基础知识综合练习-2023年中考语文考前专项练习（北京）

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基础知识综合练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。
1．你用正楷字书写“国家植物园研学日志”九个字作为标题。
第一部分 国家植物园概述
国家植物园包括南园和北园，是在中国科学院植物研究所（南园）和北京植物园（北园）的基础上整合而成的，总规划面积近600公顷。南北两园各有特色，功能互补。南园是按照植物分类来布局的，建有展览温室和专类植物展览区。北园植被茂盛，植物种类烦多，高大的乔木、低矮的灌木错落有致。整个园区既有匠心设计，又有天成之趣。
2．检查文段，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（   ）
A．因为表达的是“两园组合成一个整体”的意思，所以“整合”中有错字。
B．因为表达的是“制订全面、长远计划”的意思，所以“规划”中有错字。
C．因为表达的是“全面安排结构、格局”的意思，所以“布局”中有错字。
D．因为表达的是“园中的植物繁盛多样”的意思，所以“烦多”中有错字。
3．文段的最后一句话摘抄自园区展板，你想弄明白“天成之趣”的意思。查《现代汉语词典》，“天”的主要义项有：①位置在顶部的，凌空架设的；②季节；③天然的，天生的。根据词典释义及文段内容，下列对“天成之趣”的理解正确的一项是( )
【甲】空中景观的奇趣
【乙】四季变换的异趣
【丙】天然生成的妙趣
第二部分 有特点的植物
在国家植物园里能见到很多有特点的植物，我最喜欢其中四种。沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目，“沙漠玫瑰”由此得名。芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为。来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达2.5米，让人叹为观止。牡丹为落叶灌木，花大而艳，花型花色众多，雍容华贵，是我国十大名花之一，有“花王”之称。
4．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（   ）
A．光彩夺目 B．无所不为 C．叹为观止 D．雍容华贵
第三部分 植物多样性
展览温室里生长着2000多种热带和亚热带植物，标本馆收藏着大量植物标本和化石标本。整个植物园真像一部“植物百科全书”。这次研学活动让我收获很多。我明白了每一种生命都值得尊重的道理，看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性。
5．你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
第四部分 结语
国家植物园的标志，主体由两种植物的叶片图案构成，这两种植物是我国特有的珍稀物种银杏和水杉。这一标志让我感受到植物的美丽、优雅和不朽。植物就像朋友一样与我们朝夕相处，形影不离。________
6．你查到国家植物园的标志还包含着植物保护理念。依据这一理念，你在研学日志的结尾处补充一句话，用上“学习”“探索”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。
7．短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。
正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。
正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。
（1）短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。

甲                           乙
选择：____________
理由：____________
（2）同学们在《古代汉语词典》中查到“钥”的义项有：①锁；②钥匙；③闭锁，关闭。根据文段内容及词典释义，你认为“锁钥”在这里的意思是( )
【甲】进入京城的通道    【乙】军事防御屏障    【丙】沉重的千斤闸
8．短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，①____清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，②_____在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。
（1）有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是( )
A．①；②。     B．①；②，
C．①。②。     D．①。②，
（2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是( )
A．“流传”应写为“留传”     B．“笼”应读为“lǒng”
C．“洪大”应写为“宏大”     D．“悄”应读为“qiǎo”
（3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。（2分）
修改：__________________
9．短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（   ）
A．游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊！”
B．生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。”
C．附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了！”
D．正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。”
10．短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。
示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。
11．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（   ）

