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2023年山西省太原实验中学中考物理一模试卷
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这是一份2023年山西省太原实验中学中考物理一模试卷，共29页。试卷主要包含了选择题，填空与作图题，实验探究题，阅读与计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年山西省太原实验中学中考物理一模试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（3分）刚接触物理的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ）
A．运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s
B．教师的声音在15℃的空气中传播速度是340m/s
C．教室门高约20cm
D．上课时教室内的温度一般在45℃左右
2．（3分）疫情防控工作中，民警使用无人机进行广播，让防疫知识深入人心。关于无人机发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．无人机发出的声音不是由振动产生的
B．无人机发出的声音可以在真空中传播
C．无人机发出的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D．能听出无人机发出的声音是哪位民警录制的是根据音色判断的
3．（3分）关于光的直线传播和光速，下列说法不正确的是（ ）
A．太阳光由空气斜射入水中光的速度变小
B．在小孔成像中，像的形状与小孔的形状有关
C．光年是长度单位
D．光在同种均匀介质中是直线传播的
4．（3分）如图所示，创新小组的同学将铅笔用橡皮泥粘在桌子上，笔尖放一张折叠过的方形纸片，用毛皮摩擦过的尺子靠近纸片，则纸片会跟随尺子一起旋转。下列分析正确的是（ ）
A．摩擦过的尺子会带电，是因为摩擦创造了电荷
B．摩擦过的尺子会带电，是分子在物体间发生转移
C．纸片随尺子一起旋转，与验电器的工作原理相同
D．毛皮与尺子摩擦过后将会带上异种电荷
5．（3分）关于下列几种晶体的熔点（在标准大气压下），下列说法中正确的是（ ）
①固态水银﹣38.8℃；②金1064℃；③铜1083℃；④铁1535℃；⑤钨3410℃；⑥固态氧﹣259℃。
A．用钨制成的灯丝不易熔化
B．在零下255℃时，氧是固态
C．水银温度计可测量零下40℃的气温
D．铜球掉入铁水中不会熔化
6．（3分）如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L＝30cm。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为d＝1cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从光电门A到B的时间为0.200s。则下列说法正确的是（ ）
A．滑块经过A的速度为1cm/s
B．滑块经过B的速度为2cm/s
C．滑块的加速度为5m/s2
D．滑块在A、B间的平均速度为3m/s
7．（3分）2019年10月1日，在庆祝新中国成立70周年阅兵中，由陆、海、空三军航空兵组成的12个空中梯队，以前所未有的磅礴阵容接受检阅。如图所示是某架飞机悬挂着国旗匀速通过天安门上空的情景。下列说法中正确的是（ ）
A．以天安门为参照物，国旗是运动的
B．以飞机为参照物，国旗是运动的
C．以国旗为参照物，飞机是运动的
D．以飞机驾驶员为参照物，飞机是运动的
8．（3分）小芳学了电磁感应现象后，用图所示的实验装置来验证，图中ab是一根导线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，看不出电流表指针偏转，对此，小芳做了如下分析，你认为正确的是（ ）
A．感应电流太小，无法使电流表指针偏转
B．铜导线太细，应换用较粗的铜棒
C．应把ab改为向右运动
D．应把ab改为上下运动
9．（3分）不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”从水面以下下潜的过程中（ ）
A．所受压强增大 B．所受压强不变
C．所受浮力增大 D．所受浮力减小
10．（3分）两个定值电阻R1：R2＝3：2，将它们并联在电路中，通电后它们消耗的电功率之比为（ ）
A．2：3 B．3：2 C．4：9 D．9：4
二、填空与作图题（共12分）
11．（2分）两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 。
12．（3分）在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在 平衡，如图所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （“变大”、“不变”或“变小”）。
13．（5分）如图所示是 油机的四个工作冲程中的 冲程，该冲程是将 能转化为 能。某汽油机转速为3000r/min，那么1秒钟燃气推动活塞做功 次。
14．（2分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出此题的光路图。
三、实验探究题（共32分）
15．（4分）用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰像，这是一个倒立、 的实像，生活中应用该原理制作的光学仪器是 （照相机/幻灯机、放大镜）。
（2）根据图中信息可推断出此凸透镜焦距f的范围是 。
（3）实验过程中，燃烧的蜡烛变短了，可将凸透镜的高度调 （高/低），使像再次呈现在光屏中央。
16．（11分）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左侧 处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 （填选项前的字母）。
A．向右调平衡螺母
B．向右盘中加砝码
C．向右移动游码
当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为 。
（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一个铁块，按照如图丙所示1、2、3的顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 kg/m3
（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 （填“偏大”“不变”或“偏小”），原因是
。请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点： 。
（5）接下来小明用调好的天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度（水的密度为ρ水），实验步骤如下。请将步骤补充完整，用规定符号表示所测物理量。
A．用天平测出空玻璃杯的质量为m0；
B．用记号笔在玻璃杯上做一个标记，向玻璃杯内加水到标记处，用天平测出水和杯的总质量为m1；
C．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入 ，用天平测出 。
D．食用油密度的表达式（用所测物理量的符号表示）为：ρ油＝
17．（7分）在“测量未知阻值R”的实验中，小明设计的实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V。
（1）连接电路时，开关应处于 状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最 （选填“左”或“右”）端。
（2）闭合开关S后，发现电压表和电流表指针均有较小示数，在移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。则故障原因是 。
（3）排除故障后闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。
实验次数
1
2
3
4
电压表示数U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
电流表示数I/A
0.10
0.15
0.20
0.25
①请根据表中数据，在图乙中画出未知阻值R的I﹣U图象；
②根据表中数据，可求出R＝ Ω。
（4）在此实验中，通过调节滑动变阻器改变R两端的电压进行多次测量，其目的是 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
（5）小明又设计了一种方案，也测出了未知阻值Rx的电阻，如图丙所示，R0为已知阻值的定值电阻，电源电压未知且恒定不变，请你和小明起完成实验：
①当开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数为I1；
②当开关 时，电流表读数为I2；
③则待测电阻Rx＝ （用已知量和测量量的符号表示）。
18．（4分）在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
（1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 的压力作用效果。
（2）比较 两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是 。
下列事例中，直接应用该结论的是 （填序号）。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
四、阅读与计算题（共26分）
19．（3分）请阅读《胡克与胡克定律》回答题。
胡克研制天文仪器时，接触到了弹簧。为了研究弹簧的性能，胡克做了许多实验。他把弹簧的一端悬挂起来，在另一端加重物，观察弹簧长度的变化。当他把多次实验数据列在一起的时候，发现弹簧上所加物体重力与弹簧的伸长量成正比。
这一发现，使胡克十分兴奋。弹簧的这种性质是不是对所有的弹性体都适用呢？胡克知道，必须用实验来证实自己的推理。
他把表的游丝固定在黄铜的轮子上，加上外力使轮子转动，游丝便收缩或放松。改变外力的大小，游丝收缩或放松的程度也会改变。实验结果表明，外力与游丝收缩或放松的程度成正比。他又用金属线做实验，发现金属线上受到的外力也是与金属线伸长量成正比的。金属物质有这样的性质，其他物质有没有呢？他找来一根干燥的木杆，将木杆水平放置，一端固定，另一端挂上重物，结果也是一样：所加重量的大小与木杆弯曲程度也成正比。他还用丝、毛发、玻璃、土块等做实验，都发现了相同的规律。从实验中他得出：任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比。1678年，胡克写了一篇名为《弹簧》的论文，向人们介绍了他对弹性物体进行实验后的结果，为材料力学和弹性力学的发展奠定了基础。后人为纪念胡克的开创性工作和取得的成果，便把这个定律叫作胡克定律。
请根据上述材料，回答下列问题：
小明在探究弹簧所受外力与弹簧伸长的长度的关系时，记录了相应的实验数据如下：
弹簧伸长的长度Δl/cm
1
2
3
4
5
6
7
钩码对弹簧的拉力F/N
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
（1）根据上述实验数据，若该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时，弹簧所受拉力为 N。
（2）小明和科技小组的同学们想自己动手制作弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选择弹簧 （选填“甲”或“乙”）。请你根据图象反映的现象提出一个可探究的科学问题： 。
20．（3分）为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？
21．（9分）我国目前研发了一种太阳能汽车，该汽车的质量为1200kg，车轮与水平地面的接触总面积为300cm2；在一次实验中，该汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶了30min，行驶时汽车受到的阻力为汽车所受重力的0.1倍（车内人员质量不计）．求：
（1）汽车对水平地面的压强是多少？
（2）实验中汽车牵引力所做的功是多少？
（3）实验中汽车牵引力做功的功率是多少？
22．（10分）如图所示，把两个定值电阻R1、R2并联接入电压恒定的电路中，闭合开关，通过干路的电流为I。
（1）请你利用所学知识分析推导通过电阻R1的电流I1＝I。
（2）如果R1、R2的阻值分别是5Ω和10Ω，通过干路中的电流为0.9A，则通过R1的电流是多少？
23．（7分）如图所示2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。如图为太空抛物实验，物体在太空中处于失重状态，王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出（假定的叶光富的手位置不变），请根据你所学过的物理知识，回答下面的问题：
（1）冰墩墩在空中飞行时，做 （选填“变速曲线”或“匀速直线”）运动，该实验说明力有怎样的作用效果？
（2）冰墩墩被抛出后为什么还能继续向前运动？
