译林版英语七年级下册Unit2 Neighbours知识点全解

译林版英语七年级下册知识点全解
Unit 2 Neighbours

内容全解

Part One Comic strip

重点全解
1、 Where are you going ?你要去哪儿？（P 18）
be going to 在此处为现在进行时表示将来。现在进行时可以用于表示按计划或安排将要发生的动作，常有“意图”“安排”“打算”等含义。go, come, leave等表示位移的动词，都可以用现在进行时表示将来。
e.g. He is going home.他要回家。
Tom is leaving home.汤姆要走了。
2、 I’m afraid they won’t welcome visitors like you.恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。（P 18）
① visitor 可数名词，意为“访问者，参观者”，多指交际，商务，观光或者探望的访客。
e.g. They are visitors from China. 他们是来自中国的访问者。
Many visitors come to China to visit the Great Wall.许多游客来中国游览长城。
拓展：以-or结尾的表示人的名词有
actor 男演员 translator 翻译 inventor 发明家
② like 介词，意为“像”，其反义词为unlike
e.g. The old man cries like a child.这位老人像一个孩子一样哭了。
He looks like a visitor.他看起来像个游客。
辨析：like 和 as
like
像….一样
用于相似关系，即两者在形态上或者性质上有相似之处，但并不等同
as
作为；以…身份
用于说明同一关系，即两者实为一体
e.g. She talks to me like my mother. 她像我妈妈那样跟我说话。（她不是我妈妈）
She talks to me as a mother. 她以妈妈得身份跟我说话。（她是我妈妈）

Part Two Welcome to the unit

重点全解
A
1、 waiter 服务员.（P 19）
waiter 可数名词，意为“服务员”，其复数形式为waiters，一般指男性服务员。
e.g. My cousin works in a hotel as a waiter. 我表哥在酒店里做服务员。
There are twenty waiters in the restaurant. 这家餐厅有20个服务员。
拓展：waitress 可数名词，意为“女服务员”。
e.g. My sister wants to be a waitress. 我的姐姐想当一名服务员。
B
重点全解
2、Most of them have 14 floors. 它们大多数有14层。（P19）
Most of 意为“…..中的大多数”，后面接可数名词复数作主语时，谓语动词用复数形式。可接不可数名词作主语，此时谓语动词用单数形式。
e.g. Most of the doctors there are from China.那里的大多数医生来自中国。
Most of the water is clean. 大部分水是干净的。
拓展：most of 后的名词时单数时，谓语动词也是用单数形式。
e.g. Most of the earth is covered with water. 地球的大部分被水覆盖。


Part Three Reading

重点全解
1、 They ’re kind and helpful.他们很善良并且乐于助人。（P 20）
helpful形容词，意为“愿意帮忙的，有用的”。它是由help加后缀-ful构成的派生词，在句中可作定语或者表语。
e.g. The book is helpful.这本书很有用。
We all like Lucy because she is helpful and polite.我们都喜欢露西因为她既乐于助人又有礼貌。
拓展：be helpful to sb.意为“对某人有帮助”
e.g. A dictionary is helpful to us.词典对我们很有帮助。
2、 They often meet at the community centre.他们经常在社区中心集中。（P 20）
community 可数名词，意为“社区，社团”，此处名词作定语。community作主语时，谓语动词可用单数或者复数形式。
e.g. Our community is very large.我们的社区很大。
Our community are going to visit the Great Wall.
我们社团的人打算去游览长城。
3、 They help us with all kinds of problems.
他们帮助我们解决各种各样的问题。 （P 20）
① help sb.with sth. 意为“对某人很有帮助”，还可以说成help sb.(to )do sth. 意为“帮助某人做某事”
e.g. I like helping my mother with the housework.我喜欢帮妈妈做家务。
= I like helping my mother (to) do the housework
② all kinds of 意为“各种各样的”,kind 可数名词，意为“种，种类，类型”。同义词是sort。
e.g. There’re all kinds of animals in the zoo.动物园里有各种各样的动物。
拓展：kind 可为形容词，意为“亲切的，仁慈的”
a kind old man 一位和蔼的老人 be kind to sb. 对某人友好

