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    2023届湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学、宜昌一中三校高三下学期5月联考数学试题含解析
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    2023届湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学、宜昌一中三校高三下学期5月联考数学试题含解析

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    这是一份2023届湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学、宜昌一中三校高三下学期5月联考数学试题含解析,共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023届湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学、宜昌一中三校高三下学期5月联考数学试题

     

    一、单选题

    1.若复数是纯虚数,则    

    A-2 B2 C-1 D1

    【答案】D

    【分析】根据复数的特征,设),再根据复数的运算,利用复数相等,列式求解.

    【详解】由题意设),

    ,即

    ,解得:.

    故选:D

    2.已知,若集合,则的(    

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

    【答案】A

    【分析】根据充分条件和必要条件的定义即可求解.

    【详解】时,集合,可得,满足充分性,

    ,则,不满足必要性,

    所以的充分不必要条件,

    故选:A.

    3.已知实数满足,则的最小值是(    

    A5 B9 C13 D18

    【答案】B

    【分析】根据对数的运算法则,求得,且,利用,结合基本不等式,即可求解.

    【详解】,可得,所以

    ,且

    当且仅当,即时,等号成立,

    所以的最小值为.

    故选:B.

    4.设是两个单位向量,若上的投影向量为,则    

    A B C D

    【答案】C

    【分析】根据给定条件,利用投影向量的意义求出,再利用向量的夹角公式求解作答.

    【详解】依题意,是两个单位向量,则上的投影向量为

    于是,即,解得

    所以.

    故选:C

    5.若,则    

    A366 B365 C364 D363

    【答案】C

    【分析】根据给定条件,利用赋值法列式计算作答.

    【详解】得:

    得:

    两式相加得:,当时,

    所以.

    故选:C

    6.血药浓度检测可使给药方案个体化,从而达到临床用药的安全、有效、合理.某医学研究所研制的某种新药进入了临床试验阶段,经检测,当患者A给药3小时的时候血药浓度达到峰值,此后每经过2小时检测一次,每次检测血药浓度降低到上一次检测血药浓度的,当血药浓度为峰值的时,给药时间为(    

    A11小时 B13小时 C17小时 D19小时

    【答案】B

    【分析】利用题意,将给药时间与检测次数转化为等差数列模型,将给药时间与患者血药浓度转化为等比数列模型,则利用数列的通项公式求解即可.

    【详解】解:检测第n次时,给药时间为,则是以3为首项,2为公差的的等差数列,

    所以

    设当给药时间为小时的时候,患者血药浓度为,血药浓度峰值为a

    则数列是首项为a,公比为的等比数列,所以

    ,即,解得

    当血药浓度为峰值的时,给药时间为

    故选:B.

    7.关于函数,有下列四个命题:

    甲:的一个极小值点;

    乙:的一个极大值点;

    丙:单调递增;

    丁:函数的图象向左平移个单位后所得图象关于轴对称.

    其中只有一个是假命题,则该命题是(    

    A.甲 B.乙 C.丙 D

    【答案】C

    【分析】分别假设四个命题为真命题,求出的取值,即可得出答案.

    【详解】若甲为真命题,则应有

    若乙为真命题,则应有

    对于丙,因为,所以.

    因为单调递增,

    所以应有

    解得

    若丁为真命题,将函数的图象向左平移个单位后,得到的函数图象.

    因为函数关于轴对称,

    所以

    解得,.

    可知,当时,甲、乙、丁均为真命题,丙为假命题,

    所以,假命题为丙.

    故选:C.

    8.设,函数,曲线的最低点为的面积为,则(    

    A是递增数列 B是递减数列

    C是递增数列 D是摆动数列

    【答案】B

    【分析】先由曲线的最低点为,曲线的最低点为,得到曲线的最低点为 ,再求得 和点到直线的距离d,由判断.

