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    2021年浙江省衢州市中考数学试卷

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    这是一份2021年浙江省衢州市中考数学试卷,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021年浙江省衢州市中考数学试卷

    一、选择题(本题共有10小题,每小题3分,共30分)

    121的相反数是(  )

    A21 B21 C D

    2.如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的主视图为(  )

    A B 

    C D

    320215月国家统计局公布了第七次人口普查结果,我国人口数约为1412000000.其中数据1412000000用科学记数法表示为(  )

    A14.12×108 B0.1412×1010 

    C1.412×109 D1.412×108

    4.下列计算正确的是(  )

    A.(x23x5 Bx2+x2x4 Cx2x3x5 Dx6÷x3x2

    5.一个布袋里放有3个红球和2个白球,它们除颜色外其余都相同.从布袋中任意摸出1个球,摸到白球的概率是(  )

    A B C D

    6.已知扇形的半径为6,圆心角为150°,则它的面积是(  )

    Aπ B3π C5π D15π

    7.如图,在ABC中,AB4AC5BC6,点DEF分别是ABBCCA的中点,连结DEEF,则四边形ADEF的周长为(  )

    A6 B9 C12 D15

    8.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,书中有一道题今有五雀六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻;一雀一燕交而处,衡适平;并燕雀重一斤.问:燕雀一枚,各重几何?译文:五只雀、六只燕,共重1斤(古时1斤=16两).雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重,问:每只雀、燕重量各为多少?设雀重x两,燕重y两,可列出方程组(  )

    A B 

    C D

    9.如图.将菱形ABCD绕点A逆时针旋转α得到菱形ABCDBβ.当AC平分BAC时,αβ满足的数量关系是(  )

    Aα2β B2α3β 

    C4α+β180° D3α+2β180°

    10.已知AB两地相距60km,甲、乙两人沿同一条公路从A地出发到B地,甲骑自行车匀速行驶3h到达,乙骑摩托车,比甲迟1h出发,行至30km处追上甲,停留半小时后继续以原速行驶.他们离开A地的路程y与甲行驶时间x的函数图象如图所示.当乙再次追上甲时距离B地(  )

    A15km B16km C44km D45km

    二、填空题(本题共有6小题,每小题4分,共24分)

    11.若有意义,则x的值可以是    .(写出一个即可)

    12.不等式2y+1)<y+3的解为    

    13.为庆祝建党100周年,某校举行庆百年红歌大赛.七年级5个班得分分别为8590889592,则5个班得分的中位数为    分.

    14.如图,在正五边形ABCDE中,连结ACBD交于点F,则AFB的度数为    

    15.将一副三角板如图放置在平面直角坐标系中,顶点A与原点O重合,ABx轴正半轴上,且AB4,点EAD上,DEAD,将这副三角板整体向右平移    个单位,CE两点同时落在反比例函数y的图象上.

    16.图1是某折叠式靠背椅实物图,图2是椅子打开时的侧面示意图,椅面CE与地面平行,支撑杆ADBC可绕连接点O转动,且OAOB,椅面底部有一根可以绕点H转动的连杆HD,点HCD的中点,FAEB均与地面垂直,测得FA54cmEB45cmAB48cm

    1)椅面CE的长度为    cm

    2)如图3,椅子折叠时,连杆HD绕着支点H带动支撑杆ADBC转动合拢,椅面和连杆夹角CHD的度数达到最小值30°时,AB两点间的距离为    cm(结果精确到0.1cm).

    (参考数据:sin15°≈0.26cos15°≈0.97tan15°≈0.27

    三、解答题(本题共有8小题,第17~19小题每小题6分,第20~21小题每小题6分,第22~23小题每小题6分,第24小题12分,共66分。请务必写出解答过程)

    17.计算:+0|3|+2cos60°

    18.先化简,再求值:+,其中x1

    19.如图,在6×6的网格中,ABC的三个顶点都在格点上.

    1)在图1中画出ACD,使ACDACB全等,顶点D在格点上.

    2)在图2中过点B画出平分ABC面积的直线l

    20.为进一步做好光盘行动,某校食堂推出半份菜服务,在试行阶段,食堂对师生满意度进行抽样调查.并将结果绘制成如下统计图(不完整).

    1)求被调查的师生人数,并补全条形统计图.

    2)求扇形统计图中表示满意的扇形圆心角度数.

    3)若该校共有师生1800名,根据抽样结果,试估计该校对食堂半份菜服务很满意满意的师生总人数.

    21.如图,在ABC中,CACBBCA相切于点D,过点AAC的垂线交CB的延长线于点E,交A于点F,连结BF

    1)求证:BFA的切线.

    2)若BE5AC20,求EF的长.

    22.如图1是一座抛物线型拱桥侧面示意图.水面宽AB与桥长CD均为24m,在距离D6米的E处,测得桥面到桥拱的距离EF1.5m,以桥拱顶点O为原点,桥面为x轴建立平面直角坐标系.

    1)求桥拱顶部O离水面的距离.

    2)如图2,桥面上方有3根高度均为4m的支柱CGOHDI,过相邻两根支柱顶端的钢缆呈形状相同的抛物线,其最低点到桥面距离为1m

    求出其中一条钢缆抛物线的函数表达式.

    为庆祝节日,在钢缆和桥拱之间竖直装饰若干条彩带,求彩带长度的最小值.

    23.如图1,点C是半圆O的直径AB上一动点(不包括端点),AB6cm,过点CCDAB交半圆于点D,连结AD,过点CCEAD交半圆于点E,连结EB.牛牛想探究在点C运动过程中ECEB的大小关系.他根据学习函数的经验,记ACxcmECy1cmEBy2cm.请你一起参与探究函数y1y2随自变量x变化的规律.

    通过几何画板取点、画图、测量,得出如下几组对应值,并在图2中描出了以各对对应值为坐标的点,画出了不完整图象.

    x

    0.30

    0.80

    1.60

    2.40

    3.20

    4.00

    4.80

    5.60

    y1

    2.01

    2.98

    3.46

    3.33

    2.83

    2.11

    1.27

    0.38

    y2

    5.60

    4.95

    3.95

    2.96

    2.06

    1.24

    0.57

    0.10

    1)当x3时,y1   

    2)在图2中画出函数y2的图象,并结合图象判断函数值y1y2的大小关系.

    3)由(2)知AC取某值时,有ECEB.如图3,牛牛连结了OE,尝试通过计算ECEB的长来验证这一结论,请你完成计算过程.

    24.【推理】

    如图1,在正方形ABCD中,点ECD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连结BECF,延长CFAD于点G

    1)求证:BCE≌△CDG

    【运用】

    2)如图2,在【推理】条件下,延长BFAD于点H.若CE9,求线段DE的长.

    【拓展】

    3)将正方形改成矩形,同样沿着BE折叠,连结CF,延长CFBF交直线ADGH两点,若k,求的值(用含k的代数式表示).

    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布

    日期:2021/6/25 7:44:28;用户:柯瑞;邮箱:ainixiaoke00@163.com;学号:500557

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