2023年山西省太原实验中学中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（3分）刚接触物理的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ）
A．运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s
B．教师的声音在15℃的空气中传播速度是340m/s
C．教室门高约20cm
D．上课时教室内的温度一般在45℃左右
【考点】时间的估测；声音在不同介质中的传播速度；摄氏温度；长度的估测．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米时间在15s左右，故A不符合实际；
B、声音的传播速度与介质种类及温度有关。声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故B符合实际；
C、教室门的高度在2m＝200cm左右，故C不符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，上课时教室内的温度不高于体温，更不可能为45℃，故D不符合实际。
故选：B。
【点评】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。
2．（3分）疫情防控工作中，民警使用无人机进行广播，让防疫知识深入人心。关于无人机发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．无人机发出的声音不是由振动产生的
B．无人机发出的声音可以在真空中传播
C．无人机发出的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D．能听出无人机发出的声音是哪位民警录制的是根据音色判断的
【考点】声音的产生；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；音色．
【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；
（2）声音的传播需要介质，液体、气体、固体都能传声，真空不能传声；
（3）声音在15℃空气中传播的速度是340m/s；
（4）不同的发声体的结构、材料不同，发出的声音也会不一样。
【解答】解：
A、声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，无人机发出的声音是机翼转动带动空气振动产生的，故A错误；
B、无人机发出的声音通过空气传入人耳，真空是不能传声的，故B错误；
C、无人机发出的声音是在空气中传播的，而声音在15℃空气中传播的速度是340m/s，故C错误；
D、不同的发声体的结构、材料不同，发出的声音也会不一样，因此人可以根据不同的音色辨别不同的发声体，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查声音的产生、传播以及声音的特性，难度不大。
3．（3分）关于光的直线传播和光速，下列说法不正确的是（ ）
A．太阳光由空气斜射入水中光的速度变小
B．在小孔成像中，像的形状与小孔的形状有关
C．光年是长度单位
D．光在同种均匀介质中是直线传播的
【考点】光的传播速度与光年；光在均匀介质中直线传播．
【分析】（1）光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度。
（2）小孔成像原理是光的直线传播，小孔成像形状和小孔的形状无关，和物体的形状有关。
（3）光年是光在真空中一年内通过的距离。
（4）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
【解答】解：A.光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度，光从空气斜射入水中，速度变小，故A正确；
B.小孔成像中像的形状与孔的形状无关，故B错误；
C.光年是光在真空中一年内通过的距离，属于长度单位，故C正确；
D.光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故D正确。
故选：B。
【点评】此题考查学生对光速、光年、小孔成像、光的直线传播的理解和掌握，难度不大。
4．（3分）如图所示，创新小组的同学将铅笔用橡皮泥粘在桌子上，笔尖放一张折叠过的方形纸片，用毛皮摩擦过的尺子靠近纸片，则纸片会跟随尺子一起旋转。下列分析正确的是（ ）
A．摩擦过的尺子会带电，是因为摩擦创造了电荷
B．摩擦过的尺子会带电，是分子在物体间发生转移
C．纸片随尺子一起旋转，与验电器的工作原理相同
D．毛皮与尺子摩擦过后将会带上异种电荷
【考点】验电器的原理及使用；摩擦起电的实质．
【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，结果：相互摩擦的物体带上等量的异种电荷；
（2）带电体具有吸引轻小物体的性质；验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。
【解答】解：ABD、摩擦过的尺子会带电，是由于摩擦发生了电子的转移，不是创造电荷，摩擦后，毛皮与尺子将会带上等量的异种电荷，故AB错误、D正确；
C、纸片随尺子一起旋转，是由于带电体（尺子）吸引轻小物体，这种现象与验电器的工作原理不同，故C错误。
故选：D。
【点评】本题考查了摩擦起电的实质和结果、验电器的原理，难度不大，属于基础题目。
5．（3分）关于下列几种晶体的熔点（在标准大气压下），下列说法中正确的是（ ）
①固态水银﹣38.8℃；②金1064℃；③铜1083℃；④铁1535℃；⑤钨3410℃；⑥固态氧﹣259℃。
A．用钨制成的灯丝不易熔化
B．在零下255℃时，氧是固态
C．水银温度计可测量零下40℃的气温
D．铜球掉入铁水中不会熔化
【考点】熔点和凝固点的概念．
【分析】（1）灯泡是利用固态的钨丝来工作，是因为钨的熔点高；
（2）根据固态氧的熔点进行分析；
（3）温度计是利用液体的热胀冷缩性质来工作的，根据﹣40℃水银的状态来分析；
（4）根据铁水和铜的熔点来判断。
【解答】解：A.因为金属钨的熔点高，不易熔化，因此用钨做白炽灯的灯丝，故A正确；
B.固态氧的熔点是﹣259℃，所以在零下255℃时，氧是液态，故B错误；
C.水银的凝固点为﹣38.8℃，测量﹣40℃的气温时，没等到测出当地气温，里面的水银已经凝固了，无法使用，故C错误；
D.铁水的温度是1535℃或1535℃以上，高于铜的熔点1083℃，所以铜球掉入铁水中就会熔化，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查的知识点比较多，有：熔点、温度计的原理、各种温度下物体状态的判断等，是一道学科综合题。
6．（3分）如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L＝30cm。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为d＝1cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从光电门A到B的时间为0.200s。则下列说法正确的是（ ）
A．滑块经过A的速度为1cm/s
B．滑块经过B的速度为2cm/s
C．滑块的加速度为5m/s2
D．滑块在A、B间的平均速度为3m/s
【考点】超纲知识．
【分析】（1）根据v＝算出滑块经过A、B时的速度；
（2）根据a＝算出滑块的加速度；
（3）根据v＝算出滑块在A、B间的平均速度。
【解答】解：A、滑块经过A时的速度为：
vA＝＝＝100cm/s，故A错误；
B、滑块经过B时的速度为：
vB＝＝＝200cm/s，故B错误；
C、滑块的加速度为：
a＝＝＝500cm/s2＝5m/s2，故C正确；
D、滑块在A、B间的平均速度为：
v平均＝＝＝150cm/s＝1.5m/s，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了速度公式、加速度公式的应用，是一道基础题。
7．（3分）2019年10月1日，在庆祝新中国成立70周年阅兵中，由陆、海、空三军航空兵组成的12个空中梯队，以前所未有的磅礴阵容接受检阅。如图所示是某架飞机悬挂着国旗匀速通过天安门上空的情景。下列说法中正确的是（ ）
A．以天安门为参照物，国旗是运动的
B．以飞机为参照物，国旗是运动的
C．以国旗为参照物，飞机是运动的
D．以飞机驾驶员为参照物，飞机是运动的
【考点】运动和静止的相对性．
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：
A、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，国旗与天安门之间发生了位置变化，以天安门为参照物，国旗是运动的，故A正确；
B、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，国旗与飞机之间没有发生位置变化，以飞机为参照物，国旗是静止的，故B错误；
C、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，国旗与飞机之间没有发生位置变化，以国旗为参照物，飞机是静止的，故C错误；
D、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，飞机驾驶员与飞机之间没有发生位置变化，以飞机驾驶员为参照物，飞机是静止的，故D错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
8．（3分）小芳学了电磁感应现象后，用图所示的实验装置来验证，图中ab是一根导线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，看不出电流表指针偏转，对此，小芳做了如下分析，你认为正确的是（ ）
A．感应电流太小，无法使电流表指针偏转
B．铜导线太细，应换用较粗的铜棒
C．应把ab改为向右运动
D．应把ab改为上下运动
【考点】电磁感应现象．
【分析】由产生感应电流的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动可以进行判断。
【解答】解：本题中产生感应电流的条件都已满足，即有闭合的回路和部分导体的切割磁感线运动，故一定能产生感应电流，观察不到指针偏转的原因，只能是电流太小。故A正确；
电流的大小和导线的粗细无关，故B错；
导体向右运动和向左运动结果是相同的，C错；
如将ab改成上下运动，运动方向与磁场平行，不会产生感应电流，D错。
故选：A。
【点评】实验中为了观察到电流现象，我们采用灵敏电流计，其目的就是观测到更小的电流。
9．（3分）不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”从水面以下下潜的过程中（ ）
A．所受压强增大 B．所受压强不变
C．所受浮力增大 D．所受浮力减小
【考点】液体压强的概念和特点；阿基米德原理的应用．
【分析】（1）根据p＝ρgh分析其所受压强的变化情况；
（2）根据F浮＝ρ水gV排分析浮力的变化情况。
【解答】解：
AB、根据p＝ρgh可知，下潜过程中的深度逐渐增大，所以受的压强逐渐增大，故A正确，B错误；
CD、下潜过程中潜水器排开水的体积不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，下潜过程中所受浮力不变，故CD错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查的是学生对液体压强、浮力计算公式等知识的理解和掌握，基础性题目。
10．（3分）两个定值电阻R1：R2＝3：2，将它们并联在电路中，通电后它们消耗的电功率之比为（ ）
A．2：3 B．3：2 C．4：9 D．9：4
【考点】电功率的计算．
【分析】先根据并联电路电压特点得出电压关系，再根据P＝求出消耗的电功率之比。
【解答】解：因为并联电路各支路两端的电压相等，
所以两电阻两端的电压相等，
它们消耗的电功率之比：
＝＝＝，故A正确。
故选：A。
【点评】本题考查了并联电路电压特点和电功率公式的应用，利用好公式P＝是关键。
二、填空与作图题（共12分）
11．（2分）两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 吸引力 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 分子在做永不停息的无规则运动 。
【考点】分子间的作用力．
【分析】分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力﹣﹣引力和斥力。不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在吸引力的缘故。把糖加入到水中后，糖分子就会在水中发生扩散现象，扩散现象说明分子在做永不停息的无规则运动。
故答案为：吸引力；分子在做永不停息的无规则运动。
【点评】此题考查的知识点有两个：一是分子热运动理论的内容；二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动。
12．（3分）在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在 水平位置 平衡，如图所示，测力计的示数是 2 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 变大 （“变大”、“不变”或“变小”）。
【考点】杠杆的平衡条件．