    【详解】解:因为函数,所以

    时,,当时,

    所以曲线的最低点为

    因为函数,所以

    时,,当时,

    所以曲线的最低点为

    由此得曲线的最低点为

    所以

    直线 的方程为 ,即

    所以点到直线的距离为

    所以

    因为

    所以单调递减,

    故选:B

     

    二、多选题

    9.某单位为了解该单位党员开展学习党史知识活动情况,随机抽取了30名党员,对他们一周的党史学习时间进行了统计,统计数据如下.则下列对该单位党员一周学习党史时间的叙述,正确的有(    

    党史学习时间(小时)

    7

    8

    9

    10

    11

    党员人数

    4

    8

    7

    6

    5

     

    A.众数是8 B.第40百分位数为8

    C.平均数是9 D.上四分位数是10

    【答案】ACD

    【分析】通过分析30名党员党史学习时间表,即可得出众数,平均数,第40位百分数和上四分位数.

    【详解】由题意,

    随机抽取30名党员,

    由图可知,党史学习时间为8小时的人最多,为8人,故众数是8A正确;

    40百分数为:,故B错误;

    平均数:

    C正确.

    上四分位数是第23项数据,为10,故D正确;

    故选:ACD.

    10.已知是圆上任意一点,定点轴上,线段的垂直平分线与直线相交于点,当在圆上运动时,的轨迹可以是(    

    A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线

    【答案】ABC

    【分析】分点A在圆外,圆内(非原点),原点,圆上四种情况,结合图形可得答案.

    【详解】当点A在圆外,如下图所示:设AP中点为B,过BAP垂线交直线OPQ,连接AQ,则,则,又,则此时Q轨迹为以为焦点的双曲线;

    当点A在圆内(非原点),如下图所示,此时,又,则此时Q轨迹为以为焦点的椭圆;

    A在坐标原点,如下图所示,此时BQ重合,则,则此时Q轨迹为以O为原点,半径为2的圆;

    在圆上,由垂径定理,可知Q点与O重合,此时的轨迹为点O.

    故选:ABC

    11.阅读数学材料:为多面体的一个顶点,定义多面体在点处的离散曲率为,其中为多面体的所有与点相邻的顶点,且平面,平面,平面和平面为多面体的所有以为公共点的面."解答问题:已知在直四棱柱中,底面为菱形,,则下列结论正确的是(    

    A.直四棱柱在其各顶点处的离散曲率都相等

    B.若,则直四棱柱在顶点处的离散曲率为

    C.若四面体在点处的离散曲率为,则平面

    D.若直四棱柱在顶点处的离散曲率为,则与平面所成角的正弦值为

    【答案】BCD

    【分析】根据多面体M在点P处的离散率的定义,由各选项的条件分析几何体的结构特征,判断垂直关系及计算直线与平面所成的角,判断选项的正误.

    【详解】

    对于A,直四棱柱在点A处的离散曲率为

    A点处的离散曲率为,两者不一定相等,A项错误;

    对于B,则四边形为正方形,直四棱柱在点A处的离散曲率为B项正确;

    对于C,因为直四棱柱中,四边形为菱形,,所以直四棱柱侧面均为正方形,

    四面体在点处的离散曲率为

    ,则为正三角形,,所以,四边形为正方形,直四棱柱为正方体,

    因为平面ABCD平面ABCD,所以

    又因为平面平面

    所以平面,又因为平面,所以

    同理可得,平面平面

    所以平面C项正确;

    对于D,直四棱柱在点A处的离散曲率为

    ,设于点O

    由选项C知,,因为四边形为菱形,所以

    平面平面

    所以平面与平面所成的角,

    ,所以与平面所成的角的正弦值为D项正确;

    故选:BCD.

    12.已知双曲线的左右焦点分别为,过点斜率为的直线与双曲线的左右两支分别交于两点,下列命题正确的有(    

    A

    B.当点为线段的中点时,直线的斜率为

    C.若,则

    D

    【答案】BC

    【分析】根据渐近线斜率结合图象可判断A,利用点差法可求直线斜率判断B,根据直线的斜率及二倍角的正切公式可判断C,计算可判断D.

    【详解】如图,

    可知,双曲线的渐近线方程为

    由图可知,当过点直线的斜率满足时,直线与双曲线左右两支各交于一点,故A错误;

    ,分别代入双曲线方程,两式相减可得:

    ,点为线段的中点,

    所以,化简得,故B正确;

    ,故C正确;

    由题意,其中,代入双曲线方程可得

    ,故D错误.

