小明+m自行车)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N；
(2)阻力为人和车总重力的0.1倍，受到的阻力f=0.1G=0.1×600N=60N；
(3)自行车对水平地面的压强：
p=FS=600N20×10-4m2=3×105Pa；
答：(1)小明和自行车对地面的压力为600N；
(2)小明骑车行驶受到的阻力是60N；
(3)自行车行驶时对地面的压强为3×105Pa。
【解析】(1)小明和自行车对水平地面的压力等于他们的重力；
(2)阻力为人和车总重力的0.1倍，可求出受到的阻力；
(3)由压强公式可以求出自行车对地面的压强。
本题考查了求压力、压强问题，难度不大，应用G=mg、压强公式即可正确解题。
29.【答案】解：(1)水对杯底的压强：
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa；
由p=FS可得，水对容器底部的压力为：F水=p水S=1000Pa×10-3m2=1N；
(2)杯子对水平桌面的压力为：F杯=G总=m总g=(40+160)×10-3kg×10N/kg=2N，
杯子对水平桌面的压强p杯=F杯S=2N10-3m2=2000Pa。
答：(1)水对杯底的压强p水和压力F水分别为1000Pa、1N；
(2)杯子对水平桌面的压力F杯和压强p杯分别为2N、2000Pa。
【解析】(1)根据p水=ρ水gh得出水对杯底的压强；
由p=FS的变形式F=pS可得水对容器底部的压力；
(2)杯子对水平桌面的压力大小等于容器的重力和水的重力之和，根据F杯=G总=m总g得出杯子对水平桌面的压力，根据p杯=F杯S得出杯子对水平桌面的压强。
本题考查了压强、压力的有关计算，关键是公式的灵活运用，是一道较为简单的计算题。
2022-2023学年甘肃省酒泉二中八年级（下）期中物理试卷
1. 小京通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是( )
A. “关灯”两字放大的像是实像
B. 提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C. 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm
D. 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm
2. 下列关于放大镜、幻灯机、照相机的说法错误的是( )
A. 它们都是利用凸透镜成像的
B. 用照相机拍照时，景物在2倍焦距以外
C. 幻灯片必须放在2倍焦距以外
D. 用放大镜看书，书与透镜的距离应小于1倍焦距
3. 用手机摄像头扫描二维码可快速登录网页，访问网络数据，当手机扫描二维码时，有关说法正确的是( )
A. 成倒立缩小的实像 B. 成倒立放大的实像
C. 摄像头相当于光屏 D. 二维码位于摄像头的一倍焦距以内
4. 如图所示，这是在新中国成立70周年阅兵仪式上，“美好安徽”彩车经过天安门向全国人民展现微风皖韵多姿多彩的情景。当彩车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是( )
A. 彩车上的人对彩车的压力和人所受的重力是一对相互作用力
B. 彩车和车上的人所受的总重力与地面对彩车的支持力是一对平衡力
C. 彩车所受的牵引力和彩车所受的阻力是一对相互作用力
D. 彩车对地面的压力与地面对彩车的支持力是一对平衡力
5. 运动员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为( )
A. 运动员受到惯性力的作用 B. 运动员的惯性大于阻力
C. 运动员具有惯性 D. 运动员没有受到力的作用
6. 打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是( )
A. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用
B. 羽毛球飞行的速度越大惯性越大
C. 羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用
D. 迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态
7. 在使用核桃夹夹核桃时，如图所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和什么有关( )
A. 力的大小
B. 力的方向
C. 力的作用点
D. 无法确定
8. 下列实例中属于减小压强的是( )
A. 刀刃磨得锋利 B. 啄木鸟尖尖的喙 C. 铁轨铺在枕木上 D. 压路机的碾子很重
9. 如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为( )
A. 6N，水平向右 B. 6N，水平向左 C. 4N，水平向右 D. 4N，水平向左
10. 如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右加速离开桌边L4。在此过程中，下列说法正确的是( )
A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强不变，压力不变
C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小
11. 如图所示，竖直放置一装满水的矿泉水瓶，在其侧壁打出大小相同的四个孔A、B、C、D，打开瓶盖，水会从小孔喷出，喷出水柱的水平射程最远的是( )
A. A孔 B. B孔 C. C孔 D. D孔
12. 如图所示，有三个不同形状的容器A、B、C，它们的底面积相同，盛上同一种液体并使液面在同一高度。若不计容器所受的重力，则下列说法正确的是( )
A. 容器对桌面的压强和压力都相同 B. 容器对桌面的压强相同，压力不同
C. 液体对容器底部的压强和压力都相同 D. 液体对容器底部的压强相同，压力不同
13. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一，为了提高高铁的安全性和舒适性，关于如图的相关描述中正确的是( )
A. 图甲，铁轨下铺设枕木是为了增大压强
B. 图乙，高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于增大压强