【分析】（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响。
（2）设杠杆的每一个小格代表1cm，知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力。当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会增大。
【解答】解：（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；所以使杠杆在水平位置平衡，可以使实验简单化。
（2）设杠杆的每一个小格代表1cm，由F1l1＝F2l2可得，F1×4cm＝4N×2cm，解得F1＝2N；
弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是OB，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力会变大。
故答案为：水平位置；2；变大。
【点评】对于杠杆平衡问题，杠杆平衡条件是最基本的规律，用杠杆平衡条件去解决问题，一定要掌握。
13．（5分）如图所示是 汽 油机的四个工作冲程中的 做功 冲程，该冲程是将 内 能转化为 机械 能。某汽油机转速为3000r/min，那么1秒钟燃气推动活塞做功 25 次。
【考点】四冲程内燃机的工作过程；能量转化和转移．
【分析】根据汽油机与柴油机的构造区别，汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴，观察两个气阀和活塞的状态是哪个冲程，在一个工作循环中，曲轴转两圈，做一次功。
【解答】解：图中的内燃机有火花塞，故是汽油机，两个气阀是关闭的，且活塞是向下运动，故是做功冲程，是内能转化为机械能，
某汽油机转速为3000r/min，则1秒内转50圈，做25次功。
故本题答案为：汽；做功；内；机械；25。
【点评】本题考查了汽油机的构造及其工作过程。解答此类题注意总结规律，在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气阀打开，另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运动。有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能。
14．（2分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出此题的光路图。
【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．
【分析】本题所要求的光路图可分为以下几个步骤：
①光线垂直射向水面，此时光线的方向是不变的，垂直射入是折射的一个特例。
②光在水中射到平面镜上被反射，反射要遵循反射定律，入射光线和反射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
③被镜面反射的光从水中射向空气，此时水中入射光线与法线的夹角为入射角，空气中折射光线与法线的夹角为折射角，入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角。
【解答】解：
（1）先画出光线垂直射入水中，此时光线方向不变。
（2）接着画光在平面镜上的反射：先画法线，然后反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
（3）最后画光从水中射入空气中：先画法线，然后入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角。
如下图所示：
【点评】本题考查了光的折射规律和光的反射定律。注意当光垂直入射到另一种介质中时，传播方向不变，即折射角和入射角都是0°．当光射到平面镜上时，遵循光的反射定律，当光从水中斜入空气中时，折射角大于入射角。
三、实验探究题（共32分）
15．（4分）用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰像，这是一个倒立、 缩小 的实像，生活中应用该原理制作的光学仪器是 照相机 （照相机/幻灯机、放大镜）。
（2）根据图中信息可推断出此凸透镜焦距f的范围是 10cm＜f＜15cm 。
（3）实验过程中，燃烧的蜡烛变短了，可将凸透镜的高度调 低 （高/低），使像再次呈现在光屏中央。
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【分析】（1）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，是照相机的原理；物距小于像距，成倒立放大的实像，是投影仪的原理；
（2）u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，确定其焦距的范围；
（3）实验一段时间后，蜡烛变短了，根据过光心不改变方向，判断透镜的移动方向。
【解答】解：（1）当烛焰、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的实像，此时物距大于像距，成缩小的实像，是照相机的原理；
（2）此时物距为u＝50cm﹣20cm＝30cm，此时u＞2f，即30cm＞2f﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
像距v＝70cm﹣50cm＝20cm，此时2f＞20cm＞f﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
综合①②得10cm＜f＜15cm；
（3）蜡烛变短了，光屏上的像会向上移动，要使像成在光屏的中央，根据过光心不改变方向，凸透镜向下移动，或光屏向上移动。
故答案为：（1）缩小；照相机；（2）10cm＜f＜15cm；（3）低。
【点评】此题主要考查的是凸透镜成像规律及其探究实验操作的理解，难点是物距的大小与成像性质的关联，但只要熟练掌握凸透镜成像规律即可解答。
16．（11分）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左侧 零刻线 处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向 右 （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 C （填选项前的字母）。
A．向右调平衡螺母
B．向右盘中加砝码
C．向右移动游码
当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为 16.4g 。
（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一个铁块，按照如图丙所示1、2、3的顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 0.82×103 kg/m3
（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 偏小 （填“偏大”“不变”或“偏小”），原因是 将复合材料从量筒中取出时，其上有水，使测得体积偏大
所以密度小 。请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点： 可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等 。
（5）接下来小明用调好的天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度（水的密度为ρ水），实验步骤如下。请将步骤补充完整，用规定符号表示所测物理量。
A．用天平测出空玻璃杯的质量为m0；
B．用记号笔在玻璃杯上做一个标记，向玻璃杯内加水到标记处，用天平测出水和杯的总质量为m1；
C．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入 食用油到标记处 ，用天平测出 油和杯的总质量m2 。
D．食用油密度的表达式（用所测物理量的符号表示）为：ρ油＝
【考点】固体的密度测量实验；液体的密度测量实验．
【分析】（1）使用天平测量物体质量之前要进行调平，先调节平衡螺母，后调节游码，平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调，右偏左调”；
（2）在测量前的调平用平衡螺母，在测量过程中的调平，应该用游码或砝码，据此题中的条件分析即可判断；
同时在天平读数时，被测物体的质量＝砝码的质量+游码的示数；
（3）据丙图中②③可以计算出该材料的体积，而后再据质量和体积计算出密度即可；
（4）由于测量过程中，复合材料上面会沾有一些水，故使得测量的体积偏大，据密度公式可知，密度偏小；再据实际情况，说明该材料在生活中的应用即可；
（5）该题是要测量食用油的密度，质量可以用天平测出，关键是体积的测量，在这儿是采用了已知密度的水，量取体积相同的食用油和水则V油＝V水，而V水＝，由此推出密度的表达式。
【解答】解：（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，即说明此时右盘所放的砝码的质量较小，故应该向右调节游码，使得天平再次平衡；
据图可知，此时天平标尺的分度值是0.2g，故此时待测物体的质量是：m＝10g+5g+1.4g＝16.4g；
（3）据丙图中的②可知，此时的体积为60mL，据丙图中的③可知，此时的体积为40mL，故复合材料的体积是：V＝60cm3﹣40cm3＝20cm3；
故该材料的密度是：ρ＝＝＝0.82g/cm3＝0.82×103kg/m3
（4）由于测量过程中，复合材料上面会沾有一些水，故使得测量的体积偏大，据密度公式可知，密度偏小；
据题可知，该复合材料的密度偏小，故在生活生产中，可以用该材料减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等；
（5）C．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入食用油到标记处，用天平测出油和杯的总质量m2。
因为m水＝m1﹣m0，m油＝m2﹣m0
所以根据ρ＝得：V水＝＝，V油＝＝，
因为，V水＝V油，
所以＝，
可得，ρ油＝。
故答案为：（1）零刻线；右；（2）C；16.4 g；（3）0.82×103；（4）偏小；将复合材料从量筒中取出时，其上有水，使测得体积偏大，所以密度小；可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等； （5）食用油到标记处；油和杯的总质量m2；。
【点评】本题考查物质密度的测量实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
17．（7分）在“测量未知阻值R”的实验中，小明设计的实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V。
（1）连接电路时，开关应处于 断开 状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最 右 （选填“左”或“右”）端。
（2）闭合开关S后，发现电压表和电流表指针均有较小示数，在移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。则故障原因是 滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路 。
（3）排除故障后闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。
实验次数
1
2
3
4
电压表示数U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
电流表示数I/A
0.10
0.15
0.20
0.25
①请根据表中数据，在图乙中画出未知阻值R的I﹣U图象；
②根据表中数据，可求出R＝ 10 Ω。
（4）在此实验中，通过调节滑动变阻器改变R两端的电压进行多次测量，其目的是 减小误差 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
（5）小明又设计了一种方案，也测出了未知阻值Rx的电阻，如图丙所示，R0为已知阻值的定值电阻，电源电压未知且恒定不变，请你和小明起完成实验：
①当开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数为I1；
②当开关 S1、S2都闭合 时，电流表读数为I2；
③则待测电阻Rx＝ （用已知量和测量量的符号表示）。
【考点】实验 伏安法测电阻．
【分析】（1）为保护电路，连接电路时，开关S应当处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最大阻值端，根据滑动变阻器左下接线柱接入电路可知其最大阻值在哪一端；
（2）根据电流表、电压表示数较小分析电路总电阻的大小；移动滑片，电流表、电压表示数不变，说明滑动变阻器起不到改变连入电路电阻的作用，据此分析电路的故障原因；
（3）①根据表格中的数据描点连线；②根据R＝求出电阻值的大小；
（4）实验总为了减小误差，需要多次测量求平均值；
（5）根据电源电压不变、利用欧姆定律写出电源电压的表达式，根据表达式计算出Rx阻值。
【解答】解：（1）连接电路时，开关S应当处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到最右端；
