搜索
    上传资料 赚现金
    2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.1 函数的概念及其表示
    立即下载
    加入资料篮
    2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.1 函数的概念及其表示01
    2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.1 函数的概念及其表示02
    2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.1 函数的概念及其表示03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.1 函数的概念及其表示

    展开
    这是一份2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.1 函数的概念及其表示,共12页。试卷主要包含了1 函数的概念及其表示,了解函数的含义等内容,欢迎下载使用。

    考试要求 1.了解函数的含义.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并会简单的应用.
    知识梳理
    1.函数的概念
    一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.
    2.函数的三要素
    (1)函数的三要素:定义域、对应关系、值域.
    (2)如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为同一个函数.
    3.函数的表示法
    表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.
    4.分段函数
    若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
    常用结论
    1.直线x=a与函数y=f(x)的图象至多有1个交点.
    2.在函数的定义中,非空数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集.
    3.分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集.
    思考辨析
    判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)若两个函数的定义域和值域相同,则这两个函数是同一个函数.( × )
    (2)函数y=f(x)的图象可以是一条封闭曲线.( × )
    (3)y=x0与y=1是同一个函数.( × )
    (4)函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-1,x≥0,,x2,x<0))的定义域为R.( √ )
    教材改编题
    1.(多选)下列所给图象是函数图象的是( )
    答案 CD
    解析 A中,当x>0时,每一个x的值对应两个不同的y值,因此不是函数图象;B中,当x=x0时,y的值有两个,因此不是函数图象;CD中,每一个x的值对应唯一的y值,因此是函数图象.
    2.下列各组函数表示同一个函数的是( )
    A.y=x-1与y=eq \f(x2-1,x+1)
    B.y=x-1与y=-eq \f(1,x)
    C.y=2eq \r(x2)与y=2x
    D.y=eq \f(2,x-1)与v=eq \f(2,t-1)
    答案 D
    解析 y=x-1的定义域为R,y=eq \f(x2-1,x+1)的定义域为{x|x≠-1},定义域不同,不是同一个函数,故选项A不正确;
    y=x-1=eq \f(1,x)与y=-eq \f(1,x)的对应关系不同,不是同一个函数,故选项B不正确;
    y=2eq \r(x2)=2|x|与y=2x的对应关系不同,不是同一个函数,故选项C不正确;
    y=eq \f(2,x-1)与v=eq \f(2,t-1)的定义域都是(-∞,1)∪(1,+∞),对应关系也相同,所以是同一个函数,故选项D正确.
    3.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(ln x,x>0,,ex,x≤0,))则函数f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(f \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))))等于( )
    A.3 B.-3 C.eq \f(1,3) D.-eq \f(1,3)
    答案 C
    解析 由题意可知,f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))=ln eq \f(1,3)=-ln 3,所以f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(f \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))))=f(-ln 3)=e-ln 3=eq \f(1,3).
    题型一 函数的定义域
    例1 (1)函数y=eq \f(lnx+1,\r(-x2-3x+4))的定义域为( )
    A.(-4,-1) B.(-4,1)
    C.(-1,1) D.(-1,1]
    答案 C
    解析 由题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+1>0,,-x2-3x+4>0,))解得-1(2)已知函数f(x)的定义域为(-4,-2),则函数g(x)=f(x-1)+eq \r(x+2)的定义域为________.
    答案 [-2,-1)
    解析 ∵f(x)的定义域为(-4,-2),
    要使g(x)=f(x-1)+eq \r(x+2)有意义,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-4∴函数g(x)的定义域为[-2,-1).
    思维升华 (1)无论抽象函数的形式如何,已知定义域还是求定义域,均是指其中的x的取值集合;(2)若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出;(3)若复合函数f(g(x))的定义域为[a,b],则函数f(x)的定义域为g(x)在[a,b]上的值域.
    跟踪训练1 (1)函数f(x)=eq \f(1,lnx-1)+eq \r(3-x)的定义域为( )
    A.(1,3] B.(1,2)∪(2,3]
    C.(1,3)∪(3,+∞) D.(-∞,3)
    答案 B
    解析 由题意知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-1>0,,x-1≠1,,3-x≥0,))
    所以1所以函数的定义域为(1,2)∪(2,3].