C. 图丙，站台处安全线有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
D. 图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了减小压力
14. 用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的______像(填“虚”或“实”)，道理就像______的镜头成像一样，目镜的作用则像一个______，再次对这个像成放大的______(填“虚”或“实”)像。
15. 如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计处于静止状态。由图可知，此弹簧测力计量程是______ ，钩码的重力大小为______ ；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数将______ (选填“变大”“变小”或“不变”)
16. 竖直向上抛出一个小球，抛出后的小球由于______ 会继续向上运动，由于受到______ 作用最终将下落，若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将______ (选填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”)。
17. 如图甲所示，水平地面上有一长方体木块，小伟用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。在0∼ls内，木块受到______N的摩擦力，在3∼5s内，木块受到______N的摩擦力，1∼3s内物块受到的推力______摩擦力(选填“<”、“>”或“=”)
18. 小明用手握着一瓶重为5N的矿泉水静止在空中，如图所示。若手对矿泉水瓶握力为20N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N，方向______：若使手的握力增大到25N，则矿泉水瓶受到的摩擦力大小______(选填“增大”减小”或“不变”)。
19. 用钢丝绳系上一个重为100N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______ N，当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时，绳对物体的拉力______(填“变大”“变小”或“不变”)，当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力______(填“变大”“变小”或“不变”)。
20. “奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，创造了我国载人深潜的新纪录。潜水器在10000m所受液体压强为______(海水密度约为水的密度，ρ水=1.0×103kg/m3)，潜水器表潜水器表面上0.04m2的面积上受到的海水压力为______ N。
21. 液体由于受到重力作用和具有______性，导致内部存在各个方向压强。三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大；三峡水库水面下10米处受到水的压强为______帕。
22. 请完成光线通过透镜后的光路。
23. 请画出在图中放在斜面上静止的物体所受重力和斜面所受压力的示意图。
24. 小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，着重研究了以下几个心中存在困惑的问题：
(1)将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图甲所示，该凸透镜的焦距为______ cm。
(2)在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是______ 。
(3)在如图乙所示实验情形下，此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像。此像是______ 的实像。
(4)在如图乙所示实验情形下，如果保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像，这个现象中蕴含着______ 的道理。
(5)在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至0刻度处，若想在光屏上得到清晰的像，应如何移动光屏：______ 。
(6)在如图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清。此现象可以体现______ (选填“近视眼”或“远视眼”)的成像情况。
25. 如图所示，在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
(1)在三次实验中都是将压力不同的______转换为海绵不同的______程度来观察的。
(2)比较图甲、乙两次实验可以得出：当______相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；比较图丙和图______，在这两次实验中控制了______相同。
26. 同学们在实验室探究“滑动摩擦力大小的影响因素”，他们在水平长木板上进行了如图甲、乙、丙三次实验。
(1)测量滑动摩擦力时需要用测力计沿水平方向缓缓地拉动木块______ 运动，因为测量滑动摩擦力时应用了______ 的原理；
(2)在图乙中物体A受到的摩擦力是______ N；
(3)之后他们又在长木板上放了一个斜面，让同一小车在该斜面的同一高度处自由滑下，进行了图(a)(b)(c)实验，小车停止的位置如图所示，据此实验再进一步推断物体不受力时的运动。
①对比实验，可得到的结论是：运动物体受到的阻力越小，______ ；
②进一步推理得出，在理想情况下，运动物体受到的阻力零，它的速度将不会减慢，将______ 。
27. 疫情停课期间，小明在家参加学校组织的生活实践活动，学做炒鸡蛋，小鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋很容易就破了，而碗却没有破损。请回答下列问题：
