2022-2023学年河南省安阳市林州市太行国际学校七年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河南省安阳市林州市太行国际学校七年级（上）期末生物试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河南省安阳市林州市太行国际学校七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本题共19小题，共19分）
1. 沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，主要原因是沙漠地区（　　）
A. 缺水 B. 光照强 C. 土壤贫瘠 D. 温度高
2. 下列实例中，生物与环境不相适应的是（　　）
A. 竹节虫形似竹节 B. 箭毒蛙体表鲜艳的颜色警示天敌
C. 草蜥遇到敌害自动断尾 D. 有些人初到高原出现高原反应
3. 英国科学家哈维研究血液循环的流动方向时，所使用的方法是（　　）
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法
4. 用显微镜观察数字“96”，在显微镜下看到的数字应该是（　　）
A. 96 B. 69 C. 99 D. 66
5. 进入血液中的氧，被运输到组织细胞后，最后在细胞中的什么部位被利用的（　　）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞质
6. 植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁
③细胞核由一个分成两个
④遗传物质复制加倍
A. ③④①② B. ①④③② C. ④③①② D. ③①④②
7. 如图表示细胞的有关生理过程，其中过程①表示细胞的（　　）

A. 分化 B. 生长 C. 分裂 D. 流动
8. NBA球星科比在打篮球时扭伤了脚，经医生诊断是韧带撕裂，经切片显微观察，发现韧带的细胞间隙大，细胞间质多，由此可见韧带属于（　　）
A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
9. 下列说法正确的是（　　）
A. 绿色开花植物一生中的每一个发育阶段都有六种器官
B. 人体的结构层次是：细胞、组织、器官、个体
C. 胃壁主要由肌肉构成，因此胃属于肌肉组织
D. 番茄的果肉属于营养组织
10. 绿色植物进行光合作用制造有机物的主要场所是（　　）
A. 叶 B. 根 C. 叶绿体 D. 线粒体
11. 有一位同学，在夏天天气好的一天中，分别于清晨，傍晚，深夜三个时间从一种绿色植物上各摘取一片绿叶．在将这三片水浴加热处理后加碘染色，染色最深的是（　　）
A. 清晨的叶 B. 傍晚的叶 C. 深夜的叶 D. 都一样
12. “小草依依，踏之何忍”。设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，是因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响小草生长的主要原因是（　　）
A. 小草缺少无机盐，影响生长 B. 小草缺水，影响光合作用
C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用
13. 小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（　　）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 果实的生长发育 D. 秸秆的生长发育
14. 岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（　　）
A. 全部韧皮部 B. 部分韧皮部 C. 全部木质部 D. 部分木质部
15. 下列叙述不属于根的功能的是（　　）
A. 从土壤中吸收水分 B. 从土壤中吸收无机盐
C. 把植物体固定在土壤里 D. 从土壤中吸收有机养料
16. 在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管经过的结构依次是（　　）
A. 花药、花柱、子房、胚珠 B. 花柱、花丝、花药、胚珠
C. 柱头、花柱、子房、胚珠 D. 柱头、花丝、子房、胚珠
17. “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发育成果实的是（　　）
A. 花瓣 B. 子房 C. 胚珠 D. 子房壁
18. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（　　）
A. 净化空气 B. 过滤尘埃 C. 降低噪音 D. 涵养水源
19. 我国被誉为植物界的“大熊猫”的珍稀植物是（　　）
A. 银杉 B. 水杉 C. 珙桐 D. 桫椤
二、简答题（本题共4小题，共25分）
20. 实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答：

（1）小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是        细胞临时装片。
（2）步骤④的目的是        。
（3）步骤        操作不当时，装片易产生气泡。
（4）在进行步骤⑥操作时，在盖玻片一侧滴一滴        ，在另一侧用吸水纸进行对侧引流，使染液扩散到整个装片。
（5）小伟在观察时发现视野中出现一个污点，在移动玻片和转动目镜后，污点的位置都没有发生变化，那么污点应该是出现在        上。
（6）除去污点后，小伟发现细胞的某一结构很难看清，则该结构应是        。
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞膜
21. 2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播，中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献，仅我国口罩产量就达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：

（1）该实验的研究目的是______。
（2）该实验的变量是______，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是______。
（3）根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力______（填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是______口罩。
（4）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是______（填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
22. 如图是人体内的一系列生理活动，据图回答下列问题：

