2023年中考化学一轮复习：化学是一门以实验为基础的科学课件PPT

这是一份2023年中考化学一轮复习：化学是一门以实验为基础的科学课件PPT，共24页。PPT课件主要包含了提出问题，设计实验，进行实验，得出结论，无明显变化，变浑浊，水蒸气，排水法，无明显现象，澄清的石灰水变浑浊等内容，欢迎下载使用。

知识点1　化学是一门以实验为基础的科学1．下列关于化学的认识错误的是(　　)A．实验是学习化学的重要途径B．炼丹术、炼金术为化学的发展作出了重要贡献C．现代化学是以理论推导为基础的自然科学D．实验是检验化学理论的标准
2．实验是学习化学的一条重要途径。下列有关说法不正确的是(　　)A．通过实验可以发现和验证化学的原理B．通过实验可以学习科学探究的方法C．通过实验可以获得新的化学知识D．进行化学实验时，要勤于动手，不必记录现象
知识点2　对蜡烛及其燃烧的探究3．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的探究，得出的正确结论是(　　)①火焰温度最高处是外焰；②蜡烛燃烧能生成二氧化碳；③蜡烛燃烧能发光、放热；④蜡烛燃烧能生成水。A．①②③B．②③④C．④D．①②③④
4．1860年，英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。据此实验，下列有关分析中正确的是(　　)A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较高C．要使该实验成功，导管不宜过长D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
5．刘丽同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的(　　)A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．作出结论
知识点3　对科学探究的简单认识6．某化学兴趣小组进行了如下的科学探究活动，请将下列问题补充完整。(1)“人体呼出的气体是什么？”属于科学探究的____________环节。(2)小江同学建议用澄清石灰水来检验呼出气体中二氧化碳的含量，这个环节属于科学探究的____________环节。(3)“将呼出的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊”属于科学探究的____________环节。(4)“人体呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究的____________环节。
知识点4　排水集气法7．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为(　　)①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌面上；②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中，将玻璃片移开；③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；④将塑料吸管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。A．①②③④B．③②④①C．②③①④D．④③②①
知识点5　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究8．某同学在“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，作出下列对现象的描述，其中错误的是(　　)A．呼出的气体能使带火星的木条复燃A．在空气中放置了一段时间的澄清石灰水变浑浊C．呼出的气体使澄清石灰水变浑浊D．向空的集气瓶里呼出气体，内壁上会有水雾
9．为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。(1)首先通过导管_____(填图中字母)吸气约15 s，观察到澄清石灰水______________。(2)然后通过导管_____(填图中字母)吹气约15 s，观察到澄清石灰水__________。(3)综合上述实验，可得出结论：人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的______(选填“高”或“低”)
10．关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是(　　)A．空气与呼出的气体都是无色的气体，其成分完全相同B．减少吸入空气中的氧气可使之转化为呼出的气体C．呼出的气体与空气相比，氧气有明显地减少，二氧化碳和水蒸气则有明显的增加D．吸入的空气中只有氧气，呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气
11．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(　　)
12.蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验：(1)吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_____(填序号)，但这样做并不能得出正确的结论。原因是______________________________。(2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是__________。(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_____提供了证据。同时可排除假设______，因为________________________________。
蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳　
二氧化碳和水蒸气不具有可燃性　
13．某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，探究人体呼出的气体与空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示。
请依据图示回答以下问题。(1)图中收集呼出气体的方法是__________。(2)①根据__________________________，判断二氧化碳含量不同；②根据________________________，判断氧气含量不同；③根据________________________，判断水蒸气含量不同。(3)通过上述实验探究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，你能得出的初步结论是：①______________________________________________________；②______________________________________________；③__________________________________________。
澄清石灰水变浑浊的程度　
小木条燃烧的剧烈程度　
干燥玻璃片是否变模糊　
呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高　
空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高　
呼出的气体中水的含量比空气中水的含量高　
14.小明同学根据二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊的原理，运用右图所示的装置探究“人体吸入与呼出气体中二氧化碳含量的多少”。请你依照下列探究方案，积极参与、仔细观察和记录现象，完成实验报告。
空气中二氧化碳含量较少　
呼出的气体中含有较多的二氧化碳　
15．小华在家中做“蜡烛燃烧”的实验，他将短玻璃导管的一端插入焰心，发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分会是什么呢？【查阅资料】一氧化碳常温下为气体，具有可燃性，燃烧时产生蓝色火焰。【作出猜想】猜想一：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳。猜想二：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。【设计实验方案】请你帮小华设计一个简单的实验方案，来判断哪一种猜想是正确的：____________________________________________ _____________________________。
换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管中部，然后在导管另一端点火　
【现象与结论】如果猜想一正确，现象应是__________________________________ ___________________________。如果猜想二正确，现象应是_________________________________ _____________________。【分析与评价】证明猜想二正确的现象能证明导管中是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气的依据是____________________________________ _____________________。
导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体　
导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁看到冷凝的固体　
一般情况下石蜡蒸气遇冷会凝结成固体，而一氧化碳不会