2023届江苏省南通市如皋市高考适应性考试（二）日语试题及答案

2022～2023学年度高三年级第二学期调研测试（二）

日语试题

试卷满分150分，考试时间120分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分 听力（共两节；满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）

听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。

每段录音仅读一遍。

例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。

A．6か月         ✓B．9か月             C．12か月

1．男の人は資料を何枚コピーしますか。

A．40枚            B．50枚              C．60枚

2．男の人はパーティーで何をしますか。

A.歌を歌う。       B.ダンスをする。      C.ピアノを弾く。

3．女の人は何を注文しますか。

A.紅茶             B.アイスコーヒー       C.オレンジジュース

4．男の人は今、どんなスポーツをしていますか。

A.水泳             B.テニス               C.バスケットボール

5．女の人はどうして学校へ行かないのですか。

A.今日は休むから

B.先生が出張して、授業をしないから

C.バイトに行くから

6．二人は土曜日に何をしますか。

A.映画を見る。     B.食事をする。          C.仕事をする。

7．台風が近くに来ると、どうすればいいですか。

A.安全な所に避難する。

B.外に出て、逃げる。

C.木の下に隠れる。

第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）

听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。

8．男の人はなぜ朝早く学校へ来ていますか。

A.天気が寒くて、バスが込んでいるから

B.先生に褒められろうと思っているから

C.朝は静かで、よく朗読できるから

9．男の人は今朝、何で学校へ来ましたか。

A.自転車で来た。              B.バスで来た。          C.歩いて来た。

10．映画は何時からですか。

A. 5:00                      B. 5:30                   C. 5:40

11．二人は何で映画館に行きますか。

A.タクシー                   B.バス                    C.電車

12．二人は今、どこにいますか。

A.デパート                   B.レストラン                C.スーパー

13．鈴木さんというお客さまは何をすればいいですか。

A.車を移動する。             B.家に電話をする。          C.空港に行く。

14．ホテルの食堂はどこにありますか。

A．1階                      B．2階                       C．3階

15．男の人が住んでいる部屋は何号室ですか。

A.8800                       B.8801                        C.8802

第二部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）

从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

16．ピアノを弾くことは、わたし______幸せにします。

A.が   B.を　　　C.は　　　D.の

17．研究______の情熱は、どこから来ますか。

A.に　　　B.も　　　C.ぞ　　　D.へ

18．わたしの夢は、中国______いちばん強いサッカー選手になることです。

A.か　　　B.と　　　C.で　　D.や

19．彼の提案はわたし______受け入れられるものではなかった。

A.には　　B.では　　C.のに　　D.とは

20．彼がいたから______、わたしたちのチームはうまくいっていた。

A.こそ　　B.など　　C.まま　　　D.くらい

21．タベは少しも寝______勉強しました。

A.ずに　　B.ない　　C.なく　　D.なくて

22．王さん______元気な人はこの学校にはいないでしょう。

A.さえ　　B.しか　　C.から　　D.ほど

23．そのゲーム機がそんなに人気______すぐに売り切れちゃうかもね。

A.ので　　B.なら　　C.だけ　　D.より

24．卒業証書は一枚の紙______。大切なのはあなたの実力だ。

A.しかだ　　　B.ばかりだ　　C.に違いない　　D.にすぎない

25．イベントは朝9時からスタートしますから、8時______学校に来てください。

A.まで　　B.までは　　C.までに　　D.までが

26．お腹がすきました。______がありますか。

A.何か　　B.どこ　　C.だれ　　D.どちら