    故选:BC

     

    三、填空题

    13.若,则__________.

    【答案】/

    【分析】根据两角和的正弦公式可得,从而求,再根据诱导公式及两角和的正切公式即可求解.

    【详解】因为,所以

    所以,即.

    所以,解得.

    所以.

    故答案为:.

    14为椭圆上任意一点,且点到直线的距离之和与点的位置无关,则的取值范围是__________.

    【答案】

    【分析】作出图形,结合图形可知当椭圆位于两直线之间时即为所求,根据直线和椭圆相切时是临界值即可求解.

    【详解】由图可知当椭圆位于两直线之间时,

    到两直线的距离之和即为两平行线间的距离,与点的位置无关,

    联立

    解得

    由图可得

    故答案为:

    15.在四面体中,所在的直线间的距离为3,且所成的角为,则四面体的体积为__________.

    【答案】

    【分析】把三棱锥补成一个平行六面体,其中为异面直线的公垂线,得到,证得平面,结合,即可求解.

    【详解】如图所示,把三棱锥补成一个平行六面体,

    其中为异面直线的公垂线,即

    在平行六面体中,可得,所以

    又因为平面,所以平面

    又由平面,所以点到平面的距离为

    因为且异面所成的角为,即所成的角为

    又因为

    即四面体的体积为.

    故答案为:.

     

    四、双空题

    16.某校组织羽毛球比赛,每场比赛采用五局三胜制(每局比赛没有平局,先胜三局者获胜并结束比赛),两人第一局获胜的概率均为,从第二局开始,每局获胜的概率受上局比赛结果的影响,若上局获胜,则该局获胜的概率为,若上局未获胜,则该局获胜的概率为,且一方第一局、第二局连胜的概率为.__________;打完4场结束比赛的概率为__________.

    【答案】     /0.25    

    【分析】由已知条件可知连胜两局的概率为,即可求解p,若打完4场结束比赛,则需一方以获胜,因此则第4场必须是胜,前3场胜2场即可,有第124场获胜,第134场获胜,第234场获胜三种情况,分别出每种情况的概率,并求和即可.

    【详解】解:令事件为一方在第i局获胜,

    则连胜两局的概率,解得

    若打完4场结束比赛,则需一方以获胜,因此则第4场必须是胜,前3场胜2场即可,

    其中一方在第124场获胜的概率

    其中一方在第134场获胜的概率

    其中一方在第234场获胜的概率

    所以打完4场结束比赛的概率

    故答案为:.

     

    五、解答题

    17.已知各项均为正数的数列满足,其中是数列的前项和.

    (1)求数列的通项公式;

    (2)数列满足,求的前100项和.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)由关系得数列为等差数列,进而结合通项公式求解即可;

    2)结合题意得,进而,再求和即可.

    【详解】1)解:当时,,

    得当时,递推得

    所以,两式作差得:,即

    因为数列各项均为正数,

    所以

    又因为

    所以,数列为等差数列,公差、首项均为

    所以.

    2)解:由得,

    .

    18.某兴趣小组为研究一种地方性疾病与当地居民的卫生习惯(卫生习惯分为良好和不够良好两类)的关系,设患有地方性疾病卫生习惯良好”.据临床统计显示,,该地人群中卫生习惯良好的概率为.

    (1)

    (2)为进一步验证(1)中的判断,该兴趣小组用分层抽样的方法在该地抽取了一个容量为的样本,利用独立性检验,计算得.为提高检验结论的可靠性,现将样本容量调整为原来的倍,使得能有的把握肯定(1)中的判断,试确定的最小值.

    附表及公式:

    0.10

    0.05

    0.010

    0.005

    0.001

    2.706

    3.841

    6.635

    7.879

    10.828

     

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)利用条件概率和全概率公式计算即可;

    2)先作出样本容量提高倍后的二联表,依据公式计算卡方即可.

    【详解】1)由题意可得:

    2

     

    不够良好

    良好

    总计

    患有该病

    未患该病

    总计

    .

    19.在中,角所对的边分别为,且.

    (1)

    (2)的最大值.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)结合条件,利用正弦定理进行边角转化即可求出结果;

    2)利用(1)结果,得到,再利用重要不等式即可得出结果.

