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    第01讲:文章主要内容的概括(课件)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲
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    第01讲:文章主要内容的概括(课件)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲

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    这是一份第01讲:文章主要内容的概括(课件)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲,共37页。PPT课件主要包含了历年真题,技巧点拨,六要素概括法,答题格式,解题思路,疫情初期,段意合并法,我和妈妈,标题拓展法,实战演练等内容,欢迎下载使用。

    阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。多数学生在阅读文章的时候,都有这种想法,那就是脑袋里明白这篇文章讲的是什么,说了一件什么样的事儿,但是不知从何作答。
    常见问题:(1)缩不短(2)易删错
    六要素概括主要事件=(时间、地点)谁+做什么+结果如何。
    写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。将文章的六要素提取出来,删除不必要的内容,整理成一段简洁、通顺的话即可。
    口罩黄大刚①街上戴口罩的人越来越多了。开始是零星几个人戴,人们还像看怪物似的,嘴上虽不说,眼里却藏着不屑。②那个时候,疫情却像天边的闷雷,除了偶尔传来隐隐的几声动静外,大力住的地方还是艳阳高照。偶尔谈及,有人不以为然:“武汉离咱这儿十万八千里,远着呢,微信上说,不会人传人,可防可控。”大力听说这种病毒像王冠,还打趣:“王冠多漂亮啊,怎么和病毒搭上边了。”
    ③朋友圈关于疫情的消息越来越多,还明确了人是可以传人的。大力所在的地方也不幸免,确诊了一例,过后每天都有新增病例。官宣的防控措施中有一条“戴口罩,讲卫生”。可口罩呢,大力走在大街上,找寻药店。年假还没放完,不少药店还是铁将军把门,好不容易遇到开门的药店,有限的存货早已卖个精光。④大力想到了几个平时消息灵通的朋友,电话刚一接通,他还没开口,对方就要他帮忙弄几个口罩,真是打铁打到钳子上来了。⑤没有买到口罩,惶恐不安把大力裹挟得憋不过气来,总感觉病毒无处不在。宁愿酱油拌饭,也不让老婆出去买菜;进出电梯时,他拿着纸巾,不用手指去按楼层键。回到家,立马换衣服,洗好几遍手。
    ⑥怎么才能弄到口罩呢?他想到了在医院当护士的表妹,给表妹打了好几个电话,表妹都不接。难道表妹知道他会要口罩吗?现在向表妹开口要口罩的人一定很多,表妹肯定没那么多口罩,便有意不接他的电话。大力忐忑不安地胡思乱想。过了饭点儿,表妹来电话了。表妹说,她被抽到发热门诊做疫情防控工作了,现在才下班,饭还没有吃呢。“哥,你有什么事吗?”表妹关切地询问。“哦,也没什么事,你要注意做好防护。”心里想着口罩,可话到嘴边,却是这样说。⑦大力发现,隔壁的亚方也没有买到口罩。亚方在农贸市场卖猪肉,一回到家里,就把卖猪肉的箩筐放在门口。大力与亚方的家门对门,卖猪肉的箩筐有一种难闻的肉腥味儿。一次,有几只苍蝇从市场跟了回来,围着箩筐边歌边舞,令人很是厌恶。大力开始是委婉地暗示,后来义正辞严地交涉,可亚方总是置之不理。亚方理直气壮地说,那地儿又不是大力的,大力无权过问。大力气极败坏,当着亚方的面,将箩筐拎起来扔到了楼梯口。两个人互不相让,差点儿打起来。最后物业来调解,这事才算过去。可两个人心里总有个疙瘩,遇见了都没有好脸色。
