搜索
    上传资料 赚现金
    高中生物高考课时作业31
    立即下载
    加入资料篮
    高中生物高考课时作业3101
    高中生物高考课时作业3102
    高中生物高考课时作业3103
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物高考课时作业31

    展开
    这是一份高中生物高考课时作业31,共13页。试卷主要包含了如图表示人体神经元的结构,右图所示为突触的亚显微结构,阿托品是一种常见的麻醉药物等内容,欢迎下载使用。

    课时作业31 通过神经系统的调节


    基础巩固

                 

    1(2019·北京大兴模拟)下图是某海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是(  )

    Aa处接受适宜的电刺激b处能检测到电位变化

    Bb处接受适宜的电刺激引起的反应不属于反射

    C能接受各种刺激引起的反应

    D图中a处兴奋传导的速率大于c

    解析:分析题图可知图中与传入神经相连为感受器为效应器刺激ab处能检测到电位变化A正确;刺激b引起效应器反应由于反射弧不完整所以不属于反射B正确;处接受刺激超过一定阈值后才能形成兴奋所以处接受到刺激后不一定能引起发生反应C错误;a处在神经纤维上c处为突触神经纤维上电信号的传导速率大于突触部位的化学信号的传递速率D正确。

    答案:C

    2(2019·广州六校联考)如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中正确的是(  )

    A突触一般不含有部位的结构

    B发生反射时神经冲动在上以局部电流的形式双向传导

    C只有兴奋时才能合成神经递质

    D神经冲动传到部位时电信号转变为化学信号

    解析:突触是由一个神经元的轴突和相邻下一个神经元的树突或细胞体组成的,因此突触含有部位的结构。发生反射时,神经冲动在上以局部电流的形式单向传导。神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两种。神经冲动传到部位时,突触前膜释放神经递,电信号转变为化学信号。

    答案:D

    3(2019·湖南师大附中模拟)有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态(骨骼肌持续收缩)其原因可能是该农药抑制了(  )

    A突触前膜释放神经递质

    B神经递质与受体结合

    C神经递质在神经元之间进行传递

    D合于突触后膜受体上的神经递质分解

    解析:神经递质存在于突触前膜的突触小泡中能由突触前膜释放然后作用于突触后膜使下一个神经元产生兴奋或抑制随后神经递质被分解。如果有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态即骨骼肌持续收缩则该农药抑制了神经递质的分解使突触后膜持续兴奋。

    答案:D

    4(2019·江苏溧水高级中学质量检测)右图所示为突触的亚显微结构。MN分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(  )

    A①②③合称为突触小体是神经元树突的末端

    Ba点兴奋时膜内电位a点为正、b点为负

    C神经递质存在于处液体属于组织液

    D释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋

    解析:表示轴突表示线粒体表示突触小泡突触小体是神经元轴突的末端A错误;a点兴奋时膜内电位a点为正、b点为负B正确;神经递质存在于突触小泡中为线粒体C错误;经释放的神经递质可能会引起神经元N兴奋或抑制D错误。

    答案:B

    5(2019·江西南昌二中阶段测试)将甲、乙两个微电流计的两极按如图所示接在功能完好的神经元(纤维)abcd四个实验位点给予适宜强度的电刺激下列有关指针偏转情况的分析不正确的是(  )

     

    A刺激a甲的指针一定偏转2

    B刺激b甲的指针一定偏转1

    C刺激c乙的指针一定偏2

    D刺激d乙的指针一定偏转2

    解析:如果前一个神经元释放的是抑制性递质则刺激a甲的指针只偏转1A错误。由于兴奋只能从前一个神经元传递到后一个神经元因此刺激b甲的指针只偏转1B正确。由于兴奋在神经纤维上双向传导因此刺激c点或d乙的指针均会偏转2CD正确。

    答案:A

    6(2019·陕西省榆林市一模)阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经-肌肉接头放置于生理盐水中,并滴加阿托品,用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩;再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断,阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是(  )

    A破坏突触后膜上的神经递质受体

    B阻止突触前膜释放神经递质

    C竞争性地和乙酰胆碱的受体结合

    D阻断突触后膜上的钠离子通道

    解析:根据题意分析某实验小组将离体的神经肌肉接头放置于生理盐水中并滴加阿托品用针刺神经纤维后,肌肉收缩减弱甚至不能收缩,说明阿托品阻止了兴奋在突触处的传递;而滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,乙酰胆碱被分解,阿托品的麻醉作用降低甚至解除,说明阿托品没有破坏突触的结构,A错误;也没有阻止突触前膜释放神经递质或阻断突触后膜上钠离子通道BD错误;因此很可能是因为竞争性地和乙酰胆碱的受体结合导致乙酰胆碱不能和受体结合进而影响了兴奋在突触处的传递C正确。

