2023年辽宁省鞍山市立山区中考二模语文试题（含答案）

这是一份2023年辽宁省鞍山市立山区中考二模语文试题（含答案），共10页。试卷主要包含了下列语法知识分析有误的一项是，综合性学习，文言诗文默写填空等内容，欢迎下载使用。

九年级语文中考模拟试题（二）
2023.3
温馨提示：请将答案写在答题卡相应的位置上，否则不得分。
（本试卷满分为150分，考试时间为150分钟）
一、积累与运用（30分）
1.下列加点字，字形和注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.摩擦（cā） 化妆（zhuāng） 安营扎寨（zhā） 春寒料峭（qiào）
B.胚胎（péi） 眩晕（xuàn） 浮想连翩（lián） 如履薄冰（lǚ）
C.蜗行（wō） 通缉（jí） 重蹈覆辙（fù） 闲情逸志（zhì）
D.考订（dīng） 颤抖（chàn） 正禁危坐（jīn） 不修边幅（fú）
2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，____________自然之美的精彩呈现，____________内心修为的优雅展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于____________本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题____________。
A.不是 而是 探寻 迎刃而解
B.不单是 更是 探寻 豁然开朗
C.不单是 更是 探究 迎刃而解
D.不是 而是 探究 豁然开朗
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.视力下降往往是因为我们很多不经意的坏习惯导致眼睛受损的原因而造成的。
B.保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等多项措施，吸引了大批候鸟来栖息觅食。
C.中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断扩大做中国人的志气、骨气、底气。
D.一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。
4.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A.中学生正处在身体发育的关键时期，而有的同学却对视力保护的重要性不以为意。
B.这个白天看上去很一般的城市，一到晚上就流光溢彩，几乎可以与上海南京路媲美。
C. “大胃王”吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。
D.使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。
5.下列关于名著与文学常识表述正确的一项是（ ）（2分）
A.《红岩》着力于塑造英雄群像，如精警老练的许云峰，在越狱战斗的最后时刻，屹立在高耸巨大的岩石上，吸引住敌人的火力，以掩护其他同志突围。
B.他对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……”“他”是《水浒传》中的武松。
C.《钢铁是怎样炼成的》作品中，谢廖沙做事认真负责，很有主见，沉着冷静，善交朋友，对保尔的思想成长起到决定性的作用。
D.《白雪歌送武判官归京》是一首歌行体古诗，作者岑参，是唐代诗人，其边塞诗尤多佳作，诗风沉郁顿挫。
6.下列语法知识分析有误的一项是（ ）（2分）
A.春天的月光，似乎也带着一股绿意，有一种说不出的嫩。（分析：从词性上看，加点词“似乎”“股”“有”依次是副词、量词、动词。）
B. “悠远清寂”“洗尽铅华”“气质温婉”“尽情播撒”（分析：从短语的结构类型看，这组短语依次是并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。）
C.回首昨日，我们相聚在这花团锦簇的校园，相识在这温馨和谐的集体。（分析：“在这花团锦簇的校园”是句子的补语。）
D.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（分析：这个复句是表承接关系的复句。）
7.下面对陆游的《游山西村》赏析，有误的一项是（ ）（2分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A.首联中的“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；“莫笑”突出了诗人对淳朴民风的赞赏。
