04熟悉而陌生的力（填空题）-2022-2023学年沪科版物理八年级下学期期中复习常考考点专题精炼【福建省期中真题】

04熟悉而陌生的力（填空题）-2022-2023学年沪科版物理八年级下学期期中复习常考考点专题精炼【福建省期中真题】

一、填空题

1．（2021春·福建莆田·八年级福建省莆田市中山中学校考期中）如图所示的是第21届国际泳联跳水世界杯赛场上的情景。运动员站上跳板，跳板被压弯，此现象说明力可以改变物体的______。同时，被压弯的跳板将运动员弹起，该现象说明物体间力的作用是______。最终，运动员在______力的作用下落入水中。

2．（2021春·福建龙岩·八年级统考期中）如图甲中，将木板固定，水平匀速拉动木块，待测力计示数稳定后，测力计的示数为为1.5N，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N；如图乙中，用3.0N力水平匀速拉动木板，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N。

3．（2021春·福建宁德·八年级统考期中）2020年7月23日12时41分，“长征五号”遥四运载火箭成功将“天问一号”探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。火箭升空是利用了力的作用是______的原理；截至2021年2月10日19时52分，探测器在经过近7个月的飞行后，临近火星实施了近火制动，成功被火星捕获，在火星引力作用下进入环火轨道，成为第一颗人造火星卫星。这说明了力可以改变物体的______。

4．（2021春·福建莆田·八年级校考期中）如图所示，气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的 ______，气球向后喷气时会带动小车向前运动，说明力的作用是 ______的，且力能改变物体的 ______。

5．（2021春·福建宁德·八年级统考期中）共享单车体现了低碳、环保的现代理念，它缓解了城市交通拥堵和污染的问题。单车轮胎上做有凹凸不平的花纹是通过增大 ___________来增大摩擦的；骑单车的人用力捏闸来刹车，这是通过增大 ___________来增大闸皮和钢圈间的摩擦。

6．（2021春·福建宁德·八年级统考期中）我国运动员武大靖打破世界纪录夺得平昌冬奥会短道速滑金牌。在比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，这不仅说明力的作用是 ___________，还可以说明力可以改变物体的 ___________。

7．（2022春·福建福州·八年级统考期中）暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了，这是风力使小树发生了______；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的______发生了改变。

8．（2022春·福建宁德·八年级统考期中）建筑工人砌墙时，常利用重垂线来检查所砌的墙是否竖直，这是利用重力的方向总是______的性质；重垂线上悬挂重物所受重力的施力物体是______。

9．（2020春·福建宁德·八年级统考期中）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_________，如图中所示的墙体向_______（选填“左”或“右”）倾斜．

10．（2020春·福建福州·八年级统考期中）鸡蛋碰石头，石头没有损伤而鸡蛋破了。这说明力能改变物体的_______。碰撞时，石头对鸡蛋作用力的大小______（选填“大于”或“等于”）鸡蛋对石头的作用力。

11．（2020春·福建宁德·八年级统考期中）适当的体育运动有助于身体健康，如图a、b所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是图_____（选填“a”或“b”）；另外一个图的运动情景，主要反映力能使物体发生______。运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是______的。

12．（2021春·福建宁德·八年级统考期中）如图用力推开对面的小船，自己所在的小船也会后退，这说明力的作用是________的，也说明了力可以改变物体的______________。

13．（2021春·福建莆田·八年级校考期中）在水平地面上，用15N的水平推力推重为30N的物体，物体刚好能做匀速直线运动，则物体所受到的摩擦力为_____N；当水平推力变为20N时，摩擦力大小为_____N．

14．（2021春·福建莆田·八年级校考期中）同学们进行足球比赛时，小明用力踢足球，足球受力后腾空而起，说明力可以改变物体的______，同时脚感到疼痛说明物体间力的作用是______。

15．（2021春·福建宁德·八年级统考期中）俗话说“人往高处走，水往低处流”。其中“水往低处流”是因为水受到_____力的作用，这个力的施力物体是_______

16．（2022春·福建宁德·八年级统考期中）用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______。

17．（2021春·福建泉州·九年级校考期中）如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱同时对人也有力的作用，说明力的作用是___________的；通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的___________有关。

18．（2021春·福建宁德·八年级统考期中）近来各校纷纷开展“足球进校园”活动。踢足球时，脚踢球的力的施力物体是______；球鞋底部凹凸不平，是为了增大______。

19．（2022春·福建泉州·八年级统考期中）遥控玩具电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s﹣8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s﹣8s内小车受到的摩擦力大小为 _____N；在0﹣4s内小车受到的摩擦力 _____10N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