    【详解】1)因为

    所以,即

    由正弦定理得

    所以

    ,则,故

    ,也即

    所以.

    2)由知,均为锐角,即有

    又因为

    所以,当且仅当时,等号成立.

    的最大值为.

    20.在三棱柱中,四边形是菱形,,平面平面,平面与平面的交线为.

    (1)证明:

    (2)已知上是否存在点,使与平面所成角的正弦值为?若存在,求的长度;若不存在,说明理由.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)存在,

     

    【分析】1)先证线面垂直即平面,再证线线垂直即可;

    2)假设存在,取中点,证平面,建立空间坐标系,设,利用空间向量计算线面角,待定系数解方程即可.

    【详解】1)因为四边形为菱形,所以

    又因为平面平面,平面平面平面

    所以平面

    平面,所以

    平面,所以平面

    平面,所以.

    2上存在点,使与平面所成角的正弦值为,且.

    理由如下:

    中点,连接,因为,所以

    ,所以为等边三角形,所以

    因为,所以

    又平面平面,平面平面平面

    所以平面

    为原点,以方向分别为轴,轴,轴正方向建立如图所示的空间直角坐标系

    .

    因为平面平面,所以平面

    平面,平面平面,所以

    假设上存在一点,使与平面所成角的正弦值为,设

    ,所以

    为平面的一个法向量,

    ,即

    ,则,可取

    所以

    ,解得,此时

    因此上存在点,使与平面所成角的正弦值为,且.

    21.已知抛物线过点为坐标原点.

    (1)直线经过抛物线的焦点,且与抛物线相交于两点,若弦的长等于6,求的面积;

    (2)抛物线上是否存在异于的点,使得经过三点的圆和抛物线在点处有相同的切线,若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.

    【答案】(1)

    (2)存在,

     

    【分析】1)先求抛物线方程,设直线l的方程,联立抛物线方程,由弦长公式可得斜率,再由点到直线的距离公式和三角形面积公式可得;

    2)设点,然后带入圆的一般方程求解的圆心坐标,利用导数求在点N处的切线斜率,然后由切线斜率与的关系列方程求解可得.

    【详解】1)抛物线过点,可得

    所以抛物线方程,焦点为

    设直线,设

    直线l与抛物线有两个交点,所以

    于是

    解得,直线l的方程为

    原点到直线l距离

    的面积为.

    2)已知的坐标分别为,抛物线方程

    假设抛物线上存在点,使得经过三点的圆C和抛物线在点N处有相同的切线.

    设经过三点的圆的方程为

    解得

    ,则抛物线在点处的切线的斜率为

    经过三点的圆在点处的切线斜率为

    直线的斜率存在.

    圆心的坐标为

    ,,又,得

    解得,满足

    故满足题设的点N存在,其坐标为.

    【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:

    1)设直线方程,设交点坐标为

    2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算

    3)列出韦达定理;

    4)将所求问题或题中的关系转化为(或)的形式;

    5)代入韦达定理求解.

    22.设函数.

    (1)时,讨论的单调性;

    (2)上单调递增,求.

    【答案】(1)上单调递减,在上单调递增

    (2)

     

    【分析】1)求得,设,得到,得到上单调递增,得到上单调递增,结合,即可求解;

    2)令,利用导数求得,得到

    ,得出时,,得到,分,四种情况讨论,结合导数求得函数的单调性与最值,即可求解.

    【详解】1)解:因为,可得

    ,则

    所以当时,,函数上单调递增,

    即函数上单调递增,

    又由,所以当时,;当时,

    所以当时,上单调递减,在上单调递增.

    2)解:令,可得

    时,单调递增;

    时,单调递减,

    又由,所以,即

    所以,所以

    ,可得,所以函数单调递增,

    因为

    ,可得,即,即

    ,可得,即,即

    2.1)当时,由(1)知不合题意;

    2.2)当时,若

    时,单调递减,不合题意;

    2.3)当时,若,同理可得

    时,单调递减,不合题意;

    2.4)当时,,可得

    ,则

    时,

    所以上单调递增,上单调递增,

    时,

    所以上单调递增,上单调递增,

    ①②可知,,所以上单调递增,

    综上所述,.

     

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