政治 (道德与法治)第三单元 我爱我家11 让我自己来整理优秀教学课件ppt

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政治认同：愿意尝试自己动手，乐于自己的事情自己做，并能体会到成就感。培养生活自理能力，培养基本学习习惯，能为父母做一些力所能及的事。道德修养:掌握小学生正确整理物品的基本方法，提高自理能力，体会成长的快乐。法治观念: 主动承担家庭事务，学会做家务，克服做家务过程中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。健全人格：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，知道做家务对自己的成长和家庭生活的积极意义，有建设美好、温馨家庭的意愿。责任意识：通过整理书包和整理书柜的实践活动，归纳编写整理小儿歌，初步掌握生活中常用物品的整理方法。教学重点难点:重点:初步掌握整理物品的方法,提高生活自理能力。难点:形成自主整理自己物品的意识，初步养成自己整理物品的好习惯。
1.从视频的照片中，你们看到了哪些生活中、学习中的“小伙伴”？2.说说你们在生活中和学习中的“小伙伴”有哪些？3.你平时是怎样管理和使用这些“小伙伴”的？
如果是你，你会选择住哪个房间呢？
我们长大了，自己的事情应该尽量自己做，自己的物品也应该自己整理，不会的可以学着做。作为家庭的小主人，不能什么事都让爸爸妈妈来做。我们自己来整理也是爱家人的表现。
自己的事情自己做是“自立”的表现，也是对自己负责任的表现，能够自己的事情自己做的小朋友才是最棒的！我们每个人都应该从现在做起，对自己负责，自己的事情自己做！
　　我们应该怎样养成整理的好习惯呢？
用完的物品要放在原来的位置上。
每周至少要整理、打扫一次房间。
整理好了画个笑脸夸夸自己。
把有相同特点的物品归为一类。
整理小妙招： 分类摆放 物归原处 定期整理 按时清洗
我们要学会分类整理物品，及时整理物品，物归原位。给它们找到固定的位置，从哪里拿的还要放回哪里，物品摆放有条理，找起来也容易。学会整理，是我们要养成的好习惯。
例如书本可以按照从大到小的顺序、不同学科的顺序摆放。
小书包，勤整理。 大在下，小在上。 àn 按学科，分类好。 bǎi 上层摆上文具盒， líng 零散物品单独放。
整理衣柜有妙招，四季衣服分类放，小小衣物抽屉放。
整理书桌有妙招，各就各位不乱放，用完归位很重要。
学会自己整理，能让生活变得更有条理，能让家庭变得更加整洁、舒适，能减轻家长的负担，能让家人感受到更多的快乐。
　　同学们，通过今天的学习，我们知道了物品的整理方法，整理自己的书包、物品要——（分类清楚、摆放整齐），并且我们还要坚持下去，养成好习惯——（物归原处、定时整理）。我们要爱护生活中的“小伙伴”，养成整理物品的好习惯，提高自理能力。
11. 让我自己来整理
分类归纳 有序摆放物归原处 定时整理
1. 进行”我和爸妈比一比，争做’整理小达人’”的活动。 2. 整理物品时，拍摄整理前，整理中，整理后的照片。根据照片，编写有关整理小妙招的儿歌。