2023年中考化学总复习课件---无明显现象化学反应的探究

这是一份2023年中考化学总复习课件---无明显现象化学反应的探究，共29页。PPT课件主要包含了CO2＋2NaOH，硝酸氯化钠，氯化钙合理即可，软塑料瓶变瘪，酚酞试液，溶液变红，稀盐酸合理即可，试管内液面上升，气球胀大，软塑料瓶等内容，欢迎下载使用。

命题点一　二氧化碳与氢氧化钠反应的探究例1(2022•福建一模)化学实验室里，同学们准备研究氢氧化钠能与二氧化碳反应的化学性质。(1)盛有NaOH固体的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，便对该瓶试剂成分产生了质疑。【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
【查阅资料】工业上制取NaOH的反应原理：2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑，然后蒸发溶剂获得NaOH固体(在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品)。【提出猜想】甲同学认为杂质只有氯化钠；乙同学认为杂质除了氯化钠，还可能含有碳酸钠，原因是______________________________________(用化学方程式表示)。
=== Na2CO3＋H2O
【设计实验】取样溶于水，并分成两份。步骤1：向一份溶液中滴加酚酞试液，溶液变__色。步骤2：向另一份溶液中滴加过量稀硝酸，有气泡产生。步骤3：向步骤2所得溶液中继续滴加____________________溶液，发现有白色沉淀产生。【实验结论】乙同学的猜想正确。请分析：Ⅰ.上述实验中步骤__(选填“1”“2”或“3”)是没有必要进行的。Ⅱ.步骤2所得溶液中的溶质有____________________。
硝酸银(或AgNO3)
(2)同学们在配制好的氢氧化钠溶液中通入CO2气体，没有明显现象，于是设计了如下实验证明反应的发生：(不考虑氢氧化钠中的极少量杂质)
Ⅰ.实验3中加入的试剂X是__________________(任写一种)。Ⅱ.实验1、2在设计思想上是一致的，都是通过验证反应物的消耗才能观察到明显现象，但有同学对实验1提出了质疑，他认为这个实验不足以证明CO2与NaOH发生了化学反应，其理由是___________________________________________________________________________________________。
二氧化碳能溶于水，且能与水反
应，也能使装置内气体减少，压强减小，烧杯中溶液几乎充满整个试管
练习1(2022•盐城一模)科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验，向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO2，未看到明显的实验现象。同学们对NaOH与CO2能否反应进行验证，并对实验后所得废液的成分进行探究。【实验目的】验证CO2与NaOH溶液能否反应。【方案一】小江同学利用下图甲装置，进行探究实验，观察到______________，说明CO2与NaOH发生了反应。小敏同学提出上述实验不严谨，利用甲装置，可补做一个对比实验，从而排除二氧化碳溶于水这一因素的干扰。
【方案二】接着他取软塑料瓶中的液体于三支试管中(如图乙)，分别加入含不同种类溶质的三种溶液。观察到A试管中有气泡产生，B、C试管中均有白色沉淀生成。写出A试管中发生反应的化学方程式______________________________________________。(写一个即可)
Na2CO3＋2HCl===
2NaCl＋CO2↑＋H2O(合理即可)
【结论】以上实验均能证明CO2与NaOH发生了反应。【实验目的】探究反应后溶液中的溶质实验结束后，同学们将A、B、C三支试管中反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如图丙)，充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。【提出问题】烧杯上层溶液中含有哪些离子？【猜想假设】小红：一定含有的离子是Na＋、Cl－；小明：一定含H＋；小娜：可能含有OH－、CO 、Ca2＋中的一种或几种。
【讨论分析】经大家讨论认为小明的猜想不需要实验即可排除，你认为他们判断的依据是__________________________________。
烧杯底部的碳酸钙沉淀会与氢离子反应
【进行实验】小组同学对烧杯内上层溶液中可能含有的离子进行如下探究。请填写表格：
【反思评价】将烧杯内的物质过滤，向滤液中加入适量的______________ (填名称)进行处理后再排放，可以有效防止水体污染。
练习2化学反应往往伴随着一些现象的发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象。为了通过一些明显的实验现象说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学设计了如图所示的3个实验装置，请你分析他们的设计图，回答下列问题。
(1)实验①会出现的现象是______________，实验③会出现的现象是________。(2)实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的玻璃广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是________。(3)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质，你认为可以在反应后的溶液中加入______________________进行检验。
过量稀盐酸(合理即可)
命题点二　中和反应的探究例2(2022•宜昌)运用化学知识，开展科学探究。探究一：久置的物质能否继续使用【实验探究】小明家中有久置的食品干燥剂(主要成分为生石灰)和消毒用双氧水(过氧化氢溶液)，为探究能否继续使用，在老师指导下，他与同学们在实验室探究如下：
【反思与交流】久置的双氧水可能失效，反应的化学方程式为_______________________。
探究二：某些酸、碱、盐之间能否发生反应【实验探究】化学小组在实验过程中，部分记录如下表：
【反思与交流】(1)有白色沉淀生成的反应化学方程式为：____________________________________。(2)甲同学认为硫酸与氢氧化钠没有发生反应，其理由是__________________________；乙同学认为它们发生了反应，只需从“试剂用量”角度作实验改进即可证明，其方法是______________________。
H2SO4＋ Ba(NO3)2
=== BaSO4↓＋2HNO3
继续加稀硫酸至红色消失
【废液处理】实验后的废液需进行无害化处理，使溶液呈中性且不含钡离子等。经讨论，同学们将上述废液按下列步骤进行处理：
【反思与交流】(1)步骤Ⅱ静置后的上层清液中，除酚酞外一定含有的溶质是________(填化学式，下同)；溶质种类最多时，溶质有______________________________。(2)步骤Ⅳ加过量X的目的用化学方程式可表示为_____________________________________________________________________________________。
NaNO3、Na2SO4、
2HNO3＋CaCO3===
Ca(NO3)2＋H2O＋CO2↑，H2SO4＋CaCO3=== CaSO4＋H2O＋CO2↑
练习3(2021•鄂尔多斯)同学们学习了复分解反应发生的条件后，利用所学知识对稀盐酸与如图中的三种物质之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：
同学们判断Ca(OH)2溶液和稀盐酸能发生化学反应的依据是生成物中有____________生成。【提出问题】怎样证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸发生了反应？【分析讨论】同学们经过讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钙减少(或消失)，或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【实验探究】
【实验评价】小凯认为小美的结论不正确，理由是__________________________________________________________________________________________________________________________。【总结归纳】(1)Ca(OH)2溶液与稀盐酸发生了化学反应，其反应的化学方程式为：______________________________________________。
是否反应，溶液中氯离子都与银离子反应生成氯化银沉淀(或盐酸中的氯
离子也能与银离子反应生成氯化银沉淀)
Ca(OH)2＋2HCl=== CaCl2＋2H2O
(2)对于无明显现象的反应，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，从多个角度设计实验进行证明。【拓展延伸】将少量CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，请你设计一个实验方案证明二者发生了反应_____________________________________________________________________________(写出操作方法和现象)。
向反应后溶液中加入氯化钙溶液(或稀盐酸
等)，有沉淀产生(或气泡产生)(合理即可)
练习4(2020•福建模拟)在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究(CaCl2溶液呈中性)。请写出该反应的化学方程式：(1)_________________________________。【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【作出猜想】猜想一：CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：(2)___________________。
2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O
CaCl2(或氯化钙)
【拓展与应用】将稀盐酸匀速滴入一定量的稀氢氧化钙溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。