人教部编版四年级语文下册期中综合素质达标含答案

人教部编版四年级语文下册期中综合素质达标

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分

一 基础训练营（29分）

1.读拼音，写词语。（9分）

从城市走进乡村，你会顿时感到天高地阔。孩子们在wú　yōu　wú　lǜ（　无忧无虑　）地玩耍，成群的小鸡出来mì　shí（　觅食　），夜晚的虫鸣仿佛一曲优美hé　xié（　和谐　）的cuī　mián　qǔ（　催眠曲　），fán　xīnɡ（　繁星　）点点的夜幕下，偶尔传来māo　tóu　yīnɡ（　猫头鹰　）低沉的nù　hǒu（　怒吼　）。河边姿态万千的柳树，在ménɡ　lónɡ（　朦胧　）的雾气中盼望着zhāo　xiá（　朝霞　）。

2.选择题。（10分）

（1）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（　C　）

A.挣扎（zhá）　台阶（jiè） B.仲夏（zhònɡ）　疙瘩（ɡā）

C.概率（lǜ）　捣乱（dǎo） D.杜甫（pǔ）　沉沦（lún）

（2）下列词语中没有错别字的一项是（　D　）

A.屋沿　蜻蜒　顺序　热辣辣 B.独特　照例　奇幼　毛茸茸

C.踏步　河摊　断决　蝙蝠 D.扫荡　威力　帐子　一丝不苟

（3）下列词语中不适合用来形容右边这幅图的一项是（　C　）

A.繁华 B.灯火辉煌

C.炊烟袅袅 D.高楼林立

（4）下列句子中加点词语的使用有误的一项是（　D　）

A.有了班长这个领头羊，我们班每周都被评为“文明班级”。

B.妹妹是个应声虫，姐姐说什么她就跟着说什么。

C.与其为无能为力的事而后悔，还不如去做力所能及的事！

D.对于同学们提出的问题，老师总是不胜其烦地进行讲解。

（5）下面的说法有误的一项是（　A　）

A.说新闻时要准确传达信息。可以随意更改内容，还可以说说自己的看法。

B.《乡下人家》展现了乡下人家朴实自然、和谐美好、充满诗意的乡村生活。

C.《十万个为什么》是一本科普读物，从中可以了解不少科学知识。

3.按要求完成句子练习。（10分）

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照样子，把句子补充完整）

在　深秋的树林　，有　一棵枫树　，仿佛　抹上胭脂　，　披了一身红袍　。（4分） 

（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子写一种事物）（3分）

　太阳大得很，一百三十万个地球才抵得上一个太阳。　

（3）宽阔的操场，飘扬的五星红旗，高大的教学楼，构成了我们美丽的校园。（照样子，选择一个你熟悉的场景，描写其中的画面）（3分）

　车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜景图。　

二 综合展示厅（5分）

4.蓝蓝收到了同桌华华发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。

　示例：李老师，我的同桌华华发高烧了，想请三天假。她不知道您的电话，只好请我帮忙转告。每天的作业由我来告诉她，她回来上课时会把作业一起带来。她还向您表示了歉意。　

三 课本直通车（16分）

5.根据课本内容填空。（10分）

（1）在诗人笔下，大自然是多彩的。在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红

色，“　桃花一簇开无主　，　可爱深红爱浅红　”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“　儿童急走追黄蝶　，　飞入菜花无处寻　”；在艾青眼里，大自然“好像　绿色的墨水瓶倒翻了　，到处是绿的”。 

（2）艾青说过：“诗是人类　向未来寄发的信息　，诗给人类　以朝向理想的勇气　。”毛泽东主席借“　已是悬崖百丈冰　，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。罗隐借“　采得百花成蜜后　，为谁辛苦　为谁甜　？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。 

6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

（1）《白鹅》的作者写白鹅“架子十足”，是“鹅老爷”，言语间流露出对白鹅的厌恶之情。              （　×　）

（2）《宿新市徐公店》是一首描写田园风光的七言绝句，诗题暗示了古诗的内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。              （　√　）

（3）从《纳米技术就在我们身边》中可以知道，纳米技术的研究对象在1纳米到10纳米之间。              （　×　）

四 阅读检阅台（20分）

乡村炊烟

早晨，公鸡们早早地就醒来，扑棱着翅膀，迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实它们最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手（　　）着生活的丝线，（　　）着亲情的双手，（　　）着好客的胳膊，（　　）着幸福的衣袖，扯出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩地冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，它们就如同牛羊进入广阔的草原，任意驰骋，也仿佛流水奔入辽阔的海洋，随意奔涌。它们在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一面面旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家曾经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑，斩断了乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋子跑掉了，辫子跑散了，扣子扯脱了，但它们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。

7.依次填入第1自然段的括号里的词语，最准确的一项是（　B　）（2分）

A.挽 拉 拽 牵 B.拽 牵 挽 拉 C.牵 挽 拽 拉 D.拉 拽 挽 牵

8.第2自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它们比作　沁水　、　牛羊　、　流水　，主要是为了表达炊烟中包含的　幸福、温馨、热情、喜悦　等情感。（5分） 

9.第3自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的　热情　和牛犊般的　野性　。写炊烟追逐着，　叫喊着　，嬉闹着，这里主要运用了　拟人　的修辞手法。（8分） 

10.作者要赞美的是乡村生活的美好，但第2自然段却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。（5分）

　示例：有必要写。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，更加鲜明地突出了如今有炊烟的生活非常美好，正如文中写的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。　

五 习作百花园（30分）

11.在我们周围有很多可爱的动物，也生长着许多漂亮的植物，还有令人赏心悦目的花园，请以“　　　　，我的最爱”为题，写一篇习作，表达出你的喜爱之情。 

思路点拨：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整，可以选择自己喜爱的某一种动物、某一种植物或某一处景物来写，注意抓住特点，表达出你对所写对象的喜爱或赞美之情。　例文略。

期中综合素质达标答案

一、1.无忧无虑　觅食　和谐　催眠曲　繁星　猫头鹰　怒吼　朦胧　朝霞

2.（1）C　（2）D　（3）C　（4）D　（5）A

3.示例：（1）深秋的树林　一棵枫树　抹上胭脂　披了一身红袍

（2）太阳大得很，一百三十万个地球才抵得上一个太阳。

（3）车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜景图。

二、4.示例：李老师，我的同桌华华发高烧了，想请三天假。她不知道您的电话，只好请我帮忙转告。每天的作业由我来告诉她，她回来上课时会把作业一起带来。她还向您表示了歉意。

三、5.（1）桃花一簇开无主　可爱深红爱浅红　儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻　绿色的墨水瓶倒翻了

（2）向未来寄发的信息　以朝向理想的勇气　已是悬崖百丈冰　采得百花成蜜后　为谁甜

6.（1）×　（2）√　（3）×

四、7.B

8.沁水　牛羊　流水　幸福、温馨、热情、喜悦

9.热情　野性　叫喊着　拟人

10.示例：有必要写。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，更加鲜明地突出了如今有炊烟的生活非常美好，正如文中写的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。

五、11.思路点拨：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整，可以选择自己喜爱的某一种动物、某一种植物或某一处景物来写，注意抓住特点，表达出你对所写对象的喜爱或赞美之情。　例文略。