B.颔联是脍炙人口的名句，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，写景中蕴含着深刻的哲理。
C.颈联描摹了南宋初年的农村风俗画卷，通过对乡村祭祀的描写，赞美古老淳朴的风情风俗。
D.尾联与开头呼应，写如果有机会要“闲乘月”“夜叩门”，但说得不肯定，说明再也没有希望了。
8.仿写画线句，使所写文字与上下句构成一组排比句。（2分）
我与青春有个约定：我要用阳光的心态拥抱火热的青春；我要用________________________________；我要用___________________________________。刻苦学习，勇于担当，不负青春！
9.综合性学习。（2分）
小民同学搜集到了下面三则材料，请你提取并整合三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。
【材料一】西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出。从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高，掌握的词汇量也更大。
【材料二】某研究院的一项研究以近2000名6岁以上的人为对象。分析了阅读作为一项智力活动的价值。研究指出，阅读是一项典型的智力活动。与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比，阅读是更加静态和孤立的。阅读是孩子锻炼思维的最好方式，因为在阅读的过程中，孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子，大脑细胞必定处于活跃状态。
【材料三】多伦多大学的一项研究得出了类似结论，认为阅读小说有助于培养同理心。因为阅读小说时，大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。加拿大研究人员在报告中指出：“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。”
10.文言诗文默写填空。（12分）
（1）水何澹澹，________________________。
（2）杨花落尽子规啼，________________________。
（3）________________________，却话巴山夜雨时。
（4）________________________，夜泊秦淮近酒家。
（5）潮平两岸阔，________________________。
（6）落红不是无情物，________________________。
（7）________________________，闻说鸡鸣见日升。
（8）________________________，病树前头万木春。
（9）屋舍俨然，________________________。
（10）是故学然后知不足，________________________。
（11）范仲淹《渔家傲·秋思》正面揭示自己和征人们思归又不能归的矛盾心理的诗句是：________________________，________________________。
二、阅读（60分）
（一）阅读下面的选文，回答问题。（10分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鲦（tiáo）鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥②焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（节选自《永州八记·石渠记》）
【注释】①渴：地名。②庥：同“休”。休息。
11.解释下列加点字词。（4分）
（1）日光下澈： （2）以其境过清：
（3）逾石而往： （4）然卒入于渴：
12.用现代汉语翻译文中的画线句子。（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。
13.【甲文】“如鸣珮环”“水尤清冽”“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”等语句描写了水的_______________特点，【乙】文“有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。”描写出水的______________________特点。（2分）