27．先生の誕生日なので、クラス全員がお祝いの歌を______。

A.歌い直しました　　B.歌い出しました　　C.歌いかけました　　D.歌いきれました

28．落とし物を拾ったので、交番に______。

A.贈った　　B.渡った　　C.届けた　　D.交わった

29．李さんはテニスの試合に負けて______。

A.悔しいです　　　　B.悔しかったです　　

C.悔しいでした　　　D.悔しがっています

30．うちで飲み会があるから、冷蔵庫にお酒が冷やして______。

A.いる　　B.ある　　C.おく　　D.くる

31．その医者は患者とその家族に自信を持って、手術は必ず成功し______と言った。

A.てみる　　B.ておく　　C.てみせる　　D.てしまう

32．あの人は確か大阪出身だった______だよ。

A.こと　　B.はず　　C.わけ　　D.ところ

33．ノックをしましたが、返事がありませんから、留守______です。

A.なよう　　B.みたい　　C.だそう　　D.のらしい

34．毎朝近所の人に挨拶すること______を心掛ける。

A.とうとう　　B.しばらく　　C.いっそう　　D.きちんと

35．あ、家の鍵をかけなかった______。大丈夫かな。

A.気がする　　B.気にする　　C.気になる　　D.気に入る

36．店長、大雨の影響で出勤でき______んですが、どうすればいいでしょうか。

A.ようもない　　そうもない　　らくしない　　そうでもない

37．タクシーを______とした時、財布がないことに気がついた。

A.乗りたい　　B.乗りよう　　C.降りたい　　D.降りよう

38．最近では、______の観点から太陽電池式のものも増えている。

A.チャンス　　B.シンボル　　C.エコロジー　　D.プラスチック

39．王文：「将来、システムエンジニアになりたいと思っているんですが。」

田中：「じゃあ、大学でコンピューターの勉強を______。」

A.したらどうですか　　B.しなくてもいいです

C.してはいけません　　D.して仕方がありません

40．この薬は強すぎるから、子どもに______ほうがいいですよ。

A.飲んだ　　B.飲まない　　C.飲ませない　　D.飲まなかった

41.5月5日の子どもの日______、子どもが元気に育つことを祈る日だ。

A.といっては　　B.といっても　　　C.といったのは　　　 D.というのは

42．ペンを忘れたの？じゃあ、わたしが1本______よ。

A.貸してあげる　　B.貸してくれる　　C.借りてもらう　　D.借りてやる

43．このマンションでは、犬や猫などのペット______が。

A.飼います　　B.飼えます　　C.飼いません　　　D.飼わせます

44．木村部長はとても仕事ができる人ですが、失敗する______。

A.こともあります　　B.ことにします

C.ことがないです　　D.ようになります

45．勉強のスケジュールは、計画した______進めましょう。

A.せいで　　　B.ままで　　　C.かわりに　　　D.とおりに

46．京都へ出張する______、金閣寺を見に行きました。

A.つもりで　　B.ついでに　　C.ながらも　　D.きっかけで

47．おじいさんが竹を2つに割った。______、中からかわいい女の子が出てきた。

A.それで　　B.しかも　　C.すると　　D.そこで

48．お金持ちになる______、自分のビジネスを始めました。

A.ことに　　B.ように　　C.ために　　D.ほかに

49．佐藤：「お手伝いしましょうか。」

李恵：「あっ、すみません。じゃ、______。」

A.お願いします　　B.失礼します　　C.いただきます　　　D.大丈夫です

50．霧が晴れる______、湖が徐々にはっきりと見えてきました。

A.にとって　　B.に対して　　C.にわたって　　D.にしたがって

51．この三年間でコロナの影響______倒産した企業が増えています。

A.によらぬ　　B.によると　　C.によって　　D.によれば

52．中村：「これはわたしの書いた小説です。」

渡辺：「もう______。とてもおもしろかったです。」

A.ご覧になりました　　　B.読ませていただきました

C.お読みになりました　　D.読んでいただきました

53．美月：「わたしの母がそちらに伺っていますか。」

高橋：「はい、______。」

A.来ていますよ　　　　　B.伺っていますよ　　

C.参っていますよ　　　　D.いらっしゃっていますよ

54．その日はずっと会社に______ので、いつでもご連絡ください。

A.おる　　B.参る　　C.なさる　　D.おっしゃる

55.2023年2月21日、上野動物園のパンダ「______」が中国に返還された。

A.ヤーヤー　　B.リーリー　　C.シンシン　　　D.シャンシャン

第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）

阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

（一）

ある年の夏、曹操は軍隊を率いて張繍征伐に出向いた。その日、蒸し暑くて炎天下で、晴れ渡った空には雲が一つもなかった。お昼ごろになり、兵士たちはみんなびっしょりと汗をかいて行軍もなかなかうまく進まなかった。（ア）、一部の体の弱い兵士たちは道端に眩暈して倒れたのだ。