4、 There’s something wrong with my computer.我的电脑出故障了（P 20）
① 句型There is something wrong with sth.意为“某物坏了、失灵了”，相当于Something is wrong with sth.,有时还可以用Something is not working well.或者 Something is broken.替换。
e.g. There is something wrong with my bike.我的自行车坏了。
= Something is wrong with my bike.
= My bike is broken.
② something 不定代词，意为“某事，某物”，所用于肯定句中。在否定句或者疑问句中常有anything；否定句中可用nothing。做主语时谓语动词用单数形式。
e.g. Something happens. 有事发生了。
I’d like something to eat.我想吃点东西。
5、 I’m going to ask a computer engineer to check it.我打算找个电脑工程师检查一下。 （P 20）
① ask sb. to do sth. 意为“要求某人做某事”，其否定形式为ask sb. not to do sth.(要求某人不要做某事)。
e.g. Mum usually asks me to read some books after school.
妈妈经常叫我放学后读一些书。
e.g. Our teachers ask us not to check answers with each other.
我们的老师要求我们不要彼此核对答案。
② engineer 可数名词，意为“工程师”，其前的不定冠词用an。
e.g. My father is an engineer. 我父亲是一名工程师。
They are engineers from China. 他们是来自中国的工程师。
③ check 及物动词 ，意为“检查，核实”。
e.g. My English teacher always checks my homework.
我的英语老师总检查我的作业。
Please check your answers with your classmates.请和你的同学核对答案。
拓展：与check 有关的短语：
check in 登记 check out 调查，检查，结账退房
6、 My cousin Annie’s bicycle is broken.我表妹安妮的自行车坏了。 （P 20）
broken 形容词，意为“弄坏了的，伤残的”，可位于名词前作定语或者连系动词后作表语。
e.g. How can you mend a broken mirror? 你如何能修补一面破碎的镜子？
The TV set is broken. 这台电视机坏了。
拓展：broken 形容词，还有“骨折，零碎的，不连贯的”之意。
e.g. His leg is broken. 他的腿骨折了。
He likes broken meat. 他喜欢肉屑。
He speaks broken English. 他说一口蹩脚的英语。
7、 …so she’s going to ask someone to fix it…所以她打算找人修一修。（P 20）
① someone 不定代词，意为“某人”，与somebody用法相同。作主语是谓语动词用单数。
e.g. Someone wants to meet you.有人想见你。
I ask someone to take a message for you. 我找人给你捎个口信。
Be quiet! Someone is here.安静！有人在这里。
② fix及物动词，意为“修理，安装”。
e.g. Uncle Wang can fix watches. 王叔叔会修手表。
辨析：fix 与 mend
fix
修理
表示使受到一定损坏或失灵的东西恢复其性能或机能，其对象范围很广，从道理，机器到日常用品。
mend
修补
表示修补破损的东西，使其恢复原样，一般指较小的物品。

e.g. Tony can fix bikes. 托尼会修自行车。
She is mending the clothes. 她正在修补衣服。
8、 Can you find anyone to help you with your homework?
你能找到人帮你做家庭作业吗？（P 20）
anyone 不定代词，意为“任何人”，相当于anybody，常用于疑问句或否定句中，肯定句中用someone或somebody。
e.g. Did anyone come? 有人来过吗？
辨析：anyone 与 any one
anyone
用作代词，只能指人，意为“任何人，有人”，不能与of 短语连用。
any one
既可以指人，也可以指物，意为“任何一个人”或“任何一个物”，强调只限一个，可以和of 短语连用，表示多数之中的任何一个。

9、 Some college students are ready to help.一些大学生很乐于助人。 （P 20）
① college 可数名词，意为“学院”。
e.g. They all want to go to college. 他们都想上大学。
My elder brother is a college student. 我哥哥是一名大学生。
拓展：be in college 正在上大学 go to college 上大学
e.g. He is in college. 他正在上大学。
She is going to college.她打算上大学。
② be ready to do sth. 意为“准备做某事”
e.g. He is always ready to help others. 他随时准备帮助别人。
I’ll be ready to leave. 我准备离开。
拓展：be/ get ready for 意为“为…做准备”
e.g. Please get ready for the lesson, boys and girls. 孩子们，请准备上课。
10、 You’re lucky to live in a neighbourhood like that, Simon.西蒙，住在那样的居民区里你太幸运了。 （P 20）
lucky 形容词，意为“幸运的”，其反义词为unlucky，意为“不幸的”。be lucky to do sth.意为“很幸运做某事”。
e.g. Zeng Xiaoxian feels lucky to live in Love Flats.
曾小贤觉得住在爱情公寓里很幸运。
You are a lucky dog. 你是个幸运儿。
拓展：① lucky 的名词形式为luck，意为“运气”。
Good luck to you. 祝你好运！
② lucky 的副词形式为luckily，意为“幸运地”。
e.g. Luckily, he is still alive. 幸运的是，他还活着。