（二）阅读下面的选文，回答问题。（20分）
父亲给我的世界
张丽钧
①我一直为这件事难过。我生命中那么重要的一个人，我却欠了他一个称谓——一个本应是至亲的称谓。
②他是我的继父。我是在6岁那年拥有这个父亲的。拥有这个父亲之后，我便被寄养到了30公里以外的外祖母家。不是他多嫌我这个女儿，而是我这个女儿实在不愿意和他生活在一起。我不知道自己为什么那么排斥他，反正就是不能容忍和他在一个屋檐下过活。长久的不相见，使我和我的父亲越发地生分起来。有时他来探望我的外祖母，我放学回家瞄见了他支在院子里的自行车，便悄悄溜掉，直到外祖母蹑着小脚找来，才不得不跟着她回家去。
③我读初中的时候，我性情暴烈的舅舅因为一件小事开罪了某大队干部，这事竟波及到了我的升学。我早就厌烦着上学，这下好了，我终于可以在家自在呆着了；我的外祖父十分纵宠我，平日里看我写作业总是忍不住要劝我“歇会儿”的，这下好了，老头儿不必再因为看外孙女受苦而心疼了。但是，我的父亲却为这件事急坏了。他一趟趟地往外祖母的小村跑，他找了许多关系，被人拒绝，遭人奚落，但他却不肯轻易放弃。他辗转找到了我母亲早年的一个同事，拎着挂面和鸡蛋去登门拜望人家，结果，人家收下了挂面和鸡蛋，却忘了收下我这个学生。
④终于，我被一所叫“耿庄中学”的学校收留了。那所学校距离外祖母家有10公里远，骑车跑家十分辛苦。放学回家，把书包一丢，我便开始向外祖父大撒怨气。外祖父一叠声地叹气，说：“不去了！明儿咱不去了！”我在耿庄中学读了一个月的书，就转学到了父母所在县城中学。后来我才知道，父亲把我安排到耿庄中学去读书，采取的是“曲线救国”的方法，先让我在那里取得“学籍”，然后再顺理成章地转到管理比较规范的县中去读书。
⑤1978年我要参加高考。迈进考场的日子一天天临近了。那天，我的同学来找我，捋起袖子说：“看，手表。我爸给我借的，考试的时候戴着它好掌握时间。”我没有说话。虽说我也特别希望父母能给我去借块手表，但我努力说服了自己那颗滋生出奢望的心。
⑥高考的前一天，父亲像变魔术一样居然给我变出了一块手表！——那手表不是借来的，是父亲去石家庄给我买来的。那是一块“海狮”牌手表。这块手表的价格，对于这个贫寒的家庭来说无疑是天价，但这天价的手表，却真真的被父亲买回来了啊！
⑦我拿着那块手表，尝试着将它戴到腕子上。黯淡的房间，黯淡的光线，只有我手上的手表是明晃晃的。我的父亲、母亲、弟弟、妹妹团团围了我，要看着我把那块明晃晃的手表戴到腕子上。那一刻，处在这个仪式中央的我，突然想放声大哭……
⑧我戴着那块“海狮”牌手表，走过了高考考场，走进了大学校园，走上了工作岗位。
⑨在远离父母的一座北方城市里，我做了一名光荣的人民教师。
⑩成家后的第二年，我的孩子就急迫地来向世界报到了。父母来看我，看到要强的我被忙乱包围着，连口热乎的饭菜都很难吃上，我的母亲当场就掉了泪……时隔不久，父亲去广州出差，一眼就相中了那种刚刚面市的“电饭煲”。他毅然掏钱买下来，背着它跑了大半个中国，又亲手教我煮好了一锅米饭，这才放心地笑了……
⑪父亲一天天地老去，我一天天惶恐地意识到我无论怎样努力都难以报答他对我的恩情。他为我计划得长远，却又不曾忽略掉我最实际的需求。父亲给我的爱，清醒而又绵密。虽未开口叫“爸”，但我在心里早已使用着这个称谓。
（文章有删改）
14.选文按照时间顺序，围绕“父亲”为我做的事情展开叙述，请仿照提示概括情节，依次填写相关内容。（4分）
（1）初中升学时，父亲为我升学的事情给人送鸡蛋挂面。
（2）
（3）
15.请从修辞方法的角度，赏析第⑧段画线句。（3分）
我戴着那块“海狮”牌手表，走过了高考考场，走进了大学校园，走上了工作岗位。
16.结合语境，体会第⑩段中加点词语的表达效果。（3分）
他毅然掏钱买下来，背着它跑了大半个中国，又亲手教我煮好了一锅米饭，这才放心地笑了……
17.请分析选文标题有什么含义。（3分）
18.请结合选文内容，说说第⑪段画线句“父亲给我的爱，清醒而又绵密。虽未开口叫‘爸’，但我在心里早已使用着这个称谓。”的作用。（4分）
19.选文多处运用了对比，请结合选文内容，找出一处，写出你的见解和发现。（3分）
（三）阅读下面的选文，回答问题。（16分）
海水只会越来越咸吗？
①茫茫大海，碧波荡漾，海洋是地球水资源的故乡，但海水会让口渴者望而却步，因为它含有大量且种类丰富的盐，尝起来又苦又涩又咸。