    ⑧大力在路上看见有人拿了好几个口罩,便心怀侥幸上前询问:“口罩卖吗?多少钱一个?”“多少钱我也不卖。”那人没有丝毫商量的余地。⑨大力从报道上看到,一位著名作家接受采访后,得到的报酬是20个口罩。大力暗暗佩服这位作家的高明。大力想,要是我,我也会选择口罩。现在,我要是送礼,啥也不送,就送口罩。⑩大力从微信上得知,政府在一心堂药店设了点,可以免费领取口罩。大力起了大早,可是一到一心堂,队伍已排到街上。长长的、弯弯曲曲的队伍井然有序,整个队伍就大力不戴口罩,显得很另类。大力时不时地踮起脚跟往前张望,担心排到自己时口罩没了。他不安的举动惹得排在前面的人不时回头看他,虽然口罩遮住了表情,但眼神里流露出别样的意思。大力有点儿恼火,心里说:“哼,看什么看,我又不插队。”看了好几次后,那人说话了:“兄弟,你怎么不戴口罩呢?”“没有口罩我戴什么戴?”大力没好声气,可那个人一点儿也不生气,从口袋里掏出一个新口罩:“戴上,注意做好防护。”大力愣住了,这话虽平常,但在大力心里却掀起狂涛巨浪,隔着口罩,他看不清那人的脸,却感觉是那样的亲近。
    ⑪大力喜滋滋地把领到的口罩宝贝般地放到抽屉里时,惊喜地发现,抽屉里还有一包医用口罩。大力想起来了,入秋后,鼻炎发作,便买了两包医用口罩,后来鼻炎减轻了,便忘了这件事。⑫再次见到亚方,亚方还是一点儿防护都没有。大力好心好意地询问:“你没有口罩吗?”亚方只是白了他一眼,一句话也不说,走进家里,重重地把门关上。⑬大力从抽屉里拿出口罩来,老婆问:“拿口罩干吗?”大力指了指对门:“给他几个。”老婆瞪大眼睛。⑭当大力敲开门,把口罩递给亚方时,亚方连声说着谢谢。大力嘱道:“戴上,注意做好防护。”这是大力在一心堂排队时那个戴着口罩的陌生人对他说的话。
    问题:请用简洁的语言概括文章的主要内容。
    疫情初来,大力苦苦寻找口罩而不得;给在医院做护士的表妹打电话也没人接。
    后来他领到了好心人赠送的免费口罩。
    受到那个给他口罩的好心人的感召,他把自己家里的口罩给了曾与自己有矛盾的邻居亚方。
    疫情初来,大力苦苦寻找口罩而不得;给在医院做护士的表妹打电话也没人接,后来他领到了好心人赠送的免费口罩,受到那个给他口罩的好心人的感召,他把自己家里的口罩给了曾与自己有矛盾的邻居亚方。
    疫情期间,大力苦苦寻找口罩不得,最终获赠口罩,并将家里口罩赠送给亚方。
    这篇文章讲述了疫情期间,大力苦苦寻找口罩,最终获赠口罩,并将赠送口罩给亚方。
    文章往往由几个段落组成,阅读时理清文章的段落层次,然后写出每个段落的大意,最后把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。
    那年春节黄咚咚①那年我23岁。刚从学校毕业一年多,在一家纯文学的小型杂志社做小编,工资微薄,诸事不顺,感觉整个世界充满了一股令人心塞的戾气。②临近年关,总还是要回家过年,看望一下爸妈。③爸妈在老家经营着一家小馆子。店面开在镇上的小学校门口,主要卖包子、馒头、米粥,中午兼卖些家常小莱和米饭。爸妈每天凌晨三四点钟起来和面、发面、揉面,一个个拧下来,剁馅儿包好,守着灶火一屉屉蒸好,六点不到就开门,迎接第一拨打着手电走路或骑车来上学的学生,还有镇上早市摆摊卖莱的小贩,一直到下午学校放学、小贩收摊,才能收拾碗盘,稍事休息。