（1）人的生命是从一个        开始的。
（2）②过程产生了不同的细胞群，每一个细胞群的细胞形态相似，结构和        相同，该过程称为细胞的        。
（3）B为上皮组织，该组织的功能是保护和        。
（4）判断以上细胞为动物细胞而不是植物细胞，原因是动物细胞没有        （任写一项即可）。
（5）请你给图人体的各个结构层次进行排序：        （用图中序号由小到大排出正确顺序）。

23. 小明和家人利用假期来到生态农业园游玩。步入园区，小明就被大棚中的反季节蔬菜吸引住了，并产生了一些疑问，请你帮助他解决问题：
（1）从有利于植物生长的角度考虑，大棚选用无色透明的塑料的主要原因是：        ，大棚中施加        （填气体名称），可以提高蔬菜光合作用的效率，提高农产品产量。夜间适当降低大棚内的温度可抑制蔬菜的        作用，减少植物体内有机物的消耗。
（2）在生态农业园区，小明最大的感觉是空气新鲜。这是因为园区内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”，能进行光合作用释放        （填气体名称）。
（3）在逛到果树区时，小明发现很多树上都有鞭打的痕迹，鞭打树枝的目的是阻断        ，减少有机物向根的运输，使果实增产。
（4）小明根据所学光合作用知识发现，该生态农业区的植物对光能的利用效率不够高，因此他提出        的建议。
三、实验探究题（本题共1小题，共6分）
24. 西红柿是最为普通的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样，其中处于领先地位的有平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等。但是，良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础，科学合理地选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：

（1）番茄属于双子叶植物，在[A]萌发成[B]的过程中，提供能量的结构是种子的        ，其中[A]最先突破种皮的结构是        。
（2）西红柿的每一朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊属于        花，在自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花雌蕊的柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为        传粉。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚        。
（4）番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是由番茄果肉做成的，番茄果肉是[G]图中        （填序号）发育而成的。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．环境中影响生物生活的非生物因素有阳光、温度、水、空气、土壤等．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．在沙漠地区干旱缺水，水分成为制约植物生存的主要因素，因此，沙漠地区的植物根系发达而长，可以吸收土壤深处的水分，同时叶片较小可以降低植物的蒸腾作用、减少水分的消耗适应干旱缺水的沙漠环境．
故选：A．
此题考查的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从环境特点与植物特点方面来切入．
解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系．

2.【答案】D 
【解析】解：A．竹节虫形似竹节，是为了与环境一致，不易被敌害发现，是生物对环境的一种适应，A不符合题意。
B．箭毒蛙体表鲜艳的颜色警示天敌，有利于避敌和捕食，是生物对环境的一种适应，B不符合题意。
C．草蜥遇到敌害自动断尾，断尾吸引敌人注意，掩护自己伺机逃脱，避免伤害，体现了生物对环境的适应，C不符合题意。
D．在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，组织细胞缺氧，氧化分解有机物释放的能量减少，因此出现高原反应，体现了环境对生物的影响，D符合题意。
故选：D。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
理解掌握生物与环境的关系是解题的关键。

3.【答案】B 
【解析】解：A、观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。不合题意；
B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。符合题意；
C、调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。不合题意；
D、文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法。不合题意。
故选：B。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等。实验法是指在实验室内利用一定的设施，控制一定的条件，并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。
观察法、调查法、实验法、分类法都是科学探究常用的方法，它们的研究形式不同。

4.【答案】A 
【解析】解：显微镜下看到的物像是倒像，上下、左右均颠倒，判断的方法是将图像写在纸上进行倒转即是显微镜中看到的物像。在一张小纸上写好一个“96”后，旋转180度后看到的是“96”。所以用显微镜观察数字“96”，在显微镜下看到的数字应该是“96”。
故选：A。
显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
掌握显微镜成像的特点是解题的关键。

5.【答案】B 
【解析】解：当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要，这个过程发生在细胞内的线粒体里，线粒体是呼吸作用的场所。
故选：B
细胞内有两种能量转换器：叶绿体和线粒体；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。据此解答。
关键点：线粒体是呼吸作用的场所。

6.【答案】C 
【解析】解：通过分析可知，植物细胞分裂过程的正确顺序是：④染色体复制加倍；③细胞核由一个分成两个；①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，故选项C符合题意。
故选：C。
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。
解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程。

