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    七下期中复习:古诗课件PPT

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    这是一份七下期中复习:古诗课件PPT,共23页。PPT课件主要包含了小组找错字等内容,欢迎下载使用。

    竹里馆 (唐)王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
    春夜洛城闻笛 (唐)李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
    逢入京使 (唐)岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
    晚春 (唐)韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
    这首诗表达了诗人的高雅情操
    这首诗表达了诗人的思乡之情
    8.古人写诗常有一字传神的妙处,赏析诗中“满”字的表达效果。(2分)                                                                  9.“何人不起故园情”一句中“何人”是什么人?抒发了作者什么样的思想情感?(2分)                                                                  
    ①“满”字用夸张的修辞手法,②写笛声悄悄地传遍了整个洛阳城,③诗人这一想象,突出了此刻他思念家乡的感情。
    ①“何人”指的是听到笛声的所有人,②意思是听到这样的笛声,谁都会思念家乡。③作者从自己想到他人,抒发了对家乡、亲人的思念之情。
    这首诗写了诗人思念亲人、又不想让亲人担心的复杂感情。
    这首诗表达了诗人对晚春景色的赞美、对春天的留恋,以及对杨花、榆荚的赞美之情。
    一、背诵默写1.请把下列诗句补充完整。(1)深林人不知, (王维《竹里馆》)(2)谁家玉笛暗飞声, (李白《春夜洛城闻笛》)(3) ,凭君传语报平安。(岑参《逢人京使》)(4)杨花榆荚无才思, (韩愈《晚春》)
    2.根据提示,完成诗句填空。(1)王维的《竹里馆》一诗中,写夜深人静,明月相伴的情景的句子是:(2)李白的《春夜洛城闻笛》中流露出诗人无限沧桑之感,表达了“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:(3)《逢人京使》中运用夸张的修辞手法表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情的句子是:(4)韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思,表现它们珍惜最后的美好时光,争芳斗艳的句子是:
    深林人不知,明月来相照。
    此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
    草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
    竹里馆 [唐]王 维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
    1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是A.这首诗以一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。B.诗人独坐在竹林里“弹琴”,内心的淡定与自然的幽静融合在一起。C.“相照”与“长啸”相照应,没有人知晓,只有那轮明月陪伴着自己。D.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,写出了清幽的氛围与淡泊的心态。2.诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情?
    诗人独自在竹林里静坐、弹琴、长啸。可以看出诗人高洁脱俗、高雅出世的性情。
    春夜洛城闻笛 [唐]李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
    3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是A.不知何人深夜吹笛,悠扬的笛声以及伤离惜别的曲调 勾起了诗人无尽的乡思。B.“散人春风满洛城”一句运用拟人的修辞手法, 衬托出笛声的动人和夜的安静。C.诗的三、四句,诗人由己及人,想到此时许多 听到笛声的游子都会生发出“故园情”。D.“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”指《折杨柳》, 汉代乐府曲名,多叙离别之情。
    4.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处, 赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
    “暗”字写出了夜晚中玉笛声悄悄地响起;“满”字写笛声不知不觉中传遍了洛阳城;这两个字运用了夸张的修辞手法,写出安静的夜里笛声飘扬,突出了诗人的思乡之情。
    逢入京使 [唐]岑参故园东望路曼曼,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
    5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是A.首句写眼前之景,“故园”指位于长安的家,“东望”点明了方位。B.“龙钟”指沾湿的样子,诗人沉浸在思多的悲苦中无法振作精神。C.三、四句写出了诗人和返京使者相逢时,彼此行色匆匆的状态。D.本诗抓住一闪而过的生活片段,语言平实,出语自然且含蓄凝练。6.“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”历来为人们所传颂,请简要赏析这两句的妙处。
    这句话没有运用任何的修辞手法,却自然地写出了诗人在去边塞时偶遇入京使者的场景,突出了他们相遇时的行色匆匆;在此情景下,诗人马上想到要给家人捎口信,表现了诗人对故乡亲人深深的思念之情。
    春雪 [唐]韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
    7.下列对两首诗歌的赏析,理解有误的一项是A.《春雪》首句的“都”字流露出人们在漫漫寒冬中 久盼春色面不至的急切心情。B.《春雪》中,诗人的感情由怅惘急切变为 对白雪的嫌弃、对花开的渴望。C.《春雪》中的“雪”是真的雪, 而《晚春》中的“雪”指的是杨花、榆荚。D.《晚春》是一首写暮春的诗,但诗人未写百花润零,却写草木留春而 呈万紫千红的动人情景,一反晚春给人的迟暮之感,令人耳目一新。
    晚春 [唐]韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
    8.两首诗的三、四两句在手法上有何相似之处?请简要赏析。
    都运用了拟人的修辞手法。《春雪》中,诗人把“白雪”当作人,写它嫌春天到来太晚,于是在枝头上扮作花朵。“嫌”字突出了白雪的灵性。《晚春》中,诗人也把“杨花”“榆荚”当作人来写,写它们虽然没有艳丽的颜色,却还为晚春增添颜色。
    9.韩愈的“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”引发后人诸多猜测。有人说是对“杨花榆荚”的嘲讽;有人说是对其深层次的赞许,蕴含着生活哲理。简要分析这两种观点,谈谈诗句给我们的启示,
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