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2014年江苏省常州市中考物理试题及答案
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这是一份2014年江苏省常州市中考物理试题及答案，共24页。试卷主要包含了选择题，填空与作图题，解答与探究题等内容，欢迎下载使用。
江苏省常州市2014年中考物理试卷
一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）
1．（2分）（2014•常州）橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（ ）
A．
失去一些电子
B．
得到一些电子
C．
失去一些质子
D．
得到一些质子
考点：
摩擦起电的实质．
专题：
电流和电路．
分析：
摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电．
解答：
解：毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子，由于电子带负电，所以橡胶棒带负电；
故选B．
点评：
本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．
2．（2分）（2014•常州）一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选取的参照物是（ ）
A．
宇航服
B．
自己
C．
舷窗
D．
舱内把手
考点：
参照物及其选择．
专题：
运动和力．
分析：
解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
解答：
解：以宇航服为参照物，宇航员和宇航服之间的相对位置发生改变，所以感觉自己在向后运动；
以自己或舷窗或舱内把手为参照物，自己和自己或舷窗或舱内把手之间的相对位置没有发生改变，所以感觉自己是静止的．
故选A．
点评：
此题主要考查学生对参照物的选择的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．
3．（2分）（2014•常州）近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是（ ）
A．
“超人”身上有强磁性，所以能够吸物
B．
“超人”身上有静电，所以能够吸物
C．
“超人”身上有汗水，所以能够粘住物
[来源:学科网]
D．
“超人”身体吸物是假，大气压物是真
考点：
大气压的综合应用．
专题：
气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析：
物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是大气压的作用，而不是磁性、静电和粘性等．
解答：
解：把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是先挤出物体与人身体间的空气，使里面气压减小，然后物体在大气压的作用下，被压在了我的身上．与磁性、静电和粘性等没有任何关系，故只有选项D的说法正确．
故选D．
点评：
本题从“吸物超人”现象入手，探寻现象背后的本质，告诉我们要想信科学，并学会运用科学的原理来解释生活中的一些现象．
4．（2分）（2014•常州）一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
作光的反射光路图；作光的折射光路图．
专题：
图像综合题．
分析：
（1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；
（2）光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角．
解答：
解：A、图中光从水中斜射入空气时，折射光线应向远离法线方向偏折，而图中折射光线的传播方向不变，故A错误；
B、图中光从水中斜射入空气时，折射光线应向远离法线方向偏折，而图中折射光线向法线靠近了，故B错误；
C、图中描述的是光从水中斜射入空气的情境，反射角等于入射角，符合反射定律；折射角大于入射角，符合折射定律，故C正确；
D、图中描述的是光从水中斜射入空气的情境，反射光线与入射光线在两种介质中，故D错误．
故选C．
点评：
解此类问题，要深刻理解反射定律和折射定律的内容，特别容易出错的地方是光线的方向、位置和角度的大小．
5．（2分）（2014•常州）如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（ ）
A．
小磁针A
B．
小磁针B
C．
小磁针C
D．
小磁针D
考点：
通电螺线管的磁场．
专题：
电和磁．
分析：
首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极，利用安培定则判断出通电螺线管周围磁场方向，然后根据小磁针静止时N极所指的方向和磁感线的方向一致，从而判断出小磁针静止时方向．
解答：
解：
根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，如图．
根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，如图．
根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线．如图．
根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以A磁针N极指向左端；B磁针N极指向右端；C磁针N极指向右端；D磁针N极指向左端，只有C磁针指向正确．
故选C．
点评：
小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．
6．（2分）（2014•常州）寄生蝇一般听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸．蟋蟀发声频率是5.0×103Hz．蝙蝠发生频率是1.25×105Hz．林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为（ ）
A．
5×10﹣3s 1.25×10﹣5s
B．
1.25×10﹣5s 5×10﹣3s
C．
2×10﹣4s 8×10﹣6s
D．
8×10﹣6s 2×10﹣4s
考点：
频率及音调的关系．
专题：
声现象．
分析：
周期与频率的关系是f=，根据此公式分别求出蟋蟀和蝙蝠发声的振动周期．
解答：
解：
林区需要吸引寄生蝇杀灭蟋蟀，就要模拟蟋蟀的发声频率f=5.0×103Hz，
所以模拟蟋蟀的发声，声源振动一次所需的时间是t===2×10﹣4s；
养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，就要模拟蝙蝠的发生频率f=1.25×105Hz，
所以模拟蝙蝠的发声，声源振动一次所需的时间是t===8×10﹣6s．
故选C．
点评：
本题考查周期和频率的关系，相对比较简单，属于基础题．
7．（2分）（2014•常州）小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，杆上A、B、C、D的位置如图所示，当A点挂4个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是（ ）
A．
B点挂5个钩码
B．
C点挂4个钩码
C．
D点挂1个钩码
D．
D点挂2个钩码
考点：
杠杆的平衡条件．
专题：
简单机械．
分析：
杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
解答：
解：设每个钩码重力为F，每个小格长度为L，则O点左侧力与力臂的积为：4F×3L=12FL；
A、B点挂5个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：5F×2L=10FL＜12FL，杠杆不能平衡，故A错误；
B、C点挂4个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：4F×4L=16FL＞12FL，杠杆不能平衡，故B错误；
C、D点挂1个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：F×6L=6FL＜12FL，杠杆不能平衡，故C错误；
D、D点挂2个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：2F×6L=12FL=12FL，杠杆能平衡，故D正确．
故选D
点评：
本题考查了杠杆的平衡条件的实验探究，学生要加强对杠杆的认识．
8．（2分）（2014•常州）如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC，它们的大小关系是（ ）
A．
PA＜PB＜PC
B．
PA＞PB＞PC
C．
PA＜PB=PC
D．
PA=PB=PC
考点：
压强大小比较．
专题：
压强、液体的压强．
分析：
由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关．且密度越大，深度越深，液体压强越大．因此要比较ABC三点的液体压强大小就要从液体的密度和所处的深度两方面考虑．
解答：
解：AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；
BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC．所以三点的压强关系为：pA＜pB＜pC．
故选A．
点评：
液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系．
9．（2分）（2014•常州）航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇．浮沉艇静止时，漂浮在水面上，螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜．浮沉艇侧翼的形状应为下列图中的（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
流体压强与流速的关系．
专题：
气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析：
根据流体压强与流速的关系，即流体流速越大的位置压强越小，可判断要想使浮沉艇前进的同时下潜，应使其受到向下的力．
解答：
解：根据流体流速越大的位置压强越小，可知，只有当侧翼的形状上平下凸时，才会在螺旋桨快速转动时，使上方水流速度慢，压强大，下方水流速度快，压强小，从而产生向下的压强差，使浮沉艇前进的同时下潜．综上所述，只有B的形状符合要求．
故选B．
点评：
能根据流体压强与流速的关系进行分析，并明确螺旋桨快速转动时，产生的效果是浮沉艇前进的同时能自行下潜是解答此题的关键．
10．（2分）（2014•常州）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ）
A．
等于600N，竖直向下
B．
等于600N，竖直向上
C．
大于600N，竖直向下
D．
大于600N，竖直向上
考点：
二力平衡条件的应用．
专题：
运动和力．
分析：
（1）由于张老师匀速上攀，那么在竖直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力是一对平衡力．
（2）根据二力平衡的条件进行判断即可．
解答：
解：由题意知：张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；
由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；
因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向竖直向上．
故选B．
点评：
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力作用判断力的大小和方向是一种常见的题目，一定要掌握．