曹操は軍隊の様子を見て、戦機を見失うおそれがあると、いらいらした。ところが、今のところ、どうやって行軍をうまくさせるのだろうかと考えた。そこで、道を案内した者を呼んできて「このあたりは水源があるのかい」とこっそりと聞いた。

案内人は（イ）、「泉は山谷の向こうにある。もし、回り道をすれば、まだまだ遠い道を歩かないとならない」と答えた。曹操はしばらく思案し、「だめだ。もう間に合わない」と言った。そして、前方の林に目をそらして、よく考えを絞った後、案内人に「内緒にしてくれ、俺は何とかするぞ」と言いつけた。彼は例え軍隊に早く行けという命令を下しても何の役にも立たないものだと思っていた。

知恵を絞って、やっといい対策ができた。彼は馬の腹に力を入れ、さっさと軍隊の前方に着いた。鞭で前方を指しながら「みんな、この先に行けば梅林があるぞ。あそこの梅は大きくてうまいんだ、俺たちは早く進めばこの丘を越えてすぐ梅林に着くよ」と言った。兵士たちはその話を聞いたら、まるで、すでにうまい梅を口にしたようで、喉の渇きを癒し、とっさに盛り上がり、歩調も早くなってきた。

56．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.おもに      B.さらに     C.たまに     D.ベつに

57．文中に「いらいらした」とあるが、それはなぜか。

A.蒸し暑くて空には雲が一つもなかったから

B.兵士たちは皆びっしょりと汗をかいたから

C.軍隊は戦機を見失う危険があったから

D.行軍が思ったより順調に進んていたから

58．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.首を横に振り           B.手を高く振り

C.首を縦に振り           D.手を左右に振り

59．文中に「もう間に合わない」とあるが、それはなぜか。

A.水源はどこにあるか分からなかったから

B.兵士たちは前方に水源がないことを知ったから

C.一部の体の弱い兵士たちは道端に眩暈して倒れたから

D.軍隊の様子から見て、泉まで行くには時間がかかりすぎるから

60．文中に「いい対策」とあるが、何を指すか。

A.兵士たちに梅を食べさせて、喉の渇きを癒すこと

B.兵士たちに梅林を思い出させて、喉の渇きを癒すこと

C.軍隊に早く水源を探しに行かせて、喉の渇きを癒すこと

D.曹操は一人で馬に乗って、水源を探しに行くこと

（二）

丹沢山地のすその、神奈川県秦野市に元中学教諭の武勝美さんは暮らしている。3年前のこと、腰を痛めて近くの病院に担ぎこまれた。ひと月ほどの入院だったが、自宅に届く愛読紙を読みたいと、家族に運んでもらった。

東日本大震災の後、支援に行った縁で購読を続ける宮城県の地元紙「三陸新報」だった。日ごろは寡黙な看護師さんがつぶやいたという。「（ ア ）」。気仙沼から来たばかりの若い女性だった。

「ジイちゃんのホヤ（海鞘）食べたいなー」と彼女は言った。仕事ぶりは誠実だが、経験不足を悩んでいるように見えた。コロナ禍で「お父さんが『帰って来るな』と言ってきた。寂しかった」。

小さく漏れた言葉を聞き、武さんは三陸新報に投書した。「異郷の地で頑張っている『気仙沼育ちの若者』がいる」と。退院後、手紙が来た。「祖父と祖母が喜んでくれました。会うたびに新聞のことを話してくれます」。

