语文部编版3年级下册期末过关检测卷03

语文·部编版·3年级下册

语文部编版3年级下册期末过关检测卷03

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（8分）

1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（    ）

A．谦虚（qiān）   陶罐（guàng）   价值（jià）     恼火（nǎo）

B．骄傲（jiāo） 懦弱（luò）     挣脱（zhèng）   皱纹（zhòu）

C．狮子（ shī）    遵循（zūn）   应验（yàn）    生涯（yá）

D．积累（lěi）   干燥（ zǎo）    超常（cāo）    大概（gài）

2．下列拟声词使用不当的是（    ）

A．木头被敲打，发出啷的声音

B．水哗的一声泼到了草地上

C．箭嗖的一下飞了出去

D．拳头呜的一声打到了桌上

3．下列句子中加点的关联词语使用不当的一项是（　）

A．三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。

B．小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C．只要你留心观察大自然，就会有新的发现。

D．尽管妈妈拒绝了他的请求，他也没有泄气。

4．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（    ）

A．老虎 B．口号 C．食物 D．珍珠

5．下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（    ）

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

A．阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

B．笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

C．河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。

D．松鼠的尾巴好像一把伞。

6．下列词语书写完全正确的一组是（    ）

A．欧州  蜜蜂  丁零  继续  负责  争奇斗艳

B．骄傲  流淌  历害  变幻  花瓣  没精打采

C．破裂  夸奖  钓竿  形状  粘胶  名扬中外

7．下列成语都出自寓言故事的一组是(　　)。

A．守株待兔　南辕北辙　精卫填海 B．画蛇添足　夸父追日　亡羊补牢

C．女娲补天　自相矛盾　杞人忧天 D．井底之蛙　刻舟求剑　掩耳盗铃

8．下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意思不相同的一项是（　　）

A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？

B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。

C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

D．《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢？

二、填空题（19分）

9．诗句运用。

中国的古诗内涵丰富，其中有一些和传统节日相关的诗句流传千古。如描写春节除旧迎新的诗句“爆竹声中一岁除，_____________________”；如和清明节有关的诗句“清明时节雨纷纷，___________________”；如在重阳节思念家乡亲人的诗句“____________________，每逢佳节倍思亲”。

10．填上合适的词语

(       )的故事　　　(        )的树林　　(       )的丝瓜

(       )地朗读　　　(       )地奔跑　　(       )地讨论

11．课文理解填空

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像__________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_______，草地上跳跃着鱼儿和笑声。　

（3）赵州桥是隋朝石匠____设计并参加建造的，到现在已经有_______年了。

12．“盈”用部首查字法，应查部首____，再查____画；用音序查字法，应查音序____，再查音节____。这个字第二画的名称是____。

三、语言表达（7分）

13．按要求完成句子练习。

（1）雨后，地上有许多水洼，就像_________________；池水清清的，像________________。（发挥想象，补充句子）

（2）海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用带点的词仿写句子）

海底有各种各样的鱼：有的______________，有的__________________，有的_______________，有的______________________。

（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

________________________________

四、现代文阅读（30分）

课内阅读（10分）

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞……

14．照样子写一写。

挨挨挤挤     _____________     ______________

翩翩起舞     _____________     ______________

15．选段中第一自然段写了________种姿态的荷花，分别是________________。

16．第一自然段中的“________”写出了荷叶的颜色美，“________”写出了荷叶的形状美。

17．选段中的“冒”字用得好，理由是：________________。它还可以换成________________。

课内阅读。（8分）

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

18．第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的，请用“______”画出来。

19．“窃窃私语”的意思是：______。

“海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是：______。

20．请你发挥想象，仿照短文的写法，再写两种海底动物的声音。

海底的动物会发出各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾，有的像______，还有的像______。

21．“海里的动物，各有各的活动方法。”文中作者举了哪些例子来把这个意思写清楚的？

__________________________________________

阅读理解。（12分）

赶海

小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游。爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的（    ）螃蟹，有的（    ）海鱼，还有的（    ）贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的?我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我伸过手去，只轻轻一（　　），这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēng）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

22．从下面选择恰当的动词，将序号填入文中的括号里。

A．捏    B．捡    C．捞    D．捉

23．根据意思从文中找出相应的四字词语。

（1）由不得自己，控制不了自己。

_____________

（2）装满了东西回来，形容收获极丰富。

_____________

24．短文中的“武将”指_____________；“战利品”指_____________

25．用上“有的……有的……还有的……”写一个完整的句子。

_____________

26．下列对短文内容分析错误的一项是（   ）。

A．短文首尾呼应，表达了作者对大海的热爱。

B．短文写了暑假“我”和爸爸去赶海的趣事。

C．“它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将”是个比喻句。

D．读了短文，我知道“赶海”就是“赶着海浪”的意思。

五、文言文阅读（6分）

阅读理解。

孟母诫子

孟子少时诵①，其母方织。孟辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之日：“何为中止？”对日：“有所失，复得。”其母引④刀裂其织以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。