Part Four Grammar

重点全解

1、 Will you wait for us to call back?你会等我们回电话吗？ （P 23）
wait for 意为“等待，等候”，其后课接名词，代词作宾语，还可以接动词不定式作宾语补足语，即wait for sb. to do sth.“等候某人做某事”。
e.g. I often wait for Tom at the school gate. 我经常在校门口等汤姆。
We are waiting for my father to have dinner. 我们在等我父亲来吃晚饭。
Will you wait for me to go together? 你会等我一起走吗？
2、 My parents and I are planning a day out with my uncle’s family the day after tomorrow. 我和我的父母打算后天和我叔叔一家外出一天。 （P 24）
the day after tomorrow 意为“后天”，常与一般将来时连用。
e.g. I am going to visit my grandma the day after tomorrow.
我打算后天去看望我奶奶。
You will know the results the day after tomorrow. 你后天就会知道结果了。
拓展： 按照时间顺序排列的时间状语：the day before yesterday 前天→ yesterday 昨天→today 今天 →tomorrow明天→the day after tomorrow后天
3、 They are going to bring some water.他们打算带些水。（P 24）
bring 是及物动词，意为“带来”。
e.g. Please bring your homework here tomorrow.明天请把你的作业带来。
辨析：bring，take 与carry
bring
“拿来，带来”，指从别处带到说话处
Bring your book to school tomorrow.
明天把你的书带到学校来。
take
“拿去，带去”，指把某事或某物带离说话处
Please take this book to Lisa.
请把这本书带给丽萨。
carry
“搬运，携带”，无方向性
He’s carrying a box on his back.
他背着一个箱子。
4、How about your uncle ?你叔叔呢？（P24）
“How about…?”相当于“What about…？”，常用于询问对方或者第三者与情景有关的各种情况。
e.g. I am going to the cinema this evening. How/What about you?
我打算今晚去看电影，你呢？
This white shirt is twenty dollars. How/What the blue one over there?
这件白衬衫20美元，那边那件蓝色的呢？
5、He is going to make a fire. 他打算生火。（P24）
fire此处用作可数名词，意为“火”。make a fire 是固定搭配，意为“生火”。
e.g. We can make a fire to keep the room warm.我们可以生火让房间暖和起来。
I’m going to make a fire to cook food in the open air this Saturday.
我打算周六在野外生火做饭。
拓展：与fire 有关的短语：on fire 着火 light fire 点火 play with fire玩火



一般将来时
定义：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。
常见用法：
1.will/shall+动词原形 shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各种人称，在征求意见时常用于第二人称。will not=won't shall not=shan't例如：
e.g. Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？
　 Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？
2. be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
e.g. What are you going to do tomorrow? 明天打算做什么呢？
b. 计划，安排要发生的事。
e.g. The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。
e.g. Look at the dark clouds, there is going to be a storm.
看那乌云，快要下暴雨了。
3. 现在进行时表将来时
　下列位移动词的现在进行时表示将来时
　go、com、fly、leave、start、begin、finish、end、arrive…
　e.g. she is leaving for Wuhan tomorrow.明天她要动身去往武汉了。
句型转换
1. “be going to＋动词原形”结构的一般疑问句是将be的相应形式前移到句首，即“Are/Is/Am＋主语＋going to＋动词原形＋其它？”。其否定句是在be动词的相应形式后加not.
如：他们打算今天下午踢足球。
（1）They are going to play football this afternoon.（肯定句）
（2）Are they going to play football this afternoon？（一般疑问句）
（3）They are not going to play football this afternoon. （否定句）
2. “shall/will＋动词原形”结构的一般疑问句是将shall或will前移到句首，即“Shall/Will＋主语＋动词原形＋其它？”。其否定句是在shall或will后加not.如：我们老师很快回来。
（1）Our teacher will come back very soon. （肯定句）
（2）Will our teacher come back very soon？（一般疑问句）
（3）Our teacher won’t come back very soon. （否定句）