(1)将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋就破了，说明力有什么作用效果。
(2)请解释为什么用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。
28. 自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车重为10kg，如图所示，小明骑着自行车在平直的公路上匀速行驶，5min内行驶了1500m的路程，自行车受到的阻力为人和车总重力的0.1倍，小明的质量为50kg，g取10N/kg。求
(1)小明和自行车对地面的压力。
(2)小明骑车行驶受到的阻力是多少？
(3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，求小丽骑自行车行驶时对地面的压强为多少？
29. 如图所示，一平底薄壁杯子放置在水平桌面上，空杯的质量为40g，其底面积为10-3m2。杯子里装有水的质量为160g，深度为10cm。求：
(1)水对杯底的压强p水和压力F水；
(2)杯子对水平桌面的压力F杯和压强p杯。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、由图可知，物体通过凸透镜成正立放大的虚像，故A错误；
BCD、当物体通过凸透镜成正立放大的虚像时，物距小于焦距，即提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm，故BD错误、C正确。
凸透镜成像规律及其应用之一，u
2.【答案】C
【解析】解：A.放大镜、幻灯机、照相机的镜头都是凸透镜，利用了凸透镜成像规律，故A正确；
B.照相机成倒立、缩小实像的实像，物距大于2倍焦距，此时像距处于1倍、2倍焦距之间，故B正确；
C.幻灯机成倒立、放大的实像，物距介于1倍焦距与2倍焦距之间，像距大于2倍焦距，故C错误；
D.用放大镜看书，物距小于焦距，即书与透镜的距离应小于1倍焦距，成倒立、放大的虚像，故D正确。
故选：C。
放大镜、幻灯机、照相机都是利用凸透镜成像的；
物距大于2倍焦距时成倒立、缩小实像，根据此原理制成照相机，此时像距处于1倍、2倍焦距之间；
物距介于1倍焦距与2倍焦距之间，成倒立、放大的实像，根据此原理制成幻灯机，此时像距大于2倍焦距；
物距1倍焦距以内，成倒立、放大的虚像，根据此原理制成放大镜。
本题主要考查了放大镜、幻灯机、照相机的原理，关键是熟练掌握凸透镜成像的规律，此题把所学的知识与实际相结合。
3.【答案】A
【解析】解：摄像头相当于凸透镜，成倒立缩小实像；摄像头是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故A正确。
故选：A。
凸透镜成像时，当物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像，应用是照相机和摄像头。
本题考查了凸透镜成像规律的应用，属于基础题。
4.【答案】B
【解析】解：A、彩车上的人对彩车的压力和人所受的重力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B、彩车和车上的人所受的总重力与地面对彩车的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、彩车所受的牵引力和彩车所受的阻力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故C错误；
D、彩车对地面的压力与地面对彩车的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上。
本题考查平衡力和相互作用力的辨别，总体难度不大。
5.【答案】C
【解析】解：AB.惯性是物体的一种性质，不是力，不能说“受到惯性力的作用”，也不能和力进行比较，没有可比性，故AB不正确；
CD.运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来，与是否受力无关，而且运动员在运动时会受到摩擦力，故C正确，D不正确。
故选：C。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
本题考查了我们对惯性的认识，属基本知识点，常考题目，难度不大。
6.【答案】D
【解析】解：A、根据力的相互性可知，球拍对羽毛球施力的同时，也受到球对球拍的作用力，故A错误；
B、惯性是指物体具有保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的量度，跟物体的运动状态无关，故B错误；
C、羽毛球在空中运动时受重力和阻力作用，达到最高点时速度为零，但所受重力不变，故C错误；
D、迎面飞来的羽毛球被球拍挡回时，球拍对球的力使其运动状态改变，故D正确。
故选：D。
(1)力的作用是相互的；
(2)物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，惯性与物体的质量有关，跟物体的运动状态无关；
(3)羽毛球运动到最高点时，速度为零，但仍受重力作用；
(4)力是改变物体运动状态的原因。
本题考查力和运动的关系、力的相互性、惯性的概念及其应用，属于基础题。
7.【答案】C
【解析】解：力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，力的大小相同，方向相同，作用点不同，说明力的作用效果和力的作用点有关。
故选：C。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。
8.【答案】C
【解析】解：A、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不符合题意；
B、啄木鸟尖尖的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；
C、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；
D、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；故D不符合题意。
故选：C。
