人教部编版七年级下册第17课 明朝的灭亡教案
展开第17课明朝的灭亡
【教学目标】
1.知识与能力
通过本课的学习,了解明朝中后期政治腐败,土地的高度集中与田赋剥削的苛重;李自成起义军提出“均田免赋”口号与建立大顺政权;攻占北京,推翻明朝。了解满洲的兴起、努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权;清军人关和农民军的失败。
2.过程与方法
列举明朝中后期政治腐朽的表现,提髙学生分析、归纳问题的能力。通过引导学生分析满洲的兴起及清朝建立对全国统治的历史,培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。
3.情感态度与价值观
明朝中后期的政治危机加深,反映了封建君主专制统治的腐朽,表明明王朝已走向没落。明末农民起义军攻占北京,推翻明朝的腐朽统治,推动了历史的前进。满洲贵族和汉族官僚地主的联合进攻,是明末农民战争失败的重要原因。
【重点难点】
教学重点 :李自成起义推翻明王朝,满洲的兴起。
教学难点:明末农民起义军提出“均田免赋”口号,丰富了农民战争的反封建内容。用阶级分析的方法理解满汉地主联合镇压是农民军失败的重要原因。
【教学准备】
《流民图》、李自成像、《明末农民起义形势图》等图片、音像资料
【课时】1课时
【教学过程】
一、导入新课(多媒体展示图片)
二、讲授新课
(一)政治腐败与社会动荡
1.明朝中后期,社会经济虽有明显的发展,但政治日益腐败。皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政。
2.朝政的混乱,造成中央对社会的控制力下降,法纪松弛,各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥。明朝中期以后,君主不问政事,导致奸臣把持朝政。奸臣把持朝政,又加深了政治腐败,加深了社会危机。
(二)李自成起义推翻明朝
1.明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众怨声载道。广大农民纷纷起义,在各支农民起义军中,李自成领导的队伍发展迅速,成为起义的主力军。
2.李自成率领的农民起义军进人中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护。
3.1643年,李自成率军攻人西安,建立政权,国号大顺。1644年攻入北京城,明朝末帝崇祯在绝望中自缢,明王朝被农民起义推翻了。
教师归纳:明末农民起义和历代农民起义一样,都是由于封建王朝政治腐败、经济剥削残酷造成的;农民起义在陕北爆发,具体原因是陕北灾荒严重,官吏不顾人民死活,催征如故,人民被迫起义,各地人民纷纷响应。为加深学生印象,可引导学生阅读并理解教材上的资料,认识农民起义的必然性。
借用《明末农民起义形势图》,重点突出李自成起义军及其斗争情况。李自成领导的起义军由于提出了“均田免赋”的口号,赈济饥民,得到广大农民拥护,转战河南、湖广、陕西、山西,攻占北京,推翻了明朝的统治。
(三)满洲兴起和清兵入关
1.明朝后期,活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大。1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。
2.1635年,皇太极改族名为满洲;次年改国号为清。
3.明朝灭亡后,正当李自成力图推进全国统一的时候,驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清,引清兵入关,并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利,退回北京,随即离京西行,转战各地,最后失败。
板书设计
第17课 明朝的灭亡
一、政治腐败与社会动荡
- 政治日益腐败 2. 土地兼并严重
二、李自成起义推翻明朝
- 明末农民起义爆发的原因
2.李自成起义的经过
(1)提出“均田免粮”的口号
(2)建立大顺政权
(3攻占北京、推翻明朝
三、满洲兴起和清军入关
.1.满洲的兴起 2.清军入关
【课后作业】
完成对应课时练习。
初中历史人教部编版七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡教学设计及反思: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,重点难点,教学准备,教学过程,课后作业等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版七年级下册第17课 明朝的灭亡教学设计: 这是一份初中历史人教部编版七年级下册第17课 明朝的灭亡教学设计,共4页。教案主要包含了课程标准,学习目标,学习重点,学习难点,教学准备,教学时间,教学过程等内容,欢迎下载使用。
初中历史第17课 明朝的灭亡教学设计: 这是一份初中历史第17课 明朝的灭亡教学设计,共4页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。