    ④记得有一次回家,无意间听到爸妈闲聊,说最近面粉又涨价了,本来馒头、包子一个只有一毛多的赚头,这下可能连每个赚一毛钱都够呛。我每年几千的学费,每个月定时拿到手的几百块的生活费,全是这一个包子、个馒头赚几分钱攒下来的呀。我当时一下红了双眼,悄悄别过身,从他们身边默默走过,回到房里才让泪水落下来。⑤虽然工资微薄,但省吃俭用,总归还是节余下来几千块。我把钱取了三分之二出来准备拿来孝敬爸妈。那天,我把从银行自助取款机里取出的钱搁背包里放好,骑车去邮局,准备把钱汇给家里。不巧的是,那天邮局的柜台机器临时出了故障在维修,柜员建议我再走几步,旁边还有个邮局可以办理,但是快要到下班时间了,要赶紧点。⑥我把都已经拿出来的钱往包里匆匆一放,把包往后背一搭,赶紧出门推上车往另一个邮局赶。途中等了两个交通灯,依稀感到有人在推搡我的背包,但动作轻微。下班高峰的人流汹涌,不等我回过神查看,红灯变绿,我又身不由己地连人带车被推搡着向前了。
    ⑦还好,到了另一个邮局时,还没关门。我赶紧把车停好,赶到柜台,准备拉开背包的拉链把钱拿出来。但是我看到背包的拉链是开着的。我心里咯噔了一下,怀着残存的侥幸往包里掏了掏,钱已经不在里面了。我感觉浑身的血液一下子就冰凉了。大脑一片空白。⑧柜台里的营业员问了我妤几声,“姑娘,你要办理什么业务”,我完全没听见。等回过神来,我机械地对他摇了摇头,说我不办什么。然后失魂落魄地走出来,推上车。也不知是怎么骑回住处的,只觉得一路上风吹在脸上,冷得彻骨。⑨那天晚上我一夜没睡好。深不见底的失望与懊恼完全淹没了我。沮丧,难受得无以复加,我甚至一下子不想回家过春节了。⑩第二天,我给家里打了个电话。那时我家还没有装电话,电话是打到对门的畜牧站,让里面的熟人喊我妈来接的。我在电话里对我妈说,今年的票不好买,单位又正妤安排我值班,我就不回去过春节了。等年过了,开春暖和了我再找机会回去。
    ⑪其实,我已经早早买好了回家的车票我们杂志社也压根儿不需要值,我妈在电话里愣了愣,但也没多说什么就说:“哦,妈知道了,那你也要买点好吃的,找同学呀同事们一起过,不然一个人多冷清。”我说:“好,你和爸爸也吃好喝好,过个好年。”我挂了电话,一个人呜呜地哭了起来。⑫第二天,接到我爸打来的电话,说我妈坐火车来北京了,我惊呆了。我妈只上到小学二年级,识字非常有限,大半生里出远门并不多,竟然要独自辗转好几趟车从成都来北京!⑬三天后,我在北京西站出站口的人山人海中,接到了时隔一年没见的妈,短发、微胖,穿着好几层毛衣,外面套着一件可能是我弟弟当兵退伍后带回家的黄绿色军服,挎着一个硕大的迷彩旅行袋,不用说,里面肯定装满了她早早就备好的、我爱吃的各种腊味、腌菜、腐乳、炒豆子、干豆角、地瓜。
    ⑭她的女儿说,今年不能回故乡过年了,她只好在严寒的年关奔波了三天两夜,坐了三十多个小时人挤人的火车,赶了两三千里的路,挎着那个硕大的迷彩旅行袋,把故乡搬到在异乡漂泊的女儿身边来,把年味搬到她朝思暮想的女儿身边来。⑮看见我的那一瞬,她如释重负,风尘仆仆的脸笑成了一朵花。而在我的心里,扑簌簌的眼泪流成了一条河……
    问题:请用简洁的语言概括选文的主要内容。
    年关将至,讲述爸妈的辛苦与自己毕业工作薪酬的微薄(为下文铺垫)
    “我”向爹妈寄钱结果中途丢失
    “我”于是向家里撒谎春节值班不回家
    妈妈奔波千里到北京陪“我”过春节。
    年关将至,毕业工作的“我”辛苦存的钱,向爹妈寄钱结果中途丢失,于是撒谎春节值班不回家,妈妈奔波千里到北京陪“我”过春节。
    “我”向爹妈寄钱结果中途丢失,于是撒谎春节值班不回家,结果妈妈奔波千里到北京陪“我”过春节。(此题可结合题目“那年春节”,划定答题区域在第5﹣15段间)
    孝敬父母的钱被偷后,“我”打电话骗妈妈春节值班不回家,结果妈妈奔波千里赶来北京陪“我”过春节。
    有些文章的标题,以文章内容命题,就是对文章主要内容的揭露,可先读懂标题的意思,然后根据文章内容把标题扩展成一句完整、通顺的话。