(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；
(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。
9.【答案】C
【解析】解：
物块B静止不动，以B为研究对象，在水平方向上B受到弹簧测力计对它向左的拉力和物体A对它的摩擦力作用，二力的大小相等、方向相反，所以B所受摩擦力大小为f=F示=4N，方向水平向右。
故选：C。
要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力。
要掌握二力平衡条件及应用。作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
此题主要考查了二力平衡条件的应用。因为A受向右6N的拉力，所以其此题很容易忽略A与地面间的摩擦而错选A。
10.【答案】C
【解析】解：AB、木板向右运动的过程中，对桌面的压力大小始终等于木板的重力，而木板的重力大小不变，所以该过程中木板M对桌面的压力不变，但受力面积逐渐减小，由p=FS可知，木板M对桌面的压强逐渐变大，故AB错误；
CD、木板向右运动时受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力大小和接触面的粗糙程度都不变，且滑动摩擦力与接触面积的大小无关，所以木板M受到的摩擦力不变，故C正确，D错误。
故选：C。
(1)木板对水平桌面的压力大小等于木板的重力，而压强的大小受压力大小和受力面积的大小影响，根据接触面积(受力面积)的变化，再利用压强公式p=FS可知物体对桌面的压强变化。
(2)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关。
本题考查了压强公式的应用、滑动摩擦力大小的影响因素，此题中分析得出压力大小和受力面积的变化是解题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：液体内部向各个方向都有压强，并且液体内部的压强随着深度的增加而增大；
由于D孔的深度最深，所以此处的液体内部的压强最大，故D孔喷出的水流速度最大，其喷出的距离也最远。
故选：D。
液体对容器的底和侧壁都有压强，液体内部的压强随深度的增加而增大。
能根据液体内部压强的特点来对实验现象进行分析，是正确解答的关键。
12.【答案】C
【解析】解：
AB、A、B、C三个容器的底面积S相同，液面高度h相同，由图知，液体的体积关系是VA>VB>VC.同一种液体，密度ρ相同。质量m=ρV，则三容器中液体质量关系为mA>mB>mC。
液体对桌面的压力F=G=mg，由于mA>mB>mC，则FA>FB>FC；液体对桌面的压强p=FS，所以pA>pB>pC，故A、B错误。
CD、液体对容器底部的压强p=ρgh，由于ρ、h都相同，所以液体对容器底部的压强相同。液体对容器底部的压力F=pS，由于p、S都相同，所以压力都相同。故C正确，D错误。
故选：C。
1、由容器底面积相同，液面高度相同，求出液体的体积关系，进一步求出质量关系。
2、由液体对桌面的压力等于重力，求出液体对桌面的压力关系；由压强的定义式进一步求出液体对桌面的压强关系。
3、由液体压强公式求液体对容器底的压力关系，由F=pS进一步求出液体对容器底的压力关系。
本题考查了：物质质量与体积、密度的关系，压强的定义式，液体压强公式；分析与计算量大，是一道难题，同时也是一道好题。
13.【答案】B
【解析】解：A.铁轨下铺设枕木是通过增大受力面积减小压强，故A不正确；
B.高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，减小受力面积以增大压强，故B正确；
C.站台处安全线有凹凸不平的花纹是增大接触面粗糙程度从而增大摩擦，故C不正确；
D.高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了增大受力面积，减小压强，故D不正确。
故选：B。
(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
本题考查了增大、减小压强和摩擦的方法，是一道力学基础知识的综合题，难度不大，易于解答。
14.【答案】实 投影仪 放大镜 虚
【解析】解：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，成倒立、放大的实像，目镜都相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像。
故答案为：实；投影仪；放大镜；虚。
显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于幻灯机(或者投影仪)，成倒立、放大的实像，目镜相当于放大镜，成正立、放大的虚像。
本题考查了显微镜的物镜和目镜的成像特点，掌握物镜和目镜成像的本质是解答此题的关键。
15.【答案】0∼5N2.4N不变
【解析】解：
(1)由图知，弹簧测力计的最大测量值为5N，量程为0∼5N；
弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2.4”处，所以物重为2.4N。
(2)物体在竖直方向受到两个力的作用：重力和弹簧测力计的拉力，并且做匀速直线运动，所以重力和拉力是一对平衡力，因为重力不变，所以拉力不变，弹簧测力计的示数不变，等于物重。
故答案为：0∼5N；2.4N；不变。
(1)使用弹簧测力计时，首先要明确其量程、分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直，根据指针位置读数。
(2)一个物体在两个力的作用下，做匀速直线运动，这两个力就是一对平衡力。
此题考查的是弹簧测力计的读数和二力平衡条件的应用，其中解决最后一空需要清楚：物体在两个力的作用下匀速直线运动，这两个力就是一对平衡力，与物体运动的方向无关。
16.【答案】惯性 重力 停在空中
【解析】解：竖直向上抛出一个小球，由于小球原来处于运动状态，抛出后小球由于惯性会继续向上运动一段距离；
小球在向上的过程中，由于受到竖直向下的重力，速度逐渐变小，最终将下落；
根据牛一定律可知，由于小球在最高点处于静止状态，所以若此时受到的力全部消失，小球将处于静止状态，即停在空中。
故答案为：惯性；重力；停在空中。
