第八课 学习借鉴外来文化的有益成果-2023年高考政治一轮复习课件（新教材新高考）

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第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来）
必修4 哲学与文化
1.政治认同：认同民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。2.科学精神：科学把握文化多样性和民族性。分析文化发展过程中，文化交流与交融的作用。正确对待外来文化，在价值冲突中提高辩证思维能力。3.公共参与：做文化传播与交流的使者。
1.高频考点：文化的民族性、文化的多样性、不同民族文化之间的交流、交融、正确对待外来文化等。2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。选择题以体现类、措施类和意义类为主，非选择题以意义类、措施类、启示类为主。备考时要关注时政热点中，中外文化的交流互鉴的典例，如何正确对待外来文化的一些实例等等，紧密联系本课所学知识点进行分析、运用。
考点精讲：一、文化的民族性与多样性
注意：民族文化的两个维度：①对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别；②对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色。
【误区警示】1.不能认同其他民族文化，只能认同本民族文化，尊重和理解其他民族文化。2.不能认为本民族文化具有优越性，要坚持各民族文化一律平等；3.要尊重文化差异，不能消除差异
1.（2022·浙江卷）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（ ）①文化是一个民族生存和发展的精神根基②文化多样性是民族文化发展的内在要求③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.（2020·湖南卷）在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是(　　)①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性　②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度　③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现　④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点精讲：二、文化交流与文化交融
文化既是民族的又是世界的
比较文化交流与文化交融
1.文化交流是双向的。既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国传播。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。2.文化交流的作用是双重的，文化交流对民族文化发展有利也有弊。 在平等的基础上交流，有利于维护文化的多样性，促进文化的繁荣；若违背平等原则，推行文化霸权主义，则不利于文化的发展。3.文化交流≠减少文化多样性。4.文化交融≠文化趋同/渐趋统一。5.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。文化输出是输出意识形态和发展模式，进行文化侵略6.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。
文化民族性多样性与文化交流、交融和发展的关系
①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。
1.（2021·全国甲卷）近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的蹁跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱。这表明（ ）①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提②不同艺术形式赋予传统文化不同的本质内涵③多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.（2021·福建卷）2000多年前，驼队穿越苍茫大漠，走出了一条连接东西方的丝绸之路。中欧班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆丝”的无缝连接。在新冠肺炎疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，把饱含深情厚谊的紧缺抗疫物资输送到沿线各国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧班列（ ）①创造了经济与文化融合发展的条件 ②开辟了世界了解中华文化的新通道③促进不同文化在商贸往来中融为一体 ④成为世界文化繁荣发展的生动范本A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点精讲：三、正确对待外来文化
如何正确对待外来文化？
比较四种错误倾向1.“守旧主义”和“历史虚无主义”，是在处理当代文化与传统文化关系时存在的两种错误倾向。“守旧主义”是一味固守传统文化，拒绝接受新文化；“历史虚无主义”则是全盘否定传统文化。2.“封闭主义”和“民族虚无主义”，是在处理民族文化与外来文化的关系时存在的两种错误倾向。“封闭主义”是全盘否定外来文化，拒绝接受任何外来文化；“民族虚无主义”则是全盘否定本民族文化，一味推崇外来文化。
如何正确对待外来文化？★①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。②文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。要推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，推动世界文化繁荣发展。③必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。④要立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。⑤要反对文化复古主义和全盘西化论两种错误的观点，坚持文化发展的正确方向，正确处理传统文化与当代文化、民族文化与外来文化的关系。
理解1个价值：文化多样性的价值。明确2个意义：文化交流互鉴的意义。把握3个要求：文化多样性；文化交流、文化交融；对待外来文化。
易混易错辨析1.文化多样性是一个民族生存和发展的精神根基。【分析】民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。2.民族精神是民族文化的核心和灵魂。【分析】民族文化是民族文化的核心和灵魂。3.面对文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要认同其他民族文化。【分析】面对文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。4.文化交融构成了文化发展的重要动力。【分析】文化交流构成了文化发展的重要动力。5.坚持文化交流，就是坚持相互认同，消除差异。【分析】坚持文化交流，就是坚持求同存异，取长补短。6.文化交流借鉴是推动文化创新发展的根本途径。【分析】立足于社会实践是推动文化创新发展的根本途径。7.尊重文化的多样性是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。【分析】推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。8.在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，全盘吸收外来文化。【分析】在学习和借鉴其他民族文化成果时，要尊重外来文化，要反对封闭主义，吸收外来文化有益成果。
1.（2022·浙江卷）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ）①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构成了文化发展的重要动力③文化交流互鉴应以我为主，为我所用 ④中国传统文化是在批判中不断发展的A.①② B.①③ C.②④ D.③④
（2023·陕西渭南统考） 材料 党的二十大号召，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国式现代化主张以文明交流超越文明隔阖，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，探索创立具有包容性的人类文明新形态，推动人类创造的各种文明交相辉映、相互尊重、和谐共处。中国式现代化打破了西方“文明冲突论”对人类文明的桎梏，坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生，努力让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 中国式现代化创造了人文明新形态。结合材料并运用《哲学与文化》的知识对此加以说明。