第二单元 【知识梳理】——2022-2023学年部编版语文八年级下册单元综合复习

这是一份第二单元 【知识梳理】——2022-2023学年部编版语文八年级下册单元综合复习，共29页。PPT课件主要包含了复习目标，文化知识库，复习要点，第5课大自然的语言，结构图表，第7课大雁归来，第8课时间的脚印等内容，欢迎下载使用。

1.掌握说明文的相关知识2.识记单元重点字音、字形3.理解单元重要词语4.了解单元相关文学文化常识5.理解课文中心主旨
一、说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，它介绍事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。二、说明文的分类1.按说明对象(1)事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》《苏州园林》等。(2)事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》《大自然的语言》等。
二、说明文的分类2.按语言风格(1)平实说明文：平实说明文常常直截了当地说明对象。(2)生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文)，用生动形象的语言说明事物。3.按说明特点(1)自然科学说明文。(2)社会科学说明文。
三、说明文的三要素1.内容的科学性 如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的知识。2.说明的条理性 按时间顺序写，和记叙文相似；按空间顺序写，需注意观察点，注意事物的表里、大小以及上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；接逻辑顺序写，要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
三、说明文的三要素3.语言的准确性 表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误，语言简洁，说明严密。
四、说明文常见说明顺序
五、说明文常见结构形式
六、说明文常见说明方法举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、作诠释、画图表等。
1.字音字形萌(ménɡ)发孕(yùn)育悬殊(shū)海棠(tánɡ)刺槐(huái)农谚(yàn)连翘(qiá)销声匿(nì)迹piān(翩)然wěi(纬)度风雪zài(载)途
2.词语解释①次第：依次。②翩然：动作轻快的样子。③销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。④衰草连天：形容荒草遍地，极其荒凉的样子。⑤风雪载途：一路上风雪交加，形容旅途艰难。⑥周而复始：一次又一次地循环。⑦草长莺飞：江南暮春的景色。形容生机勃勃、万物复苏的景象。
3.文学常识 竺可桢(1890—1974)，浙江上虞人，气象学家、地理学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，物候学是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。4.中心主旨 本文生动有条理地说明了物候学研究的对象、物候变化的一些规律和研究物候学的意义，提倡进一步加强对物候的观测和研究，从而促进农业生产。
第6课　阿西莫夫短文两篇
1.字音字形骨骼(ɡé)流逝(shì)褶(zhě)皱携(xié)带追溯(sù)深渊(yuān)piā(漂)移潮xī(汐)jié(劫)难yǔn(陨)石
2.词语解释①褶皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。②潮汐：通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的自然现象；特指海潮。③劫难：灾难，灾祸。④致密：细致精密。⑤追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。⑥天衣无缝：比喻事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
3.文学常识 阿西莫夫(1920—1992)，美国科普作家、科幻小说家。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。其代表作有《基地》《新疆域》等。4.中心主旨(1)《恐龙无处不有》一文依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆漂移假说，说明不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。(2)《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的产生、分布和特性等的介绍，证明了外星撞击地球导致恐龙灭绝的观点，表明不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
1.字音字形迁徙(xǐ)瞄(miá)准枯燥(zà)半蹼鹬(pǔ yù)凋(diā)零环颈雉(zhì)沙锥(zhuī)鸟雾ǎi(霭)jiān(缄)默shòu(狩)猎zhǎ(沼)泽
2.词语解释①缄默：闭口不说话。②沼泽：水草茂密的泥泞地带。③凋零：(草木)凋谢零落。④目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
3.文学常识 利奥波德(1887—1948)，美国著名环境保护主义者、作家。《沙乡年鉴》是其出版的自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”。4.中心主旨 本文以抒情笔法描绘了大雁归来的情形，介绍了大雁的生活习性及其联合观念，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时呼吁人们保护野生动物，把动物当成朋友，与它们和谐共处。
1.字音字形犹豫(yù)装置(zhì)吹拂(fú)掸(dǎn)去扫帚(zhu)刨(bà)刮沙砾(lì)粗糙(cā)zōnɡ(踪)迹腐shí(蚀)浑zhuó(浊)琥pò(珀)wéi(帷)幕xiē(楔)形
2.词语解释①犹豫：拿不定主意。②腐蚀：通过化学作用，使物体逐渐消损破坏；使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。③山麓：山脚。④龟裂：裂开许多缝子；呈现出许多裂纹。⑤帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。⑥海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。
3.文学常识 陶世龙，1929年生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习，1952年参与建立北京地质学院，历任教务处科长、地质学史研究室主任、图书馆馆长等职。代表作《揭开大地的秘密》《时间的脚印》等。4.中心主旨 这是一篇事理说明文，作者根据大量的事实和科学原理，对岩石为什么能记录时间、岩石怎样记录时间、岩石记录时间的意义等问题做了深入浅出的说明，把深奥的科学道理说明得清楚明白，有声有色。