②大海中的盐有多少呢？科学家做过估算，海洋中所有盐类的总重量达到5亿亿吨。人类厨房中的必备品——氯化钠（食盐的主要成分），是海水诸多盐类中最主要的一种。氯化钠在海水中的平均含量有3.5％左右，如果把全世界海水中的氯化钠提取出来平铺在陆地上有120多米厚。除了氯化钠，海洋中还含有碳酸镁、氯化钙以及其他各种金属元素的盐类，它们的平均含量只有氧化钠的三分之一，但提取出来平铺在陆地上也有40米厚。所以，海洋是名副其实的“大盐库”。
③其实，原始地球的海水源自于冰质彗星，水质还是挺“纯”的，它的味道应该像矿泉水一样可口。那么，海洋中的盐是哪儿来的呢？科学家们就这个问题基本已达成共识。
④地球上的水在不断运动和循环，每天都会有大量的海水蒸发到空气中，这些水蒸气升上天空，溶解大气中的二氧化碳，变成微酸的雨滴落到陆地的每一个角落。“酸雨”将溶解的矿物质和金属离子（包括氯离子和钠离子）带进江河中，最后汇入大海。就这样，蒸发掉的水分绕了一圈，再次回到自己的海洋老家，但它却带来了很多陆地上的盐分。根据美国国家海洋和大气管理局的数据，雨水每年会将大约2.25亿吨盐注入海洋，而海洋盐分的90％是由“雨水循环”贡献的。
⑤“雨水循环”并不是海洋盐分唯一的来源，海底火山和深海热泉也在默默“付出”。在海底地壳的裂口处会出现火山和热液喷口——海水沿裂隙向下渗流，受岩浆热源的加热，形成了喷发的热泉。当新鲜的熔岩从海底的火山中涌出时，热的岩石与咸海水发生反应，会溶解其中的一些矿物质，热液喷口则会直接将含盐的热液灌注到海水中。数十亿年的周而复始、日积月累，海洋中的盐分越积越多，海水也就越来越咸了。
⑥既然海水中已经含有那么多盐分，而且盐分还将源源不绝地进入海洋。那么，海水会不会没有限度地“咸”下去？科学家发现，海洋有各种能降低含盐量的奇妙方法，使海水处于动态的平衡之中。
⑦首先，化学反应对降低含盐量会起到重要的作用。一方面，随着雨水将盐分注入海洋，海水中可溶性物质的浓度会越来越高。当盐分的浓度达到饱和后，过饱和的盐分将会析出、结晶或者相互结合成不溶解的化合物，然后沉入海底，变成岩石。另一方面，海底熔岩会与溶解的盐离子发生反应，将它们从水中移除，海底某些粘土和含氢矿物就是通过海底盐类发生的热化学反应形成的。
⑧“还盐归地”也是降低海水含盐量的方法。当台风季节降临时，狂风巨浪会把海水卷到陆地上，溶解的盐分也随海水上岸，散布在沿海陆地。在经历漫长的历史变迁后，有些海湾地带，由于地壳的升高与海洋隔断成为内陆。这部分的海水逐渐被蒸发掉，留下大量的盐类物质。另外，河流中的淡水、融化的冰川等为海洋提供了稳定的淡水，也有助于降低海洋的盐度。
⑨如今，随着全球变暖，极地冰川融化，注入海洋的淡水越来越多。所以，相比较于海水变咸，“海水是否会变淡？”反而成了科学家们更关注的问题。
（选自《百科知识》有删改）
20.阅读第②—⑧段，完成下面的填空。（4分）

21.第④段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
根据美国国家海洋和大气管理局的数据，雨水每年会将大约2.25亿吨盐注入海洋，而海洋盐分的90％是由“雨水循环”贡献的。
22.请分析第⑧段画线句加点词语的表达效果。（3分）
狂风巨浪会把海水卷到陆地上
23.第④段和第⑤段能否调换顺序？请简要说明理由。（4分）
24.下列对选文内容的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A.海洋中碳酸镁、氯化钙的平均含量是氯化钠的三分之一。
B.海水中氯化钠的平均含量有3.5％左右。
C. “酸雨”可以溶解大气中的二氧化碳。
D.海底粘土和含氢矿物都是通过海底盐类发生的热化学反应形成的。
（四）阅读下面的选文，回答问题。（14分）
人生需要“顶住”
①“打一分赚一分，我们一起顶住！”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！”“女排精神就是不放弃，能顶住！”……
②中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。
③赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。“顶住”，既是一种姿势表象，也是一种内心观念。“顶住”，不是无可奈何的被动选择，更不是安于现状的消极保守。对于人生而言，“顶住”，是一种态度，一种责任，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。