 [注释]①诵：背诵。②缀然：突然中止的样子。③喧：遗忘。④引：拿来。

27．这个小古文蕴含的道理是（   ）

A．母亲要教育孩子 B．教育孩子要用暴力 C．做任何事都要全神贯注，不能半途而废

28．解释加点的字。

其母方织(        )         以此诫之(          )

29．翻译文中画线的句子。

________________________。

六、书面表达（30分）

30．习作。

如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆、小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。  

一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？

①选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

②题目自拟。

③书写工整，语句通顺。

参考答案：

1．C  2．D  3．B  4．C  5．B  6．C  7．D  8．A  9．     春风送暖人屠苏     路上行人欲断魂独     独在异乡为异客

10．     凄美     茂密     长长     大声     飞快     热烈

11．     金灿灿     绿玉带     碎了     李春     1300

12．     皿     4     Y     ying     撇

13．     许多湖泊一样     镜子一样     全身布满彩色的花纹     头上长着一簇红缨     周身像插着好些扇子     身上长满了刺     每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

14．     整整齐齐     蹦蹦跳跳     源源不断     津津有味    15．     三##3     展开两三片花瓣儿的、全展开的、花骨朵儿    16．     碧绿     圆盘    17．     写出了荷叶的茂盛和荷花的生机勃勃     钻##露##长##显现

18．海底的动物常常在窃窃私语。    19．     背地里小声说话，文中指海底的动物发出各种各样的声音     用拟人的修辞手法，使句子更加生动形象。    20．     小猫一样喵喵     小猪一样哼哼    21．作者分别写了海参、一种身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类的活动方法。

22．DCBA    23．     不由自主     满载而归    24．     大虾     “我”捉到的大虾、小螃蟹等    25．园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮啊！    26．D 

27．C    28．     正在     告诫    29．从此以后，孟子不再遗忘。

30．范文：

如果母鸡能在天空飞翔

在森林里生活着一群鸡，它们无忧无虑地生活着。其中，有一只母鸡，它从小就有一个飞天梦，每次看见天上飞来飞去的小鸟，它都羡慕不已。

这一天，母鸡看到一群小孩在放风筝。看到飞在天空的风筝，母鸡心想：如果把自己绑在风筝上，不就能飞起来了吗？母鸡想到就去做。

它找来材料，不一会就做出一个又大又漂亮的风筝。接着，它把自己绑在了风筝上，来到空地上准备升空。风一吹，风筝就迎着风飞了起来。可是，母鸡身体太重，风筝没飞多高就掉了下来。这个办法行不通，母鸡只好想另一种办法了。

母鸡又看了看天上的小鸟，发现它们的翅膀又大又宽，就想到一个好主意。母鸡收集了很多羽毛， 并做成了一双大翅膀。母鸡来到空地上使劲扇动大翅膀，周围的小草被扇得东倒西歪，可它依然一动不动。

母鸡突然想到：飞机起飞时需要助跑，我也来试试。于是，母鸡一边扇动翅膀，一边跑了起来。母鸡累得气喘吁吁，可依旧没有飞上天。它突然意识到自己的身体太重了，就决定减肥。

每到吃饭的时候，母鸡看着同伴们大口大口地吃着，馋得口水都流出来了。但是，一想到飞天，母鸡忍住了。

就这样，母鸡一天天瘦了下来。它决定重新粘上大翅膀飞行。终于，母鸡飞上了天。在天空中飞翔的母鸡，别提有多高兴了。一会看看这儿，一会又看看那儿，心里美滋滋的。遇到别的小动物，母鸡还不停地叫着：“我也会飞咯，我也会飞咯……”

飞着飞着，母鸡遇到了老鹰。它吓了一大跳，赶紧逃走。可是，母鸡哪有老鹰的速度，一下就被抓住了。“一只飞天母鸡，这不是送上门的美食吗？哈哈哈……”老鹰笑着说道。母鸡一听，心里害怕极了。

最终，峰回路转，老鹰发现母鸡太瘦，嫌弃地把它一丢，就飞走了。死里逃生的母鸡长长地呼了一口气：“真是有惊无险啊！”从这以后，母鸡再也不想飞行了，原来飞行实在太危险了。