A． B． C． D．
12．一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成各题。
“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白乌似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。（   ）
A．“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。       B．“泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。
C．【甲】处应填入句号，表示陈述语气。             D．【乙】处应填入问号，表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释：①国家：②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。
13．展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各题。
第一单元 ① ，碧水润京城
古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用，滋养了古老的幽燕大地。
第二单元 ② ，生态治河湖
北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。
第三单元   人水相亲，古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。
（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是（   ）
A．①源远流长     ②开源节流                 B．①源源不断    ②开源节流
C．①源远流长     ②细水长流                 D．①源源不断    ②细水长流
（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是（   ）
A．第①句              B．第②句              C．第③句              D．第④句
14．下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。
①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景；节约用水，助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。
15．通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先，建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。
近期，“逐梦寰宇问苍穹--中国载人航天工程三十年成就展”于国家博物馆正式开展，学校组织大家到博物馆开展研学活动。活动结束后，你完成了一篇研学日志。老师建议你从书写、语言、结构等方面进行检查和修改。
第一部分  航天历程
1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项实施。2022年12月31日，国家主席习近平在新年贺词中向全世界正重宣布“中国空间站全面建成【甲】从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人始终坚持实事求是，扎扎实实向着建成空间站的目标奋进。三十年间，中国载人航天完成了“三步走”的战略任务，建成了自主建造【乙】独立运行的“天宫”空间站，在建设航天强国、攀登科技高峰的征程上增添了又一座彪炳史册的里程碑，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。
三十载厚积薄发，中国载人航天栉风沐雨，硕果累累。我们完全可以相信，有一代代航天人的接续奋斗，中国载人航天必将行稳致远，未来可期！
第二部分  重要事件
2022年11月12日10时03分，长征七号运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞，随后成功将天舟五号货运飞船送入预定轨道，发射任务取得圆满成功天舟五号货运飞船装载了航天员系统、空间站系统、空间应用领域的货物共计约5吨，携带补加推进剂约1.4吨，将为神舟十五号在轨驻留、空间站组装建造和空间应用领域提供物资保障。
长征七号运载火箭，是为了满足我国载人空间站工程发射货运飞船的需求研制的新一代中型运载火箭。全箭总长约53米，起飞重量约600吨，近地轨道运载能力14吨，达国外同类火箭先进水平。
这次发射成功，充分显示了我国运载火箭技术的先进水平，我国载人航天空间站提供了物资保障。
第三部分  航天精神
我国载人航天精神的内涵有哪些呢？一是① 。自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。二是勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题，抢占科技制高点。三是② 。尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前永不自满、永不懈怠。四是同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担。五是③ 。一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔。
16．检查第一部分，你对文段中加点字的读音和汉字书写产生了疑问。下列选项中说法不正确的一项是（   ）
A．因为表达的是“严肃认真”的意思，所以“正重”中有错字。
B．因为表达的是“从实际情况出发，正确对待”的意思，所以“实事求是”中没有错字。
C．“载”在句中是“年”的意思，应读zǎi。
D．“累累”在句中是“连续成串”的意思，应读lěi。
17．在《现代汉语词典》中查到“致”的意思是①精密，精细；②集中；③达到，实现。结合语境，你认为“行稳致远”在这里的意思是_________________________。
18．文段中【甲】【乙】两处标点符号使用正确的一项是（   ）
A．【甲】”。  【乙】， B．【甲】。”  【乙】，
C．【甲】”。  【乙】、 D．【甲】。”  【乙】、
19．文段的画线句作为第二部分的总结句，有两处表达欠妥，请把修改后的句子抄写下来。
20．下面是同学们为长征七号运载火箭成功发射写的寄语，对其修辞作用分析不恰当的一项是（   ）
A．一代航天人，承载民族梦；百年强国志，铸就中华魂！
分析：这句话使用了对偶的修辞，顿挫感强，凝练集中，高度赞美了我国航天事业的巨大成就和伟大精神。
B．是他们--用智慧架起了宇宙的天梯；是他们--用生命铸造了航天的宫殿。
分析：这句话反复出现“是他们”，深情地歌颂了航天人的非凡创造力和无怨无悔的牺牲精神。
C．特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。
分析：这句话使用排比的修辞，四个“特别”强调了航天精神的伟大，极富感染力。
D．我们的征途是星辰大海
分析：这句话使用了拟人的修辞，用星辰专指我国的航天事业，用大海专指我国的深潜技术。
21．依次给文段横线处填入语句，最恰当的一项是（   ）
A．①科学求实、严肃认真的工作作风②热爱祖国、为国争光的坚定信念③淡泊名利、默默奉献的崇高品质
B．①热爱祖国、为国争光的坚定信念②科学求实、严肃认真的工作作风③淡泊名利、默默奉献的崇高品质
C．①热爱祖国、为国争光的坚定信念②淡泊名利、默默奉献的崇高品质③科学求实、严肃认真的工作作风
D．①淡泊名利、默默奉献的崇高品质②科学求实、严肃认真的工作作风③热爱祖国、为国争光的坚定信念
22．研学日志要从以下三幅书法作品中选择一幅作品当作封面来体现本次活动的主题请你选择其中一幅并说明理由。