    月亮村的月亮吴小军①月亮三年没回他那粤北深山里的家了,他已经在邻近深圳的一个小县城安了家,实现了进城的梦想。前几天突然接到村民小组长从家乡的县城打来的电话,说他爸有些不得劲了。月亮决定,趁着中秋请假回一趟,把母亲去世后一直不肯离开村子的老父亲接过去住。要不,还真拿不准啥时才回家。②一跨上山坳,他就真切地想起了老人讲的月亮村的名是怎么来的了。真是好大个月亮!就这样银光光、亮爽爽、突兀兀地从两座大山坳处撞入他的眼帘,撞入他的心房。③“我回来了!”坐了几个钟头的火车,坐了一个多钟头的汽车,坐了近一个钟头的小四轮,又走了一个钟头的山路的月亮,忘了所有的疲惫,心里豁然亮堂了起来。
    ④转过这个坳,是一起做泥水工的广财的家,墙头有的塌了,瓦破了,屋顶上露着的椽子黑了。房门上还挂着几片纸,残的,月光虽然很亮,却看不出红白了。广财的孩子在城里上民办学校,前些年他爸也没了,他可能有四五年没回村了。⑤月亮沿着那条走了三十多年,眼下却觉有些陌生的小路下坳。陌生?是呀,怎么就陌生了呢?是三年没走了?哦,是杂草太盛了,反射着月光,银灿灿的一片,草间这条由乱石铺成的小路,显得瘦了。⑥下了坳,有一片稍缓的坡地,错落着几座屋子,分别是广发、兴利、黑牛、中坤等人的家,除了兴利是木工,其他几个原先也和月亮一起做泥水工、杂工,后来各自分开,也不知散落到哪处去了。一路上,经过了秋英、亚菊的家,屋子的窗都黑着,想是也没人在屋。这些年,村里的人像蒲公英的种子一样,陆陆续续飘进城里去了,有大城市,也有县城,最差的也到镇上去了。去了,也慢慢扎下了脚跟。大家都不愿意回来。
    ⑦又转过一个山包,是一大片连着的庄稼地,现在全荒了。转过得水家,月亮看见祠堂了。守祠堂的孤老头七叔公会点香火。都是岁月,都是故事。前些年,祠堂香火很盛,除了年节、醮会,村里红事、白事都在那里上香鸣炮,禀告先人。祠堂,是一个村的中枢,是圣地哩。月亮想起了官厅前面两块石碑上刻着的字:月出满地水,云来一天山。今天是十四,往年这时候,祠堂已经开始祭祀的一些仪式了,而眼下,祠堂一片虚空,分明是一个孤独的老人,正在月光下品着这无边的寂寞呢。⑧还真有个孤独的人影。一身黑,佝偻着腰,像村民常用的钩刀。一勾一勾地,这个黑影,正从这一汪亮光里走到另一汪亮光里。⑨“爸!”月亮吃了一惊,“爸,你在这干啥哩?”⑩黑影稍稍抬起了头,还是钩刀一般站着。又低下了头,将手里一个东西放在祠堂与风水塘前面那块大坪的一汪亮光里。
    ⑪顺着父亲的手,月亮发现,这一片亮汪汪的全是碗、盘、碟、缸之类的容器,全都装着水,从风水塘前一直排到大坪,整整齐齐地,足足有几千个。天,这是将村里每家的吃饭的家伙都收来了呀?⑫显然,父亲在用这些东西到塘里盛了水,又摆到了这地上。⑬“爸,你这是干啥呀?”⑭“月亮,那么多月亮。”父亲指着那些碗盘碟缸。是啊,每个碗盘碟缸里都有一个月亮!“月亮圆了,我儿子该回来了,全部人都该回来了……”父亲喃喃地说。⑮月亮一把抱住父亲,一阵心酸:“爸,我回来了!”⑯祠堂的侧门咿呀一声开了,出来一个黑影,像月亮父亲一样的钩刀般的身子,是村里的五保户七叔公,他就住在祠堂的侧房。他吃力地张了张嘴:“呀,是月亮回来了。”
    ⑰七叔公说:“村里就剩我们俩了。”他望着天上的大月亮,“你带他走吧,就剩我和它了……”⑱银子似的月华笼罩着村庄,梦一般美丽。⑲月亮不由泪流满面。
    问题:请用一句话概括文章的主要内容。
    月亮村的月亮,历经辛苦回乡接父亲,在回乡的路上的所见所感,发现村子里的荒凉,只剩下两位老人,表现出现实乡村老人孤苦的现状。
    月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感,体现了乡村老人的孤苦。
    月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感。
    未接来电水竹1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【解析】文章①~⑮段主要叙写“我”看到父亲的未接来电后回复父亲电话的经过,期间插入了“我”担心的原因,表达我对父亲的担忧之情;文章的⑯~⑰则重点写“我”对“孝”的反思。
