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    数学(北京B卷)-2023年高考第二次模拟考试卷
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    数学(北京B卷)-2023年高考第二次模拟考试卷

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    这是一份数学(北京B卷)-2023年高考第二次模拟考试卷,文件包含数学北京B卷全解全析docx、数学北京B卷参考答案docx、数学北京B卷考试版docx、数学北京B卷答题卡docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。

    (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
    需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
    在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
    第Ⅰ卷
    一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.已知复数,则的共轭复数为( )
    A.B.C.D.
    2.若集合,,则( )
    A.B.C.D.
    3.中,“为锐角”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分又不必要条件
    4.已知函数是奇函数,且当时, ,则( )
    A.-4B.-2C.2D.4
    5.某地区的统计数据表明新生儿的实际出生日期与预产期的天数差.已知,估计在100个新生儿中,实际出生日期比预产期提前超过5天的新生儿数( )
    A.34B.36C.38D.40
    6.南宋数学家杨辉为我国古代数学研究作出了杰出贡献,他的著名研究成果“杨辉三角”记录于其重要著作《详解九章算法》,该著作中的“垛积术”问题介绍了高阶等差数列.以高阶等差数列中的二阶等差数列为例,其特点是从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列.若某个二阶等差数列的前4项为:2,3,6,11,则该数列的第15项为( )
    A.196B.197C.198D.199
    7.下列是函数图像的对称轴的是( )
    A.B.C.D.
    8.已知双曲线的左焦点与抛物线的焦点重合,为抛物线上一动点,定点,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    9.平面向量,满足,且,则与夹角的正弦值的最大值为( )
    A.B.C.D.
    10.如图,在圆柱中,为底面直径,是的中点,是母线的中点,是上底面上的动点,若,,且,则点的轨迹长度为( )
    A.B.C.D.
    第Ⅱ卷
    二、填空题:本题共5个小题,每小题5分,共25分.
    11.函数的定义域是________.
    12.的展开式中的系数为__________(用数字作答).
    13.随着城市经济的发展,早高峰问题越发严重,上班族需要选择合理的出行方式.某公司员工小明上班出行方式由三种,某天早上他选择自驾,坐公交车,骑共享单车的概率分别为,而他自驾,坐公交车,骑共享单车迟到的概率分别为,结果这一天他迟到了,在此条件下,他自驾去上班的概率是__________.
    14.对于三次函数,给出定义:设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”.经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.设函数,则的拐点为__________,__________.
    15.如图,某市一学校位于该市火车站北偏东方向,且,已知是经过火车站的两条互相垂直的笔直公路,及圆弧都是学校道路,其中,以学校为圆心,半径为的四分之一圆弧分别与相切于点.当地政府欲投资开发区域发展经济,其中分别在公路上,且与圆弧相切,设,的面积为.
    (1)求关于的函数解析式:__________.
    (2)当=_________时,面积为最小,政府投资最低?
    三、解答题:本大题共6小题,共85分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    16.(13分)在中内角所对的边分别为,且,若16.如图,在锐角中,,,,点在边的延长线上,且.
    (1)求;
    (2)求的周长.
    17.(14分)在全民抗击新冠肺炎疫情期间,北京市开展了“停课不停学”活动,此活动为学生提供了多种网络课程资源以供选择使用.活动开展一个月后,某学校随机抽取了高三年级的甲、乙两个班级进行网络问卷调查,统计学生每天的学习时间,将样本数据分成, , ,,五组,并整理得到如下频率分布直方图:
    (1)已知该校高三年级共有名学生,根据甲班的统计数据,估计该校高三年级每天学习时间达到5小时以上的学生人数;
    (2)已知这两个班级各有名学生,从甲、乙两个班级每天学习时间不足4小时的学生中随机抽取3人,记从甲班抽到的学生人数为,求的分布列和数学期望;
    (3)记甲、乙两个班级学生每天学习时间的方差分别为,,试比较与的大小.(只需写出结论)
    18.(14分)如图所示,已知三棱台中,,,,,.
    (1)求二面角的余弦值;
    (2)设E、F分别是棱、的中点,若平面,求棱台的体积.
    19.(14分)如图,已知抛物线,点A在抛物线上,且在第一象限,以点A为切点作抛物线的切线l交x轴于点B,过点B作垂直于l的直线交抛物线于C,D两点,其中点C在第一象限,设与y轴交于点K.
    (1)若点A的横坐标为2,求切线l的方程.
    (2)连结,记的面积分别为,求的最小值.
    20.(15分)设函数.
    (1)若,求函数的单调区间;
    (2)若函数在区间上是减函数,求实数a的取值范围;
    (3)过坐标原点O作曲线的切线,证明:切线有且仅有一条,且求出切点的横坐标.
    21.(15分)定义圈数列X:;X为一个非负整数数列,且规定的下一项为,记,这样的相邻两项可以统一表示为(的相邻两项为,即;的相邻两项为).定义圈数列X做了一次P运算:选取一项,将圈数列X变为圈数列:,即将减2,相邻两项各加1,其余项不变.并记下标k输出了一次.记X进行过i次P运算后数列为:(规定)
    (1)若X:4,0,0,直接写出一组可能的;
    (2)若进行q次P运算后,有,此时下标k输出的总次数为,记直接写出一组非负实数,使得对任意,都成立,并证明;
    (3)若X:,0,0,…,0,证明:存在M,当正整数时,中至少有一半的项非零.
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