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2023年中考英语二轮复习课件 过去式与过去进行时
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这是一份2023年中考英语二轮复习课件 过去式与过去进行时，共33页。PPT课件主要包含了现在进行时的构成，时间标志，一般过去时态，was等内容，欢迎下载使用。
用法2:客观事实或普遍真理
The earth mves arund the sun. The sun rises in the east and sets in the west. Three plus seven is ten.
用法3:表示现在存在着的状态或主语常带有的特征或性格
The cake tastes really gd.We are busy nw.He is an easy-ging persn.
用法4:表示已经安排或计划好的，将来必定会发生的，或不易改变的动作或存在的状态，如根据飞机、火车、汽车时刻表而来的班次、车次时间等。
My plane takes ff at 9:00 train leaves at three this afternn.
常用be, cme, g, arrive, leave, start, begin, clse, pen, return, take ff 等
用法5:在时间或条件状语从句中有时用一般现在时表示将来发生的动作.
I’ll call yu the mment I arrive in Xi’an. If it rains tmrrw, we’ll stp running n the playgrund I’ll give the bk t him as sn as I see him.
主要用在条件状语从句(if, unless)和时间状语从句(when, as sn as, befre, after等）中, 表示将来动作.
be (am is are)+ding
1.现在进行时表示正在进行的动作。例：They are having an English lessn.他们正在上英语课。2.现常与阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作，常与表示一段时间的副词连用（these days,this week等）例如：We are wrking n a farm these days.这几天来我们在农场工作
3.和always等频度副词连用，表示说话人的厌烦、气愤、赞许等情绪。例如：Mary is always cming late.玛丽老是迟到。(生气）4.表示将来的动作。（参看一般将来时的用法）
1.时间状语： nw ，right nw 目前 此时at the mment ， at present;It is ___’clck;these days,this week2 句首引起注意 Lk, Listen! where…?eg. Where is Lily? She is helping her mther in the kitchen . 祈使句Eg Be quiet! The baby is sleeping.
用法1: 表示过去时间所发生的动作或存在的状态.
He was late fr schl this mrning. I bught this cmputer three years ag. I was tired last night, s I went t bed early.
用法2: 表示过去经常或反复发生的动作。可以用“used t+动词原形”或“wuld+动词原形”来表示。
He tk a walk after supper when he was alive. He used t d mrning exercises.When I was a little girl, I used t play in the park.*He wuld g t schl every mrning when he was a teacher.
yesterday, the day befre yesterday, last week, last(year, night, mnth…), 时间词+ag，（tw years ag，a mment ag=just nw）, in/n+表示过去的时间词（ in 1989）, just nw（刚才）, at the age f 5, ne day, lng lng ag（很久以前）, nce upn a time（曾经） this mrning
动词过去式的规则变化：
1.一般在动词原形末尾加-ed. 如：lk （动词原形）——lked （动词过去式） play （动词原形）——played （动词过去式）
2.结尾是e的动词在末尾加-d. 如：like （动词原形）——liked （动词过去式） hpe（动词原形）——hped （动词过去式）
3.重读闭音节：在单词后三位中,第一个为辅音（除a,e,i,,u外的字母）,第二个为元音（a,e,i,,u）,第三个为辅音,双写最后一个辅音字母,再加ed，除了x，w结尾 shwed fixed 如：plan （动词原形）——planned（动词过去式） stp （动词原形） ——stpped（动词过去式）
4.结尾是“辅音字母＋y”的动词，先变“y”为“I”再加-ed . 如：cry （动词原形）——cried （动词过去式）
肯定形式 否定形式主+was/were+… 主+wasn’t/weren’t+…主+Ved + 主+didn‘t +V+…一般疑问句 特殊疑问句Was/Were+ 主+… 疑问词+was/were+主 Did +主+V+… 疑问词+did+主+V
巩固练习：When I was a child, I ften ______(play) ftball in the street.Yesterday I ______(g) swimming. I ______ a bk the day befre yesterday. My mther ____________(nt d) husewrk yesterday. There ________ (be) a telephne call fr yu just nw. Tm and Mary _________(cme) t China last mnth. Mike __________(nt g) t bed until 12 'clck last night. Tm ___________ (begin) t learn Chinese last year. Hw many peple ______ (be) there in yur class last term?