11．（2分）（2014•常州）微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（ ）
A．
电动机的工作原理是电磁感应
B．
电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C．
发电机的工作原理是电流的磁效应
D．
发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用
考点：
直流电动机的原理；发电机的构造和原理．
专题：
电和磁．
分析：
（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；
（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流．
解答：
解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；
（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应．
故选B．
点评：
本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题．
12．（2分）（2014•常州）常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜．小明手持瓶盖儿观察要瓶子测面的说明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如图甲、乙、丙所示．关于瓶盖与说明书之间的距离，下列判断中正确的是（ ）
A．
图丙最小，图甲最大
B．
图甲最小，图丙最大
C．
图丙最小，图乙最大
D．
图乙最小，图丙最大
考点：
凸透镜成像的应用．
专题：
透镜及其应用．
分析：
根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
u＜f，成正立、放大的虚像．
解答：
解：由凸透镜成像规律可知，图甲是正立放大的虚像，此时u＜f，图丙是倒立缩小的实像，此时u＞2f，因此关于瓶盖与说明书之间的距离，图甲最小，图丙最大，只有选项B正确．
故选B．
点评：
凸透镜成像的几种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握．
13．（2分）（2014•常州）如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m．此过程中，不计摩擦和绳重，额外功和机械效率分别是（ ）
A．
0.2J 83.3%
B．
0.2J 80%
C．
0.4J 80%
D．
0.4J 66.7%
考点：
机械效率的计算；功的计算．
专题：
功、功率、机械效率．
分析：
（1）不计摩擦和绳重，对动滑轮做的功为额外功，知道动滑轮的重和提升的高度，利用W=Gh求额外功；
（2）知道物体重和提升的高度，利用W=Gh求有用功，而W总=W有用+W额，再利用效率公式求滑轮组的机械效率．
解答：
解：
（1）不计摩擦和绳重，对动滑轮做的功为额外功，则：
W额=G轮h=1N×0.2m=0.2J，
（2）W有用=Gh=4N×0.2m=0.8J；
W总=W有用+W额=0.8J+0.2J=1J，
滑轮组的机械效率：
η=×100%=×100%=80%．
故选B．
点评：
本题考查了使用滑轮组机械效率、额外功、有用功和总功的计算，要知道不计摩擦和绳重，对动滑轮做的功为额外功，这是解决此题的关键．
14．（2分）（2014•常州）2013年12月14日21时11分，质量为1200kg的“嫦娥三号”在距月面4m高处短暂悬停，然后关闭发动机自由下落．已知地球上g取10N/kg，月球上的重力是地球上的．“嫦娥三号”悬停时受到向上推力的大小及自由下落过程重力对它做功的大小分别是（ ）
A．
2×103N 8.0×103J
B．
2×103N 4.8×104J
C．
1.2×104N 8.0×103J
D．
1.2×104N 4.8×104J
考点：
重力的计算；功的计算．
专题：
运动和力．
分析：
（1）抓住着陆器在空中悬停，受力平衡求出发动机的推力作用；
（2）功是作用在物体上的力核物体在力的方向上通过距离的积．
解答：
解：着陆器在空中悬停时，受力平衡，根据F=G=mg得，F=1.2×103kg××10N/kg=2×103N；
着陆器自由下落过程重力对它做功：W=Fs=2×103N×4m=8×103J．
故选A．
点评：
解决本题的关键知道悬停时受力平衡，注意在月球上所受重力不能用地球表面的重力公式进行计算．
15．（2分）（2014•常州）小灯泡L的额定电压为3V，它的I﹣U图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”．下列说法中错误的是（ ）
A．
电源电压为4.5V
B．
小灯泡的额定功率为1.5W
C．
小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
D．
小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5W
考点：
电路的动态分析；欧姆定律的应用；电功率的计算．
专题：
电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．
分析：
（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和的灯泡串联，根据图象读出电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；
（2）由图象可知电压表的示数为3V时对应的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻，根据P=UI求出此时滑动变阻器消耗的电功率．
解答：
解：（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和的灯泡串联，
由图象可知，当电压表示数为1.5V时，电路中的电流I=0.3A，
由I=可得，滑动变阻器两端的电压：
U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源的电压：
U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V，故A正确，不符合题意；
（2）由图象可知，灯泡两端的电压为3V时，电路中的电流I′=0.5A，
因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，
所以，灯泡的额定功率：
PL额=UL额I′=3V×0.5A=1.5W，故B正确，不符合题意；
此时滑动变阻器两端的电压：
U滑′=U﹣UL额=4.5V﹣3V=1.5V，
滑动变阻器接入电路中的电阻：
R滑′==3Ω，故C正确，不符合题意；
滑动变阻器消耗的电功率：
P滑′=U滑′I′=1.5V×0.5A=0.75W，故D不正确，符合题意．
故选D．
点评：
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象得出电压对应的电流，要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．
二、填空与作图题（16—23小题每空格1分，第24、25小题各2分，共25分）
16．（2分）（2014•常州）2014年初，千年香格里拉古城惨遭火灾，小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速 升华 （物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围 吸 热，实现快速灭火．
考点：
生活中的升华现象．
专题：
汽化和液化、升华和凝华．
分析：
（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（3）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华．
解答：
解：灭火弹中的干冰在外壳破裂后会直接升华为气态，在升华的过程中，吸收热量，从而起到降温作用，实现快速灭火．
故答案为：升华；吸．
点评：
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．
17．（2分）（2014•常州）如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止．左手对气球的压力 等于 （小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强 小于 （小于/等于/大于）用手指对气球的压强．
考点：
压强大小比较．
专题：[来源:Zxxk.Com]
应用题；压强、液体的压强．
分析：
（1）从气球所处的平衡状态入手，左手对气球的压力等于右手指对气球的压力．
（2）压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定．在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可．
解答：
解：（1）气球静止，受到两手的压力是一对平衡力；
则左手对气球的压力等于右手指对气球的压力．
（2）由于压力相同，右边手指的受力面积小，由p=可知右边手指受到的压强较大．
故答案为：等于；小于．
点评：
本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法．
18．（3分）（2014•常州）蜻蜓在平静水面上空飞行．它在水中的“倒影”是由于光的 反射 形成的 虚 （虚/实）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，该“倒影”距水面 3 m．
考点：
光的反射．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像．
分析：
倒影属平面镜成像现象，所以所成的像是虚像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离．
解答：
解：倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知所成的像是虚像，当蜻蜓距水面3m时，蜻蜓的像距水面也是3m，即“倒影”到水面的距离是3m．
故答案为：反射；虚；3．
点评：
本题考查平面镜成像特点及光的反射原理，要会应用平面镜成像的特点分析解决实际问题．
19．（4分）（2014•常州）小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是 1mm ．为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的 不同 （同一/不同）位置多次测量取平均值，从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变 窄 （宽/窄），为便于车辆通行，裂缝内应填补 弹性好 （硬度大/弹性好）的材料．
考点：
长度的测量；物质的基本属性．
专题：
长度、时间、速度．
分析：
（1）使用刻度尺测量物体的长度读数时，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；
（2）多次测量提高精度的，就需要将多次测量结果取平均值；
（3）任何物体温度升高时体积增大，温度降低时体积减小，简称热胀冷缩；
（4）弹性好的物体受力不容易破碎，只是发生形状的变化．
解答：
解：
（1）裂缝的宽度是7.00cm，这个数字中7.00厘米是准确值，估计值是0.00厘米；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；
（2）为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的不同位置多次测量取平均值；
（3）物体具有热胀冷缩的性质，所以从冬季到夏季，由于温度升高，桥面会膨胀，该缝隙会变窄；