选择：________
理由：______________________
学校举行“逐梦2023·逐梦美好未来”主题学习活动，请你参加。
【活动一：回首感怀】
时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。
飞逝的2022我们已硕果累累；zhǎn 新的2023已经向我们走来。
期待2023，2023值得期待。
23．在硬笔书法练习课上，请将下面诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。

24．给加点字注音及根据拼音填写汉字。
①硕果累累( )        ②zhǎn____新
【活动二：如歌岁月】
转眼间，三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的处心积虑，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不耻下问……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越高。
25．下面词语加点字的意思与语段中划线词语“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（   ）
A．若即若离 B．非此即彼 C．一触即发 D．成功在即
26．下列成语在文段中使用正确的一项是（   ）
A．油然而生 B．处心积虑 C．不耻下问 D．忍俊不禁
27．语段画波浪线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
【活动三：逐梦青春】
28．“以青春之力唱响逐梦之歌”班级文艺汇演正在精彩上演，请你为下面两个节目写之间写一段串词。
节目一：朗诵《少年中国说》     节目二：歌曲《青春畅想》
学校组织同学们到颐和园春游。一位同学在游览后查阅资料，写了下面介绍“铜牛”的文字。请你阅读后完成问题。
颐和园昆明湖东堤岸边，在十七孔桥桥头不远处，有一只大小与真牛相仿的镀金铜牛。它安卧于雕花石座上，双角高耸，双耳竖立，翘首远眺，栩栩如生。这座铜牛是用我国古代传统拨蜡法zhù造的。中国古代雕塑，以写意见长，而这只铜牛却用了写实手法。它 造型生动， 和周围环境融为一体，是我国现存最大的古代镀金铜牛。当年乾隆皇帝将其点缀于此地，是希望它能“永镇悠水”，长久地降伏洪水，给园林及附近百姓带来祥福。为了阐述建造铜牛的意义，乾隆皇帝特意撰写了一首四言míng文，用篆书字体镌刻在铜牛的腹背上。

29．对文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字，下面说法全都正确的一项是（   ）
A．“翘首”在此处是“抬起头”的意思，“翘”应读“qiáo”；“zhù造”在此处是“建造”的意思，应写成“筑造”。
B．“翘首”在此处是“歪着头”的意思，“翘”应读“qiào”；“míng文”在此处是指皇帝写的很有名的文章，应写成“名文”。
C．“降伏”在此处是指铜牛从天而降镇住洪水，“降”应读“jiàng”；“míng文”在此处是指刻在铜牛腹背上的文章，应写成“铭文”。
D．“降伏”在此处是指铜牛能使洪水屈服顺从，“降”应读“xiáng”；“zhù造”在此处是指熔铜做成牛的形状，应写成“铸造”。
30．在文段中横线上填入一组关联词语，使语句连贯、语意明确，下列最恰当的一项是（   ）
A．由于  因此 B．尽管  可是
C．不仅  而且 D．不但  反而
31．下列“牛”字中最有可能出现在铜牛腹背上的一项是（   ）

A．A B．B C．C D．D
32．下面是一组同学收集的一部分资料，请回答问题。
节气就是气候变化的节点，一年有春、夏、秋、冬四个季节。古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气形成于春秋战国，经历cāng（   ）海桑田，斗转星移，它们合序轮回，至今仍在发挥着重要的作用。
（一）立春
立春即春季的开始，时序进入春季。此时①春寒料峭，风力仍劲。虽然立春名字带“春”，可实际上并不像春。按照气温标准计算，此时我国960万平方公里中有大约67万平方公里是春，只占总面积的7%左右，可见立春是徒有虚名。但人们仍然把立春当做节日来庆祝，做春饼、赠春盘、食春菜。然后，②春天就好像听见了人们的召唤，在某一个夜晚，声势浩大的春风忽然从苍苍草原，从莽莽沙漠，滚滚而来。突然某一天，河冰开裂了，麦苗返青了，山桃鼓苞了，春天来了。
（二）立夏
《礼记·月令》篇，解释立夏曰:“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”③在这时节，蝼蝈、青蛙开始聒噪着夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民翻松泥土，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。看看下面丰子恺描绘立夏情景的画作，红红的樱桃，满满的豌豆，闻香飞来的蜻蜓，鲜活多姿，④兴趣盎然，引人xiá（   ）想。