（2）闭合开关S后，发现电压表和电流表指针均有较小示数，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻较大；在移动滑片P的过程中，两表示数均无变化，这说明移动滑片，滑动变阻器接入电路的电阻不变，所以故障原因是滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路；
（3）①根据表中数据，描点连线，如图所示：
；
②由图可知，R的U﹣I图像为一条过原点的直线，所以I与U成正比，为定值，则R＝＝＝10Ω；
（4）在此实验中，通过调节滑动变阻器改变R两端的电压进行多次测量，这样做的目的是多次测量求平均值，以便减小误差；
（5）测量步骤如下：
①当开关S1闭合、S2断开时，此时电阻R0与未知电阻Rx串联接入电路，电流表读数为I1，根据欧姆定律可知，电源电压为：U＝I1（Rx+R0）……Ⅰ；
②当开关S1、S2都闭合时，此时只有未知电阻Rx接入电路，电阻R0被短路，电流表读数为I2，根据欧姆定律可知，电源电压为：U＝I2Rx……Ⅱ；
③联立Ⅰ、Ⅱ两式，解得：待测电阻的阻值Rx＝。
故答案为：（1）断开；右；（2）滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路；（3）①见解析；②10；（4）减小误差；（5）S1、S2都闭合；。
【点评】本题测量小灯泡电功率，考查了实物图的连接，故障分析、操作过程，求缺少电压表测量未知电阻的阻值是本题的难点。
18．（4分）在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
（1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 海绵 的压力作用效果。
（2）比较 乙、丙 两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是 取下丙图中的砝码 。
下列事例中，直接应用该结论的是 ① （填序号）。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
【考点】探究影响压力作用效果的因素．
【分析】（1）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；
（2）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论；
根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显；
上端开口，底部连通的容器叫连通器。如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总是相同的。
【解答】解：（1）海绵受力时会发生形变，三次实验中，通过观察海绵凹陷程度来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法。
（2）要得到‘压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显’的结论，应控制压力相同，受力面积不同，故图中乙、丙两组实验符合要求；
取下丙图中的砝码，通过比较甲、丙两图也得出压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显的实验结论；
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显”这一结论；故符合题意；
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是利用了连通器原理；故不符合题意；
③货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故不符合题意。
故答案为：（1）海绵；（2）乙、丙；取下丙图中的砝码；①。
【点评】本题探究影响压力作用效果的因素，主要考查控制变量法、转换法的应用及增大（减小）压强在生活中的应用。
四、阅读与计算题（共26分）
19．（3分）请阅读《胡克与胡克定律》回答题。
胡克研制天文仪器时，接触到了弹簧。为了研究弹簧的性能，胡克做了许多实验。他把弹簧的一端悬挂起来，在另一端加重物，观察弹簧长度的变化。当他把多次实验数据列在一起的时候，发现弹簧上所加物体重力与弹簧的伸长量成正比。
这一发现，使胡克十分兴奋。弹簧的这种性质是不是对所有的弹性体都适用呢？胡克知道，必须用实验来证实自己的推理。
他把表的游丝固定在黄铜的轮子上，加上外力使轮子转动，游丝便收缩或放松。改变外力的大小，游丝收缩或放松的程度也会改变。实验结果表明，外力与游丝收缩或放松的程度成正比。他又用金属线做实验，发现金属线上受到的外力也是与金属线伸长量成正比的。金属物质有这样的性质，其他物质有没有呢？他找来一根干燥的木杆，将木杆水平放置，一端固定，另一端挂上重物，结果也是一样：所加重量的大小与木杆弯曲程度也成正比。他还用丝、毛发、玻璃、土块等做实验，都发现了相同的规律。从实验中他得出：任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比。1678年，胡克写了一篇名为《弹簧》的论文，向人们介绍了他对弹性物体进行实验后的结果，为材料力学和弹性力学的发展奠定了基础。后人为纪念胡克的开创性工作和取得的成果，便把这个定律叫作胡克定律。
请根据上述材料，回答下列问题：
小明在探究弹簧所受外力与弹簧伸长的长度的关系时，记录了相应的实验数据如下：
弹簧伸长的长度Δl/cm
1
2
3
4
5
6
7
钩码对弹簧的拉力F/N
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
（1）根据上述实验数据，若该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时，弹簧所受拉力为 4 N。
（2）小明和科技小组的同学们想自己动手制作弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选择弹簧 乙 （选填“甲”或“乙”）。请你根据图象反映的现象提出一个可探究的科学问题： 相同拉力下弹簧伸长度与什么因素有关 。
【考点】控制变量法与探究性实验方案．
【分析】（1）由表中数据知，弹簧伸长的长度为1cm时受到的拉力大小，因任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比，据此得出该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时弹簧所受拉力；
（2）根据图示法，可知在相同拉力作用下，弹簧乙的伸长量小，弹簧甲的伸长量大，据此确定适合制作量程较大的弹簧测力计的弹簧；
（3）根据题意提出一个可探究的科学问题。
【解答】解：
（1）由表中数据知，弹簧伸长的长度为1cm时受到的拉力为0.5N，根据题意知，任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比，故若该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时，弹簧所受拉力为：
F＝×0.5N＝4N；
（2）如下所示：
由图象可知在相同拉力作用下，弹簧乙的伸长量小，适合制作量程较大的弹簧测力计；
在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计；
（3）可提出的问题是：相同拉力下弹簧伸长度与什么因素有关？
故答案为：（1）4；（2）乙；甲；（3）相同拉力下弹簧伸长度与什么因素有关？
【点评】本题探究弹簧所受外力与弹簧伸长的长度的关系，考查获取信息解决实际问题的能力及提出问题能力。
20．（3分）为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？
【考点】摩擦起电；导体与绝缘体的概念．
【分析】①摩擦起电现象普遍存在，任何物体摩擦都能起电；
②有的物体是绝缘体，不容易导电，电荷不易被导走，所以就带电；有的物体是导体，起的电荷随时被导走了，所以它就不带电；
③想办法使导体摩擦起的电不被导走是使导体摩擦带电的办法。
【解答】答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电，而金属棒和手（人体）都是好的导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电荷传导的路径即可。简单的方法是将金属棒的一端用好的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电荷传导的路径。
【点评】理解摩擦起电的普遍性，知道任何物体摩擦都能起电，知道绝缘体摩擦带电和导体摩擦不带电的原因是解决本题的关键。
21．（9分）我国目前研发了一种太阳能汽车，该汽车的质量为1200kg，车轮与水平地面的接触总面积为300cm2；在一次实验中，该汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶了30min，行驶时汽车受到的阻力为汽车所受重力的0.1倍（车内人员质量不计）．求：
（1）汽车对水平地面的压强是多少？
（2）实验中汽车牵引力所做的功是多少？
（3）实验中汽车牵引力做功的功率是多少？
【考点】压强的计算；功的计算和公式的应用；功率的计算及公式的应用．
【分析】（1）知道汽车的质量求出汽车的重力，汽车在水平路面上，汽车对地面的压力等于汽车的重力，知道受力面积，根据压强公式求出压强大小。
（2）汽车的速度和时间都是已知的，根据s＝vt求出汽车的行驶路程；根据阻力和重力的关系求出阻力，而物体做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，根据W＝Fs求出牵引力的所做的功。
（3）知道牵引力做的功，又知时间，根据功率公式求出功率大小。
【解答】解：（1）汽车的重力：G＝mg＝1200kg×10N/kg＝12000N。
汽车在水平地面上，汽车对水平地面的压力：F压＝G＝12000N，
汽车对水平地面的压强：p＝＝＝4×105Pa。
（2）由v＝可得，汽车在30min内通过的路程：
s＝vt＝20m/s×1800s＝36000m；
汽车运动时受到的阻力：f＝0.1G＝0.1×12000N＝1200N，
因为汽车做匀速直线运动，所以牵引力F′＝f＝1200N，
汽车牵引力做的功：W＝F′s＝1200N×36000m＝4.32×107J。
（3）汽车牵引力做功的功率：P＝＝＝2.4×104W。
答：（1）汽车对水平地面的压强是4×105Pa；
（2）实验中汽车牵引力所做的功是4.32×107J；
（3）实验中汽车牵引力做功的功率是2.4×104W。
【点评】本题通过汽车在水平地面上行驶，考查了重力计算、压强、功、功率、平衡力等。包含了力学的一些重要计算。综合性比较强，对学生来说有一定的拔高难度。
22．（10分）如图所示，把两个定值电阻R1、R2并联接入电压恒定的电路中，闭合开关，通过干路的电流为I。
（1）请你利用所学知识分析推导通过电阻R1的电流I1＝I。
（2）如果R1、R2的阻值分别是5Ω和10Ω，通过干路中的电流为0.9A，则通过R1的电流是多少？
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】（1）根据并联电路特点（干路电流等于各支路电流之和）列出等式，根据欧姆定律导出并联电路的总电阻和各支路电阻的关系，通过R1的电流等于干路电流乘以总电阻等于电源电压，电源电压除以R1，就能导出题中的结果；
（2）把电阻和电流的数据带入（1）中导出的结果，计算就行。
【解答】解：（1）假设电源电压为U，根据并联电路电流、电压的特点可知I＝I1+I2，即＝，
所以R并＝，
电源电压U＝IR并＝×I，
通过电阻R1的电流I1＝＝＝＝I；
（2）由（1）知，如果R1、R2的阻值分别是5Ω和10Ω，通过干路中的电流为0.9A，则通过R1的电流是I1＝I＝×0.9A＝0.6A。
答：（1）过程见解；（2）通过R1的电流是0.6A。
【点评】本题考查了并联电路电流、电压的特点和欧姆定律的应用，能够推导出并联电路的总电阻，是解答本题的关键。
23．（7分）如图所示2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。如图为太空抛物实验，物体在太空中处于失重状态，王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出（假定的叶光富的手位置不变），请根据你所学过的物理知识，回答下面的问题：
（1）冰墩墩在空中飞行时，做 匀速直线 （选填“变速曲线”或“匀速直线”）运动，该实验说明力有怎样的作用效果？
（2）冰墩墩被抛出后为什么还能继续向前运动？
【考点】惯性与惯性现象；力的作用效果．
【分析】（1）一切物体在没有受到力的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这一规律我们称之为牛顿第一运动定律。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状（即使物体发生形变）；②力可以改变物体的运动状态；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性；
【解答】解：（1）冰墩墩在空中飞行时，不受一切外力，做匀速直线运动；王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出，冰墩墩由静止变为运动，实验说明力可以改变物体的运动状态；