7.【答案】C 
【解析】解：图中过程①中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此，过程①表示细胞的分裂；过程②中细胞数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此，过程②表示细胞的分化．
故选：C．
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点．

8.【答案】A 
【解析】解：A、结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用．肌腱和韧带．他们是结缔组织组织构成的．A符合题意；
B、上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面，另外还有一些具有分泌功能的腺上皮，具有保护、分泌等功能．B不符合题意；
C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等，C不符合题意；
D、神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里．D不符合题意．
故选A
动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．
熟记人体各组织的特点是解答此题的关键．

9.【答案】D 
【解析】解：A．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，绿色开花植物一生中不是每一个发育阶段、都有六个器官，只有到了开花结果的阶段六种器官才都有，A错误。
B．人体的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体，B错误。
C．胃壁主要由肌肉组织构成，还有上皮组织、神经组织和结缔组织，因而胃属于器官层次，C错误。
D．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。因此，番茄的果肉属于营养组织，D正确。
故选：D。
1、绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
2、人体的结构层次：细胞—组织—器官—系统—人体。
3、组织是由许多形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质所构成的。人体基本组织共分四类，即上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物的组织有分生组织、保护组织、输导组织、机械组织、营养组织等。
解答此题要掌握生物体的结构层次、绿色开花植物体六大器官等知识。

10.【答案】C 
【解析】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
故选：C。
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。
掌握光合作用的概念及叶绿体的作用是解题的关键。

11.【答案】B 
【解析】解：植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。
A、清晨植物进行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，A错误；
B、傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深，B正确；
C、深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，只是比清晨的叶要深，C错误；
D、由于在不同的时间，植物进行光合作用和呼吸作用的强弱程度不同，叶积累的淀粉不同，滴上碘液颜色也会不同，D错误。
故选：B。
做此题需要利用有关光合作用以及呼吸作用等方面的知识．解答此题找出题干中三次时间不同而导致叶片重量不同的原因，与光合作用制造的有机物有关，光合作用24小时内制造有有机物多少不一样与光照这个条件有关系，这些是解答此题的突破点．
关于光合作用和呼吸作用的比较是中考的重点，可通过列表的形式对比记忆．

12.【答案】C 
【解析】解：呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，因此植物的根要进行呼吸作用，土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长。
故选：C。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的特点以及灵活运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。

13.【答案】B 
【解析】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，而约1%的水分参与小麦的光合作用等生理活动。因此小麦生长的后期小麦吸收的水分主要用于蒸腾作用。
故选：B。
此题考查的知识点是蒸腾作用散失的水分量。解答时可以从蒸腾作用的概念和蒸腾作用散失的水分量方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。

14.【答案】D 
【解析】
【分析】
本题考查茎的结构、导管的位置及对水分和无机盐的运输。解题关键是熟知茎的结构、导管的位置及对水分和无机盐的运输。
【解答】
木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部，D符合题意。
故选D。  
15.【答案】D 
【解析】解：根的主要功能是固定植物体，吸收土壤中的水分和无机盐。有机物是叶制造的，根不会从土壤中吸收有机养料。
故选：D。
植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
熟记根的功能是解答此题的关键。

16.【答案】C 
【解析】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。因此，“在植物传粉和受精过程中”，花粉萌发长出的花粉管经过的结构依次是柱头、花柱、子房、胚珠。如图：
．
故选：C。
双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。
解答此类题目的关键是理解掌握握双受精的过程和特点。

17.【答案】B 
【解析】解：绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子。因此，梅花结构中发育成果实的是子房。
故选：B。
受精完成后，子房的发育情况如下图：

解题关键是掌握花与果实的对应关系。

18.【答案】D 
【解析】解：绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。
故选：D。
绿色植物在生物圈水循环中的作用：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。据此解答。
本题考查学生对绿色植物在生物圈中的作用的理解。

19.【答案】A 
【解析】解：A、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，A正确；
B、水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍。武汉市将水杉列为市树，B错误。
C、珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C错误；
D、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，D错误。
故选：A。
银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，据此解答。
解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。

