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    第03讲:标题的作用(讲解)(教师版+学生版)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲
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    第03讲:标题的作用(讲解)(教师版+学生版)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲

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    考点03标题的作用

     

     

     

    标题是标明文章、作品等内容的简短语句,常言道:看书先看皮,看报先看题,标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。

    文章标题的主要作用是概括文章的内容,同时也作为文章的线索和作者感情的出发点,非常的具有象征意义,而且语带双关,是全文的“文眼”,好的标题还能够吸引读者的阅读兴趣。

     

     

     

    1     标题的作用是什么(有哪些)?

    2     为什么设这个标题?这个标题好在哪里?请说明理由。

    3     给文章拟(换)标题,并说明理由。

     

     

     

    年份

    地区

    题目

    能力要求

    题干

    2022

    湖南·张家界

    与稻田重逢

    文章的分析综合能力

    阅读散文要理解作者的写作意图。揣摩标题是理解作者意图的重要途径,本文的标题是“与稻田重逢”,你认为好在哪里?

    2022

    辽宁·营口

    半个父亲在疼

    文章的分析综合能力

    选文标题有什么作用?

    2022

    山东·东营

    点亮灵魂的灯

    文章的分析综合能力

    简析“点亮灵魂的灯”的含义,说说文章以“点亮灵魂的灯”为题有哪些作用。

    2022

    广西·贺州

    晨曦里的莫高窟

    文章的分析综合能力

    文章以“晨曦里的莫高窟”为题有哪些作用?请说说你的看法。

    2021

    黑龙江·大庆

    渔家傲

    文章的分析综合能力

    小说以“渔家傲”为题有什么作用?

    2021

    湖北·恩施

    给我妈尝尝

    文章的分析综合能力

    分析以给我妈尝尝”做标题妙处。

     

     


    标题作用:

    1、    内容:

    文章的题目是为文章中心服务,因此文章题目一定和文章的内容主旨有关联,因此标题在内容方面要考虑以下几点。

    1. 概括文章主要内容
    2. 点明文章写作对象,体现人物性格,事物特点
    3. 交代故事背景、时间地点

    2、    结构:

    标题的结构作用,也就是表达效果往往会起到设置悬念,激发读者阅读兴趣等效果。

    1. 点明线索,贯穿全文
    2. 设置悬念,吸引读者的阅读兴趣

    3、    情感:

    标题是为了文章主旨服务,会揭示文章中心主旨,还会透露作者的情感倾向,

    1. 点明文章中心/揭示文章主旨
    2. 揭示作者的情感态度,奠定全文感情基调

    4、    手法:

    标题的手法是指从语言特点和其效果上来分析,运用修辞,或用疑问句式、或化用诗句或成语语言是否精巧,新颖,语义是否语带双关、引人思考等等,不同的表现手法,就有不同的妙用。

    1. 起到双关和象征的作用/运用XX手法,展示艺术效果
    2. 语言隽永,意味深长,引人深思

     

    本文标题换成“XXX”好不好,为什么?

    答题技巧:

    ①表明立场

    ②写出标题的含义

    ③分析标题的作用

    ④指出另一标题的不足

    例文鉴赏12020·黑龙江大庆中考真题)

    渔家傲

    李利军

    表妹结婚,我开车带着表弟,从上海赶回泗阳参加婚礼。路过蒋坝已日近午时,厨师表弟职业病犯了,说:去年在电视里看到,蒋坝在搞什么百船宴,看看吧。边走边看风景,一下子就到了湖边,车无法通行了。湖边只有孤零零的两三户人家。一个老汉正在院外一小块水泥地上翻晒着泥鳅。这时已经快过了饭点,肚子咕咕起了反应。下车,问路。老人家,我们想找个地方吃中饭,哪里比较近?

    老汉红红的脸庞,宽松的大腰裤,对襟褂子纽扣不纽,露出黑红的胸膛,一看,就是个每天干活,并且喜欢喝两口的人。他抬头望我们一眼:很远呢,十几里地!走,到我家吃去!