（2）冰墩墩被抛出后由于冰墩墩具有惯性，能继续向前运动。
故答案为：（1）匀速直线；说明力可以改变物体的运动状态；（2）由于物体具有惯性。
【点评】本题考查了对力的作用效果、惯性的理解，属于力学基础知识的考查。
2023年山西省太原实验中学中考物理一模试卷
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（3分）刚接触物理的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ）
A．运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s
B．教师的声音在15℃的空气中传播速度是340m/s
C．教室门高约20cm
D．上课时教室内的温度一般在45℃左右
2．（3分）疫情防控工作中，民警使用无人机进行广播，让防疫知识深入人心。关于无人机发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．无人机发出的声音不是由振动产生的
B．无人机发出的声音可以在真空中传播
C．无人机发出的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D．能听出无人机发出的声音是哪位民警录制的是根据音色判断的
3．（3分）关于光的直线传播和光速，下列说法不正确的是（ ）
A．太阳光由空气斜射入水中光的速度变小
B．在小孔成像中，像的形状与小孔的形状有关
C．光年是长度单位
D．光在同种均匀介质中是直线传播的
4．（3分）如图所示，创新小组的同学将铅笔用橡皮泥粘在桌子上，笔尖放一张折叠过的方形纸片，用毛皮摩擦过的尺子靠近纸片，则纸片会跟随尺子一起旋转。下列分析正确的是（ ）
A．摩擦过的尺子会带电，是因为摩擦创造了电荷
B．摩擦过的尺子会带电，是分子在物体间发生转移
C．纸片随尺子一起旋转，与验电器的工作原理相同
D．毛皮与尺子摩擦过后将会带上异种电荷
5．（3分）关于下列几种晶体的熔点（在标准大气压下），下列说法中正确的是（ ）
①固态水银﹣38.8℃；②金1064℃；③铜1083℃；④铁1535℃；⑤钨3410℃；⑥固态氧﹣259℃。
A．用钨制成的灯丝不易熔化
B．在零下255℃时，氧是固态
C．水银温度计可测量零下40℃的气温
D．铜球掉入铁水中不会熔化
6．（3分）如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L＝30cm。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为d＝1cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从光电门A到B的时间为0.200s。则下列说法正确的是（ ）
A．滑块经过A的速度为1cm/s
B．滑块经过B的速度为2cm/s
C．滑块的加速度为5m/s2
D．滑块在A、B间的平均速度为3m/s
7．（3分）2019年10月1日，在庆祝新中国成立70周年阅兵中，由陆、海、空三军航空兵组成的12个空中梯队，以前所未有的磅礴阵容接受检阅。如图所示是某架飞机悬挂着国旗匀速通过天安门上空的情景。下列说法中正确的是（ ）
A．以天安门为参照物，国旗是运动的
B．以飞机为参照物，国旗是运动的
C．以国旗为参照物，飞机是运动的
D．以飞机驾驶员为参照物，飞机是运动的
8．（3分）小芳学了电磁感应现象后，用图所示的实验装置来验证，图中ab是一根导线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，看不出电流表指针偏转，对此，小芳做了如下分析，你认为正确的是（ ）
A．感应电流太小，无法使电流表指针偏转
B．铜导线太细，应换用较粗的铜棒
C．应把ab改为向右运动
D．应把ab改为上下运动
9．（3分）不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”从水面以下下潜的过程中（ ）
A．所受压强增大 B．所受压强不变
C．所受浮力增大 D．所受浮力减小
10．（3分）两个定值电阻R1：R2＝3：2，将它们并联在电路中，通电后它们消耗的电功率之比为（ ）
A．2：3 B．3：2 C．4：9 D．9：4
二、填空与作图题（共12分）
11．（2分）两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 。
12．（3分）在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在 平衡，如图所示，测力计的示数是 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （“变大”、“不变”或“变小”）。
13．（5分）如图所示是 油机的四个工作冲程中的 冲程，该冲程是将 能转化为 能。某汽油机转速为3000r/min，那么1秒钟燃气推动活塞做功 次。
14．（2分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出此题的光路图。
三、实验探究题（共32分）
15．（4分）用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰像，这是一个倒立、 的实像，生活中应用该原理制作的光学仪器是 （照相机/幻灯机、放大镜）。
（2）根据图中信息可推断出此凸透镜焦距f的范围是 。
（3）实验过程中，燃烧的蜡烛变短了，可将凸透镜的高度调 （高/低），使像再次呈现在光屏中央。
16．（11分）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左侧 处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 （填选项前的字母）。
A．向右调平衡螺母
B．向右盘中加砝码
C．向右移动游码
当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为 。
（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一个铁块，按照如图丙所示1、2、3的顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 kg/m3
（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 （填“偏大”“不变”或“偏小”），原因是
。请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点： 。
（5）接下来小明用调好的天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度（水的密度为ρ水），实验步骤如下。请将步骤补充完整，用规定符号表示所测物理量。
A．用天平测出空玻璃杯的质量为m0；
B．用记号笔在玻璃杯上做一个标记，向玻璃杯内加水到标记处，用天平测出水和杯的总质量为m1；
C．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入 ，用天平测出 。
D．食用油密度的表达式（用所测物理量的符号表示）为：ρ油＝
17．（7分）在“测量未知阻值R”的实验中，小明设计的实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V。
（1）连接电路时，开关应处于 状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最 （选填“左”或“右”）端。
（2）闭合开关S后，发现电压表和电流表指针均有较小示数，在移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。则故障原因是 。
（3）排除故障后闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。
实验次数
1
2
3
4
电压表示数U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
电流表示数I/A
0.10
0.15
0.20
0.25
①请根据表中数据，在图乙中画出未知阻值R的I﹣U图象；
②根据表中数据，可求出R＝ Ω。
（4）在此实验中，通过调节滑动变阻器改变R两端的电压进行多次测量，其目的是 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
（5）小明又设计了一种方案，也测出了未知阻值Rx的电阻，如图丙所示，R0为已知阻值的定值电阻，电源电压未知且恒定不变，请你和小明起完成实验：
①当开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数为I1；
②当开关 时，电流表读数为I2；
③则待测电阻Rx＝ （用已知量和测量量的符号表示）。
18．（4分）在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
（1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 的压力作用效果。
（2）比较 两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是 。
下列事例中，直接应用该结论的是 （填序号）。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
四、阅读与计算题（共26分）
19．（3分）请阅读《胡克与胡克定律》回答题。
胡克研制天文仪器时，接触到了弹簧。为了研究弹簧的性能，胡克做了许多实验。他把弹簧的一端悬挂起来，在另一端加重物，观察弹簧长度的变化。当他把多次实验数据列在一起的时候，发现弹簧上所加物体重力与弹簧的伸长量成正比。
这一发现，使胡克十分兴奋。弹簧的这种性质是不是对所有的弹性体都适用呢？胡克知道，必须用实验来证实自己的推理。
他把表的游丝固定在黄铜的轮子上，加上外力使轮子转动，游丝便收缩或放松。改变外力的大小，游丝收缩或放松的程度也会改变。实验结果表明，外力与游丝收缩或放松的程度成正比。他又用金属线做实验，发现金属线上受到的外力也是与金属线伸长量成正比的。金属物质有这样的性质，其他物质有没有呢？他找来一根干燥的木杆，将木杆水平放置，一端固定，另一端挂上重物，结果也是一样：所加重量的大小与木杆弯曲程度也成正比。他还用丝、毛发、玻璃、土块等做实验，都发现了相同的规律。从实验中他得出：任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比。1678年，胡克写了一篇名为《弹簧》的论文，向人们介绍了他对弹性物体进行实验后的结果，为材料力学和弹性力学的发展奠定了基础。后人为纪念胡克的开创性工作和取得的成果，便把这个定律叫作胡克定律。
请根据上述材料，回答下列问题：
小明在探究弹簧所受外力与弹簧伸长的长度的关系时，记录了相应的实验数据如下：
弹簧伸长的长度Δl/cm
1
2
3
4
5
6
7
钩码对弹簧的拉力F/N
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
（1）根据上述实验数据，若该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时，弹簧所受拉力为 N。
（2）小明和科技小组的同学们想自己动手制作弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选择弹簧 （选填“甲”或“乙”）。请你根据图象反映的现象提出一个可探究的科学问题： 。
20．（3分）为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？
21．（9分）我国目前研发了一种太阳能汽车，该汽车的质量为1200kg，车轮与水平地面的接触总面积为300cm2；在一次实验中，该汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶了30min，行驶时汽车受到的阻力为汽车所受重力的0.1倍（车内人员质量不计）．求：
（1）汽车对水平地面的压强是多少？
（2）实验中汽车牵引力所做的功是多少？
（3）实验中汽车牵引力做功的功率是多少？
22．（10分）如图所示，把两个定值电阻R1、R2并联接入电压恒定的电路中，闭合开关，通过干路的电流为I。
（1）请你利用所学知识分析推导通过电阻R1的电流I1＝I。
（2）如果R1、R2的阻值分别是5Ω和10Ω，通过干路中的电流为0.9A，则通过R1的电流是多少？
23．（7分）如图所示2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。如图为太空抛物实验，物体在太空中处于失重状态，王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出（假定的叶光富的手位置不变），请根据你所学过的物理知识，回答下面的问题：
（1）冰墩墩在空中飞行时，做 （选填“变速曲线”或“匀速直线”）运动，该实验说明力有怎样的作用效果？
（2）冰墩墩被抛出后为什么还能继续向前运动？
2023年山西省太原实验中学中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．（3分）刚接触物理的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ）
A．运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s
