中考语文二轮专题复习知识点总结 文言文阅读 9 与朱元思书

这是一份中考语文二轮专题复习知识点总结 文言文阅读 9 与朱元思书，共4页。试卷主要包含了通假字，古今异义，词类活用，一词多义，重点实词，特殊句式，重点句子翻译，问题探究等内容，欢迎下载使用。


一、通假字
1．蝉则千转注不穷 转：__同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣__
2．窥谷忘反注 反：__同“返”，返回__
二、古今异义
1．自富阳至桐庐一百许注里eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(古义：__表示约数__,今义：允许，也许))
2．鸢飞戾注天者eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(古义：__至、到达__,今义：罪过，乖张))
三、词类活用
1．形容词活用为动词
(1)风烟俱净净：__消散、散净__
(2)互相轩邈轩邈：__往高处远处伸展__
2．名词活用为动词
(1)任意东西注 东西：__向东或向西__
(2)负势竞上上：__向上__
3．动词活用为名词
猛浪若奔 奔：__飞奔的马__
4．名词作状语
横柯上蔽 上：__在上边__
四、一词多义
1．百eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(自富阳至桐庐一百许里__数词，十个十__,猿则百叫无绝 __数词，极言其多__))
2．绝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(天下独绝 __形容词，独一无二的、绝妙的__,猿则百叫无绝 __动词，停止、间断__))
五、重点实词
1．天山共色注共色：__同样的颜色__
2．从注流飘荡从：__跟、随__
3．水皆缥碧注缥碧：__浅青色__
4．急湍甚箭注甚箭：__即“甚于箭”，意思是比箭还快__
5．皆生寒树注寒树：__这里形容树密而绿，让人心生寒意__
6．争高直指注直指：__笔直地向上，直插云天__
7．泉水激注石激：__冲击，撞击__
8. 泠泠注作响泠泠：__拟声词，形容水声清越__
9．嘤嘤注成韵嘤嘤：__鸟鸣声__
10．蝉则千注转不穷千：__表示多__
11．鸢注飞戾天者鸢：__俗称老鹰，凶猛而善高飞__
12．望峰息心注息心：__指平息名利之心__
13．经纶注世务者经纶：__筹划、治理__
14．横柯注上蔽横柯：__横斜的树枝__
柯：__树木的枝干__
15．疏条交映注 交映：__互相掩映__
六、特殊句式
省略句
1．从流飘荡，任意东西[省略主语，应是“(我乘船)从流飘荡，任意东西”]
2．急湍甚箭[省略介词，应是“急湍甚(于)箭”]
七、重点句子翻译
1．自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
从富阳到桐庐一百来里(的水路上)，奇山异水，独一无二。
2．游鱼细石，直视无碍。
水底的游鱼和细小的石子，直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。
3．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心；(那些忙于)治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，(也会)流连忘返。
八、问题探究
1．“奇山异水，天下独绝”在文中起什么作用？
在结构上，统领全篇，全文都是围绕着“奇”和“异”这两个字来写；在内容上，表达了作者对富春江山“奇”水“异”的赞叹之情。
2．作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用？
作者描写山中的各种声音，表面上看起来热闹异常，其实是以闹写静，显示出山深无人的幽静，含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。同时，为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的教育作用，也展现了大自然的美丽。
3．文章最后的景物描写有何作用？
一是起反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对“寒树”的描写，又给山水增加了奇异色彩。二是使结构更加严谨、完整。对时见时不见的阳光的描写，表现了船随流水飘荡的动感，与文章开头相呼应。
4．面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？(课后习题)
美丽的自然景色，往往有净化心灵的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶出务者，窥谷忘反。”这两句由景而生慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。
阅读《与朱元思书》，完成1～4题。
1．解释下列句子中加点的词语。
(1)蝉则千转不穷转：__同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣__
(2)鸢飞戾天者 戾：__至、到达__
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。
(2)经纶世务者，窥谷忘反。
(那些忙于)治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，(也会)流连忘返。
3．请从描写手法的角度赏析下面句子。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
从听觉角度写高山天籁之奇。通过写泉水、百鸟、鸣蝉、山猿的喧闹衬托群峰的静，以声衬静，给读者无穷的美感。
4．本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝”的景色特点，看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者怎样的人生态度？
含蓄地表达了作者鄙弃功名利禄，向往宁静闲适生活的人生态度。
原文
译文(参考《教材解读》)
段落(层)分析
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
没有一丝风，烟雾也完全消散，天空和群山是同样的颜色。(我乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百来里(的水路上)，奇山异水，独一无二。
第一部分(第1段)：总写富春江奇特秀丽的景色，领起下文。
水皆缥(piǎ)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
水都是浅青色，千丈之深的地方也能看到水底。水底的游鱼和细小的石子，直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪像飞奔的马。
第二部分(第2、3段)：具体描绘水之“异”，山之“奇”。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(miǎ)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠(líng)泠作响；好鸟相鸣，嘤(yīng)嘤成韵。蝉则千转(zhuàn)不穷，猿则百叫无绝。鸢(yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶(lún)世务者，窥谷忘反。横柯(kē)上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
江两岸的高山上，全都生长着密而绿的树，山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，仿佛要一比高低，笔直地向上，直插云天，由此形成千百座山峰。(山间的)泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地叫着，猿猴不停地啼叫着。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心；(那些忙于)治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，(也会)流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
【结构图示】(阅读借鉴)
【文学常识】吴均，字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。
【主题思想】作者从行船游江的实感出发，生动地描绘了自富阳至桐庐一带富春江秀美的山水风景，抒发了作者对功名利禄的鄙弃，愿寄情山水的思想感情。
【写作特色】(1)笔触简洁，使用白描手法，把动与静、生与色、明与暗巧妙结合，使笔下景物极富特色。(2)这是一篇骈体文，大量使用对偶句，语言富有韵律，句式铿锵，工整清丽。