（1）下列选项中说法正确的一项是( )
A．在“风力仍劲”中，“劲”的意思是“坚强有力”，应读为“jìn”。
B．“cānɡ海”在此处表示阔大深远的海，应写作“苍”。
C．“引人xiá想”意为勾起人们的想象，xiá应写作“暇”。
D．“聒噪”在此处的意思是“声音杂乱”，读为“ɡuō”。
（2）下面对材料中词语使用的理解或修辞的赏析，正确的一项是( )
A．①处使用“春寒料峭”，意思是在立春这个节气，春寒已去，春意渐浓。
B．②处的句子使用了比喻和拟人，描绘了春天不期而至的景象，表达作者的欣喜之感。
C．③处的句子使用了拟人的修辞手法，描绘夏日已至，万物忙碌、热闹非凡的景象。
D．④处使用“兴趣盎然”，意思是人们对丰子恺画作的高超技巧产生了浓厚的兴趣。
（3）根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中分别选出反映春季和夏季的一组对联，并按上下联顺序依次填在横线上。
①东风软系桃花雨 ②红莲翘指蜻蜓吻 ③雁语无题桂就章 ④闻香转角梅方露
⑤碧水吟歌蛙鼓合 ⑥含笑迎春雪已红 ⑦菊香不散枫生色 ⑧西柳轻堆翡翠烟
春季：________   夏季：________
33．二组同学准备在班里布置文化墙，介绍二十四节气，请帮助他们解决在准备过程中遇到的问题。
2016年11月30日，联合国教科文组织将中国申报的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。
惊蛰
“惊蛰”两个字并列一起，就构成了生动的画面和无穷的故事。你可以想象 ① 在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，然后它们不约而同地睁开惺忪的双眼，迎接阳光的爱抚。这个节气也反映了对象的被动、消极和等待状态，显现出一丝善意的冒犯和介入。【甲】
清明
清明时节，草木萌发，时有知时节的好雨悄然而至。雨后天晴，清新的空气中多了些泥土的味道，【乙】 暖暖春阳中，孩子们欢快的笑声在秋千上荡得很高很高。
处暑
每年的处暑都是在农历的七月中下旬，有书解释：“处，去也，暑气至此而止矣。”人们告别炎热的夏天，享受着“一场秋雨一场寒”的惬意。立秋之后，人们开始收割庄稼 ② 到了处暑，收割基本完成，可谓是“处暑满地黄，家家仓有粮”。【丙】
（1）文化墙的标题要从以下三幅字中选择一幅，要求能够体现二十四节气的特点，请你选择陈述有误的一项( )
【甲】    
【乙】       
【丙】    
A．选择甲，因为二十四节气是根据气候、物候特征进行的总结，灵动又有智慧，与草书的飘逸狂放相符合。
B．选择乙，因为我国有关二十四节气的文化气源远流长，与隶书古朴厚重的历史感相近。
C．选择丙，因为对于二十四节气的研究不仅是一项活动，更是一份责任，与楷书的端庄大气相符合。
（2）在【甲】【乙】【丙】横线处依次填入句子，顺序正确的一项是( )
①这是人们幸福感最强的节气了。
②看吧，小草精神抖擞地绿着，鹅黄色的柳枝轻歌曼舞。
③这就像一个乡村客店的老板，在凌晨轻摇他有要事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，该上路了。
A．【甲】①【乙】②【丙】③   B．【甲】①【乙】③【丙】②
C．【甲】③【乙】②【丙】①   D．【甲】③【乙】①【丙】②
（3）在①②两处依次填入标点，正确的一项是( )
A．——   。  B．： 。    C．：   ，   D．——   ，
34．三组同学在周记中写下自己的活动感受，其中划线句子有两处表达不妥，请改正。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”四句七言的节气歌，用简洁的方式完成了人们的自然启蒙。这不是一种智慧的结晶，而是一种巧妙的组合。它带着生命的密码和丰富的信息，汇聚成一条浩荡的生命长河。
如果我们顺着节气的根脉追溯，最早显现春之端倪的并非柳梢枝头，而是残冬瑞雪。白雪是写满春讯的素笺，草地是生命萌动的家园。始于立春，终于大寒，二十四节气就像天地孕育的二十四个角色，迎来送往，相互守望，在运转自如的秩序中完成四季的轮回。
35．以下是小组同学负责撰写的展览解说词。阅读文段，完成问题。
亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神是由不同时代的人薪火相传的。群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今。