B．教师的声音在15℃的空气中传播速度是340m/s
C．教室门高约20cm
D．上课时教室内的温度一般在45℃左右
【考点】时间的估测；声音在不同介质中的传播速度；摄氏温度；长度的估测．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米时间在15s左右，故A不符合实际；
B、声音的传播速度与介质种类及温度有关。声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故B符合实际；
C、教室门的高度在2m＝200cm左右，故C不符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，上课时教室内的温度不高于体温，更不可能为45℃，故D不符合实际。
故选：B。
【点评】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题。
2．（3分）疫情防控工作中，民警使用无人机进行广播，让防疫知识深入人心。关于无人机发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．无人机发出的声音不是由振动产生的
B．无人机发出的声音可以在真空中传播
C．无人机发出的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D．能听出无人机发出的声音是哪位民警录制的是根据音色判断的
【考点】声音的产生；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；音色．
【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；
（2）声音的传播需要介质，液体、气体、固体都能传声，真空不能传声；
（3）声音在15℃空气中传播的速度是340m/s；
（4）不同的发声体的结构、材料不同，发出的声音也会不一样。
【解答】解：
A、声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，无人机发出的声音是机翼转动带动空气振动产生的，故A错误；
B、无人机发出的声音通过空气传入人耳，真空是不能传声的，故B错误；
C、无人机发出的声音是在空气中传播的，而声音在15℃空气中传播的速度是340m/s，故C错误；
D、不同的发声体的结构、材料不同，发出的声音也会不一样，因此人可以根据不同的音色辨别不同的发声体，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查声音的产生、传播以及声音的特性，难度不大。
3．（3分）关于光的直线传播和光速，下列说法不正确的是（ ）
A．太阳光由空气斜射入水中光的速度变小
B．在小孔成像中，像的形状与小孔的形状有关
C．光年是长度单位
D．光在同种均匀介质中是直线传播的
【考点】光的传播速度与光年；光在均匀介质中直线传播．
【分析】（1）光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度。
（2）小孔成像原理是光的直线传播，小孔成像形状和小孔的形状无关，和物体的形状有关。
（3）光年是光在真空中一年内通过的距离。
（4）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
【解答】解：A.光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度，光从空气斜射入水中，速度变小，故A正确；
B.小孔成像中像的形状与孔的形状无关，故B错误；
C.光年是光在真空中一年内通过的距离，属于长度单位，故C正确；
D.光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故D正确。
故选：B。
【点评】此题考查学生对光速、光年、小孔成像、光的直线传播的理解和掌握，难度不大。
4．（3分）如图所示，创新小组的同学将铅笔用橡皮泥粘在桌子上，笔尖放一张折叠过的方形纸片，用毛皮摩擦过的尺子靠近纸片，则纸片会跟随尺子一起旋转。下列分析正确的是（ ）
A．摩擦过的尺子会带电，是因为摩擦创造了电荷
B．摩擦过的尺子会带电，是分子在物体间发生转移
C．纸片随尺子一起旋转，与验电器的工作原理相同
D．毛皮与尺子摩擦过后将会带上异种电荷
【考点】验电器的原理及使用；摩擦起电的实质．
【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，结果：相互摩擦的物体带上等量的异种电荷；
（2）带电体具有吸引轻小物体的性质；验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。
【解答】解：ABD、摩擦过的尺子会带电，是由于摩擦发生了电子的转移，不是创造电荷，摩擦后，毛皮与尺子将会带上等量的异种电荷，故AB错误、D正确；
C、纸片随尺子一起旋转，是由于带电体（尺子）吸引轻小物体，这种现象与验电器的工作原理不同，故C错误。
故选：D。
【点评】本题考查了摩擦起电的实质和结果、验电器的原理，难度不大，属于基础题目。
5．（3分）关于下列几种晶体的熔点（在标准大气压下），下列说法中正确的是（ ）
①固态水银﹣38.8℃；②金1064℃；③铜1083℃；④铁1535℃；⑤钨3410℃；⑥固态氧﹣259℃。
A．用钨制成的灯丝不易熔化
B．在零下255℃时，氧是固态
C．水银温度计可测量零下40℃的气温
D．铜球掉入铁水中不会熔化
【考点】熔点和凝固点的概念．
【分析】（1）灯泡是利用固态的钨丝来工作，是因为钨的熔点高；
（2）根据固态氧的熔点进行分析；
（3）温度计是利用液体的热胀冷缩性质来工作的，根据﹣40℃水银的状态来分析；
（4）根据铁水和铜的熔点来判断。
【解答】解：A.因为金属钨的熔点高，不易熔化，因此用钨做白炽灯的灯丝，故A正确；
B.固态氧的熔点是﹣259℃，所以在零下255℃时，氧是液态，故B错误；
C.水银的凝固点为﹣38.8℃，测量﹣40℃的气温时，没等到测出当地气温，里面的水银已经凝固了，无法使用，故C错误；
D.铁水的温度是1535℃或1535℃以上，高于铜的熔点1083℃，所以铜球掉入铁水中就会熔化，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查的知识点比较多，有：熔点、温度计的原理、各种温度下物体状态的判断等，是一道学科综合题。
6．（3分）如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L＝30cm。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为d＝1cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从光电门A到B的时间为0.200s。则下列说法正确的是（ ）
A．滑块经过A的速度为1cm/s
B．滑块经过B的速度为2cm/s
C．滑块的加速度为5m/s2
D．滑块在A、B间的平均速度为3m/s
【考点】超纲知识．
【分析】（1）根据v＝算出滑块经过A、B时的速度；
（2）根据a＝算出滑块的加速度；
（3）根据v＝算出滑块在A、B间的平均速度。
【解答】解：A、滑块经过A时的速度为：
vA＝＝＝100cm/s，故A错误；
B、滑块经过B时的速度为：
vB＝＝＝200cm/s，故B错误；
C、滑块的加速度为：
a＝＝＝500cm/s2＝5m/s2，故C正确；
D、滑块在A、B间的平均速度为：
v平均＝＝＝150cm/s＝1.5m/s，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了速度公式、加速度公式的应用，是一道基础题。
7．（3分）2019年10月1日，在庆祝新中国成立70周年阅兵中，由陆、海、空三军航空兵组成的12个空中梯队，以前所未有的磅礴阵容接受检阅。如图所示是某架飞机悬挂着国旗匀速通过天安门上空的情景。下列说法中正确的是（ ）
A．以天安门为参照物，国旗是运动的
B．以飞机为参照物，国旗是运动的
C．以国旗为参照物，飞机是运动的
D．以飞机驾驶员为参照物，飞机是运动的
【考点】运动和静止的相对性．
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：
A、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，国旗与天安门之间发生了位置变化，以天安门为参照物，国旗是运动的，故A正确；
B、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，国旗与飞机之间没有发生位置变化，以飞机为参照物，国旗是静止的，故B错误；
C、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，国旗与飞机之间没有发生位置变化，以国旗为参照物，飞机是静止的，故C错误；
D、飞机悬挂国旗匀速通过天安门上空时，飞机驾驶员与飞机之间没有发生位置变化，以飞机驾驶员为参照物，飞机是静止的，故D错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
8．（3分）小芳学了电磁感应现象后，用图所示的实验装置来验证，图中ab是一根导线，闭合开关，把ab迅速向左移动时，看不出电流表指针偏转，对此，小芳做了如下分析，你认为正确的是（ ）
A．感应电流太小，无法使电流表指针偏转
B．铜导线太细，应换用较粗的铜棒
C．应把ab改为向右运动
D．应把ab改为上下运动
【考点】电磁感应现象．
【分析】由产生感应电流的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动可以进行判断。
【解答】解：本题中产生感应电流的条件都已满足，即有闭合的回路和部分导体的切割磁感线运动，故一定能产生感应电流，观察不到指针偏转的原因，只能是电流太小。故A正确；
电流的大小和导线的粗细无关，故B错；
导体向右运动和向左运动结果是相同的，C错；
如将ab改成上下运动，运动方向与磁场平行，不会产生感应电流，D错。
故选：A。
【点评】实验中为了观察到电流现象，我们采用灵敏电流计，其目的就是观测到更小的电流。
9．（3分）不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”从水面以下下潜的过程中（ ）
A．所受压强增大 B．所受压强不变
C．所受浮力增大 D．所受浮力减小
【考点】液体压强的概念和特点；阿基米德原理的应用．
【分析】（1）根据p＝ρgh分析其所受压强的变化情况；
（2）根据F浮＝ρ水gV排分析浮力的变化情况。
【解答】解：
AB、根据p＝ρgh可知，下潜过程中的深度逐渐增大，所以受的压强逐渐增大，故A正确，B错误；
CD、下潜过程中潜水器排开水的体积不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，下潜过程中所受浮力不变，故CD错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查的是学生对液体压强、浮力计算公式等知识的理解和掌握，基础性题目。
10．（3分）两个定值电阻R1：R2＝3：2，将它们并联在电路中，通电后它们消耗的电功率之比为（ ）
A．2：3 B．3：2 C．4：9 D．9：4
【考点】电功率的计算．
【分析】先根据并联电路电压特点得出电压关系，再根据P＝求出消耗的电功率之比。
【解答】解：因为并联电路各支路两端的电压相等，
所以两电阻两端的电压相等，
它们消耗的电功率之比：
＝＝＝，故A正确。
故选：A。
【点评】本题考查了并联电路电压特点和电功率公式的应用，利用好公式P＝是关键。
二、填空与作图题（共12分）
11．（2分）两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 吸引力 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 分子在做永不停息的无规则运动 。
【考点】分子间的作用力．
【分析】分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力﹣﹣引力和斥力。不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在吸引力的缘故。把糖加入到水中后，糖分子就会在水中发生扩散现象，扩散现象说明分子在做永不停息的无规则运动。
故答案为：吸引力；分子在做永不停息的无规则运动。
【点评】此题考查的知识点有两个：一是分子热运动理论的内容；二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动。
12．（3分）在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在 水平位置 平衡，如图所示，测力计的示数是 2 N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 变大 （“变大”、“不变”或“变小”）。
【考点】杠杆的平衡条件．
【分析】（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响。
（2）设杠杆的每一个小格代表1cm，知道动力臂、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件求出动力。当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会增大。