    看来,老汉家在搞渔家乐啊,跟着老汉下了大堤,堤下就是他的家。洪泽湖的水拍岸弄潮,几只湖鸭呱呱叫着,碧绿的水草婀娜摇曳。

    老伴儿在厨房烧饭,老汉说:来人了,烧菜吃饭!老伴儿瘦瘦高高的个儿,一脸黝黑,手扶门框伸出头来问:想吃什么?”“烧个鱼吧,随便什么鱼。我说。湖水煮湖鱼,原汁原味。况且,靠湖吃湖,也不会贵到哪里去吧?没个规整的餐厅,也没像样的厨房,更没有服务员,这饭钱他们会怎么收?两个老人看起来淳朴,倒不像会宰人的样子。不一会儿,四个菜端上来,老汉和我们一起坐了下来。

    ⑤“大妈一起来吧?我们邀请。大妈摆手。也许,怕账不好算吧?我们也就没再强求。

    ⑥“你喝酒吧?老汉忽然想起什么,问我。不喝,要开车。我摆手。老汉说:男人到湖边哪有不喝酒的?冲表弟努努嘴,你喝,让这个小青年开车!

    老汉到屋里拿出一瓶貌似比较高档的原装酒,啪地打开,倒在两个玻璃杯子里,示意我端一杯。我心一紧,这瓶酒也要算在我们头上了!只好硬着头皮端过杯子。青椒炒小虾、红烧鲢鱼、炒小藕、水芹菜炒干子,都是我爱吃的菜。估计菜100块钱,酒就算200块吧,300块应该够了,放大点,总不会超过500吧?我刚准备示意表弟去结账,见门口有个人影闪了一下,老汉大声说:大砍刀,进来吧!

    门外就进来一个粗壮的矮脚汉子,方头方脸真像一把砍刀,我看着就发怵。大砍刀搓着手,嘿嘿地笑,四爷,要帮忙吗?我心里一惊,这下怕是碰着孙二娘的馒头店了,明早我和表弟就成包子馅了,表妹的婚礼看来是参加不了了!

    ⑨“没啥,就两个人,你四娘就能搞定!老汉自信地说。我心里暗暗叫苦,被宰几百块钱和失去生命相比,真的是小菜一碟啊!我递个眼色给表弟,示意他瞅准机会打110报警,他个傻蛋却以为我要他去拍湖景,屁颠屁颠地拿着手机去拍照了。我心里凉了半截,都怪他要看什么百船宴,这下好,把小命都搭上了!

    表弟照一会儿湖景,回头看我有些坐立不安的样子,就掏钱去结账。怎么能收钱呢?!老汉啪地把筷子拍在桌上。

    当然不要钱!要命!我从头凉到脚后跟。这荒天野地的湖边,搞两条人命真是分分钟的事情,原先两个老人对付我们可能有些吃力,这下来个大砍刀做帮手,如果菜里下了蒙药,酒里做点手脚……我的头真的晕了,眼前出现幻觉。

    ⑫“你这不是骂人吗?请还请不到呢!老汉一脸不高兴。就是!大砍刀一脸讨好,连声说,这湖边,十天半月的难得来个人,晚上到俺家再喝几盅!

    门口,不知何时,聚了四五个女人和孩子,拘谨地朝这边望。这可不是幻觉,我悄悄伸手掐了一下大腿。

    ⑭“湖里人家来客,添双筷子加个碗,收钱?湖里人做不出来!老汉有些不屑,老伴儿也和着说:就是的!大砍刀嘿嘿地笑,手不知道朝什么地方放,女人和孩子们不再拘谨,也呵呵地笑。

    告别渔翁夫妇,表弟开着车,转脸看我一眼,疑惑地问:表哥,空调打得够低了,你脑门上怎么都是汗啊?”“好好开你的车!我擦着汗,问他,下次再来的话,你还能找到这里吗?

    (选自《2018年中国微型小说精选》,有删改)

    问题:小说以渔家傲为题有什么作用?

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    例文鉴赏22022·内蒙古中考模拟卷

    打开时光的箱箧

    我始终相信,世间万物都怀揣着自己的故事。它们或安然地酣睡在檀香氤氲的箱箧中,或沐浴在融融和煦的暖阳下,历经岁月的打磨,散发着温柔动人的光亮。它们会陪伴我们留下人生的一个个足迹,续写着属于我们自己的故事。

    姥姥在身边时,我是不曾留意过那些平淡无奇、破旧斑驳的老物件的。直到她去世后,那些老物件忽然被记忆的潮水裹挟着,在我的心中留下深深的印记。大物件如雕花的摆钟、脱了漆的柜子,小物件如一枚顶针、一只布老虎……让我——沙海拾贝,不禁想起那闪着光的日子。