（4）弹性好的物体受力后发生形变，但不会破碎；硬度大的物体受力后直接破碎，所以裂缝内应填补弹性好的材料．
故答案为：1mm；不同；窄；弹性好．
点评：
此题考查了长度测量读数时的估读、求平均值的方法、热胀冷缩的应用、物质的特性，是一道综合性题目．
20．（2分）（2014•常州）2013年6月20日，航天员王亚平在天宫一号内进行如下实验：
①将金属圈伸进水袋再拉出，金属圈内形成一个薄薄的水膜，晃动金属圈，水膜没有破裂，原因是 液体表面张力的作用 ．
②用注射器向水球内注入少量红墨水，过一会儿，整个水球都变成了红色，原因是 分子在水中扩散形成的 ．
考点：
物理常识；分子的热运动．
专题：
其他综合题．
分析：
这液体表面张力的作用．受到内部分子的吸引，液体表面分子有被拉入内部的趋势，导致表面就像一张绷紧的橡皮膜，这种促使液体表面收缩的绷紧的力，就是表面张力．
水珠变成“红宝石”是因为红色液体分子在水中扩散形应的；
解答：
解：①将金属圈伸进水袋再拉出，金属圈内形成一个薄薄的水膜，晃动金属圈，水膜没有破裂，原因是液体表面张力的作用．
②整个水球都变成了红色，是因为红色液体分子在水中扩散形成的．
故答案为：液体表面张力的作用；分子在水中扩散形成的．
点评：
本题考查了液体的表面张力理论的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．
21．（2分）（2014•常州）2013年12月6日，“嫦娥三号”顺利进入预定轨道，在18时00分20秒这一时刻，控制中心接收到“嫦娥三号”发出的信号．“嫦娥三号”发出信号的时刻用莫尔斯电码表示，其代码为
“”．莫尔斯电码与数字的关系如表所示．“嫦娥三号”发出信号的时刻为 18时00分19秒； ，此时它具有控制中心 3×105 km．（电磁波的传播速度为3×108m/s）
考点：
电磁波的传播．
专题：
信息的传递．
分析：
（1）由莫尔斯电码与数字的关系可推断出“嫦娥三号”发出信号的时刻．
（2）根据s=vt可求出它距离控制中心的距离．
解答：
解：（1）根据莫尔斯电码与数字的关系可推断出“嫦娥三号”发出信号的时刻是18时00分19秒；
（2）信号从发出到接收到用的时间是18时00分20秒﹣18时00分19秒=1秒．
由v=可得，“嫦娥三号”距离控制中心的距离：s=vt=3×108m/s×1s=3×108m=3×105km．
故答案为：18时00分19秒；3×105．
点评：
本题考查电磁波的传播特点以及速度的计算等知识，明确电磁波可以在真空中传播，从文中获取有用的信息是解题关键．
22．（4分）（2014•常州）小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池．如图甲所示，闭合开关S1，发光二极管发光，此装置的能量转化方式主要是： 化学 能→ 电 能→ 光 能．为判断土豆电池的正、负极，它连接电路如图乙所示，试触开关S2，发现电压表的指针向左偏转，铜片是土豆电池的 正 极．
考点：
能量的相互转化；电流的方向．
专题：
电流和电路．
分析：
土豆中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能．通过电压表指针的偏转可判断电源的正负极．
解答：
解：在如图甲所示的工作过程中，其能量转化方式主要是土豆中的化学能，转化为电能，再转化为二极管的光能；
如图乙所示，当指针向左偏转时，说明电压表的正负极是反接的，故可判断铜片是土豆电池的正极．
故答案为：化学；电；光；正．
点评：
能判断生活实例中的一些能量转化，能根据电压表的接法判断电源的正负极，是本题考查的主要内容，难度不大．
23．（2分）（2014•常州）2013年12月25日，俄罗斯科考船被困南极浮冰区，我国“雪龙”号冒险前往救援，浮冰区有一冰山，其露出海面的体积为100m3次方，冰山受的浮力为 550 N，其水下部分体积为 4.95×106 m3．（ρ海水=1.1×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3，g取10N/kg）．
考点：
阿基米德原理．
专题：
计算题；浮力．
分析：
由题意可知冰山处于漂浮状态，根据漂浮的条件可知冰山在海水中受到的浮力等于冰山的重力，利用阿基米德原理和密度公式、重力公式得出等式即可求出海面下的部分体积也就是冰山排开海水的体积，然后在加上露出海面的体积即为冰山的总体积．
解答：
解：设冰山浸入海水中的体积为V排，露出海面的体积为V露，
∵冰山漂浮，
∴F浮=G，即ρ海水gV排=ρ冰g（V排+V露）
解得V排===450m3，
则冰山的体积V=V排+V露=450m3+100m3=550m3．
由题意可知冰山处于漂浮状态，则浮冰的重力G=F浮=ρ水gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×450m3=4.95×106N．
故答案为：550；4.95×106．
点评：
本题考查了物体浮沉条件的应用，关键是知道处于漂浮状态的物体受到的浮力等于物体本身的重力，计算过程要注意单位的换算．
24．（2分）（2014•常州）挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射．工程师在位置A处安装平面镜，是广场中心B处被照亮．若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图．（保留作图痕迹）
考点：
作光的反射光路图．
专题：
图像综合题．
分析：
先根据AB位置确定反射光线，然后根据反射角等于入射角画出法线，最后根据平面镜与法线垂直画出平面镜的位置．[来源:学_科_网Z_X_X_K]
解答：
解：连接AB，即反射光线；然后画出入射光线与反射光线的角平分线，最后根据平面镜与法线垂直画出平面镜，如下图所示：
点评：
在用光的反射定律作图时，注意一些技巧：反射角等于入射角、法线垂直反射面、法线为入射光线和反射光线的角平分线等．
25．（2分）（2014•常州）为节约电能，地下通道电动扶梯只需在白天且有人时才开启，利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路，可达到目的．请完成电路连接．
考点：
电路图设计．
专题：
图像综合题．
分析：
电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的；两个开关同时控制电动扶梯，当现场有人，且有一定的可见光时，电动扶梯才工作，因此两个开关串联后共同控制电动机．
解答：
解：用导线从火线开始，将两个开关串联，再连接电动扶梯的电动机，最后回到零线．如图所示．
点评：
（1）开关控制用电器时开关和用电器是串联的，用电器和用电器之间是并联的．
（2）根据实际需要学会设计串联电路和并联电路．
三、解答与探究题（共6小题，满分45分）
26．（6分）（2014•常州）阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上装有一个塑料袋，通过导管收集牛体内排出的气体．从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷．若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可使多少质量的水从20℃升高到70℃？[q甲烷=5.6×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
考点：
热平衡方程的应用．
专题：
计算题；热和能．
分析：
（1）已知甲烷的热值和质量，根据Q=mq求出完全燃烧0.21kg的甲烷能放出的热量；
（2）水吸收的热量和甲烷放出的热量相等，根据Q吸=cm（t﹣t0）的变形式求出水的质量．
解答：
解：
（1）甲烷完全燃烧放出的热量：
Q放=m1q=0.21kg×5.6×107J/kg=1.176×107J，
（2）由题知，Q吸=Q放=1.176×107J，
∵Q吸=cm（t﹣t0），
∴m===56kg．
答：若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可使56kg的水从20℃升高到70℃．
点评：
本题利用了公式Q放=mq和Q吸=cm△t进行计算，关键是注意“升高到（末温）”和“升高了（△t）”的区别，这个也是学生容易出错的地方．
27．（6分）（2014•常州）小明探究家中一台即热式电热水器的实际功率．他让家中其他用电器都停止工作，只接通电热水器，观察到家中电子式电能表的指示灯在1min内闪烁了320次，该电能表的技术参数如图所示．问：
（1）这台电热水器的实际功率多大？
（2）观察铭牌，发现该热水器的实际功率小于其额定功率，造成这一结果的原因可能是 实际电压小于额定电压 （写出一条即可）．
考点：
电能表参数的理解与电能的求法；实际功率．
专题：
电能和电功率．
分析：
（1）3200imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，从而可求闪烁320次消耗的电能；根据公式P=求出该热水器的电功率．
（2）热水器的实际功率小于其额定功率，原因可能是实际电压过低．
解答：
解：因为“3200imp/（kW•h）”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，所以闪烁320次，消耗电能：
W=kW•h×320=0.1kW•h，
该热水器的电功率：
P===6kW=6000W．
（3）热水器的实际功率小于其额定功率，原因可能是实际电压小于额定电压．
答：（1）这台电热水器的实际功率为6000W．
（2）实际电压小于额定电压．
点评：
本题考查了学生根据电能表的参数测量用电器电功率的方法，首先理解参数的真正含义，根据灯闪烁的次数计算出用电器消耗的电能，根据电能和时间计算出功率，在计算过程中注意单位的统一．
28．（8分）（2014•常州）伦敦设计与创新组织Deciwatt设计了一种靠重力发电的重力灯，以替代部分欠发达地区仍在使用的煤油灯．如图所示，将18kg的重物挂在绳端，重物距地面2m高；松手后，在0.5h时间内匀速下落着地，重物下落时拉动绳子带动发电机转动，使3只规格均为“1.5V 0.05W”的小灯泡正常发光，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，问：
（1）重物下落过程中，重力做功的功率为多少？
（2）该装置把重力做的功转化为电能的效率为多少？
考点：
功率的计算；能量利用效率．
专题：
计算题；功和能综合题．
分析：
（1）知道重物的质量和下降的高度以及下落时间，根据P===求出重物下落过程中重力做功的功率；
（2）三只灯泡正常发光时的总功率等于三只灯泡额定功率之和，根据η=×100%=×100%=×100%求出该装置把重力做的功转化为电能的效率．
解答：
解：（1）重物下落过程中重力做功的功率：
P=====0.2W；
（2）3只灯泡正常发光时的总功率：
P电=3×0.05W=0.15W，
装置把重力做的功转化为电能的效率：
η=×100%=×100%=×100%=×100%=75%．
答：（1）重物下落过程中，重力做功的功率为0.2W；
（2）该装置把重力做的功转化为电能的效率为75%．
点评：
本题考查了功率和能源转化效率的计算，关键是公式及其变形式的灵活应用，要注意无论串联电路还是并联电路中总功率等于各用电器功率之和．
29．（5分）（2014•常州）在“观察水的沸腾”试验中，其他小组测得的水的沸点都是100℃．唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，根据记录如表格所示．
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
94
97
100
103
103
103 [来源:Z#xx#k.Com]
103
（1）本次实验应使用 水银 （水银/酒精）温度计．（水银沸点357℃，酒精沸点78℃）
（2）1min时温度计示数如图所示，应记作 91 ℃．
（3）创新组烧杯中的盐水沸腾时，盐水需要 吸 热，其沸点为 103 ℃．
（4）老师认为创新组的实验发现很有意义，还可以继续深入研究，请提出一个值得深入探究的问题： 水的沸点与含盐量的多少有什么关系？ ．
考点：
探究水的沸腾实验．
专题：
探究型实验综合题．