【解答】解：（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；所以使杠杆在水平位置平衡，可以使实验简单化。
（2）设杠杆的每一个小格代表1cm，由F1l1＝F2l2可得，F1×4cm＝4N×2cm，解得F1＝2N；
弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是OB，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力会变大。
故答案为：水平位置；2；变大。
【点评】对于杠杆平衡问题，杠杆平衡条件是最基本的规律，用杠杆平衡条件去解决问题，一定要掌握。
13．（5分）如图所示是 汽 油机的四个工作冲程中的 做功 冲程，该冲程是将 内 能转化为 机械 能。某汽油机转速为3000r/min，那么1秒钟燃气推动活塞做功 25 次。
【考点】四冲程内燃机的工作过程；能量转化和转移．
【分析】根据汽油机与柴油机的构造区别，汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴，观察两个气阀和活塞的状态是哪个冲程，在一个工作循环中，曲轴转两圈，做一次功。
【解答】解：图中的内燃机有火花塞，故是汽油机，两个气阀是关闭的，且活塞是向下运动，故是做功冲程，是内能转化为机械能，
某汽油机转速为3000r/min，则1秒内转50圈，做25次功。
故本题答案为：汽；做功；内；机械；25。
【点评】本题考查了汽油机的构造及其工作过程。解答此类题注意总结规律，在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气阀打开，另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运动。有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能。
14．（2分）如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出此题的光路图。
【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．
【分析】本题所要求的光路图可分为以下几个步骤：
①光线垂直射向水面，此时光线的方向是不变的，垂直射入是折射的一个特例。
②光在水中射到平面镜上被反射，反射要遵循反射定律，入射光线和反射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
③被镜面反射的光从水中射向空气，此时水中入射光线与法线的夹角为入射角，空气中折射光线与法线的夹角为折射角，入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角。
【解答】解：
（1）先画出光线垂直射入水中，此时光线方向不变。
（2）接着画光在平面镜上的反射：先画法线，然后反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
（3）最后画光从水中射入空气中：先画法线，然后入射光线和折射光线分居法线的两侧，且折射角大于入射角。
如下图所示：
【点评】本题考查了光的折射规律和光的反射定律。注意当光垂直入射到另一种介质中时，传播方向不变，即折射角和入射角都是0°．当光射到平面镜上时，遵循光的反射定律，当光从水中斜入空气中时，折射角大于入射角。
三、实验探究题（共32分）
15．（4分）用如图所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座标尺上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰像，这是一个倒立、 缩小 的实像，生活中应用该原理制作的光学仪器是 照相机 （照相机/幻灯机、放大镜）。
（2）根据图中信息可推断出此凸透镜焦距f的范围是 10cm＜f＜15cm 。
（3）实验过程中，燃烧的蜡烛变短了，可将凸透镜的高度调 低 （高/低），使像再次呈现在光屏中央。
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【分析】（1）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，是照相机的原理；物距小于像距，成倒立放大的实像，是投影仪的原理；
（2）u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，确定其焦距的范围；
（3）实验一段时间后，蜡烛变短了，根据过光心不改变方向，判断透镜的移动方向。
【解答】解：（1）当烛焰、凸透镜、光屏在光具座标尺上位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的实像，此时物距大于像距，成缩小的实像，是照相机的原理；
（2）此时物距为u＝50cm﹣20cm＝30cm，此时u＞2f，即30cm＞2f﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
像距v＝70cm﹣50cm＝20cm，此时2f＞20cm＞f﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
综合①②得10cm＜f＜15cm；
（3）蜡烛变短了，光屏上的像会向上移动，要使像成在光屏的中央，根据过光心不改变方向，凸透镜向下移动，或光屏向上移动。
故答案为：（1）缩小；照相机；（2）10cm＜f＜15cm；（3）低。
【点评】此题主要考查的是凸透镜成像规律及其探究实验操作的理解，难点是物距的大小与成像性质的关联，但只要熟练掌握凸透镜成像规律即可解答。
16．（11分）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左侧 零刻线 处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向 右 （填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 C （填选项前的字母）。
A．向右调平衡螺母
B．向右盘中加砝码
C．向右移动游码
当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为 16.4g 。
（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一个铁块，按照如图丙所示1、2、3的顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 0.82×103 kg/m3
（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 偏小 （填“偏大”“不变”或“偏小”），原因是 将复合材料从量筒中取出时，其上有水，使测得体积偏大
所以密度小 。请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点： 可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等 。
（5）接下来小明用调好的天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度（水的密度为ρ水），实验步骤如下。请将步骤补充完整，用规定符号表示所测物理量。
A．用天平测出空玻璃杯的质量为m0；
B．用记号笔在玻璃杯上做一个标记，向玻璃杯内加水到标记处，用天平测出水和杯的总质量为m1；
C．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入 食用油到标记处 ，用天平测出 油和杯的总质量m2 。
D．食用油密度的表达式（用所测物理量的符号表示）为：ρ油＝
【考点】固体的密度测量实验；液体的密度测量实验．
【分析】（1）使用天平测量物体质量之前要进行调平，先调节平衡螺母，后调节游码，平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调，右偏左调”；
（2）在测量前的调平用平衡螺母，在测量过程中的调平，应该用游码或砝码，据此题中的条件分析即可判断；
同时在天平读数时，被测物体的质量＝砝码的质量+游码的示数；
（3）据丙图中②③可以计算出该材料的体积，而后再据质量和体积计算出密度即可；
（4）由于测量过程中，复合材料上面会沾有一些水，故使得测量的体积偏大，据密度公式可知，密度偏小；再据实际情况，说明该材料在生活中的应用即可；
（5）该题是要测量食用油的密度，质量可以用天平测出，关键是体积的测量，在这儿是采用了已知密度的水，量取体积相同的食用油和水则V油＝V水，而V水＝，由此推出密度的表达式。
【解答】解：（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，即说明此时右盘所放的砝码的质量较小，故应该向右调节游码，使得天平再次平衡；
据图可知，此时天平标尺的分度值是0.2g，故此时待测物体的质量是：m＝10g+5g+1.4g＝16.4g；
（3）据丙图中的②可知，此时的体积为60mL，据丙图中的③可知，此时的体积为40mL，故复合材料的体积是：V＝60cm3﹣40cm3＝20cm3；
故该材料的密度是：ρ＝＝＝0.82g/cm3＝0.82×103kg/m3
（4）由于测量过程中，复合材料上面会沾有一些水，故使得测量的体积偏大，据密度公式可知，密度偏小；
据题可知，该复合材料的密度偏小，故在生活生产中，可以用该材料减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等；
（5）C．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入食用油到标记处，用天平测出油和杯的总质量m2。
因为m水＝m1﹣m0，m油＝m2﹣m0
所以根据ρ＝得：V水＝＝，V油＝＝，
因为，V水＝V油，
所以＝，
可得，ρ油＝。
故答案为：（1）零刻线；右；（2）C；16.4 g；（3）0.82×103；（4）偏小；将复合材料从量筒中取出时，其上有水，使测得体积偏大，所以密度小；可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等； （5）食用油到标记处；油和杯的总质量m2；。
【点评】本题考查物质密度的测量实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
17．（7分）在“测量未知阻值R”的实验中，小明设计的实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V。
（1）连接电路时，开关应处于 断开 状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最 右 （选填“左”或“右”）端。
（2）闭合开关S后，发现电压表和电流表指针均有较小示数，在移动滑片P的过程中，两表示数均无变化。则故障原因是 滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路 。
（3）排除故障后闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表。
实验次数
1
2
3
4
电压表示数U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
电流表示数I/A
0.10
0.15
0.20
0.25
①请根据表中数据，在图乙中画出未知阻值R的I﹣U图象；
②根据表中数据，可求出R＝ 10 Ω。
（4）在此实验中，通过调节滑动变阻器改变R两端的电压进行多次测量，其目的是 减小误差 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
（5）小明又设计了一种方案，也测出了未知阻值Rx的电阻，如图丙所示，R0为已知阻值的定值电阻，电源电压未知且恒定不变，请你和小明起完成实验：
①当开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数为I1；
②当开关 S1、S2都闭合 时，电流表读数为I2；
③则待测电阻Rx＝ （用已知量和测量量的符号表示）。
【考点】实验 伏安法测电阻．
【分析】（1）为保护电路，连接电路时，开关S应当处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最大阻值端，根据滑动变阻器左下接线柱接入电路可知其最大阻值在哪一端；
（2）根据电流表、电压表示数较小分析电路总电阻的大小；移动滑片，电流表、电压表示数不变，说明滑动变阻器起不到改变连入电路电阻的作用，据此分析电路的故障原因；
（3）①根据表格中的数据描点连线；②根据R＝求出电阻值的大小；
（4）实验总为了减小误差，需要多次测量求平均值；
（5）根据电源电压不变、利用欧姆定律写出电源电压的表达式，根据表达式计算出Rx阻值。
【解答】解：（1）连接电路时，开关S应当处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到最右端；
（2）闭合开关S后，发现电压表和电流表指针均有较小示数，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻较大；在移动滑片P的过程中，两表示数均无变化，这说明移动滑片，滑动变阻器接入电路的电阻不变，所以故障原因是滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路；