    【答案】本文主要写我回复父亲未接来电的经过,表达我对父亲的担忧之情以及对“孝”的思考。
    送你一把草卢树盈2.请用简洁的语言概括选文的主要内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【解析】主要人物:扶贫干部小伍和低保户老郭,起因:小伍答应给老郭一头牛,老郭很兴奋,但只拿来了一把草,让老郭有点失望。经过:小伍帮老郭种蒲草、割蒲草,老郭很无奈。小伍让老郭找手工编织的拖鞋,老郭很生气。小伍拿走禅语窗帘且一个月没联系老郭,老郭非常郁闷。结果:小伍为老郭的蒲草编织品卖出好价钱并找到销路,老郭非常惊讶。
    【答案】扶贫干部小伍运用巧妙的方式帮助低保户老郭重拾编织手艺,勤劳致富。
    白老师,你是我的朱砂毕淑敏3.用简洁的语言概括本文的主要内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【解析】由第②段“一天上语文课,白老师讲《小猫钓鱼》。她把课文念完之后,提问大家谁能复述一遍”“她说,毕淑敏站到讲台上来,面向大家复述课文”,第③段“如何下的课,全然忘却。以上是我开蒙之后记忆最深的一件事”,第⑤段“几十年后我重回母校,有年轻老师对我说,白校长(白老师已成为校长)至今还会说起当年的你,是多么聪慧”第⑥段“老师的鼓励,让一个不自信的幼童,感觉到了被重视、被喜爱的欢欣。这种获取知识的快乐,将伴随终生”可知,全文主要写语文白老师鼓励“我”上台复述课文以及对“我”今后的人生产生重要而积极的影响,表现了作者对白老师的感激和怀念之情。
    【答案】文章主要讲述语文白老师鼓励“我”上台复述课文的事情。
    樱桃红了邹龙权4.请用简洁的语言概括文章主要内容____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【解析】时间:在“我”回家乡的时候地点:乡下主要对象:母亲起因:母亲为“我”摘樱桃吃并为“我”准备午饭的事;之后又叙写了“我”看到母亲住的几间瓦房有点老旧,经过:多次商量给母亲盖新房,结果:却被母亲拒绝。
    【答案】母亲为回家乡的“我”摘樱桃、做饭,“我”想孝顺母亲为她盖新房而被拒绝的事。
    长腿的玫瑰5.请用简洁的语言概括文章主要内容____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【解析】人物:老年痴呆的父亲。结合第⑤段“等他们赶到医院,父亲正坐在一张病床上,手里抱着一大束玫瑰,那正是下午送来,装点洞房的那束玫瑰花”可知:老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰。结果:结合第⑧段“母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢,仔细地擦母亲的相片,父亲满脸的微笑”可概括:送给早已去世的母亲,达成多年的心愿。
    【答案】老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰,送给早已去世的母亲,达成多年的心愿。
    谢谢你,女士[美]兰斯顿·修斯6.请用简洁的语言概括出这篇小说的主要内容。(30字以内)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【解析】主要人物:钟斯太太和钟斯太太;起因:男孩枪了钟斯太太的包,经过:被她带回了家。钟斯太太不但没有惩罚男孩,还给钱他买鞋,并告诫男孩不要再抢劫,结果:最后男孩被感动了。
    【答案】本文写了钟斯太太感化一位抢她皮包的男孩,让男孩迷途知返的故事。
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