搜索
    上传资料 赚现金
    高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题02 函数的奇偶性与单调性 (新高考地区专用)
    立即下载
    加入资料篮
    高考数学必刷压轴小题(选择+填空)  专题02 函数的奇偶性与单调性 (新高考地区专用)01
    高考数学必刷压轴小题(选择+填空)  专题02 函数的奇偶性与单调性 (新高考地区专用)02
    高考数学必刷压轴小题(选择+填空)  专题02 函数的奇偶性与单调性 (新高考地区专用)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题02 函数的奇偶性与单调性 (新高考地区专用)

    展开
    这是一份高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题02 函数的奇偶性与单调性 (新高考地区专用),共9页。试卷主要包含了明确模拟练习的目的,查漏补缺,以“错”纠错,严格有规律地进行限时训练,保证常规题型的坚持训练,注重题后反思总结等内容,欢迎下载使用。

    高考二轮数学复习策略

    第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,构建出高中数学知识的结构图。下面,小编给大家带来高考数学二轮复习策略,效果是十分显著的哦!

    1明确模拟练习的目的不但检测知识的全面性、方法的熟练性和运算的准确性,更是训练书写规范,表述准确的过程。

    2查漏补缺,以纠错每过一段时间,就把错题笔记或标记错题的试卷有侧重的看一下。查漏补缺的过程也就是反思的过程,逐渐实现保强攻弱的目标。

    3严格有规律地进行限时训练。特别是强化对解答选择题、填空题的限时训练,将平时考试当作高考,严格按时完成,并在速度体验中提高正确率。

    4保证常规题型的坚持训练做到百无一失,对学有余力的学生,可适当拓展高考中难点的训练。

    5注重题后反思总结出现问题不可怕,可怕的是不知道问题的存在,在复习中出现的问题越多,说明你距离成功越近,及时处理问题,争取问题不过夜

    6重视每次模拟考试的临考前状态的调整及考后心理的调整以平和的心态面对高考。

     

     

    专题02  函数的奇偶性与单调性

    【方法点拨】

    1. 若函数f(x)为偶函数,则f(x)f(|x|),其作用是将变量化正,从而避免分类讨论.

    2. 以具体的函数为依托,将奇偶性、单调性内隐于函数解析式去求解参数的取值范围函数的奇偶性、单调性的综合题的一种重要命题方式,考查学生运用知识解决问题的能力,综合性强,体现能力立意,具有一定难度.

    【典型题示例】

    例1    设函数f(x)ln(1|x|) 则使得f(x)>f(2x1)成立的x的取值范围是(  )

    A.                              B.(1)

    C.                            D.

    答案A

    【分析】发现函数f(x)为偶函数,直接利用f(x)f(|x|),将变量化正,转化为研究函数函数f(x)在(0+∞)上单调性,逆用单调性脱f

    解析易知函数f(x)的定义域为Rf(x)为偶函数.

    x0f(x)ln(1x)易知此时f(x)单调递增.

    所以f(x)>f(2x1)f(|x|)>f(|2x1|)所以|x|>|2x1|解得<x<1.故选A.

    例2   已知函数, 其中e是自然对数的底数. ,则实数的取值范围是      .

    答案

    【分析】直接发现函数的单调性、奇偶性,将移项,运用奇偶性再将负号移入函数内,逆用单调性脱f

    解析因为所以是奇函数

    因为,所以数上单调递增

    是奇函数得

    上单调递增,得,即,解得

    故实数的取值范围为.

    例3   已知函数为自然对数的底数,则实数取值范围          

    答案

    【分析】本题是例2的进一步的延拓,其要点是需对已知函数适当变形,构造出一个具有奇偶性、单调性的函数,其思维能力要求的更高,难度更大.

    解析】令易知是奇函数且在上单调递增

    是奇函数得,故

    上单调递增,得,即,解得

    故实数的取值范围为.

    4   已知函数,若,则实数的取值范围是(   

    A B

    C D

    【答案】D

    【解析】函数关于直线对称,且在上单减函数的图象如下:

     

     

     

     

     

    ,且恒成立,

    ,即

    时,不等式化为:,即,解得,即;当时,不等式化为:,即,解得,即

    综上,时,实数的取值范围是

    故选:

    5   已知函数,则t的取值范围是      

    【答案】

    【分析】将已知按照“左右形式相当,一边一个变量”的原则,移项变形为,易知是奇函数,故进一步变为#,故下一步需构造函数,转化为研究的单调性,而单增,故(#)可化为,即,解之得.


    【巩固训练】

    1若函数为偶函数,则实数=       

    2.设函数,则使得成立的的取值范围是(    ).

    A B

    C D

    3.已知函数,则满足的实数x的取值范围是       

    4. 已知函数,若,则实数的取值范围__________.

    5.已知函数,若,则实数的取值范围是__________.

    6.已知函数,若,则的大小关系为(   

    A B C D

    7. 【多选题】关于函数下列结论正确的是(   

    A图像关于轴对称 B图像关于原点对称

    C上单调递增 D恒大于0

    8.已知函数,则关于的不等式的解集为(    .

    A B

    C D

    9.已知函数.若存在m(1,4)使得不等式成立,则实数的取值范围是

    A.             B.          C.           D.


    【答案与提示】

    1【答案】1

    【解析】奇函数,.

    2. 【答案】B

    【解析】偶函数,且在单增,转化为,解得.

    3.【答案】(2,3

    【解析】奇函数,且单减,转化为,解得.

    4. 【答案】

    【解析】设,则奇函数,且单增,而,由,故,解之得.

    5.【答案】

    【解析】上单调递增,上单调递增,且R上单调递增

    因此由故答案为:

    6. 【答案】A

    【解析】,该函数的定义域为

    ,所以,函数为偶函数,

    时,

    任取,则

    所以,

    ,即

    所以,函数上单调递增,

    ,则

    .故选:A.

    7. 【答案】ACD

    8. 【答案】C

    【解析】构造函数

    由于,所以,所以的定义域为.

    所以为奇函数, .

    时,都为增函数,

    所以当时,递增,所以上为增函数.

    ,所以,解得.

    所以不等式的解集为.故选:C

    9. 【答案】C

    【解析】

    ,则为定义在的奇函数

    所以关于点对称

    所以当时,上单增

    上也单增

    因为可化为

    所以

    因为的奇函数,

    所以

    又因为存在m(1,4)使得不等式成立,分参得

    易得,所以,故选C.

    相关试卷

    高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题44 数列的性质 (新高考地区专用): 这是一份高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题44 数列的性质 (新高考地区专用),共8页。试卷主要包含了明确模拟练习的目的,查漏补缺,以“错”纠错,严格有规律地进行限时训练,保证常规题型的坚持训练,注重题后反思总结等内容,欢迎下载使用。

    高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题16 取对数 (新高考地区专用): 这是一份高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题16 取对数 (新高考地区专用),共5页。试卷主要包含了明确模拟练习的目的,查漏补缺,以“错”纠错,严格有规律地进行限时训练,保证常规题型的坚持训练,注重题后反思总结等内容,欢迎下载使用。

    高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题08 递推函数 (新高考地区专用): 这是一份高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题08 递推函数 (新高考地区专用),共8页。试卷主要包含了明确模拟练习的目的,查漏补缺,以“错”纠错,严格有规律地进行限时训练,保证常规题型的坚持训练,注重题后反思总结等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          高考数学必刷压轴小题(选择+填空) 专题02 函数的奇偶性与单调性 (新高考地区专用)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部