（3）①根据表中数据，描点连线，如图所示：
；
②由图可知，R的U﹣I图像为一条过原点的直线，所以I与U成正比，为定值，则R＝＝＝10Ω；
（4）在此实验中，通过调节滑动变阻器改变R两端的电压进行多次测量，这样做的目的是多次测量求平均值，以便减小误差；
（5）测量步骤如下：
①当开关S1闭合、S2断开时，此时电阻R0与未知电阻Rx串联接入电路，电流表读数为I1，根据欧姆定律可知，电源电压为：U＝I1（Rx+R0）……Ⅰ；
②当开关S1、S2都闭合时，此时只有未知电阻Rx接入电路，电阻R0被短路，电流表读数为I2，根据欧姆定律可知，电源电压为：U＝I2Rx……Ⅱ；
③联立Ⅰ、Ⅱ两式，解得：待测电阻的阻值Rx＝。
故答案为：（1）断开；右；（2）滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路；（3）①见解析；②10；（4）减小误差；（5）S1、S2都闭合；。
【点评】本题测量小灯泡电功率，考查了实物图的连接，故障分析、操作过程，求缺少电压表测量未知电阻的阻值是本题的难点。
18．（4分）在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。
（1）在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 海绵 的压力作用效果。
（2）比较 乙、丙 两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是 取下丙图中的砝码 。
下列事例中，直接应用该结论的是 ① （填序号）。
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
【考点】探究影响压力作用效果的因素．
【分析】（1）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；
（2）根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论；
根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显；
上端开口，底部连通的容器叫连通器。如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总是相同的。
【解答】解：（1）海绵受力时会发生形变，三次实验中，通过观察海绵凹陷程度来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法。
（2）要得到‘压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显’的结论，应控制压力相同，受力面积不同，故图中乙、丙两组实验符合要求；
取下丙图中的砝码，通过比较甲、丙两图也得出压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显的实验结论；
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显”这一结论；故符合题意；
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是利用了连通器原理；故不符合题意；
③货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故不符合题意。
故答案为：（1）海绵；（2）乙、丙；取下丙图中的砝码；①。
【点评】本题探究影响压力作用效果的因素，主要考查控制变量法、转换法的应用及增大（减小）压强在生活中的应用。
四、阅读与计算题（共26分）
19．（3分）请阅读《胡克与胡克定律》回答题。
胡克研制天文仪器时，接触到了弹簧。为了研究弹簧的性能，胡克做了许多实验。他把弹簧的一端悬挂起来，在另一端加重物，观察弹簧长度的变化。当他把多次实验数据列在一起的时候，发现弹簧上所加物体重力与弹簧的伸长量成正比。
这一发现，使胡克十分兴奋。弹簧的这种性质是不是对所有的弹性体都适用呢？胡克知道，必须用实验来证实自己的推理。
他把表的游丝固定在黄铜的轮子上，加上外力使轮子转动，游丝便收缩或放松。改变外力的大小，游丝收缩或放松的程度也会改变。实验结果表明，外力与游丝收缩或放松的程度成正比。他又用金属线做实验，发现金属线上受到的外力也是与金属线伸长量成正比的。金属物质有这样的性质，其他物质有没有呢？他找来一根干燥的木杆，将木杆水平放置，一端固定，另一端挂上重物，结果也是一样：所加重量的大小与木杆弯曲程度也成正比。他还用丝、毛发、玻璃、土块等做实验，都发现了相同的规律。从实验中他得出：任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比。1678年，胡克写了一篇名为《弹簧》的论文，向人们介绍了他对弹性物体进行实验后的结果，为材料力学和弹性力学的发展奠定了基础。后人为纪念胡克的开创性工作和取得的成果，便把这个定律叫作胡克定律。
请根据上述材料，回答下列问题：
小明在探究弹簧所受外力与弹簧伸长的长度的关系时，记录了相应的实验数据如下：
弹簧伸长的长度Δl/cm
1
2
3
4
5
6
7
钩码对弹簧的拉力F/N
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
（1）根据上述实验数据，若该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时，弹簧所受拉力为 4 N。
（2）小明和科技小组的同学们想自己动手制作弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选择弹簧 乙 （选填“甲”或“乙”）。请你根据图象反映的现象提出一个可探究的科学问题： 相同拉力下弹簧伸长度与什么因素有关 。
【考点】控制变量法与探究性实验方案．
【分析】（1）由表中数据知，弹簧伸长的长度为1cm时受到的拉力大小，因任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比，据此得出该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时弹簧所受拉力；
（2）根据图示法，可知在相同拉力作用下，弹簧乙的伸长量小，弹簧甲的伸长量大，据此确定适合制作量程较大的弹簧测力计的弹簧；
（3）根据题意提出一个可探究的科学问题。
【解答】解：
（1）由表中数据知，弹簧伸长的长度为1cm时受到的拉力为0.5N，根据题意知，任何有弹性的物体，弹性力都与它伸长的距离成正比，故若该弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl为8cm时，弹簧所受拉力为：
F＝×0.5N＝4N；
（2）如下所示：
由图象可知在相同拉力作用下，弹簧乙的伸长量小，适合制作量程较大的弹簧测力计；
在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计；
（3）可提出的问题是：相同拉力下弹簧伸长度与什么因素有关？
故答案为：（1）4；（2）乙；甲；（3）相同拉力下弹簧伸长度与什么因素有关？
【点评】本题探究弹簧所受外力与弹簧伸长的长度的关系，考查获取信息解决实际问题的能力及提出问题能力。
20．（3分）为什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电，却不能使拿在手中的金属棒带电？怎样才能使拿在手中的金属棒带电呢？
【考点】摩擦起电；导体与绝缘体的概念．
【分析】①摩擦起电现象普遍存在，任何物体摩擦都能起电；
②有的物体是绝缘体，不容易导电，电荷不易被导走，所以就带电；有的物体是导体，起的电荷随时被导走了，所以它就不带电；
③想办法使导体摩擦起的电不被导走是使导体摩擦带电的办法。
【解答】答：因为玻璃棒和橡胶棒都是好的绝缘体，玻璃棒和橡胶棒经摩擦产生的电荷不易传导走，所以玻璃棒和橡胶棒经摩擦能带电，而金属棒和手（人体）都是好的导体，金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上，使金属棒上没有多余的电荷而不带电。如果要使拿在手中的金属棒带电，只要切断电荷传导的路径即可。简单的方法是将金属棒的一端用好的绝缘材料包起来拿在手中，即切断手与金属棒之间电荷传导的路径。
【点评】理解摩擦起电的普遍性，知道任何物体摩擦都能起电，知道绝缘体摩擦带电和导体摩擦不带电的原因是解决本题的关键。
21．（9分）我国目前研发了一种太阳能汽车，该汽车的质量为1200kg，车轮与水平地面的接触总面积为300cm2；在一次实验中，该汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶了30min，行驶时汽车受到的阻力为汽车所受重力的0.1倍（车内人员质量不计）．求：
（1）汽车对水平地面的压强是多少？
（2）实验中汽车牵引力所做的功是多少？
（3）实验中汽车牵引力做功的功率是多少？
【考点】压强的计算；功的计算和公式的应用；功率的计算及公式的应用．
【分析】（1）知道汽车的质量求出汽车的重力，汽车在水平路面上，汽车对地面的压力等于汽车的重力，知道受力面积，根据压强公式求出压强大小。
（2）汽车的速度和时间都是已知的，根据s＝vt求出汽车的行驶路程；根据阻力和重力的关系求出阻力，而物体做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，根据W＝Fs求出牵引力的所做的功。
（3）知道牵引力做的功，又知时间，根据功率公式求出功率大小。
【解答】解：（1）汽车的重力：G＝mg＝1200kg×10N/kg＝12000N。
汽车在水平地面上，汽车对水平地面的压力：F压＝G＝12000N，
汽车对水平地面的压强：p＝＝＝4×105Pa。
（2）由v＝可得，汽车在30min内通过的路程：
s＝vt＝20m/s×1800s＝36000m；
汽车运动时受到的阻力：f＝0.1G＝0.1×12000N＝1200N，
因为汽车做匀速直线运动，所以牵引力F′＝f＝1200N，
汽车牵引力做的功：W＝F′s＝1200N×36000m＝4.32×107J。
（3）汽车牵引力做功的功率：P＝＝＝2.4×104W。
答：（1）汽车对水平地面的压强是4×105Pa；
（2）实验中汽车牵引力所做的功是4.32×107J；
（3）实验中汽车牵引力做功的功率是2.4×104W。
【点评】本题通过汽车在水平地面上行驶，考查了重力计算、压强、功、功率、平衡力等。包含了力学的一些重要计算。综合性比较强，对学生来说有一定的拔高难度。
22．（10分）如图所示，把两个定值电阻R1、R2并联接入电压恒定的电路中，闭合开关，通过干路的电流为I。
（1）请你利用所学知识分析推导通过电阻R1的电流I1＝I。
（2）如果R1、R2的阻值分别是5Ω和10Ω，通过干路中的电流为0.9A，则通过R1的电流是多少？
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】（1）根据并联电路特点（干路电流等于各支路电流之和）列出等式，根据欧姆定律导出并联电路的总电阻和各支路电阻的关系，通过R1的电流等于干路电流乘以总电阻等于电源电压，电源电压除以R1，就能导出题中的结果；
（2）把电阻和电流的数据带入（1）中导出的结果，计算就行。
【解答】解：（1）假设电源电压为U，根据并联电路电流、电压的特点可知I＝I1+I2，即＝，
所以R并＝，
电源电压U＝IR并＝×I，
通过电阻R1的电流I1＝＝＝＝I；
（2）由（1）知，如果R1、R2的阻值分别是5Ω和10Ω，通过干路中的电流为0.9A，则通过R1的电流是I1＝I＝×0.9A＝0.6A。
答：（1）过程见解；（2）通过R1的电流是0.6A。
【点评】本题考查了并联电路电流、电压的特点和欧姆定律的应用，能够推导出并联电路的总电阻，是解答本题的关键。
23．（7分）如图所示2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。如图为太空抛物实验，物体在太空中处于失重状态，王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出（假定的叶光富的手位置不变），请根据你所学过的物理知识，回答下面的问题：
（1）冰墩墩在空中飞行时，做 匀速直线 （选填“变速曲线”或“匀速直线”）运动，该实验说明力有怎样的作用效果？
（2）冰墩墩被抛出后为什么还能继续向前运动？
【考点】惯性与惯性现象；力的作用效果．
【分析】（1）一切物体在没有受到力的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这一规律我们称之为牛顿第一运动定律。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状（即使物体发生形变）；②力可以改变物体的运动状态；
（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性；
【解答】解：（1）冰墩墩在空中飞行时，不受一切外力，做匀速直线运动；王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出，冰墩墩由静止变为运动，实验说明力可以改变物体的运动状态；
（2）冰墩墩被抛出后由于冰墩墩具有惯性，能继续向前运动。
故答案为：（1）匀速直线；说明力可以改变物体的运动状态；（2）由于物体具有惯性。
【点评】本题考查了对力的作用效果、惯性的理解，属于力学基础知识的考查。
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