过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间点或者时间段正在进行的动作。 如：He was wrking the mment his father came他爸爸进来的时候他在工作。He was sleeping the whle night yesterday. 他昨晚一整晚都在睡觉。
2. 过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 如： I was wndering if yu culd give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车 【注】一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。能否让我搭一下车。
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, frever, cntinually等副词连用。 如： They were always quarrelling. 他们老是吵架。
just then(那时), at this time yesterday, yesterday afternn, at that time, the whle mrning, all day yesterday, frm nine t ten last evening, thse days，this mrning或以when, while，as引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
过去进行时和一般过去时区别
1）过去进行时表示过去某时正在进行的动作，而一般过去时则表示一个完成的动作。也就是说用一般过去时，只表示有过这件事；用过去进行时，则强调动作的连续性。① I wrte a letter this mrning. 今天上午我写了一封信。（信写完了）I was writing a letter this mrning. 今天上午我在写一封信。（信不一定写完）
2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。 如： She waved t me. 她朝我挥了挥手。 She was waving t me. 她一直朝我挥手。
when, while区别
他们作从属连词时都有“当……. 时候”之意，用法稍有不同：1.when引导的时间状语从句的谓语动词可以是短暂性动词，也可以是延续性动词，而while引导的时间状语从句中的谓语动词只能是延续性动词。
when +短/延while +延
以when, while及as引导的时间状语从句 延续性动词：指动作可以延续一段时间，而不是瞬间结束。 如：wrk、study、drink、eat等。非延续性动词：指动作极为短暂，瞬间结束如：start、begin、jump、knck等。
2.when引导的从句谓语动词如果是短暂性动词则用一般过去时，主句是延续性动词则用过去进行时，从句动作发生在主句动作的时间段之内（长动作用过去进行时，短动作用一般过去时）；如果主句和从句两个谓语动词都是延续性动词则全部用过去进行时,这时when和while都可以用。
eg. ⑴ I was playing cmputer games when my father gt hme. (2) Mther was cking when/while I was ding my hmewrk.（3）She gt hme while/when her mther was cking .
3.when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生；while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生。
He was abut t leave when he came acrss an ld friend.He had just left hme when a friend visited himHe was wrking when his friend came
While 有表对比的概念，译成 “然而”eg I was cleaning the flr while he was watching TV.
The children __________(play) ftball at fur yesterday afternn. The baby __________ (sleep) when the mther came back.
was sleeping
were playing
完成下列句子1）The Barber ________________(在给我理发）at this time yesterday.
was cutting my hair
2) They _____________________ (在买纪念品）when the UFO arrived.3）The bys and girls_____________(在唱歌） last night.4)Yu __________________（在打篮球）yesterday afternn, weren’t yu?5) What _______ Tｍ_____(在做什么）at nn yesterday?
were buying suvenirs
were singing
were playing basketball
填入以下单词的正确形式 1. It was warm, s I ________ff my cat (take). 2. Jhn_________ (take) a phtgraph f me while I __________ (nt/lk). 3. Jane______________________(wait) fr me when I __________(arrive). 4.When I was yung, I____________(want) t be a bus driver.
wasn‘t lking
was waiting
用法2:客观事实或普遍真理
The earth mves arund the sun. The sun rises in the east and sets in the west. Three plus seven is ten.
用法3:表示现在存在着的状态或主语常带有的特征或性格
The cake tastes really gd.We are busy nw.He is an easy-ging persn.
用法4:表示已经安排或计划好的，将来必定会发生的，或不易改变的动作或存在的状态，如根据飞机、火车、汽车时刻表而来的班次、车次时间等。
My plane takes ff at 9:00 train leaves at three this afternn.
常用be, cme, g, arrive, leave, start, begin, clse, pen, return, take ff 等
用法5:在时间或条件状语从句中有时用一般现在时表示将来发生的动作.
I’ll call yu the mment I arrive in Xi’an. If it rains tmrrw, we’ll stp running n the playgrund I’ll give the bk t him as sn as I see him.
主要用在条件状语从句(if, unless)和时间状语从句(when, as sn as, befre, after等）中, 表示将来动作.
be (am is are)+ding
1.现在进行时表示正在进行的动作。例：They are having an English lessn.他们正在上英语课。2.现常与阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作，常与表示一段时间的副词连用（these days,this week等）例如：We are wrking n a farm these days.这几天来我们在农场工作
3.和always等频度副词连用，表示说话人的厌烦、气愤、赞许等情绪。例如：Mary is always cming late.玛丽老是迟到。(生气）4.表示将来的动作。（参看一般将来时的用法）
1.时间状语： nw ，right nw 目前 此时at the mment ， at present;It is ___’clck;these days,this week2 句首引起注意 Lk, Listen! where…?eg. Where is Lily? She is helping her mther in the kitchen . 祈使句Eg Be quiet! The baby is sleeping.
用法1: 表示过去时间所发生的动作或存在的状态.
He was late fr schl this mrning. I bught this cmputer three years ag. I was tired last night, s I went t bed early.