分析：
①题中盐水的沸点是103℃，所以温度计内液体的沸点需要高于103℃；
②在进行温度计的读数时，要认清温度计的分度值，然后根据液柱指示位置进行读数；
③水在沸腾时不断吸热，温度保持在一定温度不变，这个温度就是水的沸点；
④提出的物体要和实验关系密切，并且有探究价值．
解答：
解：（1）盐水的沸点是103℃，而酒精的沸点是78℃，所以不能用酒精温度计测量水的沸点．水银的沸点357℃高于盐水的沸点，所以可以用水银温度计测量水的沸点．
（2）图示温度计的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第1小格上，因此温度计示数为90℃+1℃×1℃=91℃；
（3）由记录的数据可见，盐水的温度升高到103℃后，就不再变化了，因此此时盐水的沸点是103℃，并且在沸腾过程中吸热，保持这个温度不变；
（4）实验时可提出这样的问题：水的沸点与含盐量的多少有什么关系．
故答案为：（1）水银；（2）91；（3）吸；103；（4）水的沸点与含盐量的多少有什么关系．
点评：
此题是探究水的沸腾，主要考查了水的沸点的概念及水沸腾时的特点．同时考查了对温度计的选择．
30．（12分）（2014•常州）小明制作氧气浓度探测器，过程如下：
（一）小明找来氧敏电阻Rx，其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示．其中，氧气浓度为0时，氧敏电阻的阻值模糊不清，他对该电阻值进行测量．
氧气浓度/%
0
5
10
15
20
25
30
Rx/Ω
█
10
16
21
25
28
30
在集气瓶内，小明通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气，再将Rx置于瓶内．甲图中电源电压恒为6V，①、②号导线已经连好．
（1）请用笔画线代替导线，在甲图中完成测量电路连接．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 A （A/B）端．
（3）闭合开关S，发现电流表、电压表示数均为0．小明取下电压表，将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0；将电压表与滑动变阻器B、D两端并联，示数也为0；将电压表与开关两端的接线柱并联，示数为6V．若电路只有一处故障，则电路故障为 D ．
A．导线①断路 B．导线②断路 C．滑动变阻器内部断路 D．开关S内部断路
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数如图乙所示，则氧气浓度为0时，Rx阻值为 3 Ω．
（5）请在丙图中作出氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象．
（二）小明制作氧气浓度探测器的电路如图丁所示，其中，电源电压恒为6V，定值电阻R0阻值为5Ω．
（6）小明将氧敏电阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸尽其中的空气，在对塑料袋儿呼气，闭合开关S，电流表的示数为0.24A．他呼出气体中氧气浓度为 14 %；可见人呼吸时， 不能 （能/不能）将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳．
（7）小明制作的探测器工作时，氧气浓度越高，电流表示数越 小 ．要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与上述电路中的 Rx 并联．
考点：
电路的动态分析；伏安法测电阻的探究实验．
专题：
实验题；电路和欧姆定律；测量型实验综合题．
分析：
（1）伏安法测电阻中，根据电源的电压确定电压表的量程且与被测电阻并联，根据欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表的量程且与被测电阻串联；
（2）为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处；
（3）电压表与开关两端的接线柱并联时示数为6V说明电压表两接线柱与电源之间是通路，而闭合开关S，发现电流表、电压表示数均为0，说明电路电路，即电压表现在并联部分断路；
（4）根据电表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出电阻；
（5）利用描点法做出氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象；
（6）根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出Rx的阻值，然后由图象得出他呼出气体中氧气的浓度，进一步判断人呼吸时，能不能将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳；
（7）由表格数据可知，氧敏电阻随氧气浓度增大而增大，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知Rx两端的电压变化，然后根据“氧气浓度越高，电表示数越大”确定电压表的位置．
解答：
解：（1）电源的电压为6V，则电压表的量程选0～15V，且与氧敏电阻并联；由表格数据可知，氧敏电阻随氧气浓度增大而增大，当氧气浓度为0时氧敏电阻的阻值小于10Ω，则通过氧敏电阻的电流应大于I===0.6A，则电流表的量程为0～3A，且与氧敏电阻并联；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如下图所示：
（2）开关闭合前，保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的A端；
（3）电压表与开关两端的接线柱并联时示数为6V说明电压表两接线柱与电源之间是通路，且电压表是完好的，电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0，说明电路断路部位是开关断路，D选项符合；
（4）由图乙可知，电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.5A，
电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为4.5V，
则氧气浓度为0时，Rx===3Ω；
（5）氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象，如下图所示：
（6）由电路图可知，R0与Rx串联，电流表测电路中的电流，电流表的示数为0.24A，电路中的总电阻：
R===25Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，Rx=R﹣R0=25Ω﹣5Ω=20Ω，
由图象可知，氧气的浓度约为14%，由此可知，人呼吸时，不能将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳；
（7）由表格数据可知，氧敏电阻随氧气浓度增大而增大，则氧气浓度越高，电路中的总电阻越大，
由I=可知，电路中电流表的示数越小，R0两端的电压越小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，Rx两端的电压越大，
要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与Rx并联．
故答案为：
（1）如上图所示；（2）A；（3）D；（4）3；（5）图象如上图所示；（6）14；不能；（7）小；Rx．
点评：
本题考查了实物电路图的连接和实验的注意事项、电路故障的判断、电表的读数、欧姆定律的应用、描点法作图、电路的动态分析等，要注意根据电源的电压确定电压表的量程，根据电路中的最大电路确定电流表的量程．
31．（8分）（2014•常州）2014年5月，考古学家在长城板厂峪段修复过程中，发现泥土烧制的象棋子，小明和小华在参观考察过程中，因地制宜，尽力用可乐瓶、小口径量筒（口径比象棋子小）、水以及常见生活材料，各自测的象棋子的密度．
请选择其中一种方法算出象棋子的密度．（两种都做，以第一种为准）
方法一：
①把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁，另一端开口朝下，往可乐瓶里缓缓倒水，直至水面升到吸管水瓶端口，将
空的量筒正放在吸管下端开口处．
②把一泡沫块轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面．
③用细线拴住像棋子轻轻放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶底．
④取出像棋子并轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块儿和象棋子漂浮在水面．
方法二：
①往可乐瓶内装适量水，另外在量筒内装一些水．
②用保鲜薄膜（质量不计）包住象棋子，轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面，在可乐评侧壁水面处做记号A．
③取出保鲜薄膜和象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号A．
④用细线拴住像棋子并放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶子底，在可乐瓶侧壁水面处做记号B．
⑤取出象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号B．
实验数据如图所示，g取10N/kg，问：
（1）你选择方法 一 进行计算．
（2）象棋子的密度为多大？
考点：
固体的密度测量实验．
专题：
测量型实验综合题．
分析：
方法一
由①②可知，泡沫静止时受到的浮力等于泡沫的重力，泡沫排开的水重等于泡沫受到的浮力，则G泡=F泡浮=ρ水gV排1；由②③知量筒中的水体积之差就是象棋子的体积V象；由①④可知，泡沫块和象棋子漂浮在水面时，整体受到的浮力等于自身的重力，受到的浮力等于排开的水重，则G泡+G象=ρ水gV排2，便可求出象棋子重，利用m=可求出象棋子的质量，最后利用ρ象=可求出象棋子的密度．
方法二
由①②③可知象漂浮在水面棋子的重力等于象棋子受到的浮力，象棋子受到的浮力等于排开的水重，则有G象=F象浮=ρ水gV排，根据m=可求出象棋子的质量；
由③④⑤可知象棋子的体积等于象棋子浸没在水中时排开水的体积V．利用公式ρ象=可求出象棋子的密度．
解答：
解：方法一
∵泡沫漂浮，V排1=10ml=10cm3=1×10﹣5m3，
∴泡沫的重力：G泡=F泡浮=ρ水gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣5m3=0.1N，
∵泡沫和象棋子一起漂浮，V排2=50ml=50cm3=5×10﹣5m3，
∴G泡+G象=F浮（泡+象）=ρ水gV排2，
∴象棋子的重力：G象=ρ水gV排2﹣G泡=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣5m3﹣0.1N=0.4N，
由G=mg可得，象棋子的质量：m象===0.04kg，
象棋子的体积：V象=30ml﹣10ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3，
象棋子的密度：ρ象===2×103kg/m3．
方法二
∵象棋子漂浮，V排=80ml﹣40ml=40ml=40cm3=4×10﹣5m3，
∴象棋子的重力：G象=F象浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N，
象棋子的体积：V象=40ml﹣20ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3，
由G=mg可得，象棋子的质量：m象===0.04kg，
象棋子的体积：V象=40ml﹣20ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3，
象棋子的密度：ρ象===2×103kg/m3．
