湖北省鄂州市梁子湖区2022-2023学年八年级下学期期中生物试题

梁子湖区2023年春期中质量监测

八年级生物学试题

命题人：吴双星（华师附属梧桐湖学校）  校对：胡云华

一、单项选择题（共20分，每小题2分）

1．“试管婴儿”已经成为很多不孕不育夫妻最后的“救命稻草”，为他们实现了生儿育女的梦想。以下生物的生殖方式与“试管婴儿”相同的是（    ）

①克隆羊“多莉”的诞生   ②杂交水稻的培育   ③嫁接苹果

④植物的组织培养    ⑤变态发育的青蛙   ⑥种植小麦

A．②⑤⑥   B．①②⑤⑥   C．①②⑤   D．①②④⑤

2．“世界上最孤独的青蛙”——“罗密欧”是一只已生活了10年的水蛙，它被认为是它种族的最后一只蛙，因此它承担起了拯救种族的大任，近几年来一直在到处“相亲”。终于在2019年年初，研究人员在历经多年的探寻后找到了“罗密欧”的同类，其中一只“朱丽叶”将作为“罗密欧”的配偶进行培养。下列有关青蛙的生殖和发育的叙述中，错误的是（    ）

A．繁殖季节，雄蛙通过鸣囊发出“呱呱”的叫声，吸引雌蛙抱对

B．雌雄蛙抱对之后，雌蛙将受精卵产在水中发育

C．青蛙的发育过程中，蝌蚪时期会出现鳃，并用鳃呼吸

D．青蛙的前肢短小，后肢发达，适于跳跃

3．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……”白居易这首脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的本能。下列有关燕子生殖和发育的叙述，正确的是（    ）

A．为了减少水分的流失，燕子卵的卵壳是密不透气的

B．燕子发育的过程主要是小燕子破壳而出，属于变态发育

C．燕子卵中卵黄上有一个盘状小白点，里面含有卵细胞

D．燕子繁育后代的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等一系列行为

4．右图是对几种动物的相同点进行比较归纳，下列叙述正确的是（    ）

A．I是真正的陆生脊椎动物    B．II是有性生殖，体内受精，卵生

C．III是有辅助呼吸器官的生物    D．IV是完全变态发育

5．在研制新冠肺炎疫苗时，需要用感染新冠病毒的小鼠进行前期实验，但小鼠先天不易被感染。研究者将控制人ACE2蛋白合成的基因引入小鼠，成功获得易感染新冠病毒的小鼠。该小鼠的获得运用了（    ）

A．克隆技术   B．发酵技术   C．组织培养技术  D．转基因技术

6．下列关于生物性状的表述，不正确的是（    ）

A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

B．人们总是通过性状区分出不同的生物

C．每个生物体都会有许多不同的性状

D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

7．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，正确的是（    ）

A．一条染色体上有许多个DNA分子

B．三者按从大到小的顺序依次是染色体、DNA、基因

C．生物的某一性状由一个基因控制

D．精子中的染色体组成一定是22条+Y

8．辣椒是重要的经济作物，常见红、黄两种颜色。为防止疾病，常采用嫁接育苗。现将基因组成为dd（黄色）的接穗嫁接到基因组成为Dd（红色）的辣椒上，并授以基因组成为DD（红色）的花粉，所结辣椒果实颜色和胚的基因组成分别是（    ）