参考答案：

1．     形状     相互的     重

【详解】[1]跳板受到运动员的压力，跳板被跳水运动员压弯，此现象说明力可以改变物体的形状。

[2]运动员给跳板一个向下的压力，跳板给运动员一个向上的支持力，说明物体间力的作用是相互的。

[3]运动员被弹起后，受到竖直向下的重力的作用，最终运动员会在重力作用下落到水里。

2．     1.5     1.5

【详解】[1]图甲中，弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，由二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小为1.5N。

[2]图乙中，由于木板做匀速直线运动，木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，木块在木板上的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，为1.5N。

3．     相互     运动状态

【详解】[1]火箭升空时，向后喷气，火箭向前运动，是利用了力的作用是相互的原理。

[2]探测器在经过近7个月的飞行后，临近火星实施了近火制动，成功被火星捕获，在火星引力作用下进入环火轨道，火星引力改变了探测器的运动状态，这说明了力可以改变物体的运动状态。

4．     形状     相互     运动状态

【详解】[1]气球轻轻一压就扁了，即形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。

[2][3]气球向后喷气时会带动小车向前运动，是由于气球向后喷气时，受到空气对气球的向前反作用力，这一现象说明物体间力的作用是相互的；同时还说明力可以改变物体的运动状态。

5．     接触面的粗糙程度     压力

【详解】[1]单车轮胎上做有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。

[2]骑单车的人用力捏闸来刹车，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大闸皮和钢圈间的摩擦。

6．     相互的     运动状态

【详解】[1]当她用脚向后蹬冰面时，冰面会给她向前的力，由此体现了物体间力的作用是相互的。

[2]比赛中他用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，说明力可以改变物体的运动状态。

7．     形变     运动状态

【详解】[1]狂风把小树吹弯了，是由于力可以改变物体的形状，即风力使小树发生形变。

[2]形狂风把落叶吹得漫天飞舞，是力改变了物体的运动状态，即风力使落叶的运动状态发生改变。

8．     竖直向下     地球

【详解】[1][2]建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下的；物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球。

9．竖直向下；左

【详解】重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．

生活中建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的．由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜．

10．     形状     等于

【详解】[1][2]力的作用效果包括力可以改变物体的形状和力可以改变物体的运动状态，鸡蛋碰石头，石头没有损伤而鸡蛋破了，说明力能改变物体的形状。石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，即大小相等。

11．     b     形变     相互

【详解】[1][2]a图中，在力的作用下弓的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；b图中，在力的作用下羽毛球的运动速度和运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。

[3]运动员用头顶回远处飞来的足球，运动员对足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球对运动员产生反作用力，所以运动员的头被撞得很疼。

12．     相互            运动状态

【详解】[1]船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明人对另一只船施力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。

[2]同时小船由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态。

13．     15     15

【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断；

（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．

【详解】用15N的水平推力推物体，物体在水平地面上做匀速直线运动，物体水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是15N；

若将推力增大到20N时，物体对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，还是15N．

【点睛】滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，判断滑动摩擦力大小的变化，从压力和接触面粗糙程度这两个因素进行分析．

14．     运动状态     相互的

【详解】[1]用力踢足球，足球受力后腾空而起，改变了球的运动轨迹，说明力可以改变物体的运动状态；

[2]同时脚感到疼痛是因为足球对脚施加一个反作用力，说明了力的作用是相互的。

15．     重     地球

【详解】[1]“水往低处流”是因为水受到重力的作用。

[2]重力的施力物体是地球。

16．     相互     形变

【详解】[1]用手拍桌子,手对桌子施加力的时候，桌子对手也有一个反作用力，所以手会疼，说明物体间力的作用是相互的。

[2]力的作用效果有两个，一个是改变物体的运动状态，一个是使物体发生形变。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，说明力可以使物体发生形变。

17．     相互     方向

【详解】[1]飞行器给水柱力的同时，水柱也会给飞行器力，说明物体间力的作用是相互的。

[2]通过操纵水柱喷射的方向，改变了飞行器受到力的方向，可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的方向有关。

18．     脚     摩擦力

【详解】[1]踢足球时，是脚对球施力，因此脚踢球的力的施力物体是脚。

[2]球鞋底部凹凸不平，增大接触面的粗糙程度，从而在压力一定时，增大了摩擦力，防止走路时因摩擦力过小而打滑。

19．     10     等于

【详解】[1]由于在4s～8s内小车做匀速直线运动，其受到的牵引力与摩擦力平衡，二力大小相等，故摩擦力为

f＝F牵＝10N

[2]在0～4s内小车做加速运动，但小车对地面的压力大小以及小车与地面的接触面的粗糙程度均不变，所以小车受到的摩擦力不变，仍等于10N。