Part Five Integrated skills

重点全解
1、 office worker 办公室职员（P 25）
office worker意为“办公室职员，上班族”
e.g. My elder sister is an office worker.我姐姐是上班族。
They are office workers.他们是办公室职员。
2、 policeman 警察。（P 25）
policeman 可数名词，意为“警察”。它是由“police+man”构成的合成名词，其复数形式为policemen。policewoman 是女警察，其复数形式为policewomen。
e.g. He played a policeman in a film. 他在一部电影中，扮演了一名警察。
There are two policemen in the shop. 店里有两名警察。
拓展：police 意为“警察，警方”，是集体名词，通常与定冠词the连用。
常用短语：call the police 报警 police car 警车 police station 警局
3、postman 邮递员（P25）
postman 可数名词，意为“邮递员”。它是由“post+man”构成的合成名词，其复数形式为postmen。
e.g. Postmen will be very busy, because more and more people shop online.
邮递员会非常忙，因为越来越多的人在网上购物。
4、company 公司（P 25）
company 可数名词，意为“公司”，其复数形式为companies。
e.g. My mother works in a big company. 我妈妈在一家大公司上班。
I’d like to have a company of my own like Alibaba when I grow up.
当我长大的时候，我想拥有像阿里巴巴那样的公司、
拓展：company 还可以作不可数名词，意为“客人，伙伴，陪伴”
e.g. I am waiting for my company. 我正在等我的客人。
I am glad of your company.有你的陪伴，我很高兴。
5、 Wendy’s elder brother 温迪的哥哥（P 25）
elder 是old 的比较级，常用在名词前作定语，意为“年级较长的，年长的”，一般指在一个家族中有血缘关系的亲人之间进行比较。
e.g. The elder woman is my grandmother.年长的这位女士是我的奶奶。
Li Jiacheng will let his elder son manage his company.
李嘉诚将让他的大儿子经营他的公司。
拓展：elder 还可意为“资格老的”
e.g. Her grandfather is an elder worker.她的爷爷是一位老工人。
辨析：elder 与 older
elder
兄弟姐妹及子女之间的长幼
定语
older
泛指新旧，老幼，年龄大小
定语，表语
e.g. My elder brother is one year older than I . 我哥哥比我大一岁。
6、 He loves his job. 他爱他的工作。（P 26）
job 名词，意为“工作”。他是可数名词，有单复数形式。
e.g. She has a job as a teacher now. 她现在有一份当老师的工作。
辨析：job 与 work
work 作名词时与job同义，两者区别如下：
job
可数名词
多指具体的某种工作，有时也指临时性的工作
work
不可数名词
泛指体力或脑力劳动，工作或职业，也指抽象意义的工作。
e.g. The girl wants to find a good job. 那个女孩想找份好工作。
I have a lot of work to do.我有许多工作要做。
7、 She works for a company far away from her home, so she goes to work by train.她为离她家很远的一家公司工作，因此她乘火车去上班。（P 26）
① far away from 意为“远离；离…很远”，其中away 可以省略。
e.g. My home is far away from my school.我家离学校很远。
② by train 意为“乘火车”
e.g. I sometimes go to visit my uncle by train. 有时候我乘火车去拜访我叔叔。
8、What are you going to be in the future? 你打算将来做什么？
future 是名词，意为“将来”。常有短语：in the future “在将来，未来”
e.g. I want to be a doctor in the future.我将来想成为一名医生。
We don’t know what will come to us in the future.我不知道将来会发生什么。
拓展：in future 意为“以后，今后”相当于“from then on”
e.g. I hope you will study hard in future.我希望你今后会努力学习。
9、I am sure you will be good at it. 我确信你会做得很好。（P26）
① be sure 意为“有把握，确信”，后接that从句，that可以省略，“be sure that +从句”表示当事人的看法，主语必须是人。
e.g. I am sure (that) you will like it. 我确信你会喜欢上它。
拓展：① be sure of …意为“对…有把握”，后接名词，代词或动名词。
e.g. I am sure of that .我对那件事有把握。
② be sure to do sth.意为“一定做某事，肯定做某事”，往往表示局外人的推测和评论，主语不一定是人。
e.g. They are sure to win. 他们肯定会赢的。
It’s sure to rain this afternoon.今天下午一定会下雨。
② be good at..意为“擅长…,在…方面做得好”，其后接名词，代词或者动词v-ing形式作宾语。与do well in 同义。
e.g. Are you good at English？= Do you do well in English?你英语学得好吗？
My younger sister is good at dancing. 我妹妹擅长跳舞。
10、That sounds like a good idea.那听起来像个好主意。（P26）
sound 此处用作连系动词，意为“听起来”，后面常接形容词作表语，还可以和介词like连用，意为“听起来像”。
e.g. I think the song My Heart Will Go On sounds great.
我认为《我心依旧》这首歌听起来很棒。
You sound like your father when you say that.你说这话，听着跟你父亲一样。
拓展：sound 还可以作名词，意为“声音”，指人所能听到的任何声音。
e.g. Light travels faster than sound. 光比声音传播得快。
11、I want to help sick people.我想帮助生病的人。（P26）
sick 形容词，意为“生病的，恶心的”。
e.g. I feel sick. Where is the bathroom?我感觉恶心，卫生间在哪里？
I want to see my sick younger sister. 我想去看望我生病的弟弟。