    答案:C

    能力创新

    7(2019·湖南师大附中模拟)下图甲、乙是膜电位的测量示意图下列说法中描述的是图甲的是  (  )

    可以测量神经纤维的动作电位 可以测量神经纤维的静息电位 只观察到指针发生一次偏转 可观察到指针发生两次方向相反的偏转

    A①④   B②③   C①③   D②④

    解析:灵敏电流计的一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接(如图甲),此状态下可以测量静息电位,观察到指针发生一次偏转;灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙),可以测量动作电位,在题图乙箭头位置给予适宜刺激,可观察到指针发生两次方向相反的偏转。

    答案:B

    8(2019·山西太原五中月考)人的学习和记忆是脑的高级功能之一下列有关叙述不合理的是   (  )

    A听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

    B阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

    C抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

    D参与小组讨论需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

    解析:听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息A正确;阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢B错误;抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动C正确;参与小组讨论需要大脑皮层言语区的S区和H区参与D正确。

    答案:B

    9(2019·北省武汉调研)脊椎动物的大脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛,是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱,导致附近的上皮细胞产生NO由它来使平滑肌松弛使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中错误的是(  )

    A大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关

    B大脑发出信号使上皮细胞产生的NO属于神经递质

    C接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关

    D上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节

    解析:大脑发送神经信号是通过电信号的方式,与神经纤维膜内外离子变化有关,静息电位与钾离子外流有关,动作电位与钠离子内流有关,A正确;大脑支配平滑肌附近的上皮细胞产生NO并不是突触前膜释放的不属于神经递质B错误;乙酰胆碱是一种兴奋型的神经递质只能与细胞表面的特异性受体结合C正确;上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节上皮细胞产生NO由它来使平滑肌松弛就是体液调节D正确。

    答案:B

    10(2019·河北衡水月考)下图为各级中枢示意图相关叙述不正确的是(  )

    A成年人有意识憋尿的相关中枢是婴儿经常尿床的相关中枢是

    B中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢还与生物的节律控制有关

    C某人因撞击损伤了部位可导致呼吸骤停

    D中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④中的某些中枢

    解析:图中分别为下丘脑、脑干、大脑皮层、小脑和脊髓。成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层婴儿经常尿床是因为大脑发育不完善,对脊髓的排尿中枢控制力弱,A错误;下丘脑中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢还与生物的节律控制有关B正确;脑干中有呼吸中枢C正确;大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位能支配①②④中的某些神经中枢D正确。

    答案:A

    11(2019·烟台模拟)肉毒杆菌产生的肉毒杆菌毒素是一种神经毒素蛋白是毒性最强的天然物质之一能够抑制乙酰胆碱的释放。下列叙述正确的是(  )

    A肉毒杆菌中除核糖体外不含其他细胞结构

    B经毒素蛋白能够促进兴奋在神经元之间的传导

    C神经毒素蛋白会影响突触小泡与突触前膜的融合

    D乙酰胆碱的合成和分泌离不开核糖体和高尔基体

    解析:肉毒杆菌中除了核糖体外还有细胞膜、细胞壁等细胞结构。神经毒素蛋白能阻止神经递质的释放影响突触小泡与突触前膜的融合进而阻止兴奋在神经元之间的传递。乙酰胆碱不属于蛋白质它的合成不需要核糖体。

    答案:C

    12(2019·滨州模拟)如图为神经肌肉连接示意图。黑点()表示神经元细胞体表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩大脑也能产生感觉。下列说法错误的是(  )

    A大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④

    B肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③

    C兴奋只能由传递至而不能由传递至

    D肌肉受到刺激大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥

    解析:肌肉的运动是低级中枢反射的结果不是由大脑皮层支配的,应是经过途径①②③完成反射;通过突触结构判断,兴奋在两个神经元上的传递是单向的,只能由传向;感觉的产生是兴奋由④⑤⑥上传至大脑皮层产生的。

    答案:A

    13(2019·江西新余一中上学期联考)以图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K跨膜运输的过程其中甲为某种载体蛋白乙为通道蛋白该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是(  )

    A1 A侧为神经细胞膜的内侧B侧为神经细胞膜的外侧

    B2 处膜外为负电位Na浓度膜外大于膜内

    C2兴奋传导过程中膜外电流方向与兴奋传导方向一致

    D2 K通道开放;Na通道开放

    解析:钾离子从B侧运输到A侧是通过离子通道完成的不消耗能量所以A侧为神经细胞膜的外侧B侧为神经细胞膜的内侧A错误;图2 处膜外为负电位Na浓度膜外大于膜内B正确;图2兴奋传导过程中,膜外电流方向与兴奋传导方向相反,C错误;图2Na通道开放以形成动作电位K通道开放以形成静息电位D错误。