答：（1）一；（2）象棋子的密度为2×103kg/m3．
点评：
本实验提供了固体密度测量的两种方法，无论采用哪种方法都是从测量质量m和体积V入手，最后根据ρ=计算出物体的密度，涉及到阿基米德原理和密度公式、重力公式的应用．
江苏省常州市2014年中考物理试卷
一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）
1．（2分）（2014•常州）橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（ ）
A．
失去一些电子
B．
得到一些电子
C．
失去一些质子
D．
得到一些质子
考点：
摩擦起电的实质．
专题：
电流和电路．
分析：
摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电．
解答：
解：毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子，由于电子带负电，所以橡胶棒带负电；
故选B．
点评：
本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．
2．（2分）（2014•常州）一件俄制宇航服曾被丢弃在太空，空间站内的宇航员透过舷窗盯着窗外的宇航服看，感觉自己在向后运动，他选取的参照物是（ ）
A．
宇航服
B．
自己
C．
舷窗
D．
舱内把手
考点：
参照物及其选择．
专题：
运动和力．
分析：
解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
解答：
解：以宇航服为参照物，宇航员和宇航服之间的相对位置发生改变，所以感觉自己在向后运动；
以自己或舷窗或舱内把手为参照物，自己和自己或舷窗或舱内把手之间的相对位置没有发生改变，所以感觉自己是静止的．
故选A．
点评：
此题主要考查学生对参照物的选择的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．
3．（2分）（2014•常州）近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是（ ）
A．
“超人”身上有强磁性，所以能够吸物
B．
“超人”身上有静电，所以能够吸物
C．
“超人”身上有汗水，所以能够粘住物
[来源:学科网]
D．
“超人”身体吸物是假，大气压物是真
考点：
大气压的综合应用．
专题：
气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析：
物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是大气压的作用，而不是磁性、静电和粘性等．
解答：
解：把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，其实是先挤出物体与人身体间的空气，使里面气压减小，然后物体在大气压的作用下，被压在了我的身上．与磁性、静电和粘性等没有任何关系，故只有选项D的说法正确．
故选D．
点评：
本题从“吸物超人”现象入手，探寻现象背后的本质，告诉我们要想信科学，并学会运用科学的原理来解释生活中的一些现象．
4．（2分）（2014•常州）一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
作光的反射光路图；作光的折射光路图．
专题：
图像综合题．
分析：
（1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；
（2）光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角．
解答：
解：A、图中光从水中斜射入空气时，折射光线应向远离法线方向偏折，而图中折射光线的传播方向不变，故A错误；
B、图中光从水中斜射入空气时，折射光线应向远离法线方向偏折，而图中折射光线向法线靠近了，故B错误；
C、图中描述的是光从水中斜射入空气的情境，反射角等于入射角，符合反射定律；折射角大于入射角，符合折射定律，故C正确；
D、图中描述的是光从水中斜射入空气的情境，反射光线与入射光线在两种介质中，故D错误．
故选C．
点评：
解此类问题，要深刻理解反射定律和折射定律的内容，特别容易出错的地方是光线的方向、位置和角度的大小．
5．（2分）（2014•常州）如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（ ）
A．
小磁针A
B．
小磁针B
C．
小磁针C
D．
小磁针D
考点：
通电螺线管的磁场．
专题：
电和磁．
分析：
首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极，利用安培定则判断出通电螺线管周围磁场方向，然后根据小磁针静止时N极所指的方向和磁感线的方向一致，从而判断出小磁针静止时方向．
解答：
解：
根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，如图．
根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，如图．
根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线．如图．
根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以A磁针N极指向左端；B磁针N极指向右端；C磁针N极指向右端；D磁针N极指向左端，只有C磁针指向正确．
故选C．
点评：
小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．
6．（2分）（2014•常州）寄生蝇一般听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸．蟋蟀发声频率是5.0×103Hz．蝙蝠发生频率是1.25×105Hz．林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为（ ）
A．
5×10﹣3s 1.25×10﹣5s
B．
1.25×10﹣5s 5×10﹣3s
C．
2×10﹣4s 8×10﹣6s
D．
8×10﹣6s 2×10﹣4s
考点：
频率及音调的关系．
专题：
声现象．
分析：
周期与频率的关系是f=，根据此公式分别求出蟋蟀和蝙蝠发声的振动周期．
解答：
解：
林区需要吸引寄生蝇杀灭蟋蟀，就要模拟蟋蟀的发声频率f=5.0×103Hz，
所以模拟蟋蟀的发声，声源振动一次所需的时间是t===2×10﹣4s；
养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，就要模拟蝙蝠的发生频率f=1.25×105Hz，
所以模拟蝙蝠的发声，声源振动一次所需的时间是t===8×10﹣6s．
故选C．
点评：
本题考查周期和频率的关系，相对比较简单，属于基础题．
7．（2分）（2014•常州）小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，杆上A、B、C、D的位置如图所示，当A点挂4个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是（ ）
A．
B点挂5个钩码
B．
C点挂4个钩码
C．
D点挂1个钩码
D．
D点挂2个钩码
考点：
杠杆的平衡条件．
专题：
简单机械．
分析：
杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
解答：
解：设每个钩码重力为F，每个小格长度为L，则O点左侧力与力臂的积为：4F×3L=12FL；
A、B点挂5个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：5F×2L=10FL＜12FL，杠杆不能平衡，故A错误；
B、C点挂4个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：4F×4L=16FL＞12FL，杠杆不能平衡，故B错误；
C、D点挂1个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：F×6L=6FL＜12FL，杠杆不能平衡，故C错误；
D、D点挂2个钩码时，杠杆右侧力与力臂的积为：2F×6L=12FL=12FL，杠杆能平衡，故D正确．
故选D
点评：
本题考查了杠杆的平衡条件的实验探究，学生要加强对杠杆的认识．
8．（2分）（2014•常州）如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC，它们的大小关系是（ ）
A．
PA＜PB＜PC
B．
PA＞PB＞PC
C．
PA＜PB=PC
D．
PA=PB=PC
考点：
压强大小比较．
专题：
压强、液体的压强．
分析：
由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关．且密度越大，深度越深，液体压强越大．因此要比较ABC三点的液体压强大小就要从液体的密度和所处的深度两方面考虑．
解答：
解：AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；
BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC．所以三点的压强关系为：pA＜pB＜pC．
故选A．
点评：
液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系．
9．（2分）（2014•常州）航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇．浮沉艇静止时，漂浮在水面上，螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜．浮沉艇侧翼的形状应为下列图中的（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
流体压强与流速的关系．
专题：
气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析：
根据流体压强与流速的关系，即流体流速越大的位置压强越小，可判断要想使浮沉艇前进的同时下潜，应使其受到向下的力．
解答：
解：根据流体流速越大的位置压强越小，可知，只有当侧翼的形状上平下凸时，才会在螺旋桨快速转动时，使上方水流速度慢，压强大，下方水流速度快，压强小，从而产生向下的压强差，使浮沉艇前进的同时下潜．综上所述，只有B的形状符合要求．
故选B．
点评：
能根据流体压强与流速的关系进行分析，并明确螺旋桨快速转动时，产生的效果是浮沉艇前进的同时能自行下潜是解答此题的关键．
10．（2分）（2014•常州）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ）
A．
等于600N，竖直向下
B．
等于600N，竖直向上
C．
大于600N，竖直向下
D．
大于600N，竖直向上
考点：
二力平衡条件的应用．
专题：
运动和力．
分析：
（1）由于张老师匀速上攀，那么在竖直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力是一对平衡力．
（2）根据二力平衡的条件进行判断即可．
解答：
解：由题意知：张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；
由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；
因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向竖直向上．
故选B．
点评：
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力作用判断力的大小和方向是一种常见的题目，一定要掌握．
11．（2分）（2014•常州）微型电扇通电工作时，它是电动机．如图所示，在微型电扇的插头处连接小灯泡，用手快速拨动风扇叶片时，小灯泡发光，此时微型电扇变成了发电机．关于电动机和发电机的工作原理，下列说法中正确的是（ ）