用法2: 表示过去经常或反复发生的动作。可以用“used t+动词原形”或“wuld+动词原形”来表示。
He tk a walk after supper when he was alive. He used t d mrning exercises.When I was a little girl, I used t play in the park.*He wuld g t schl every mrning when he was a teacher.
yesterday, the day befre yesterday, last week, last(year, night, mnth…), 时间词+ag，（tw years ag，a mment ag=just nw）, in/n+表示过去的时间词（ in 1989）, just nw（刚才）, at the age f 5, ne day, lng lng ag（很久以前）, nce upn a time（曾经） this mrning
动词过去式的规则变化：
1.一般在动词原形末尾加-ed. 如：lk （动词原形）——lked （动词过去式） play （动词原形）——played （动词过去式）
2.结尾是e的动词在末尾加-d. 如：like （动词原形）——liked （动词过去式） hpe（动词原形）——hped （动词过去式）
3.重读闭音节：在单词后三位中,第一个为辅音（除a,e,i,,u外的字母）,第二个为元音（a,e,i,,u）,第三个为辅音,双写最后一个辅音字母,再加ed，除了x，w结尾 shwed fixed 如：plan （动词原形）——planned（动词过去式） stp （动词原形） ——stpped（动词过去式）
4.结尾是“辅音字母＋y”的动词，先变“y”为“I”再加-ed . 如：cry （动词原形）——cried （动词过去式）
肯定形式 否定形式主+was/were+… 主+wasn’t/weren’t+…主+Ved + 主+didn‘t +V+…一般疑问句 特殊疑问句Was/Were+ 主+… 疑问词+was/were+主 Did +主+V+… 疑问词+did+主+V
巩固练习：When I was a child, I ften ______(play) ftball in the street.Yesterday I ______(g) swimming. I ______ a bk the day befre yesterday. My mther ____________(nt d) husewrk yesterday. There ________ (be) a telephne call fr yu just nw. Tm and Mary _________(cme) t China last mnth. Mike __________(nt g) t bed until 12 'clck last night. Tm ___________ (begin) t learn Chinese last year. Hw many peple ______ (be) there in yur class last term?
过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间点或者时间段正在进行的动作。 如：He was wrking the mment his father came他爸爸进来的时候他在工作。He was sleeping the whle night yesterday. 他昨晚一整晚都在睡觉。
2. 过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 如： I was wndering if yu culd give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车 【注】一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。能否让我搭一下车。
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, frever, cntinually等副词连用。 如： They were always quarrelling. 他们老是吵架。
just then(那时), at this time yesterday, yesterday afternn, at that time, the whle mrning, all day yesterday, frm nine t ten last evening, thse days，this mrning或以when, while，as引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
过去进行时和一般过去时区别
1）过去进行时表示过去某时正在进行的动作，而一般过去时则表示一个完成的动作。也就是说用一般过去时，只表示有过这件事；用过去进行时，则强调动作的连续性。① I wrte a letter this mrning. 今天上午我写了一封信。（信写完了）I was writing a letter this mrning. 今天上午我在写一封信。（信不一定写完）
2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。 如： She waved t me. 她朝我挥了挥手。 She was waving t me. 她一直朝我挥手。
when, while区别
他们作从属连词时都有“当……. 时候”之意，用法稍有不同：1.when引导的时间状语从句的谓语动词可以是短暂性动词，也可以是延续性动词，而while引导的时间状语从句中的谓语动词只能是延续性动词。
when +短/延while +延
以when, while及as引导的时间状语从句 延续性动词：指动作可以延续一段时间，而不是瞬间结束。 如：wrk、study、drink、eat等。非延续性动词：指动作极为短暂，瞬间结束如：start、begin、jump、knck等。
2.when引导的从句谓语动词如果是短暂性动词则用一般过去时，主句是延续性动词则用过去进行时，从句动作发生在主句动作的时间段之内（长动作用过去进行时，短动作用一般过去时）；如果主句和从句两个谓语动词都是延续性动词则全部用过去进行时,这时when和while都可以用。
eg. ⑴ I was playing cmputer games when my father gt hme. (2) Mther was cking when/while I was ding my hmewrk.（3）She gt hme while/when her mther was cking .
3.when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生；while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生。
He was abut t leave when he came acrss an ld friend.He had just left hme when a friend visited himHe was wrking when his friend came
While 有表对比的概念，译成 “然而”eg I was cleaning the flr while he was watching TV.
The children __________(play) ftball at fur yesterday afternn. The baby __________ (sleep) when the mther came back.
was sleeping
were playing
完成下列句子1）The Barber ________________(在给我理发）at this time yesterday.
was cutting my hair
2) They _____________________ (在买纪念品）when the UFO arrived.3）The bys and girls_____________(在唱歌） last night.4)Yu __________________（在打篮球）yesterday afternn, weren’t yu?5) What _______ Tｍ_____(在做什么）at nn yesterday?
were buying suvenirs
were singing
were playing basketball
填入以下单词的正确形式 1. It was warm, s I ________ff my cat (take). 2. Jhn_________ (take) a phtgraph f me while I __________ (nt/lk). 3. Jane______________________(wait) fr me when I __________(arrive). 4.When I was yung, I____________(want) t be a bus driver.
wasn‘t lking
was waiting
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