    记忆中最难忘的便是那只紫红色的箱柜。

    在那时的我看来,姥姥的柜子就像个百宝箱:从对襟的轻便棉袄,到绣花的斜襟布衫;从活灵活现的布老虎,到惟妙惟肖的莲花和鱼的花样……所有的物件,都好像是为这个箱柜量身定制的。如今的它虽然脱了漆,却依然具有古朴凝重的气派,散发着若有若无的清香。这只柜子在我的记忆中,更是甜丝丝的。那时最盼的便是等姥姥打开那神秘的柜子,看着她在琳琅满目的物件中找到一提桃酥或是蜜食,又望眼欲穿地看她解开红绳和被油浸润的牛皮纸,那时口水早已一发不可收拾,心也早就痒痒的,恨不得一个猛子钻进柜子里。

    是呀,即便度过了穷苦的日子,老人家也总是想要将那些稀奇东西留给儿孙。

    姥姥去世后,母亲将这些衣物小心地收拾好,细心地收藏在箱柜里,与之一同被妥善保存的,还有我的成长足迹。随着时光的流逝,我一天天地长大,而那个箱柜也如同一潭越蓄越深的水,漾开丝丝缕缕的回忆。

    空闲时,母亲总爱打开柜子整理一番。她一件件捧起,在细碎的阳光下赏玩品味,时而发出惊喜的赞叹,时而又是一串轻笑……我们的破衣烂衫,到母亲的手中,却变成了稀世珍藏。

    光整理还不够,还得让它们晒晒太阳。我家门前有个小院,一入夏,总能看见母亲在长绳上晾衣服的身影。初夏的日头还不算很大,却足够让即将蒙尘的旧时光重新熠熠生辉。母亲耐心且轻柔地将一件件衣服挂在长绳上,嘴边哼着细碎的歌,那歌声与簌簌流泻的暖阳一同萦绕周身。

    儿时,我爱在衣服下钻来钻去,或是跳起来触摸棉袄上的小盘扣,亦或是化作一只翩飞的小蝶,同母亲玩捉迷藏……春浆夏洗,防霉除虫,微风拂过,衣服在风中恣意飘扬。恍惚中我仿佛回到那陈旧的时光里,耳畔那时光的脚步声,正从不太远的地方,一路悠扬,踏歌而来。那些金灿灿的铜纽扣在日头的照耀下一闪一闪的,折射着岁月赋予的恳切而寂静的光。

    慢慢地,我开始理解母亲的怀旧情愫,也时常同她一起,在某个明媚的午后,细数时光的印记。那天偶然说起小时候的讲故事大赛,她的眼睛突然一亮,变魔术般地从箱柜里抽出一摞有些泛黄的纸张,欣喜地说道:你的奖状,我可都帮你存着呢!我一一铺开,诧异母亲连我儿时叠被子、拼拼图的奖状都还保存得非常完好。你小时候可要强呢,哪一项都非要争先不可,还有一条拼拼凑凑不像样的裙子,这可是你当时自己设计自己制作的!那时你可是疯狂地热爱设计呢!当然还有姥姥缝制的对襟小褂、小棉裤,在你出生前,你姥姥早就张罗着给你缝好了小袄,你小时候的哪一件棉袄棉裤,不都是姥姥给你缝的?”……

    听着听着,我的鼻子酸酸的。过往的旧景穿透时光的罅隙,忽明忽暗,模糊而又清晰,如同一帧帧老电影般在我眼前放映。从咿呀学语的琴儿,到如今亭亭玉立的少女,我的每一滴泪水、每一分欢笑,都被定格在那个沉甸甸的柜子里,每每打开,都像是抱紧了时光的剪影。

    藏有藏的理由,存有存的说法,也许未来的某天,那里还将藏存我孩子的记忆。在那紫红箱柜的最深处,我们的记忆和爱摇曳成一片花海。

    (选自《文苑经典美文》2020.11

    问题:文章为什么取题为《打开时光的箱箧》?

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    例文鉴赏32022·江苏·九年级测试卷

    流泪的蓑衣

    那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。

    土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

    已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

    它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

    那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。

    多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。

    蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

    生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。

    一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。

    但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

    问题:文章以流泪的蓑衣为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)

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    例文鉴赏42022·江苏·九年级测试卷

    贫困户

    郑俊甫

    去年年初的时候,单位在扶贫驻点村开展了一项一对一帮扶活动。我接到了任务,帮扶对象是一个女孩。

    女孩从小父母就不在了,她是跟着姑妈长大的。女孩很懂事,也知道用功,高中毕业考上了外地的一所大学,学医。她说,她这些年里遇到了太多的好人,觉着只有学医,才能报答于万一。