A．
电动机的工作原理是电磁感应
B．
电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C．
发电机的工作原理是电流的磁效应
D．
发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用
考点：
直流电动机的原理；发电机的构造和原理．
专题：
电和磁．
分析：
（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；
（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流．
解答：
解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；
（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应．
故选B．
点评：
本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题．
12．（2分）（2014•常州）常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜．小明手持瓶盖儿观察要瓶子测面的说明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如图甲、乙、丙所示．关于瓶盖与说明书之间的距离，下列判断中正确的是（ ）
A．
图丙最小，图甲最大
B．
图甲最小，图丙最大
C．
图丙最小，图乙最大
D．
图乙最小，图丙最大
考点：
凸透镜成像的应用．
专题：
透镜及其应用．
分析：
根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像．
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
u＜f，成正立、放大的虚像．
解答：
解：由凸透镜成像规律可知，图甲是正立放大的虚像，此时u＜f，图丙是倒立缩小的实像，此时u＞2f，因此关于瓶盖与说明书之间的距离，图甲最小，图丙最大，只有选项B正确．
故选B．
点评：
凸透镜成像的几种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握．
13．（2分）（2014•常州）如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m．此过程中，不计摩擦和绳重，额外功和机械效率分别是（ ）
A．
0.2J 83.3%
B．
0.2J 80%
C．
0.4J 80%
D．
0.4J 66.7%
考点：
机械效率的计算；功的计算．
专题：
功、功率、机械效率．
分析：
（1）不计摩擦和绳重，对动滑轮做的功为额外功，知道动滑轮的重和提升的高度，利用W=Gh求额外功；
（2）知道物体重和提升的高度，利用W=Gh求有用功，而W总=W有用+W额，再利用效率公式求滑轮组的机械效率．
解答：
解：
（1）不计摩擦和绳重，对动滑轮做的功为额外功，则：
W额=G轮h=1N×0.2m=0.2J，
（2）W有用=Gh=4N×0.2m=0.8J；
W总=W有用+W额=0.8J+0.2J=1J，
滑轮组的机械效率：
η=×100%=×100%=80%．
故选B．
点评：
本题考查了使用滑轮组机械效率、额外功、有用功和总功的计算，要知道不计摩擦和绳重，对动滑轮做的功为额外功，这是解决此题的关键．
14．（2分）（2014•常州）2013年12月14日21时11分，质量为1200kg的“嫦娥三号”在距月面4m高处短暂悬停，然后关闭发动机自由下落．已知地球上g取10N/kg，月球上的重力是地球上的．“嫦娥三号”悬停时受到向上推力的大小及自由下落过程重力对它做功的大小分别是（ ）
A．
2×103N 8.0×103J
B．
2×103N 4.8×104J
C．
1.2×104N 8.0×103J
D．
1.2×104N 4.8×104J
考点：
重力的计算；功的计算．
专题：
运动和力．
分析：
（1）抓住着陆器在空中悬停，受力平衡求出发动机的推力作用；
（2）功是作用在物体上的力核物体在力的方向上通过距离的积．
解答：
解：着陆器在空中悬停时，受力平衡，根据F=G=mg得，F=1.2×103kg××10N/kg=2×103N；
着陆器自由下落过程重力对它做功：W=Fs=2×103N×4m=8×103J．
故选A．
点评：
解决本题的关键知道悬停时受力平衡，注意在月球上所受重力不能用地球表面的重力公式进行计算．
15．（2分）（2014•常州）小灯泡L的额定电压为3V，它的I﹣U图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”．下列说法中错误的是（ ）
A．
电源电压为4.5V
B．
小灯泡的额定功率为1.5W
C．
小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
D．
小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5W
考点：
电路的动态分析；欧姆定律的应用；电功率的计算．
专题：
电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．
分析：
（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和的灯泡串联，根据图象读出电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；
（2）由图象可知电压表的示数为3V时对应的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻，根据P=UI求出此时滑动变阻器消耗的电功率．
解答：
解：（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和的灯泡串联，
由图象可知，当电压表示数为1.5V时，电路中的电流I=0.3A，
由I=可得，滑动变阻器两端的电压：
U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源的电压：
U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V，故A正确，不符合题意；
（2）由图象可知，灯泡两端的电压为3V时，电路中的电流I′=0.5A，
因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，
所以，灯泡的额定功率：
PL额=UL额I′=3V×0.5A=1.5W，故B正确，不符合题意；
此时滑动变阻器两端的电压：
U滑′=U﹣UL额=4.5V﹣3V=1.5V，
滑动变阻器接入电路中的电阻：
R滑′==3Ω，故C正确，不符合题意；
滑动变阻器消耗的电功率：
P滑′=U滑′I′=1.5V×0.5A=0.75W，故D不正确，符合题意．
故选D．
点评：
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象得出电压对应的电流，要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．
二、填空与作图题（16—23小题每空格1分，第24、25小题各2分，共25分）
16．（2分）（2014•常州）2014年初，千年香格里拉古城惨遭火灾，小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速 升华 （物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围 吸 热，实现快速灭火．
考点：
生活中的升华现象．
专题：
汽化和液化、升华和凝华．
分析：
（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（3）吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华．
解答：
解：灭火弹中的干冰在外壳破裂后会直接升华为气态，在升华的过程中，吸收热量，从而起到降温作用，实现快速灭火．
故答案为：升华；吸．
点评：
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．
17．（2分）（2014•常州）如图所示，左手平压气球，右手指顶住气球，气球静止．左手对气球的压力 等于 （小于/等于/大于）右手指对气球的压力，左手对气球的压强 小于 （小于/等于/大于）用手指对气球的压强．
考点：
压强大小比较．
专题：[来源:Zxxk.Com]
应用题；压强、液体的压强．
分析：
（1）从气球所处的平衡状态入手，左手对气球的压力等于右手指对气球的压力．
（2）压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定．在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可．
解答：
解：（1）气球静止，受到两手的压力是一对平衡力；
则左手对气球的压力等于右手指对气球的压力．
（2）由于压力相同，右边手指的受力面积小，由p=可知右边手指受到的压强较大．
故答案为：等于；小于．
点评：
本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法．
18．（3分）（2014•常州）蜻蜓在平静水面上空飞行．它在水中的“倒影”是由于光的 反射 形成的 虚 （虚/实）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，该“倒影”距水面 3 m．
考点：
光的反射．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像．
分析：
倒影属平面镜成像现象，所以所成的像是虚像，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离．
解答：
解：倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知所成的像是虚像，当蜻蜓距水面3m时，蜻蜓的像距水面也是3m，即“倒影”到水面的距离是3m．
故答案为：反射；虚；3．
点评：
本题考查平面镜成像特点及光的反射原理，要会应用平面镜成像的特点分析解决实际问题．
19．（4分）（2014•常州）小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是 1mm ．为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的 不同 （同一/不同）位置多次测量取平均值，从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变 窄 （宽/窄），为便于车辆通行，裂缝内应填补 弹性好 （硬度大/弹性好）的材料．
考点：
长度的测量；物质的基本属性．
专题：
长度、时间、速度．
分析：
（1）使用刻度尺测量物体的长度读数时，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；
（2）多次测量提高精度的，就需要将多次测量结果取平均值；
（3）任何物体温度升高时体积增大，温度降低时体积减小，简称热胀冷缩；
（4）弹性好的物体受力不容易破碎，只是发生形状的变化．
解答：
解：
（1）裂缝的宽度是7.00cm，这个数字中7.00厘米是准确值，估计值是0.00厘米；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；
（2）为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的不同位置多次测量取平均值；
（3）物体具有热胀冷缩的性质，所以从冬季到夏季，由于温度升高，桥面会膨胀，该缝隙会变窄；
（4）弹性好的物体受力后发生形变，但不会破碎；硬度大的物体受力后直接破碎，所以裂缝内应填补弹性好的材料．
故答案为：1mm；不同；窄；弹性好．
点评：