武さんにとって、新聞は特別なものだ。自らも38年にわたり、毎月、手作り新聞「ECHOJを発行してきた。看護師さんの話もそこに書いた。購読者は全国に244人。何げない日常や教え子たちとのことを書き続け、先月に400号に達した。新聞を通じて人々の声が響き合い、「エコー（回响）となれば何かが変わる」そう信じてきたという。

紙面を読みたいと、ご自宅を訪ねた。武さんは笑顔で言った。「継続は惰性なり。できるところまで続けます。」なぜだろう。ほんわりとした気持ちになった。

61．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.悲しい   B.厳しい    C.恥ずかしい    D.懐かしい

62．文中に「手紙が来た」とあるが、それはだれからだれへの手紙か。

A.看護師さんから武勝美さんへの手紙

B.武勝美さんから看護師さんへの手紙

C.祖父と祖母から看護師さんへの手紙

D.看護師さんから祖父と祖母への手紙

63．文中の「そこ」を指すのはどこか。

A.手紙    B. ECHO    C.三陸新報     D.病院新聞

64．文中に「ほんわりとした気持ち」とあるが、それはどんな気持ちか。

A.武勝美さんの言動に飽きて嫌な気持ち

B.武勝美さんの言動を恐れて不安な気持ち

C.武勝美さんの言動に感動して温かい気持ち

D.武勝美さんの言動に驚いて腹が立っている気持ち

65．この文章の内容に合っているものはどれか。

A.武勝美さんは宮城県出身の中学校の先生である。

B.看護師さんはコロナ禍でずっと悩んでいた。

C.武勝美さんが作った新聞は全国で有名である。

D.武勝美さんにとって新聞は思いを伝えることである。

（三）

時代を先取りしすぎた偉人には嘲笑がつきまとう（伴随）。ライト兄弟が動力飛行の夢をかなえて、わずか16年後。米国の研究者ゴダード（戈达徳）は1919年に「超高空に達する方法」という論文を書いた。ロケットで月まで行ける。人々は奇想天外さに肝を抜かれた（被震惊）のだろう。「月男」とからかった（嘲弄）。

理論の正しさは歴史が証明した。ゴダードは液体燃料ロケットの打ち上げに史上初めて成功し、近代ロケットの父と呼ばれた。名言を残している。「昨日の夢は今日の希望であり、明日の現実となる」。

これを挨拶のたびに引用した生徒会長がいたというから驚く。中学時代の諏訪理さん。2 千倍を超える競争を勝ちぬいて、宇宙航空研究開発機構の宇宙飛行士候補の一人になった。46歳での合格は歴代最年長だそうだ。

高校の卒業アルバムに、もう「仕事場は火星」と書いていたと地元の茨城新聞にあった。宇宙への情熱をちらちらと灯し続けてきたのだろう。「昨日の夢」を夢に終わらせず、「明日の現実」まであと一歩に。諦めの文字がにじむ（渗出，流露）わが人生と比べ、まぶしさ（耀眼夺目）にそっと目をふせる（蒙上，盖上）。そんな働き盛り（壮年时期）のお父さんもおられよう。

ゴダードはこうも言っていた。「星を目指す仕事は幾世代にもわたる。でも、どんなに歩みを重ねても、始めのスリル（刺激感）がある。」明日は H3 ロケット初号機の打ち上げ再挑戦もある。白煙を吹きあげて空を貫く雄姿を今度こそ。

