第三讲 常见的易错字音字形+阅读《疏通》《敬重卑微》+文言文《马价十倍》

第三讲 常见的易错字音字形+阅读《疏通》《敬重卑微》+文言文《马价十倍》

答题技巧

一.考查内容：

　　①生字字音；②一字多音；③易读错音；④形近字；⑤拼音规则。——主要是②③项。

二.容易读错的字：

　　1.因习惯而错读

　　如，“符（fú）合”常被错读（fǔ），“档（dàng）案”常被错读（dǎng），“粗犷（guǎng）”常被错读（kuàng）。怎样避免这种错读呢？①换词识别。像“符号”只有（fú）这个音，就能确定在“符合”也读（fú）。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”（zài）。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。

　　容易错读的字还有——号召（zhào）、挫（cuò）折、质（zhì）量、嫉（jí）妒、细菌（jūn）、剖（pōu）析、气氛（fēn）、比较（jiào）、脊（jǐ）梁、魁梧（wú）、颈（jǐng）联——等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。

　　2.因多音而错读

　　如“处（chǔ）理”而非“处（chù）理”，“强（qiǎng）迫”而非“强（qiáng）迫”。怎样避免错读呢？①依据词性辨别。如，“处”读（chǔ）时多作动词，读（chù）时多作名词。所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读（chǔ）。②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读（qiǎng）。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读（qiǎng）。

　　另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创（chuāng）伤”而非“创（chuàng）伤”，“尽（jǐn）量”而非“尽（jìn）量”，“参与（yù）”而非“参与（yǔ）”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。

　　3.因形似而错读

　　如，“内疚（jiù）”与“针灸（jiǔ）”的读音分辨不清，“友谊（yì）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为（yí）。怎么避免这种错读呢？一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qiè）而不舍”的“锲”到底是读（qiè），还是读（qì）。“契（qì）”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定其读（qiè）了。属于这种情况的常见字还有像“缜（zhěn）密、悲恸（tòng）、绮（qǐ）丽、发酵（jiào）”等。

　　4.因变读而错拼

　　读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声（连读变调）。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈窕（yǎotiǎo）”的“窈”常被错拼为（yáo），“匕首（bǐshǒu）”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱（wǔrǔ）”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈（qí）祷（dǎo）”这个词，第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。

三.试卷考题：

　　①下列词语中加点字读音有误的一项是

　　A.阔绰（chuò）  倔强（jiàng）  无边无垠（yín）

　　B.挟持（xié）  提防（tí）   斤斤计较（jiǎo）

　　C.塑造（sù）   胆怯（qiè）  不偏不倚（yǐ）

　　D.寻觅（mì）   哽咽（yè）   骇人听闻（hài）

　　[正确答案]B

　　②下列词语中加点字读音完全正确的一项是

　　A.暂时（zhàn）  教诲（huì）  情不自禁（jìn）

　　B.畸形（jī）    辐射（fǔ）   得不偿失（shǎng）

　　C.膝盖（xī）    机械（xiè）  满载而归（zài）

　　D.勉强（qiáng） 允许（yǔn）  称心如意（chèng）

　　[正确答案]C

　　③下列词语中加点字读音完全正确的一项是

　　A.刹那（chà）   订正（dīng）   茅塞顿开（sài）

　　B.贮藏（chǔ）   倾斜（qīng）   轩然大波（pō）

　　C.解剖（pōu）   酝酿（niàng）  爱憎分明（zēng）

　　D.符合（fú）    乘客（chèng）  自给自足（gěi）

　　[正确答案]C

　　四.答题技巧：

　　按平时学习训练的规则要求答题，是最基本的方法，也是最大的技巧。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则，是解答这类试题的钥匙。当然，也有一些从实践经验中来的小技巧，也不妨一试。

　　1.以“熟”求“生”

　　所谓“熟”是指试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的内容，所谓“生”是指自己生疏的无法进行判断的选项。

　　例：下列词语中加点字读音正确的一组是

　　人迹罕至  一蹶不振   量力而行  孤注一掷

　　A.hàn   diē   liàng    zhì

　　B.hǎn   jué   liàng    zhèng

　　C.hǎn   jué    liàng   zhì

　　D.hàn   diē    liáng   zhèng

　　在四个加点字中，如果对“量”字的调号拿不准，可以从熟悉的其他三字的读音入手。首先根据“罕”“蹶”的读音可排除A、D两项，然后由“掷”的读音可断定答案是C，从而弥补了因为不能确定“量”的读音而无法解题的不足。

　　2.反向判断

　　先看清题干要求，如果是求正，就排除错项；如果是求误，就排除正项。求同求异类题亦然。

　　例如：选出隔音符号用得不全对的一项

　　A.蚕蛾cán'é           惨案cǎn'àn

　　B.悲哀bēi'āi          甘美gān'měi

　　C.气昂昂qì'áng'áng    海鸥hǎi'oū

　　D.恩爱ēn'ài            名额míng'é

　　此题求误。A、C、D各项连在其他音节后面的音节，都是以ɑ或o或e开头的，易与前面的音节分不开，所以，隔音符号是正确的，应排除；然后仔细审查B项，就会发现“甘美”的“美”是以m开头的，它不能与前面音节的最后一个字母相拼，音节界限不会混淆。因此，用隔音号是多余的，可见答案是B.

　　不过，应该指出的是，在目前外校考试中，单独考查语音的题已不多见，代之以全面考查灵活掌握拼写规则的题，而更多的是与汉字的书写、意义等一起考查。

阅读前线

　　                               疏     通

　　清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。

　　人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”

　　人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

且读且思

1.文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“     ”，并将正确的字写在括号里（             ）　　

2.结合上下文理解词语的含义，并选择一个词语造句。

安详：                                                  。  

和颜悦色：                                            。

造句：                                                                                    

3.给每个自然段加小标题。

　　①                           ②                                ③                     

4.本文叙述小街堵塞的句子，请用“        ”画下来。

5.文章标题《疏通》的含义是：                                                                 

6.文章将（            ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（               ）。

敬重卑微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

    ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

    ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

    ④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

    ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

    ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

    ⑦生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

    ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

    ⑨世上称得上伟大的东西，往往（    ）体积，（    ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

且读且思

1．将短文括号中不恰当的拼音划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。        

2．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

（1）“想不到”、“竟”：                                                                 。      

（2）两个“如此”：                                                                       。  

3．（1）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

   （2）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：         、              。

4．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：

 5．回答问题。

（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

 答：                                                                                     。

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

 答：                                                                                      。

经典回眸

马价十倍

　　人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。　　　　　　　　　　　　　　         《战国策·燕策二》

且读且思

１．解释下列句中加点字的意思。

（１）去而顾之。　　　（    ）　西蜀之去南海，不知几千里也。(     )

（２）伯乐乃还而视之。  (    )　　见渔人，乃大惊。　        (      )

2．选出下列句中“之”字用法不一样的一项。（　　）

Ａ臣有骏马欲卖之。                Ｂ愿子还视之。

Ｃ去而顾之。                      Ｄ臣请献一朝之贾。

3．翻译句中划有横线的句子。

4．文中“马价十倍”的原因是什么？这说明了什么？