此题考查了长度测量读数时的估读、求平均值的方法、热胀冷缩的应用、物质的特性，是一道综合性题目．
20．（2分）（2014•常州）2013年6月20日，航天员王亚平在天宫一号内进行如下实验：
①将金属圈伸进水袋再拉出，金属圈内形成一个薄薄的水膜，晃动金属圈，水膜没有破裂，原因是 液体表面张力的作用 ．
②用注射器向水球内注入少量红墨水，过一会儿，整个水球都变成了红色，原因是 分子在水中扩散形成的 ．
考点：
物理常识；分子的热运动．
专题：
其他综合题．
分析：
这液体表面张力的作用．受到内部分子的吸引，液体表面分子有被拉入内部的趋势，导致表面就像一张绷紧的橡皮膜，这种促使液体表面收缩的绷紧的力，就是表面张力．
水珠变成“红宝石”是因为红色液体分子在水中扩散形应的；
解答：
解：①将金属圈伸进水袋再拉出，金属圈内形成一个薄薄的水膜，晃动金属圈，水膜没有破裂，原因是液体表面张力的作用．
②整个水球都变成了红色，是因为红色液体分子在水中扩散形成的．
故答案为：液体表面张力的作用；分子在水中扩散形成的．
点评：
本题考查了液体的表面张力理论的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．
21．（2分）（2014•常州）2013年12月6日，“嫦娥三号”顺利进入预定轨道，在18时00分20秒这一时刻，控制中心接收到“嫦娥三号”发出的信号．“嫦娥三号”发出信号的时刻用莫尔斯电码表示，其代码为
“”．莫尔斯电码与数字的关系如表所示．“嫦娥三号”发出信号的时刻为 18时00分19秒； ，此时它具有控制中心 3×105 km．（电磁波的传播速度为3×108m/s）
考点：
电磁波的传播．
专题：
信息的传递．
分析：
（1）由莫尔斯电码与数字的关系可推断出“嫦娥三号”发出信号的时刻．
（2）根据s=vt可求出它距离控制中心的距离．
解答：
解：（1）根据莫尔斯电码与数字的关系可推断出“嫦娥三号”发出信号的时刻是18时00分19秒；
（2）信号从发出到接收到用的时间是18时00分20秒﹣18时00分19秒=1秒．
由v=可得，“嫦娥三号”距离控制中心的距离：s=vt=3×108m/s×1s=3×108m=3×105km．
故答案为：18时00分19秒；3×105．
点评：
本题考查电磁波的传播特点以及速度的计算等知识，明确电磁波可以在真空中传播，从文中获取有用的信息是解题关键．
22．（4分）（2014•常州）小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池．如图甲所示，闭合开关S1，发光二极管发光，此装置的能量转化方式主要是： 化学 能→ 电 能→ 光 能．为判断土豆电池的正、负极，它连接电路如图乙所示，试触开关S2，发现电压表的指针向左偏转，铜片是土豆电池的 正 极．
考点：
能量的相互转化；电流的方向．
专题：
电流和电路．
分析：
土豆中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能．通过电压表指针的偏转可判断电源的正负极．
解答：
解：在如图甲所示的工作过程中，其能量转化方式主要是土豆中的化学能，转化为电能，再转化为二极管的光能；
如图乙所示，当指针向左偏转时，说明电压表的正负极是反接的，故可判断铜片是土豆电池的正极．
故答案为：化学；电；光；正．
点评：
能判断生活实例中的一些能量转化，能根据电压表的接法判断电源的正负极，是本题考查的主要内容，难度不大．
23．（2分）（2014•常州）2013年12月25日，俄罗斯科考船被困南极浮冰区，我国“雪龙”号冒险前往救援，浮冰区有一冰山，其露出海面的体积为100m3次方，冰山受的浮力为 550 N，其水下部分体积为 4.95×106 m3．（ρ海水=1.1×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3，g取10N/kg）．
考点：
阿基米德原理．
专题：
计算题；浮力．
分析：
由题意可知冰山处于漂浮状态，根据漂浮的条件可知冰山在海水中受到的浮力等于冰山的重力，利用阿基米德原理和密度公式、重力公式得出等式即可求出海面下的部分体积也就是冰山排开海水的体积，然后在加上露出海面的体积即为冰山的总体积．
解答：
解：设冰山浸入海水中的体积为V排，露出海面的体积为V露，
∵冰山漂浮，
∴F浮=G，即ρ海水gV排=ρ冰g（V排+V露）
解得V排===450m3，
则冰山的体积V=V排+V露=450m3+100m3=550m3．
由题意可知冰山处于漂浮状态，则浮冰的重力G=F浮=ρ水gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×450m3=4.95×106N．
故答案为：550；4.95×106．
点评：
本题考查了物体浮沉条件的应用，关键是知道处于漂浮状态的物体受到的浮力等于物体本身的重力，计算过程要注意单位的换算．
24．（2分）（2014•常州）挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射．工程师在位置A处安装平面镜，是广场中心B处被照亮．若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图．（保留作图痕迹）
考点：
作光的反射光路图．
专题：
图像综合题．
分析：
先根据AB位置确定反射光线，然后根据反射角等于入射角画出法线，最后根据平面镜与法线垂直画出平面镜的位置．[来源:学_科_网Z_X_X_K]
解答：
解：连接AB，即反射光线；然后画出入射光线与反射光线的角平分线，最后根据平面镜与法线垂直画出平面镜，如下图所示：
点评：
在用光的反射定律作图时，注意一些技巧：反射角等于入射角、法线垂直反射面、法线为入射光线和反射光线的角平分线等．
25．（2分）（2014•常州）为节约电能，地下通道电动扶梯只需在白天且有人时才开启，利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路，可达到目的．请完成电路连接．
考点：
电路图设计．
专题：
图像综合题．
分析：
电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的；两个开关同时控制电动扶梯，当现场有人，且有一定的可见光时，电动扶梯才工作，因此两个开关串联后共同控制电动机．
解答：
解：用导线从火线开始，将两个开关串联，再连接电动扶梯的电动机，最后回到零线．如图所示．
点评：
（1）开关控制用电器时开关和用电器是串联的，用电器和用电器之间是并联的．
（2）根据实际需要学会设计串联电路和并联电路．
三、解答与探究题（共6小题，满分45分）
26．（6分）（2014•常州）阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上装有一个塑料袋，通过导管收集牛体内排出的气体．从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷．若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可使多少质量的水从20℃升高到70℃？[q甲烷=5.6×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
考点：
热平衡方程的应用．
专题：
计算题；热和能．
分析：
（1）已知甲烷的热值和质量，根据Q=mq求出完全燃烧0.21kg的甲烷能放出的热量；
（2）水吸收的热量和甲烷放出的热量相等，根据Q吸=cm（t﹣t0）的变形式求出水的质量．
解答：
解：
（1）甲烷完全燃烧放出的热量：
Q放=m1q=0.21kg×5.6×107J/kg=1.176×107J，
（2）由题知，Q吸=Q放=1.176×107J，
∵Q吸=cm（t﹣t0），
∴m===56kg．
答：若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可使56kg的水从20℃升高到70℃．
点评：
本题利用了公式Q放=mq和Q吸=cm△t进行计算，关键是注意“升高到（末温）”和“升高了（△t）”的区别，这个也是学生容易出错的地方．
27．（6分）（2014•常州）小明探究家中一台即热式电热水器的实际功率．他让家中其他用电器都停止工作，只接通电热水器，观察到家中电子式电能表的指示灯在1min内闪烁了320次，该电能表的技术参数如图所示．问：
（1）这台电热水器的实际功率多大？
（2）观察铭牌，发现该热水器的实际功率小于其额定功率，造成这一结果的原因可能是 实际电压小于额定电压 （写出一条即可）．
考点：
电能表参数的理解与电能的求法；实际功率．
专题：
电能和电功率．
分析：
（1）3200imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，从而可求闪烁320次消耗的电能；根据公式P=求出该热水器的电功率．
（2）热水器的实际功率小于其额定功率，原因可能是实际电压过低．
解答：
解：因为“3200imp/（kW•h）”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，所以闪烁320次，消耗电能：
W=kW•h×320=0.1kW•h，
该热水器的电功率：
P===6kW=6000W．
（3）热水器的实际功率小于其额定功率，原因可能是实际电压小于额定电压．
答：（1）这台电热水器的实际功率为6000W．
（2）实际电压小于额定电压．
点评：
本题考查了学生根据电能表的参数测量用电器电功率的方法，首先理解参数的真正含义，根据灯闪烁的次数计算出用电器消耗的电能，根据电能和时间计算出功率，在计算过程中注意单位的统一．
28．（8分）（2014•常州）伦敦设计与创新组织Deciwatt设计了一种靠重力发电的重力灯，以替代部分欠发达地区仍在使用的煤油灯．如图所示，将18kg的重物挂在绳端，重物距地面2m高；松手后，在0.5h时间内匀速下落着地，重物下落时拉动绳子带动发电机转动，使3只规格均为“1.5V 0.05W”的小灯泡正常发光，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，问：
（1）重物下落过程中，重力做功的功率为多少？
（2）该装置把重力做的功转化为电能的效率为多少？
考点：
功率的计算；能量利用效率．
专题：
计算题；功和能综合题．
分析：
（1）知道重物的质量和下降的高度以及下落时间，根据P===求出重物下落过程中重力做功的功率；
（2）三只灯泡正常发光时的总功率等于三只灯泡额定功率之和，根据η=×100%=×100%=×100%求出该装置把重力做的功转化为电能的效率．
解答：
解：（1）重物下落过程中重力做功的功率：
P=====0.2W；
（2）3只灯泡正常发光时的总功率：
P电=3×0.05W=0.15W，
装置把重力做的功转化为电能的效率：
η=×100%=×100%=×100%=×100%=75%．
答：（1）重物下落过程中，重力做功的功率为0.2W；
（2）该装置把重力做的功转化为电能的效率为75%．
点评：
本题考查了功率和能源转化效率的计算，关键是公式及其变形式的灵活应用，要注意无论串联电路还是并联电路中总功率等于各用电器功率之和．
29．（5分）（2014•常州）在“观察水的沸腾”试验中，其他小组测得的水的沸点都是100℃．唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，根据记录如表格所示．
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
94
97
100
103
103
103 [来源:Z#xx#k.Com]
103
（1）本次实验应使用 水银 （水银/酒精）温度计．（水银沸点357℃，酒精沸点78℃）
（2）1min时温度计示数如图所示，应记作 91 ℃．
（3）创新组烧杯中的盐水沸腾时，盐水需要 吸 热，其沸点为 103 ℃．
（4）老师认为创新组的实验发现很有意义，还可以继续深入研究，请提出一个值得深入探究的问题： 水的沸点与含盐量的多少有什么关系？ ．
考点：
探究水的沸腾实验．
专题：
探究型实验综合题．
分析：
①题中盐水的沸点是103℃，所以温度计内液体的沸点需要高于103℃；
②在进行温度计的读数时，要认清温度计的分度值，然后根据液柱指示位置进行读数；