    (2)(2023·南阳检测)已知函数f(x)=lg eq \f(1-x,1+x),则函数g(x)=f(x-1)+eq \r(2x-1)的定义域是( )
    A.{x|x>2或x<0} B.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2)≤x<2))))
    C.{x|x>2} D.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≥\f(1,2)))))
    答案 B
    解析 要使f(x)=lg eq \f(1-x,1+x)有意义,
    则eq \f(1-x,1+x)>0,
    即(1-x)(1+x)>0,解得-1所以函数f(x)的定义域为(-1,1).
    要使g(x)=f(x-1)+eq \r(2x-1)有意义,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-1解得eq \f(1,2)≤x<2,
    所以函数g(x)的定义域为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2)≤x<2)))).
    题型二 函数的解析式
    例2 (1)已知f(1-sin x)=cs2x,求f(x)的解析式;
    (2)已知f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,x)))=x2+eq \f(1,x2),求f(x)的解析式;
    (3)已知f(x)是一次函数且3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x)的解析式.
    (4)已知f(x)满足2f(x)+f(-x)=3x,求f(x)的解析式.
    解 (1)(换元法)设1-sin x=t,t∈[0,2],
    则sin x=1-t,∵f(1-sin x)=cs2x=1-sin2x,
    ∴f(t)=1-(1-t)2=2t-t2,t∈[0,2].
    即f(x)=2x-x2,x∈[0,2].
    (2)(配凑法)∵f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,x)))=x2+eq \f(1,x2)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,x)))2-2,
    ∴f(x)=x2-2,x∈(-∞,-2]∪[2,+∞).
    (3)(待定系数法)∵f(x)是一次函数,可设f(x)=ax+b(a≠0),
    ∴3[a(x+1)+b]-2[a(x-1)+b]=2x+17.
    即ax+(5a+b)=2x+17,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=2,,5a+b=17,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=2,,b=7.))
    ∴f(x)的解析式是f(x)=2x+7.
    (4)(解方程组法)∵2f(x)+f(-x)=3x,①
    ∴将x用-x替换,得2f(-x)+f(x)=-3x,②
    由①②解得f(x)=3x.
    思维升华 函数解析式的求法
    (1)配凑法;(2)待定系数法;(3)换元法;(4)解方程组法.
    跟踪训练2 (1)已知f(x-1)=x2+4x-5,则f(x)的解析式是( )
    A.f(x)=x2+6x B.f(x)=x2+8x+7
    C.f(x)=x2+2x-3 D.f(x)=x2+6x-10
    答案 A
    解析 f(x-1)=x2+4x-5,设x-1=t,x=t+1,
    则f(t)=(t+1)2+4(t+1)-5=t2+6t,
    故f(x)=x2+6x.
    (2)若f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))=eq \f(x,1-x),则f(x)=________.
    答案 eq \f(1,x-1)(x≠0且x≠1)
    解析 f(x)=eq \f(\f(1,x),1-\f(1,x))=eq \f(1,x-1)(x≠0且x≠1).
    (3)已知函数f(x)满足f(x)+2f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,x)))=3x,则f(2)等于( )
    A.-3 B.3 C.-1 D.1
    答案 A
    解析 f(x)+2f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,x)))=3x,①
    则f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,x)))+2f(x)=-eq \f(3,x),②
    联立①②解得f(x)=-eq \f(2,x)-x,则f(2)=-eq \f(2,2)-2=-3.
    题型三 分段函数
    例3 (1)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(fx-1,x>0,,-lnx+e+2,x≤0,))则f(2 024)的值为( )
    A.-1 B.0 C.1 D.2
    答案 C
    解析 因为f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(fx-1,x>0,,-lnx+e+2,x≤0,))
    所以f(2 024)=f(2 023)=f(2 022)=…=f(1),
    又f(1)=f(1-1)=f(0)=-ln(0+e)+2=-1+2=1,所以f(2 024)=1.
    (2)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x2-3x+2,x<-1,,2x-3,x≥-1,))若f(a)=4,则实数a的值是________;若f(a)≥2,则实数a的取值范围是________.