④“顶住”是执着，坚持不懈。人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的偶然性。然而，这种“不费功夫”的偶然，却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千百度”“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种必然。世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。年复一年的“顶住”，最终才能积跬步以至千里。
⑤“顶住”是毅力，坚忍不拔。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。爱迪生说，失败了一千次并不可怕，最起码我知道这一千次的努力都是不可行的，于是我就会做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高产杂交水稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。成功路上，不仅要能吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。无数事实证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。
⑥“顶住”是定力，坚定不移。当年长征，尽管起初红军不知道战略转移何时才能结束，不知道最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，坚信“不论我们自己能否到达胜利的彼岸，我们的旗帜一定能到达”。正是因为对这一目标的坚定不移，才使“红军不怕远征难”，把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最绚丽的红飘带。志行万里者，不中道而辍足。马克思说，他能创立剩余价值学说，前后坚持40余年时间进行《资本论》的研究撰写，关键是“目标始终如一”。凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。
⑦的确，生活中我们经常会遇到难题，面对压力，但只要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，踏石留印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能始终飞翔在希望的田野上。
（选自《人民日报》有删改）
25.请写出选文的中心论点。（3分）
26.选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
袁隆平培育出高产杂交水稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。
27.第⑥段画曲线部分能否删去？请具体阐明理由。（4分）
28.请简要分析选文的论证思路。（3分）
三、写作（60分）
29.在下面两题中任选其一作文。
（一）有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有情分，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……他们（它们）从未走远。
请以“从未走远”为题目，写一篇文章。
（二）因为懂得感恩母爱，史铁生走出了双腿初瘫的暴怒无常，走向了“好好儿活”的精彩人生；因为懂得坚持，植树的牧羊人让荒原变绿洲，创造了奇迹；因为懂得勇于尝试，“悬崖上”的莫顿·享特一步一步走下了台阶，走出了不凡的人生……成长路上，你也一定有过属于自己的“懂得时刻”。
请以“我也懂得______________，真棒”为题目，写一篇记叙文，点赞自己。
要求：（1）选择（二），请将题目补充完整。
（2）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励3分）。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。
参考答案（2023.3.）
一、积累与运用（30分）。
1.（2分）A 2.（2分）C 3.（2分）B 4.（2分）D 5.（2分）B
6.（2分）D 7.（2分）D
8.（2分）
参考示例：我要用不懈的努力谱写奋进的乐章；我要用昂扬的斗志创造美好的明天。
9.（2分）
参考示例一：阅读能够锻炼大脑，有助于提升智力，培养同理心。
参考示例二：孩子可以通过阅读锻炼思维，提升智力，培养同理心。
10.（12分）
（1）山岛竦峙 （2）闻道龙标过五溪 （3）何当共剪西窗烛 （4）烟笼寒水月笼沙