(1)一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；力是改变物体运动状态的原因，重力的方向总是竖直向下的。
(2)平衡力的特点是：作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反；
(3)据牛一定律可知，一切物体在不受外力时总保持静止状态或匀速直线运动状态。
该题考查了惯性、重力的方向、二力平衡的条件等知识点，是一道综合题。
17.【答案】100200>
【解析】解：(1)由图丙知，在0∼1s内木块没有移动，处于静止状态，推力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，由图乙知，此时的推力为100N，所以摩擦力也为100N；
(2)由图丙可知，在3∼5s内木块做匀速直线运动，受到的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知在3∼5s内，木块受到的推力为200N，所以摩擦力为200N；
(3)由图丙可知，在1∼3s内木块做加速直线运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为200N，由图丙知，此时推力为300N，所以推力大于摩擦力。
故答案为：100；200；>。
(1)由图丙知，在0∼1s内木块没有移动，处于静止状态，推力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，由图乙可以得出摩擦力的大小；
(2)由图丙可知，在3∼5s内木块做匀速直线运动，受到的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可以得出摩擦力的大小；
(3)影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度。
本题考查了学生对力学图象的分析能力，能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。
18.【答案】5 竖直向上 不变
【解析】解：由于矿泉水瓶子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上矿泉水瓶子受平衡力，摩擦力与重力平衡，f=G=5N，方向竖直向上；
当握力增大时，由于矿泉水瓶子仍然静止，矿泉水瓶子重力不变，摩擦力与重力仍然平衡，大小不变，摩擦力仍为5N；
故答案为：5；竖直向上；不变。
物体处于静止状态，受平衡力的作用，根据平衡力知识分析即可。
本题考查了学生对静摩擦的了解和掌握，多思考，提高分析解决问题的能力。
19.【答案】100 不变 不变
【解析】解：用钢丝绳系上一个重为100N的物体，
当钢丝绳拉着它匀速上升或静止或匀速下降时，物体都处于平衡状态，绳对物体的拉力和物体受到的重力都是一对平衡力，大小都相等，所以3种情况下，绳子对物体的拉力F=G=100N，即绳对物体的拉力不变。
故答案为：100；不变；不变。
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用。
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到重力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，平衡力的大小相等。
此题考查二力平衡条件及其应用，钢丝绳拉着物体匀速直线运动时，速受到的拉力和重力是一对平衡力，拉力等于重力，跟匀速运动的速度无关。钢丝绳拉着物体加速或减速的过程中，拉力和重力不是平衡力。
20.【答案】1.0×108Pa4×106
【解析】解：潜水器在10000m所受液体压强为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.0×108Pa；
根据p=FS得，潜水器表面上0.04m2的面积上受到的海水压力为：F=pS=1.0×108Pa×0.04m2=4×106N。
答案为：1.0×108Pa；4×106。
(1)液体的压强为：p=ρgh；
(2)知道受力面积和压强，根据p=FS可计算潜水器表面受到的海水压力。
理解和运用压强的定义式和液体的压强公式。
21.【答案】流动 深度 9.8×104
【解析】解：根据液体压强产生的原因可得：液体由于受到重力作用和具有流动性，导致内部存在各个方向压强。
因为水的压强随深度增加而增大，所以三峡大坝筑成上窄下宽的形状，可以承受更大的压强。
三峡水库水面下10米处受到水的压强为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×104Pa。
故答案为：流动；深度；9.8×104。
(1)由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；
(2)液体的压强随深度增加而增大。
(3)知道水的深度，利用液体压强公式计算液体压强大小。
此题考查了液体内部压强产生的原因、特点和简单计算，属于基础知识考查，难度不大。
22.【答案】解：过凹透镜光心的光线传播方向不改变，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图所示：
；
经过凸透镜光心的光线的传播方向不变；平行于主光轴的光线经过凸透镜后会过焦点，如图所示：
【解析】在作凸透镜和凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
本题考查了凸透镜和凹透镜的作图，属于基础题。
23.【答案】解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示：
【解析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可；
本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向。
24.【答案】10.0使像呈现在光屏中央 倒立、缩小 光路可逆性 向左移动光屏 近视眼
【解析】解：(1)根据焦距的定义，此时光屏到凸透镜的距离为焦距，f=30.0cm-20.0cm=10.0cm；
(2)在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上，这样做的目的是使像呈现在光屏中央；