66．文中に「時代を先取りしすぎた偉人には嘲笑がつきまとう」とあるが、それはなぜか。

A.彼らの発想は奇想天外で受け入れにくいと思われるから

B.彼らの発想は甘くて受け入れにくいと思われるから

C.彼らの発想は未来に実現できると思われるから

D.彼らの発想はたいへんおもしろくて人々を笑わせるから

67．文中のゴダードについて、適当なものはどれか。

A.ゴダードは人類初の動力飛行に成功した。

B．ゴダードは1919年にロケットで月まで行けた。

C.ゴダードの研究は当時の人々に高く評価された。

D.ゴダードは最初の液体燃料ロケットを打ち上げた。

68．文中の「これ」を指すのはどれか。

A.昨日の夢は今日の希望であり、明日の現実となる。

B.星を目指す仕事は幾世代にもわたる。

C.ゴダードは近代ロケットの父と呼ばれた。

D.「昨日の夢」を夢に終わらせず、「明日の現実」まであと一歩に。

69．文中の「働き盛りのお父さん」を指すのはだれか。

A.ゴダード    B.諏訪理      C.作者     D.作者のお父さん

70．文中の諏訪理さんはどんな人か。

A.物事に対して飽きっぽい人           B.少しの失敗ですぐ諦めてしまう人

C.夢を実現させるまで頑張る人         D.興味のない分野でも努力できる人

（四）

地球の生命は「三つの薄い層」によって紫外線から守られてきました。

初めは水です。最初の生命は危険な紫外線をカットできる海の浅いところで誕生したと考えられています。二番目は成層圏（平流层）のオゾン層（臭氧层）です。生命が進化して、光合成によって酸素を出す植物が生まれ、オゾン層が形成されていきました。成層圏では広い範囲に分布しているオゾン層も地上に集めてみれば、3ミリメートル程度の薄膜にすぎません。そのオゾン層は太陽からの強烈な紫外線をそこで吸収してくれます。生物が陸上に進出できたのはそのおかげなのです。そして、三番目は皮膚です。動物の皮膚は紫外線を吸収し、中の細胞が傷つかないように守っています。しかし、皮膚も細胞ですから、強烈な紫外線を浴びるとその中の遺伝子に傷がつき、修復に失敗すると、皮膚ガンになることがあります。

成層圏のオゾン層やわたしたちの細胞の中の遺伝子はおよそ35 億年という長い年月を経て作り出されてきました。35億年に比べて見れば、現代の科学技術が生み出したフロンガス（氟利昂）の歴史は一瞬にすぎません。しかし、その一瞬が今を生きるわたしたち（ア）、未来を生きる生命たちをも「地球環境破壊の危機」に曝そうとしているのです。

地球の水が循環する過程で、廃熱や廃物は浄化され、生命は進化を遂げてきました。しかし、現代科学は水循環によって浄化できない「汚れ」を地中から取り出したり、作り出したりしてしまいました。その代表が「放射能」や「フロンガス」です。

わたしたちにもできることがたくさんあります。そのことを今すぐ実行しましょう。

71．文中の「三つの薄い層」を指すのはどれか。

A.水と紫外線と皮膚            B.水とオゾン層と皮膚

C.水と紫外線とオゾン層        D.紫外線とオゾン層と皮膚

72．文中のオゾン層について、適当なものはどれか。

A.オゾン層は現在十分な厚さがある。

B.オゾン層は生物にとってはなくてもよいものである。

C.オゾン層はとても薄いが、紫外線を吸収することができる。

D.オゾン層はすぐ再生できるので、破壊されても問題がない。

73．文中に「その中の遺伝子」とあるが、「その」はどれか。

A.皮膚       B.ガン       C.動物         D.紫外線

74．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.としても    B.に限って   C.にかわって   D.だけでなく

75．この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。

A.地球環境破壊は心配いらない。それは人間の進化の一過程である。

B.地球環境破壊の危機に向けて、国が何か対策を考えてくれる。

C.地球環境破壊の危機に向けて、一人一人が気を付けなければならない。

D.地球環境破壊の危機に向けて、人間は科学技術に力を入れるべきである。

第四部分 写作（满分30分）

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容。对此你有什么看法？

请以「いじめについて」为题，写一篇日语短文。

写作要点：

1．简单说明什么是校园欺凌。

2．你认为为什么会出现校园欺凌。

3．我们应该如何预防校园欺凌。

写作要求：

1．字数为300～350字。

2．格式正确，书写清楚。

3．使用「です·ます」体。