    答案 -2或5 [-3,-1)∪[4,+∞)
    解析 若f(a)=4,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a<-1,,-a2-3a+2=4))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a≥-1,,2a-3=4,))
    解得a=-2或a=5.
    若f(a)≥2,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a<-1,,-a2-3a+2≥2))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a≥-1,,2a-3≥2,))
    解得-3≤a<-1或a≥4,
    ∴a的取值范围是[-3,-1)∪[4,+∞).
    思维升华 分段函数求值问题的解题思路
    (1)求函数值:当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
    (2)求自变量的值:先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验.
    跟踪训练3 (1)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+2,x≤0,,x+\f(1,x),x>0,))若f(f(a))=2,则a等于( )
    A.0或1 B.-1或1
    C.0或-2 D.-2或-1
    答案 D
    解析 令f(a)=t,则f(t)=2,可得t=0或t=1,
    当t=0时,即f(a)=0,显然a≤0,
    因此a+2=0⇒a=-2,
    当t=1时,即f(a)=1,显然a≤0,
    因此a+2=1⇒a=-1,
    综上所述,a=-2或-1.
    (2)(2023·重庆质检)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(lg2x,x>1,,x2-1,x≤1,))则f(x)答案 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),+∞))
    解析 当x≤0时,x+1≤1,
    f(x)解得-eq \f(1,2)当01,
    此时f(x)=x2-1≤0,f(x+1)=lg2(x+1)>0,
    ∴当0当x>1时,x+1>2,
    f(x)综上,不等式f(x)课时精练
    1.函数f(x)=lg(x-2)+eq \f(1,x-3)的定义域是( )
    A.(2,+∞) B.(2,3)
    C.(3,+∞) D.(2,3)∪(3,+∞)
    答案 D
    解析 ∵f(x)=lg(x-2)+eq \f(1,x-3),
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-2>0,,x-3≠0,))解得x>2,且x≠3,
    ∴函数f(x)的定义域为(2,3)∪(3,+∞).
    2.(2023·三明模拟)已知集合A={x|-2A.f:x→y=x+1 B.f:x→y=ex
    C.f:x→y=x2 D.f:x→y=|x|
    答案 B
    解析 对于A,当x=-1时,由f:x→y=x+1得y=0,但0∉B,故A错误;
    对于B,因为从A={x|-2对于C,当x=0时,由f:x→y=x2得y=0,但0∉B,故C错误;
    对于D,当x=0时,由f:x→y=|x|得y=0,但0∉B,故D错误.
    3.已知f(x3)=lg x,则f(10)的值为( )
    A.1 B.eq \r(3,10) C.eq \f(1,3) D.eq \f(1,\r(3,10))
    答案 C
    解析 令x3=10,则x=,
    ∴f(10)=lg =eq \f(1,3).
    4.图中的文物叫做“垂鳞纹圆壶”,是甘肃礼县出土的先秦时期的青铜器皿,其身流线自若、纹理分明,展现了古代中国精湛的制造技术.科研人员为了测量其容积,以恒定的流速向其内注水,恰好用时30秒注满,设注水过程中,壶中水面高度为h,注水时间为t,则下面选项中最符合h关于t的函数图象的是( )
    答案 A
    解析 水壶的结构:底端与上端细、中间粗,
    所以在注水恒定的情况下,开始水的高度增加的快,中间增加的慢,最后又变快,
    由图可知选项A符合.
    5.函数y=1+x-eq \r(1-2x)的值域为( )
    A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(3,2))) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(3,2)))
    C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),+∞)) D.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),+∞))
    答案 B
    解析 设eq \r(1-2x)=t,则t≥0,x=eq \f(1-t2,2),所以y=1+eq \f(1-t2,2)-t=eq \f(1,2)(-t2-2t+3)=-eq \f(1,2)(t+1)2+2,因为t≥0,所以y≤eq \f(3,2).所以函数y=1+x-eq \r(1-2x)的值域为eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(3,2))).