(3)由图可知，u=30cm>2f，成倒立、缩小的实像，即可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小的像；
(4)保持蜡烛和光屏的位置不变，把凸透镜移到光具座上35cm刻线处，此时物距：u=50.0cm-35.0cm=15.0cm，此时 f
如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清。根据凸透镜成像规律，物远像近像变小，此现象可以体现近视眼的成像情况。
故答案为：(1)10.0；(2)使像呈现在光屏中央；(3)倒立、缩小；(4)光路可逆性；(5)向左移动光屏；(6)近视眼。
(1)平行光正对凸透镜，在另一侧放置光屏，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，这个最小最亮的光斑到凸透镜中心的距离就是该凸透镜焦距；
(2)在光具座上点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
(3)凸透镜成像规律：u>2f，成倒立、缩小的实像；
(4)当f
(6)近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方。
此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
25.【答案】效果 凹陷 受力面积 大 乙 压力大小
【解析】解：(1)在三次实验中都是将压力不同的效果转换为海绵不同的凹陷程度来观察的。
(2)由图甲、乙可知，甲、乙的接触面积相同，压力是不同的，乙的压力大，压力的作用效果明显，故得出：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著，在这两次实验中控制了压力大小相同。
故答案为：(1)效果；凹陷；(2)受力面积；大；乙；压力大小。
(1)通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变，由图分析回答。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
26.【答案】(1)匀速直线；二力平衡；
(2)1.6；
(3)①物体运动的越远；②做匀速直线运动。
【解析】解：(1)为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动长木板上的木块，根据二力平衡，此时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)由图乙可知，根据二力平衡，此时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计示数即滑动摩擦力大小，等于1.6N；
(3)①根据实验可知，接触面越粗糙，物体运动时受到的阻力越小，物体运动的越远；
②在理想情况下，运动物体受到的阻力为零，其运动状态不会改变，会做匀速直线运动。
故答案为：(1)匀速直线；二力平衡；(2)1.6；(3)①物体运动的越远；②做匀速直线运动。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)由图可得弹簧测力计示数即滑动摩擦力大小；
(3)①接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远；
②根据牛顿第一定律，如果运动的物体没有受到力的作用，将做匀速直线运动。
此题考查的是我们对滑动摩擦力及牛顿第一定律的理解和应用，难度不大，要掌握。
27.【答案】答：(1)将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋就破了，说明力可以改变物体的形状；
(2)压强大小与压力的大小和接触面积的大小有关，磕鸡蛋时，压力一定，用鸡蛋磕碗的边缘，减小了受力面积，增大了对蛋壳的压强，所以用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。
【解析】(1)力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。
(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
本题考查力的作用效果、增大压强的方法等知识的理解和应用，难度不大。
28.【答案】解：(1)对水平地面的压力：
F=G=(m小明+m自行车)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N；
(2)阻力为人和车总重力的0.1倍，受到的阻力f=0.1G=0.1×600N=60N；
(3)自行车对水平地面的压强：
p=FS=600N20×10-4m2=3×105Pa；
答：(1)小明和自行车对地面的压力为600N；
(2)小明骑车行驶受到的阻力是60N；
(3)自行车行驶时对地面的压强为3×105Pa。
【解析】(1)小明和自行车对水平地面的压力等于他们的重力；
(2)阻力为人和车总重力的0.1倍，可求出受到的阻力；
(3)由压强公式可以求出自行车对地面的压强。
本题考查了求压力、压强问题，难度不大，应用G=mg、压强公式即可正确解题。
29.【答案】解：(1)水对杯底的压强：
p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa；
由p=FS可得，水对容器底部的压力为：F水=p水S=1000Pa×10-3m2=1N；
(2)杯子对水平桌面的压力为：F杯=G总=m总g=(40+160)×10-3kg×10N/kg=2N，
杯子对水平桌面的压强p杯=F杯S=2N10-3m2=2000Pa。
答：(1)水对杯底的压强p水和压力F水分别为1000Pa、1N；
(2)杯子对水平桌面的压力F杯和压强p杯分别为2N、2000Pa。
【解析】(1)根据p水=ρ水gh得出水对杯底的压强；
由p=FS的变形式F=pS可得水对容器底部的压力；
(2)杯子对水平桌面的压力大小等于容器的重力和水的重力之和，根据F杯=G总=m总g得出杯子对水平桌面的压力，根据p杯=F杯S得出杯子对水平桌面的压强。
本题考查了压强、压力的有关计算，关键是公式的灵活运用，是一道较为简单的计算题。
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