小学科学人教鄂教版三年级下册第三单元《周围的空气》课堂作业新设计（2023春）

第三单元 周围的空气

9.哪里有空气

一、填空

1.“看不见，摸不着，不香不臭没味道。说它宝 贵到处有，动物植物离不了。”这一谜语的谜底是_________。

2.空气是无处不在的。_________、________ _、_________等都可以证明空气的存在。

二、判断

1.空气摸不着、看不见，我们没有办法证明它的存在。(   )

2.我们周围到处都有空 气，一些物体的内 部空间中也有空气。(   )

3.空 桶就是空的，里面没有空气。(   )

4.不同材料制作的降落伞下降速 度不一样。(   )

三、选择

1. 将一支粉笔放入水中，发现有气泡 冒出，说明(   )。

A.粉笔中有空气   B.水中有空气    C.粉笔在水中溶解了

2.降落伞下降的快慢与(   )无关 。

A.伞面大小    B.伞绳长短    C.伞面颜色

3.下列说法中，正确的是(   )。

A.悬挂物越重， 降落伞下降的速度越慢

B.悬挂物越重，降落伞 下降的速度越快

C.悬挂物的重量不影响降落伞下降的快慢

4.下列关于空气的描述，错 误的是(   )。

A.空气存在于我们周围

B.空气是无色无味的

C. 水里没有空气

5.下列条件可以延长降落伞下落时间的是(    )。

A.加大伞面的面积

B.减短伞绳的长度

C.加重伞下重物的质量

四、问题城堡

说一说怎样可以证明空气的存在。

10.空气有质量吗

一、填空

1.固体、液体都_________质量。(选填“有”或“没有”)

2.使用天平时，称量物体的质量就是_________的总质量加上_________ 所示的质量。

3.最早证明空气有质量的人是意大利物理学家_________。

二、判断

1.同 样的气 球，充满气的比瘪的 质量要重。(   )

 2.使用天平 测量物体的质量时，应将称量物置于右托盘。(   )

3.空气的质量也可以被测量出来。(   )

三、选择

1.测量空气质量可以 使用的仪器是(   ) 。

A.托盘天平    B. 量筒    C.简易天平

2.天平的组成部分不包括(   )。

A.托盘    B.刻度盘     C.待测物体

3.使用天平测量物体的质量时，应(   )。

A.将天平水平放置

B.直接用手取砝码

C .先加质量小的砝码

4.下列说法中，错误的是(   )。

A.瘪的皮球充足气后，增加 的质量很小.

B.天平可以精确地测量物体的质量

C.同体积的空气和水相 比，空气更重

5.17世纪时，伟大的科学 家伽利略用实验证明空气(   )。

A.能流动

B.有质量

C.能压缩

四、看图填空

写出天平各部分的名称。

五、问题城堡

1.怎样知道一个皮球里的空气相当于多少粒豆子的质量?

2.伽利略是怎样证明空气有质量的?

11.空气占据空间吗

一、填空

1.把 纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团_________湿。(选填“会”或“不会”)

2.像固体、液体一样，空气也占据一定的_________。

3.乌鸦喝水的故事告诉我们:_________ _________，_________把空气的空间 占据以后，_________就会上升。

二、判断

1.套人塑料瓶中的气球不能够吹得很大。(   )

2.空气占据空间的性质只会给我们的生活带来不便，而不能带来好处。(   )

3.喝牛奶时，只要用力挤压牛奶盒，牛奶就会从吸管里流出来，说明了空气占据空间。(   )

4.没有盖子的空杯子里面没有空气， 只有盖上盖子后杯子里才有空气占据空间。(   )

5.空气占据 空间的大小是可以变化的。(   )

三、选择

1.给气球充气，气球变大了。再把气球的口松开，气球又变小了。这个现象说明(   )。

A.空气具有弹性.

B.空气具有质量

C.空气占据空间

2.下列物品中，(   )没有应用空气占据空间的性质。

A.轮胎    B.电风扇    C.篮球

3.下列事例不能证明空气占据空间的是(   )

A.气球的存在

B.水中倒扣的杯子里有空气

C.扁平的塑料袋

4.如图所示，将一只气球放入细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是(   )  。

A.气球不能被吹大

B.气球只能被吹大到- -定的程度

C.气球可以被吹大到整个瓶子

四、问题城堡

在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密封，A.B是两根吸管(如下图)，如果从B管往 里吹气，能观察到什么现象?解释 一下产生这种现象的原因。

五、实践探究

如图，在空气占据空间实验中，做了如下三组实验。

1.在实验①中，我们看到杯底的_______ __。

2.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了_________。

3.在实 验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，______ ___又把水占据的空间给挤占了。

4.从上述三组实验中，可以得出___________ _，而 且水和空气占据空间是可以相互转换的。

附：参考答案

9.哪里有空气

一、1.空气2.风车转动  玩纸飞机  放风筝

二、1.X 2.√ 3.X 4.√

三、1.A 2.C 3.B 4.C 5.A

四、例:取一 个塑料袋，抓住 袋口的一边，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。

10.空气有质量吗

一、1.有 2.砝码  游码3. 伽利略

二、1.√ 2.X  3.√

三、1.A  2.C  3.A  4 .C  5.B

四、1.底座2.托盘 3.游码 4.标尺5.调平螺母6.指针7.刻度盘

五、1.将没有充气的皮球和一杯沙子分别放在杠杆天平的左侧托盘和右侧托盘中，使天平平衡;将皮球充足气，再放入托盘中;往右侧托盘放入一些豆子，使杠杆天平恢复到平衡状态，记录此时的豆子数量。

2.他把一个空瓶(里面有正常气压的空气)密封起来，放在天平  上，让它与一堆沙子平衡。然后，用打气简往这个瓶子注人更多的空气，并再次密封起来，当他把瓶子再放回到天平上时，发现瓶子比那堆沙子重。由此推断空气是有质量的。

11.空气占据空间吗

一、1.不会 2.空间 3.空气占据一定的空间  石头  水面

二、1.√ 2.X  3.√ 4.X  5.√

三、1.C  2.B  3.C  4.B

四、当进入瓶中的空气达到一定量时，水会从A管流出。瓶内的空间是一定的，向瓶内吹气时，空气不能从任何地方流出，只能占据水的空间，水有流动性，会从A管流出。

五、1.纸不湿

2.空气占据的空间

3.空气

4.空气可以占据空间