    6.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x2+2x+3,x≤2,,6+lgax,x>2))(a>0且a≠1),若函数f(x)的值域是(-∞,4],则实数a的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),1)) B.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),1))
    C.(1,eq \r(2)] D.(1,eq \r(2))
    答案 B
    解析 当x≤2时,f(x)=-x2+2x+3
    =-(x-1)2+4,
    当x=1时,f(x)=-x2+2x+3取得最大值4,
    所以当x≤2时,函数f(x)的值域是(-∞,4],
    所以当x>2时,函数f(x)=6+lgax的值域为(-∞,4]的子集,
    当a>1时,f(x)=6+lgax在(2,+∞)上单调递增,
    此时f(x)>f(2)=6+lga2>6,不符合题意,
    当0此时f(x)所以a2≥eq \f(1,2),可得eq \f(\r(2),2)≤a<1,
    所以实数a的取值范围是eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(2),2),1)).
    7.(多选)下列四个函数,定义域和值域相同的是( )
    A.y=-x+1 B.
    C.y=ln|x| D.y=eq \f(2x-1,x-2)
    答案 ABD
    解析 对A,函数的定义域和值域都是R;
    对B,根据分段函数和幂函数的性质,可知函数的定义域和值域都是R;
    对C,函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),值域为R;
    对D,因为函数y=eq \f(2x-1,x-2)=2+eq \f(3,x-2),所以函数的定义域为(-∞,2)∪(2,+∞),值域为(-∞,2)∪(2,+∞).
    所以ABD是定义域和值域相同的函数.
    8.(多选)函数概念最早是在17世纪由德国数学家莱布尼茨提出的,后又经历了贝努利、欧拉等人的改译.1821年法国数学家柯西给出了这样的定义:在某些变数存在着一定的关系,当一经给定其中某一变数的值,其他变数的值可随着确定时,则称最初的变数叫自变量,其他的变数叫做函数.德国数学家康托尔创立的集合论使得函数的概念更严谨.后人在此基础上构建了高中教材中的函数定义:“一般地,设A,B是两个非空的数集,如果按某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数”,则下列对应法则f满足函数定义的有( )
    A.f(x2)=|x| B.f(x2)=x
    C.f(cs x)=x D.f(ex)=x
    答案 AD
    解析 令t=x2(t≥0),f(t)=|±eq \r(t)|=eq \r(t),故A符合函数定义;
    令t=x2(t≥0),f(t)=±eq \r(t),设t=4,f(t)=±2,一个自变量对应两个函数值,故B不符合函数定义;
    设t=cs x,当t=eq \f(1,2)时,x可以取±eq \f(π,3)等无数多个值,故C不符合函数定义;
    令t=ex(t>0),f(t)=ln t,故D符合函数定义.
    9.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(cs x,x<0,,fx-π,x>0,))则f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(11π,3)))=________.
    答案 eq \f(1,2)
    解析 由已知得f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(11π,3)))=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(8π,3)))=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5π,3)))=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2π,3)))=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(π,3)))=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(π,3)))=eq \f(1,2).
    10.已知f(eq \r(x))=x-1,则f(x)=________.
    答案 x2-1(x≥0)
    解析 令t=eq \r(x),则t≥0,x=t2,
    所以f(t)=t2-1(t≥0),即f(x)=x2-1(x≥0).
    11.已知函数f(x)的定义域为[-2,2],则函数g(x)=f(2x)+eq \r(1-2x)的定义域为__________.
    答案 [-1,0]
    解析 由条件可知,函数的定义域需满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-2≤2x≤2,,1-2x≥0,))
    解得-1≤x≤0,
    所以函数g(x)的定义域是[-1,0].
    12.已知f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+3,x>0,,x2-4,x≤0,))若f(a)=5,则实数a的值是__________;若f(f(a))≤5,则实数a的取值范围是__________.
    答案 1或-3 [-eq \r(5),-1]
    解析 ①当a>0时,2a+3=5,解得a=1;
    当a≤0时,a2-4=5,解得a=-3或a=3(舍).
    综上,a=1或-3.
    ②设t=f(a),由f(t)≤5得-3≤t≤1.
    由-3≤f(a)≤1,解得-eq \r(5)≤a≤-1.