（5）风正一帆悬 （6）化作春泥更护花 （7）飞来山上千寻塔 （8）沉舟侧畔千帆过
（9）有良田美池桑竹之属 （10）教然后知困 （11）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
【每空1分，增字、错字、漏字不得分。】
二、阅读（60分）
（一）10分）
11.（4分）
（1）穿透。（2）凄清。（3）越过（跳过）。（4）最终。
12.（4分）
（1）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
（2）从渴（渴潭）往（向）西南走不到百步，就看见一个石渠，百姓在渠上建了一座便桥。
13.（2分）【甲】水清澈透明、声音悦耳的特点；【乙】水清澈幽深、水声多变的特点。
（二）（20分）
14.（4分）
（2）高考时，父亲为了让我掌握时间给我买来天价手表。
（3）成家后，父亲为了让我吃口热乎饭为我买来电饭煲。
15.（3分）
这句话运用了排比的修辞方法（1分），写出了手表陪伴着我走过的人生三个关键时期，表现了这块手表对我的重要意义（0.5分），表达了我对手表的难以割舍和对父亲的感激（1分）。句式整齐，语气贯通（增强语言气势）（0.5分）。
16.（3分）
毅然，坚决地、毫不犹疑地意思（1分）。写出了父亲为了让我吃口热乎饭，毫不犹疑地掏钱买电饭煲的的情形（1分），表现了父亲态度的坚定，表达了父亲对我的疼爱和关心（1分）。
17.（3分）
指父亲为了“我”的学习、生活和工作费尽心思，倾尽了他的所有（1分），用他无私的爱为“我”营造了一个美好幸福的世界（1分），包含了“我”对父亲无限的感激和敬爱（1分）。
18.（4分）
父亲给我的爱是清醒的，他关心我的学业，在意我的前途（0.5分）；父亲给我的爱又是绵密的，他在意我的实际需求，关心我的饮食，生活起居（0.5分）。他的爱和亲生父亲别无二致，我虽未改口，但在心里早已把他当做父亲（1分）。表达了父亲对我的爱和我对父亲的感激之情（1分）。句末点明中心，深化主题，首尾呼应（1分）。
19.（3分）
参考示例一：文章将我面临辍学时外祖父的淡定和父亲着急奔走的态度进行对比（1分），突出强调了父亲对我学业和前途的关心（1分），表达了父亲对我长远的打算，对我清醒的关爱（1分）。
参考示例二：文章将高考时同学的父亲为他借手表与父亲为我买手表的做法进行对比（1分），突出强调了父亲对我学业和前途的关心（1分），表达了父亲在意我最实际的需求，对我的关爱（1分）。
参考示例三：文章将我幼时对父亲的排斥与成年后对他的感恩的态度进行对比（1分），突出强调了父亲多年来对我的关爱被我理解接纳（1分），表达了我对父亲的愧疚和感激（1分）。
（三）（16分）
20.（4分）（1）海洋中盐的来源
（2）化学反应能降低海洋的含盐量
（3）河流中的淡水、融化的冰川等为海洋提供的淡水有助于降低海洋的盐度
（4）海水不会无限度地咸下去（或：海水的含盐量处于动态的平衡之中）
21.（3分）
列数字（1分）。列举了“2.25亿吨”“90％”一组数据（1分），科学准确地说明了“雨水循环”是海洋盐分的主要来源。（1分）。
22.（3分）
“卷”字运用了拟人的修辞方法（1分），生动形象地描绘出了巨浪向上翻卷的情景（1分），体现了说明文语言既准确又生动形象的特点（1分）。
23.（4分）
不能。第④段和第⑤段都在说明海洋盐分的来源（1分），第⑤段首句是承上启下句，该句的内容决定了④两段内容的先后顺序（1分）；另外，第④段说明的是“雨水循环”是海洋盐分的主要来源（1分），④⑤两段是按由主到次的逻辑顺序排列的（1分）。
24.（2分）B
（四）（14分）
25.（3分）
人生需要“顶住”。
26.（4分）
运用了举例论证的方法（1分），列举了袁隆平和屠呦呦的典型事例，具体有力地论证了“顶住”就是“屡败屡试、愈挫愈奋”，有力地证明了“‘顶住’是毅力，坚忍不拔。”的分论点（2分），进而有力地证明了中心论点（1分）。
27.（4分）
不能删去。画曲线部分属事实论据（1分），举马克思的例子，与该段“‘顶住’是定力，坚定不移”是相符合的，能够论证分论点（1分）。该段中红军二万五千里长征是中国的事例，马克思的事例是外国的事例（1分），这样中外事例结合，使事实论据更全面，更有说服力（1分）。因此，不能删去。
28.（3分）
首先以女排夺冠的事例引出中心论点“人生需要顶住”（1分），然后从“顶住”是执着，坚持不懈；“顶住”是毅力，坚忍不拔；“顶住”是定力，坚定不移三个方面展开论证证明论点（1分）。最后联系社会实际发出号召（1分）。
三、写作（60分）
29.略。