    答案:B

    14(2019·北京东城模拟)以下依据神经细胞功能做出的判断不正确的是(  )

    A膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长

    B膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多

    C突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解

    D分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

    解析:理解神经调节的结构基础和作用是解题的关键。膝跳反射中的传出神经元的轴突较长传入神经元的树突较多。突触前膜释放的递质通过突触间隙作用于突触后膜使下一个神经元兴奋或抑制递质会被酶分解。肽类激素合成的场所是核糖体因而分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多。

    答案:C

    15(2019·江苏三校联考)下图为人体某一反射弧的示意图ab为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极请据图回答问题。

    (1)a处受刺激后若规定细胞膜外表面为零电位则细胞膜内表面的电位是________(”“)电位。

    (2)若从a处切断神经纤维刺激b效应器________(不能)产生反应________(属于不属于)反射。

    (3)在反射弧中决定神经冲动单向传导的结构是______________

    (4)如果在电极a处给予一适当的刺激此时ab之间会产生电流,其方向是________;在细胞A处给予一适当的刺激电流计的指针能发生两次方向________(相同相反)的偏转。

    解析:(1)a处受刺激后a处的电位由外正内负变成外负内正;若规定细胞膜外表面为零电位则细胞膜内表面的电位是正电位。

    (2)A为感受器E为效应器兴奋可以从感受器向效应器传递;刺激b效应器能发生反应但感受器(即皮肤细胞A)、神经中枢、传入神经并没有参与该过程故该过程不属于反射。(3)奋在突触中的传递是单向的,因为神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上。(4)a处受到刺激后其电位由外正内负变成外负内正b(未兴奋部位)的电位仍然是外正内负电流的方向是从正电位流向负电位ab之间会产生ba的电流。在细胞A处给予一适当的刺激当兴奋传至a处时电流计的指针向右偏转;当兴奋传至b处时电流计的指针向左偏转。

    答案:(1)正 (2)能 不属于 (3)突触

    (4)ba 相反

    16(2019·江苏启东中学第一次月考)屈反射是一种保护性反射,它使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受伤害性刺激损伤。图1表示屈反射的反射弧2为图1中神经元AB相互接触部分的放大。请根据信息分析并回答问题:

    (1)处跨膜运输的方式为________

    (2)③④都属于细胞的________系统但它们执行不同的功能从其组成成分上分析原因是__________________________不同。

    (3)1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中,信号转换是________________;请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动路径__________________________

    (4)皮肤感受器在钉子扎了后经过________(填写字母)将兴奋传入中枢经过中枢的分析处理之后将信息传出处神经纤维膜外的电位情况是________处神经纤维膜外的电位变化情况是______________________________

    解析:(1)神经递质与受体结合后钠离子通道开放,造成钠离子大量内流,钠离子跨膜运输方式属于协助扩散。(2)由题图2是突触小泡、为突触前膜、为突触后膜都属于生物膜系统不同生物膜的功能不同从组成上分析是由于膜上的蛋白质的种类和数量不同。(3)1神经冲动从神经元A传递到神经元B经过突触结构信号的转换形式是电信号化学信号电信号;图2中神经递质的运动路径是(4)分析题图1可知F神经元是感觉神经元皮肤感受器在钉子扎了后F将兴奋传入中枢由于反射的效应是屈肌收缩经过中枢的分析处理之后将信息传到而不传到,所以处神经纤维膜外的电位保持静息时的电位即正电位处神经纤维会发生电位变化,膜外的电位变化情况是正电位负电位正电位。

    答案:(1)协助扩散

    (2)生物膜 蛋白质的种类、数量

    (3)电信号化学信号电信号 ③→④→⑤→⑦

    (4)F 保持正电位 正电位负电位正电位


     

     

     


     

    相关试卷

    高中生物高考课时作业31: 这是一份高中生物高考课时作业31,共13页。试卷主要包含了如图表示人体神经元的结构,右图所示为突触的亚显微结构,阿托品是一种常见的麻醉药物等内容,欢迎下载使用。

    高中生物高考课时作业8: 这是一份高中生物高考课时作业8,共15页。

    高中生物高考课时作业4: 这是一份高中生物高考课时作业4,共13页。试卷主要包含了蛋白质在生物体内具有重要作用等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部