在“近现代中华人物”展区中，你将会看到【甲】邓稼先为祖国的两弹事业鞠躬尽cuì（ㅤ），至死不懈，酣畅淋漓；鲁迅如同照亮黑暗的火炬；《红岩》一书中的原型人物江姐为革命事业沥尽心血，献出生命，奋不顾身；叶圣陶待人宽厚；更有袁隆平为研制高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨，锲而不舍……
“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。潜心向学的吕蒙士别三日，当刮目相看，但刘禹锡认为“惟吾德馨【乙】替父从军的木兰心无所求，唯愿还乡，壮志凌云……
“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡人物身上的人性光辉也成为了中华民族精神最好的注脚。
淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让童年鲁迅满心感激与zhèn（ㅤ）悚；生活不幸的老王在杨绛夫妇生活艰难时给予帮助却不求回报；像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是如数家珍。
（1）解说词中根据拼音书写的汉字以及给加点字的注音，全都正确的一项是( )
A．鞠躬尽悴  锲（qì）而不舍   粗拙（zhuō）  震悚
B．鞠躬尽悴  锲（qiè）而不舍  粗拙（zhuō）  振悚
C．鞠躬尽瘁  锲（qiè）而不舍  粗拙（zhuō）  震悚
D．鞠躬尽瘁  锲（qì）而不舍   粗拙（zhuó）  震悚
（2）应填入【甲】【乙】两处标点符号的使用全都正确的一项是( )
A．【甲】处标点符号为——    【乙】处标点符号为。”
B．【甲】处标点符号为——    【乙】处标点符号为”：
C．【甲】处标点符号为：    【乙】处标点符号为。”
D．【甲】处标点符号为：    【乙】处标点符号为”；
（3）以下句子修辞或者成语使用不正确的一项是( )
A．像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是如数家珍。
B．《红岩》一书中的原型人物江姐为革命事业沥尽心血，献出生命。
C．“鲁迅先生如同照亮黑暗的火炬，为唤醒人民不断呐喊”运用了比喻的修辞手法。
D．展览解说词中使用了排比的修辞手法，中华历史人物及其事迹的表述形成了排比。
（4）以下同学们的参观心得有语病的一项是( )
A．新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的，但绝不是平庸的。
B．参观“中华人物画廊”的展览后，使我受到了极大的鼓舞。原来历史上有这么多的值得欣赏和学习的人物。
C．策划展览的过程中，我们不仅收获了中华人物的相关知识，还学会了如何去合理分工
D．前辈们的可贵精神指引我们一路向前，他们的爱国精神、奋斗精神等在当今依然有着现实意义。
36．请你参观完“近现代中华人物”展区“袁隆平”这一板块后，完成问题。
一稻济天下。他毕其一生专注田畴，矢志耕耘，只为“让所有人远离饥饿”，精神长存。袁老走后的一年里，人们送别他、怀念他、铭记他， 他一生浸在稻田里，在生命的最后几年，他的心还在试验田里，甚至在获颁共和国勋章次日就下田……“风吹过稻田，我又想您了。”怀念袁老。
（1）在文段横线处填入下列内容，排序正确的一项是( )
①还因为他尽管荣誉等身却始终真如少年，让我们深刻地了解到什么是“大写的人”。
②作为杂交水稻研究的开创者和带头人，袁隆平将水稻的杂交优势成功地应用于生产，让我国水稻窗产提高了20%。
③功勋卓著、荣誉等身的袁老，却像一位“扫地僧”那样质朴无华。
④不仅因为他基本解决了“吃饭”这件天大的事情，
A．④①③②    B．③②④①    C．④①②③    D．②③④①
（2）同学们在布展中为袁隆平爷爷撰写了一副挽联，请你选择合适的内容补全对联( )
上联：天降拓荒人，禾下乘凉惟夙志，_______
下联：地钦真国士，盘中寻梦寄平生，名冠粮仓稻父，令世界仰思。
A．惦记万千苍生，将历史改变。
B．心系粮食安全，愿世间无饥。
C．声传四海宇宙，让全球叹服。
D．功隆民族脊梁，引山河垂泣。
（3）“袁隆平”展览板块收集了一幅袁隆平爷爷的题字，以下说法正确的是( )

A．这幅题字为楷书，字体端正，瘦劲挺拔。
B．这幅题字为隶书，蚕头燕尾，一波三折。
C．这幅题字为行书，内部粘连，富有个性。
D．这幅题字为篆书，字体狭长，整齐均匀。