③水在沸腾时不断吸热，温度保持在一定温度不变，这个温度就是水的沸点；
④提出的物体要和实验关系密切，并且有探究价值．
解答：
解：（1）盐水的沸点是103℃，而酒精的沸点是78℃，所以不能用酒精温度计测量水的沸点．水银的沸点357℃高于盐水的沸点，所以可以用水银温度计测量水的沸点．
（2）图示温度计的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第1小格上，因此温度计示数为90℃+1℃×1℃=91℃；
（3）由记录的数据可见，盐水的温度升高到103℃后，就不再变化了，因此此时盐水的沸点是103℃，并且在沸腾过程中吸热，保持这个温度不变；
（4）实验时可提出这样的问题：水的沸点与含盐量的多少有什么关系．
故答案为：（1）水银；（2）91；（3）吸；103；（4）水的沸点与含盐量的多少有什么关系．
点评：
此题是探究水的沸腾，主要考查了水的沸点的概念及水沸腾时的特点．同时考查了对温度计的选择．
30．（12分）（2014•常州）小明制作氧气浓度探测器，过程如下：
（一）小明找来氧敏电阻Rx，其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示．其中，氧气浓度为0时，氧敏电阻的阻值模糊不清，他对该电阻值进行测量．
氧气浓度/%
0
5
10
15
20
25
30
Rx/Ω
█
10
16
21
25
28
30
在集气瓶内，小明通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气，再将Rx置于瓶内．甲图中电源电压恒为6V，①、②号导线已经连好．
（1）请用笔画线代替导线，在甲图中完成测量电路连接．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 A （A/B）端．
（3）闭合开关S，发现电流表、电压表示数均为0．小明取下电压表，将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0；将电压表与滑动变阻器B、D两端并联，示数也为0；将电压表与开关两端的接线柱并联，示数为6V．若电路只有一处故障，则电路故障为 D ．
A．导线①断路 B．导线②断路 C．滑动变阻器内部断路 D．开关S内部断路
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数如图乙所示，则氧气浓度为0时，Rx阻值为 3 Ω．
（5）请在丙图中作出氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象．
（二）小明制作氧气浓度探测器的电路如图丁所示，其中，电源电压恒为6V，定值电阻R0阻值为5Ω．
（6）小明将氧敏电阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸尽其中的空气，在对塑料袋儿呼气，闭合开关S，电流表的示数为0.24A．他呼出气体中氧气浓度为 14 %；可见人呼吸时， 不能 （能/不能）将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳．
（7）小明制作的探测器工作时，氧气浓度越高，电流表示数越 小 ．要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与上述电路中的 Rx 并联．
考点：
电路的动态分析；伏安法测电阻的探究实验．
专题：
实验题；电路和欧姆定律；测量型实验综合题．
分析：
（1）伏安法测电阻中，根据电源的电压确定电压表的量程且与被测电阻并联，根据欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表的量程且与被测电阻串联；
（2）为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处；
（3）电压表与开关两端的接线柱并联时示数为6V说明电压表两接线柱与电源之间是通路，而闭合开关S，发现电流表、电压表示数均为0，说明电路电路，即电压表现在并联部分断路；
（4）根据电表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出电阻；
（5）利用描点法做出氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象；
（6）根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出Rx的阻值，然后由图象得出他呼出气体中氧气的浓度，进一步判断人呼吸时，能不能将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳；
（7）由表格数据可知，氧敏电阻随氧气浓度增大而增大，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知Rx两端的电压变化，然后根据“氧气浓度越高，电表示数越大”确定电压表的位置．
解答：
解：（1）电源的电压为6V，则电压表的量程选0～15V，且与氧敏电阻并联；由表格数据可知，氧敏电阻随氧气浓度增大而增大，当氧气浓度为0时氧敏电阻的阻值小于10Ω，则通过氧敏电阻的电流应大于I===0.6A，则电流表的量程为0～3A，且与氧敏电阻并联；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如下图所示：
（2）开关闭合前，保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的A端；
（3）电压表与开关两端的接线柱并联时示数为6V说明电压表两接线柱与电源之间是通路，且电压表是完好的，电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0，说明电路断路部位是开关断路，D选项符合；
（4）由图乙可知，电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.5A，
电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为4.5V，
则氧气浓度为0时，Rx===3Ω；
（5）氧敏电阻Rx的阻值与空气中氧气浓度的关系图象，如下图所示：
（6）由电路图可知，R0与Rx串联，电流表测电路中的电流，电流表的示数为0.24A，电路中的总电阻：
R===25Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，Rx=R﹣R0=25Ω﹣5Ω=20Ω，
由图象可知，氧气的浓度约为14%，由此可知，人呼吸时，不能将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳；
（7）由表格数据可知，氧敏电阻随氧气浓度增大而增大，则氧气浓度越高，电路中的总电阻越大，
由I=可知，电路中电流表的示数越小，R0两端的电压越小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，Rx两端的电压越大，
要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与Rx并联．
故答案为：
（1）如上图所示；（2）A；（3）D；（4）3；（5）图象如上图所示；（6）14；不能；（7）小；Rx．
点评：
本题考查了实物电路图的连接和实验的注意事项、电路故障的判断、电表的读数、欧姆定律的应用、描点法作图、电路的动态分析等，要注意根据电源的电压确定电压表的量程，根据电路中的最大电路确定电流表的量程．
31．（8分）（2014•常州）2014年5月，考古学家在长城板厂峪段修复过程中，发现泥土烧制的象棋子，小明和小华在参观考察过程中，因地制宜，尽力用可乐瓶、小口径量筒（口径比象棋子小）、水以及常见生活材料，各自测的象棋子的密度．
请选择其中一种方法算出象棋子的密度．（两种都做，以第一种为准）
方法一：
①把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁，另一端开口朝下，往可乐瓶里缓缓倒水，直至水面升到吸管水瓶端口，将
空的量筒正放在吸管下端开口处．
②把一泡沫块轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面．
③用细线拴住像棋子轻轻放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶底．
④取出像棋子并轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块儿和象棋子漂浮在水面．
方法二：
①往可乐瓶内装适量水，另外在量筒内装一些水．
②用保鲜薄膜（质量不计）包住象棋子，轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面，在可乐评侧壁水面处做记号A．
③取出保鲜薄膜和象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号A．
④用细线拴住像棋子并放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶子底，在可乐瓶侧壁水面处做记号B．
⑤取出象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号B．
实验数据如图所示，g取10N/kg，问：
（1）你选择方法 一 进行计算．
（2）象棋子的密度为多大？
考点：
固体的密度测量实验．
专题：
测量型实验综合题．
分析：
方法一
由①②可知，泡沫静止时受到的浮力等于泡沫的重力，泡沫排开的水重等于泡沫受到的浮力，则G泡=F泡浮=ρ水gV排1；由②③知量筒中的水体积之差就是象棋子的体积V象；由①④可知，泡沫块和象棋子漂浮在水面时，整体受到的浮力等于自身的重力，受到的浮力等于排开的水重，则G泡+G象=ρ水gV排2，便可求出象棋子重，利用m=可求出象棋子的质量，最后利用ρ象=可求出象棋子的密度．
方法二
由①②③可知象漂浮在水面棋子的重力等于象棋子受到的浮力，象棋子受到的浮力等于排开的水重，则有G象=F象浮=ρ水gV排，根据m=可求出象棋子的质量；
由③④⑤可知象棋子的体积等于象棋子浸没在水中时排开水的体积V．利用公式ρ象=可求出象棋子的密度．
解答：
解：方法一
∵泡沫漂浮，V排1=10ml=10cm3=1×10﹣5m3，
∴泡沫的重力：G泡=F泡浮=ρ水gV排1=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣5m3=0.1N，
∵泡沫和象棋子一起漂浮，V排2=50ml=50cm3=5×10﹣5m3，
∴G泡+G象=F浮（泡+象）=ρ水gV排2，
∴象棋子的重力：G象=ρ水gV排2﹣G泡=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣5m3﹣0.1N=0.4N，
由G=mg可得，象棋子的质量：m象===0.04kg，
象棋子的体积：V象=30ml﹣10ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3，
象棋子的密度：ρ象===2×103kg/m3．
方法二
∵象棋子漂浮，V排=80ml﹣40ml=40ml=40cm3=4×10﹣5m3，
∴象棋子的重力：G象=F象浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N，
象棋子的体积：V象=40ml﹣20ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3，
由G=mg可得，象棋子的质量：m象===0.04kg，
象棋子的体积：V象=40ml﹣20ml=20ml=20cm3=2×10﹣5m3，
象棋子的密度：ρ象===2×103kg/m3．
答：（1）一；（2）象棋子的密度为2×103kg/m3．
点评：
本实验提供了固体密度测量的两种方法，无论采用哪种方法都是从测量质量m和体积V入手，最后根据ρ=计算出物体的密度，涉及到阿基米德原理和密度公式、重力公式的应用．
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