Part Six Study skills

1、When the first word ends in –or or –re and the next word begins with a vowel sound.当第一个单词以-or或者-re结尾，第二个单词以一个元音开头时（P27）
① end不及物动词，意为“结束，终止”。
e.g. The story ends up.那个故事结束了。
Their friendship ends. 他们的友谊终止了。
② begin with 意为“以…开始”，与start with 同义
e.g. The word begins with “t”.这个单词以“t”开始。
The concert will begin with a piece of classical music.
音乐会将以一首古典乐曲开始。
拓展：to begin with 意为“首先，第一”，相当于first of all。
e.g. To begin with, we should buy some water and food.
首先，我们应该买一些水和食品。
2、… We join them together with a /r/ sound between them.
….我们用它们之间的/r/把他们连接一起。（P27）
between 介词，意为“在….之间”，常与and 构成短语between … and… ,意为“在…和…之间”。
e.g. There is a picture between the door and the window.在门和窗子之间有一副画。
辨析：between 与 among
between
一般指“在两者之间”
She is sitting between Lucy and Lily.
她正坐在露西和莉莉之间。
among
指“在三者或三者以上之中”
He built a house among the trees.
他在树林中建了一座房子。
3、…we join them as if there were a /j/ or /w/ sound between them.
…我们把它们连接起来，就好像它们之间有个 /j/ 音或 /w/ 音。（P27）
as if 意为“似乎，好像”，其后接表示虚拟语气的从句（从句谓语动词用过去式，be用were）。常表示与现在事实相反的情况。
e.g. He talks as if he knew all about it.他说话的语气好像他什么都知道似的。
She looks as if she were poor. 他看起来像很穷的样子。（其实不穷）