20.【答案】洋葱表皮  避免细胞出现重叠  盖盖玻片  稀碘液  物镜  C 
【解析】解：（1）小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是洋葱表皮细胞临时装片。洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，故可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
（2）用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平，避免细胞出现重叠。
（3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此，步骤⑤盖盖玻片操作不当时，装片易产生气泡。
（4）对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。因此，小伟在观察时发现视野中出现一个污点，在移动玻片和转动目镜后，污点的位置都没有发生变化，那么污点应该是出现在物镜上。
（6）A．细胞核内有遗传物质，其中的染色体容易被碱性染料染成深色，A错误。
B．细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，具有流动性，B错误。
C．细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在普通光学显微镜下不太容易观察到，能控制物质的进出，C正确。
故选：C。
故答案为：（1）洋葱表皮；
（2）避免细胞出现重叠；
（3）盖盖玻片；
（4）稀碘液；
（5）物镜；
（6）C。
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染。图中①擦、②滴、③取、④展、⑤盖、⑥染。
掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。

21.【答案】（1）不同口罩种类的过滤效率相同吗？
（2）口罩种类；减少实验误差
（3）不同；棉布
（4）扔进专用垃圾桶 
【解析】解：（1）市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测。通过本实验发现，该实验研究的问题是不同口罩种类的过滤效率相同吗？
（2）目前市面上的繁多，主要分为：一次性医用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防尘口罩、活性炭口罩、纸口罩等。该实验的变量是口罩种类。一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，“为了减少实验误差”，图中数据应是多次检测后所得数据的平均值。
（3）根据实验结果分析，不同类型口罩防护能力不同，其中N95口罩防护能量最强，棉布口罩防护能量最差。
（4）废弃口罩的处理。丢弃的口罩可能携带大量微生物，如病毒、口腔细菌等，可能存在感染风险，不可随意丢弃。对于健康人使用过的口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
故答案为：（1）不同口罩种类的过滤效率相同吗？
（2）口罩种类；减少实验误差
（3）不同；棉布
（4）扔进专用垃圾桶。
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
此题考查了学生运用所学生物学知识解决生活实际问题以及利用坐标曲线获取信息的能力。

22.【答案】受精卵  功能  分化  分泌  细胞壁（或叶绿体或液泡）  ④→②→①→③→⑤ 
【解析】解：（1）人体的生长发育是从一个受精卵开始的。
（2）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化形成不同的组织；图中②的过程是细胞的分化。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的遗传物质没有发生变化。
（3）B为上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
（4）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。
（5）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即④→②→①→③→⑤。
故答案为：
（1）受精卵。
（2）功能；分化。
（3）分泌。
（4）细胞壁（或叶绿体或液泡）。
（5）④→②→①→③→⑤。
人体的结构层次由小到大依次是受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体。图中由①表示细胞的分裂过程；②表示细胞的分化过程；A是神经组织、B是结缔组织、C肌肉组织。
掌握细胞的分裂和分化过程及动物体的结构层次是解题的关键。

23.【答案】利于植物进行光合作用  二氧化碳  呼吸  氧气  筛管  合理密植（或间作套种等） 
【解析】解：（1）塑料薄膜无色透明可以使阳光充分照射进来让植物部分吸收光能，还具有保温作用，使温度升高。因此，从有利于植物生长的角度考虑，大棚选用无色透明的塑料。大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物，温度影响生物的生命活动，夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用，使其分解的有机物少，使更多的有机物得以积累，进而增产。
（2）绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳一氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”。
（3）果农鞭打树枝或给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。
（4）影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。因此，小明根据所学光合作用知识发现，该生态农业区的植物对光能的利用效率不够高，因此他提出合理密植、间作套种等建议。
故答案为：（1）利于植物进行光合作用；二氧化碳；呼吸；
（2）氧气；
（3）筛管；
（4）合理密植（或间作套种等）。
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：合成有机物，储存能量。
掌握光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用。

24.【答案】子叶  胚根  两性  自花  胚珠  ③ 
【解析】解：（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，A种子萌发成B过程中，A中最先突破种皮的结构是胚根，子叶提供营养物质。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花。西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于两性花。自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为自花传粉。
（3）果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。图中F果实里有很多A种子，原因是雌蕊子房中有很多枚胚珠。
（4）西红柿果肉属于果皮，是由子房壁发育而成的，因此番茄果肉是G图中③子房壁发育而成。
故答案为：（1）子叶；胚根。
（2）两性；自花。
（3）胚珠。
（4）③。
（1）种子萌发时首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：

（3）图中①花柱、②胚珠、③子房壁。
解题关键是掌握花与果实的对应关系及种子的结构与功能。