    女孩的扶贫项目很简单,我只需要帮她准备资料,申请扶助资金就可以了。但是领导不这么认为,领导觉得扶贫不单单是物质上的,精神层面的也很重要。于是,我加了女孩的微信。女孩很腼腆,很内向,在我的再三要求下,她才同意每天晚上八点以后,跟我在微信上聊聊一天的学习和生活,兼而发上一条朋友圈,算是给过去的一天画上一个句号。

    女孩的朋友圈和她的生活一样,清汤寡水,每次都是两张图,一句话。图片的拍摄地点大都是在教室或者图书馆,作为主角的女孩,短发、圆脸,一身非黑即白的运动装,眼睛永远盯着书本,像是书本上藏着她所有的远方和希望。

    一开始,我并没有在意。学生嘛,教室、宿舍、食堂,三点一线,大家也许都这样吧。久了,又觉得不解,大学的生活难道不是斑斓多彩、摇曳多姿的吗?为什么要把日子过成素描的样子?

    那天,我很随意地问了一句:每天都是这样学习到很晚吗?

    一声,又在微信里发出一个摇头的表情包,说:也不是,有时候…………也跟同学出去玩儿。

    ⑧“我从来没见你在微信里发过。下次跟同学一起出去的时候,也发个朋友圈好吗?我提醒道。

    ⑨⑴女孩不吭声儿,半天,才小心地回了一个字:嗯。像是躲在街角,怕被人撞见的一只猫咪。

    可是一连几天,我还是在朋友圈里见到她清心寡欲静坐读书的样子。困在我的朋友们发布的关于一顿美食、一场电影、一件华服抑或一段诗与远方的旅行的动态中间,她的朋友圈动态像是闯进鹤群的一只小鸡,格格不入。

    我觉得有必要跟她认真谈一谈了,这样压抑的生活,会让一个人的心理出现问题的。于是,我就问了,很郑重很严肃地问了。我问她为什么不愿意跟别人分享自己的快乐。哪怕是点点滴滴的快乐,也是生活的调料和颜料啊!

    女孩又一次沉吟良久,像是下了很大的决心,说:我是贫困户,我花的钱都是助学金和扶贫资金,怎么可以在朋友图晒美食晒旅行?那不是太不懂事了吗?

    原来如此。我觉得自己太大意也太失职了。一对一帮扶了这么长时间,每天自以为很贴心地嘘寒问暖,竟然不知道对面的那个人在想什么,不知道她的内心背负着一块沉甸甸的石头。

    我把女孩的情况向局领导做了汇报。领导是个有点儿文艺情结的中年男人,他叹了口气,说:多善良的女孩呀!心地善良才会背负这么大的心理包袱,总觉得欠了别人什么。以后要做的,就是打消她的心理负担。顿了一下,领导又盯着我,挥着手强调说:我说的是打消她的心理负担,不是打消她心底的那份善良。明白吗?

    我点了点头,然后上网淘了两本心理学方面的书,一边临时抱佛脚,一边寻找着突破口。为了改变她的观念,我花了相当大的精力、相当长的时间,跟她聊生活的本质和扶贫的意义。聊到最后,我总结了一句话:除了个别好吃懒做的寄生虫特质的人,大部分人的贫困都不是自身的错,而让他们和正常人一样过上有尊严的生活,是这个社会不可推卸的责任。他们有权利站在阳光下笑,站在草地上歌唱,也有权利把笑声和歌声传达给更多的人。

    女孩显然认可了我的观点,慢慢地,她开始在朋友圈分享她的快乐了。她坐在校园的餐厅里,开心地啃着一只鸡腿;她走在那个城市的小巷,用心地拿镜头捕捉着经年的建筑和爬满高墙的青藤;她跟朋友骑着单车,穿行在城市自由的风里;她举着一张电影票,瞪大着一双美丽的写满倾诉欲望的眼睛。

    我每次都在下面点赞,顺便听她分享一些快乐背后的故事。那些故事很小,很不起眼儿,但却洒满了阳光,让人在冬日里每每念及,心生温暖。

    帮扶任务结束那天,我给她留言说:“⑵生活是柴米油盐酱醋茶也是赤橙黄绿青蓝紫。一定要坚持自己的方向,把生活过成雨后彩虹的样子。她很快就回复了,三个字:谢谢您!她的话后面,跟着两个可爱的表情,一个是加油,一个是微笑

    (选自《小小说选刊》,有改动)

    问题:在小组讨论时,有同学认为,选文标题换为不一样的帮扶更好,请谈谈你的意见和理由。

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