Part Seven Task

1、 Notice 通知（P 28）
notice此处用作可数名词，意为“布告，通知”。
e.g. There are some notices on the blackboard. 黑板上有一些通知。
拓展：① notice 作不可数名词，意为“注意”。常用短语：take no notice of …
为“不注意…,不理会…”.
e.g. He always takes no notice of others.他总是不理会别人。
② notice 作及物动词，意为“注意，察觉到”，其后可接名词，代词或宾
语从句；接省略to的不定式作宾语补足语时表示动作已经发生过了；接v-ing作宾语补足语时说明动作正在进行。
e.g. I noticed him get on the bus.我注意到他上了公交车。
I noticed him entering the office.我注意到他正走进办公室。
2、Please look at the information below.请看下面的信息。（P 28）
① information 不可数名词，意为“信息”。
e.g. We can get much information from the microblog.
我们可以从微博上得到许多信息。
He knows a lot of information about it. 他知道有关这件事的很多信息。
② below 介词，意为“在…下面”，指处于比某物低的位置，不一定在物体的正下方，其反义词是above。
e.g. Write down your name below. 在下面写下你的名字。
Our office is above the restaurant.我们的办公室在餐厅的下面。
拓展：under 也可表示“在…下面”，指处于某物的正下方，其反义词是over
e.g. I want to have a rest under the tree. 我想在树下休息下。
There is a light over the table. 桌子上方有一盏灯。
3、Are you not feeling well these days?你最近感觉不舒服吗？（P 28）
feel well 指“身体感觉舒服，没有毛病”。这里well 是形容词，意为“身体好的，健康的”。
e.g. If you don’t feel well, you may see the doctor.
如果你感觉不舒服，你可以看医生。
辨析：well 与 good
well
形容词
用于连系动词后，指身体好
副词
在句中修饰动词
good
形容词
在连系动词后作表语或在名词前作定语，常用来描述人或物的内在品质。
e.g. I hope everyone is well. 我希望大家都身体健康。（作形容词）
My father plays volleyball very well.我父亲排球打得很好。（作副词）
The book is very good.这本书相当好。（作形容词）
Everyone thinks it’s a good book. 大家都认为这是本好书。（作定语）
4、 Is there anything wrong with your fridge?你的冰箱有故障码？（P 28）
anything 不定代词，意为“任何事”，用来指代事物，多用于疑问句和否定句中。肯定句中用something.
e.g. The panda is sick. He doesn’t want to eat anything.
这只熊猫病了，他不想吃任何东西。
Do you need anything? 你需要什么吗？
5、 Are you worrying about what to wear to a party or how to design your home?
你在为参加聚会该穿什么或者怎样设计你的家而烦恼吗？（P28）
① worry about sb./sth. “为某人/ 某事儿焦虑/烦恼/担心，担心某人/某事”。
e.g. I worry about my father’s health very much. 我很为父亲的健康担心。
Don’t worry about her. She will be OK. 别为她担心，她会好的。
辨析：worry about 与 be worried about
worry about
强调“担心”的动作
worry 为动词
be worried about
侧重“担心”的状态
worried 为形容词
e.g. Your mother will worry about you. 你妈妈会担心你。
Mrs. Brown is always worried about her son.布朗夫人总是为她的儿子担心。
② 这里 what to wear to a party和 how to design your home 是“疑问句+不定式”合在一起作worry about的宾语。
e.g. Do you know what to do next? 你知道下一步做什么吗？
I don’t know how to use the washing machine.
我不知道该怎样使用这台洗衣机。
拓展：① “疑问句+不定式”结构中的疑问句词，包括疑问代词who，what，which和疑问副词how，when,where等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语，这种结构可在句子作主语，宾语，表语等。
e.g. Please tell me how to write an English letter.
请告诉我如何写英文书信。（作宾语）
The question is where to put it. 问题是该把它放在哪儿。（作表语）
② “疑问句+不定式”结构经常放在tell, show, teach, learn ,know, wonder, discuss, remember, forget, find out 等动词之后作宾语。
e.g. The young woman doesn’t know what to do.
那个年轻女子不知道该做什么。（句子what不能改成how）
6、 All our group members know a lot about styles and colours.我们所有的小组成员对风格和颜色都知道得很多。（P 28）
group可数名词，意为“组，群”。
e.g. There are five people in my group.我的小组里有5个人。
Tom and Lily are our group members.汤姆和莉莉是我们的组员。
拓展：① a group of 意为“一组，一群”，其后多接可数名词的复数形式。
e.g. A group of girls are playing games. 一群女孩正在做游戏。
② in a group 意为“成群地”
e.g. Some birds like flying in a group.一些鸟喜欢成群地飞。



短语和句型归纳


短语归纳


1. a community center 社区中心
2. all kinds of 各种各样的
3. have a meeting 开会
4. do some shopping 购物
5. sick people 病人
6. the day after tomorrow 后天
7. make a fire 生火
8. far away from 离…远
9. in the future 将来
10. begin with 以..开始
11. feel well感觉舒服
12. worry about 担心
13. office worker 办公室职员，上班族
14. police station 警察局
15. post office 邮局
16. on the afternoon of 5 March 在三月五日下午
17. around your neighourhood 在你的街区周围
18. college students 大学生
19. wait for …等待…
20. feel better 感觉好多了
21. give sb. ideas.给某人出主意
22. know a lot about …对…了解很多

句型归纳

1. help sb. with sth 帮助某人解决某种困难
2. ask sb. to do sth. 要求某人做某事
3. be ready to do sth. 乐于做某事
4. There is something wrong with…. , …...坏了
5. How about + n/pron./v-ing （做）…..怎么样
6. be good at + n/pron./v-ing 擅长（做）某事
7. by + 交通工具 乘坐….
8. make sb. do sth. 让某人做某事
9. “what/how +to do (sth)” “疑问词+不定式”作宾语
10. It’s+ adj.+ to do sth. （形式主语）做某事…
11. What+ be+sb.+like ?某人….（性格或者外貌）怎么样
12. find sb.doing sth.发现某人正在做某事
13. be unlucky to do sth. 很幸运做某事
14. sound/look like… 听起来/看起来像