    13.(2022·广州模拟)已知定义在R上的函数f(x)满足,f(1-x)+2f(x)=x2+1,则f(1)等于( )
    A.-1 B.1 C.-eq \f(1,3) D.eq \f(1,3)
    答案 B
    解析 ∵定义在R上的函数f(x)满足,f(1-x)+2f(x)=x2+1,
    ∴当x=0时,f(1)+2f(0)=1,①
    当x=1时,f(0)+2f(1)=2,②
    ②×2-①,得3f(1)=3,解得f(1)=1.
    14.(2023·南昌模拟)已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+3,x≤0,,\r(x),x>0,))若f(a-3)=f(a+2),则f(a)等于( )
    A.2 B.eq \r(2) C.1 D.0
    答案 B
    解析 作出函数f(x)的图象,如图所示.
    因为f(a-3)=f(a+2),且a-3所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-3≤0,,a+2>0,))即-2此时f(a-3)=a-3+3=a,f(a+2)=eq \r(a+2),
    所以a=eq \r(a+2),即a2=a+2,
    解得a=2或a=-1(不满足a=eq \r(a+2),舍去),
    则f(a)=eq \r(2).
    15.∀x∈R,用M(x)表示f(x),g(x)中最大者,M(x)={|x|-1,1-x2},若M(n)<1,则实数n的取值范围是( )
    A.(-2,2) B.(-2,0)∪(0,2)
    C.[-2,2] D.(-eq \r(2),eq \r(2))
    答案 B
    解析 当x≥0时,若x-1≥1-x2,则x≥1,
    当x<0时,若-x-1≥1-x2,则x≤-1,
    所以M(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(|x|-1,x≥1或x≤-1,,1-x2,-1若M(n)<1,则当-1当n≥1或n≤-1时,|n|-1<1,
    解得-2综上,-216.(多选)德国数学家狄利克雷在数学领域成就显著,以其名字命名的函数F(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1,x为有理数,,0,x为无理数))被称为狄利克雷函数.关于狄利克雷函数,下列说法正确的是( )
    A.F(F(x))=0
    B.对任意x∈R,恒有F(x)=F(-x)成立
    C.任取一个不为0的实数T,F(x+T)=F(x)对任意实数x均成立
    D.存在三个点A(x1,F(x1)),B(x2,F(x2)),C(x3,F(x3)),使得△ABC为等边三角形
    答案 BD
    解析 ∵当x为有理数时,F(x)=1,当x为无理数时,F(x)=0,当x为有理数时,F(F(x))=F(1)=1,当x为无理数时,F(F(x))=F(0)=1,所以F(F(x))=1恒成立,故A错误;因为有理数的相反数是有理数,无理数的相反数是无理数,所以对任意x∈R,恒有F(x)=F(-x)成立,故B正确;若x是有理数,T是有理数,则x+T是有理数;若x是有理数,T是无理数,则x+T是无理数;若x是无理数,则x+T是无理数或有理数,所以任取一个不为0的实数T,F(x+T)=F(x)不恒成立,故C错误;取x1=-eq \f(\r(3),3),x2=0,x3=eq \f(\r(3),3),可得F(x1)=0,F(x2)=1,F(x3)=0,所以Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(3),3),0)),B(0,1),Ceq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(3),3),0)),恰好△ABC为等边三角形,故D正确.
    相关试卷

    2024年数学高考大一轮复习第二章 §2.1 函数的概念及其表示: 这是一份2024年数学高考大一轮复习第二章 §2.1 函数的概念及其表示,共3页。试卷主要包含了已知f=lg x,则f的值为等内容,欢迎下载使用。

    2024年数学高考大一轮复习第二章 §2.1 函数的概念及其表示: 这是一份2024年数学高考大一轮复习第二章 §2.1 函数的概念及其表示,共4页。试卷主要包含了1 函数的概念及其表示,了解函数的含义等内容,欢迎下载使用。

    2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.12 函数模型的应用: 这是一份2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.12 函数模型的应用,共15页。试卷主要包含了50,y=-0,79)=eq \fP,,函数,01等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2024高考数学一轮复习讲义(步步高版)第二章 §2.1 函数的概念及其表示

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部