A．红色Dd        B．黄色Dd

C．红色DD或Dd      D．黄色DD或Dd

9．如果没有生物的变异，就没有生物对环境的适应；没有可遗传的变异，就不能产生新的生物类型。下列方法中，不能得到可遗传变异的是（    ）

A．进行品种间杂交，之后进行选育   B．用太空船搭载过的种子进行繁殖

C．在遮光条件下种植的蒜黄    D．经长期选育得到的蛋鸡

10．桃子依据果皮上是否长毛分为毛桃和光桃（基因用B、b表示）。某农科所的科研人员用毛桃、光桃进行杂交实验，结果如下表。下列分析，错误的是（    ）

A．只有通过丁组数据，才能判断光桃为显性性状

B．毛桃I植株和光桃II植株的基因组成分别是bb和Bb

C．光桃II产生的卵细胞中基因组成为B或b，比例为1：1

D．丁组子代光桃中，有的植株基因组成是Bb

二、非选择题（共3小题，每小题10分）

11．（每空1分，共10分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请分析回答以下问题：

（1）图甲中a称为接穗，b称为______，a与b结合时应当注意使两者的______（分生组织）紧密结合，从而提高果树嫁接的成活率。

（2）如果嫁接时，图甲中a为软条白沙枇杷的树枝，b为平头大红袍枇杷的果树，则此枝条上长出的枇杷品种应是______枇杷。枇杷种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的______发育而来的。

（3）用图丁中字母和箭头表示蝗虫的发育过程可以表示为______。

（4）图丙中d所处的时期是______。c幼虫在发育过程中有蜕皮现象，原因是______不能随着身体的生长而生长。这种发育过程的幼体和成体有较大变化，称为______。

（5）“作茧自缚”指的是家蚕发育过程中的______期，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的______期。

12．（每空1分，共10分）下图为小英同学对自己家族中能卷舌和不能卷舌的调查信息图。请据图回答：

（1）爷爷和奶奶能卷舌，而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为______。在遗传学上，能卷舌和不能卷舌被称为一对______。

（2）爸爸妈妈通过______作为“桥梁”将基因传递给小英。在小英的体细胞中，基因是______存在的。

（3）根据调查信息图中______（填序号）的婚配组合及结果能判断出显性性状和隐性性状，其中能卷舌是______性状。

①爷爷×奶奶→爸爸   ②外公×外婆→妈妈   ③爸爸×妈妈→小英

（4）若用A、a分别表示能否卷舌的显性基因和隐性基因，则爷爷的基因组成是______，外婆的基因组成是______，妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为______。

（5）因新计生政策变化，爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子能卷舌的概率是______。

13．（每空1分，共10分）如图为某同学对一白化病家庭做的遗传分析，请据图回答下列问题：

（1）白化病患者的皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因，导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤等的色素缺乏，这说明基因与性状的关系是______。

（2）如果第三代个体11和12是一对同卵双胞胎，他俩之间的血缘关系属于______（填“直系”或“旁系”）血亲。由于生活环境的不同，两人肤色、行为方式等也有不同，由此可见，生物的性状还受到______的影响。

（3）第二代4号个体体细胞内染色体组成表示为22对+XX，5号个体产生的生殖细胞内染色体组成可表示为______。染色体主要是由______和______构成的。

（4）就性染色体来看，个体5号将含有______的性染色体传给个体10号，这个家族成员中与个体7号的Y染色体相同的人有______。（填序号）

（5）控制皮肤和毛发是否白化的基因位于常染色体上，用字母B、b表示，个体5号，的基因组成为______。

（6）经基因检测发现某肤色正常女性是白化病基因携带者，若其与个体11号婚配，生出白化病男孩的概率是______。

梁子湖区2023年春期中质量监测八年级生物学科

参考答案及评分标准

1．A 2．B 3．D 4．C 5．D 6．A 7．B 8．B 9．C 10．D

11．（1）砧木  形成层 （2）软条白沙 受精卵 （3）D→A→C （4）蛹 外骨骼              完全变态发育

（5）蛹  幼虫

12．（1）变异 相对性状 （2）生殖细胞（或者精子和卵细胞） 成对 （3）①                            显性

（4）Aa  AA或者Aa  （或者50%） （5）（或者50%）

13．（1）基因控制性状 （2）旁系 环境

（3）22条+X或22条+Y（“22条+X或Y”不得分，xy小写字母不得分） DNA 蛋白质

（4）X  3，8 （5）Bb  （6）（或者12.5%）