【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——郑俊甫小说（含解析）

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习——郑俊甫小说

一、阅读下面的文字，完成小题。

长安五时辰

郑俊甫

午时。

李丙扒完最后一口饭，抹了把汗，冲两个助手挥了下手，然后大步朝后院走去。李丙要去开窖取冰。一个时辰前，杨府的差役上门通知，相国府晚上举办家宴，所有的储冰都要准时送达。

自接到通知的那一刻起，李丙的神经一直处于兴奋状态。半年了，属于李丙的时代终于开启了。半年前，三九天，飞雪连天。李丙第一次独自站在冰湖上，开始凿冰。冰湖位于大山深处，这里的水澄澈明净，凿出的冰晶莹剔透，能卖上好价钱。他要在湖里找到最厚最硬的冰，一块块切下来，切成一尺长、半尺宽、半尺厚的冰砖。大了，易碎；小了，浪费人工，还不易储存。

李丙生于储冰世家，祖上三代都以储冰为生。李丙的父亲也把这门手艺传给了李丙，经常把他带在身边。如果没有一年前凿冰场的那场意外，他现在应该还是跟在父亲的身后。那场意外带走了父亲，把他推到了台前。当时，他才19岁。

院子不大，四周筑着高高的围墙，围墙边遍植槐树，绿荫遮天蔽日。冰窖就在院子的中央，四四方方的土堆上，盖着一层厚厚的苇席，上面散着几片落叶。蝉声聒噪，正午的阳光因绿荫的遮挡，在园子里落下碎金似的斑点。

李丙和两个帮手在土堆边盘腿坐下。时辰已经算好，未时开挖，一个半时辰出冰，一个半时辰完成装车搬运，赶在戌时家宴开始前运到，一切刚好。一刻都早不得呀，三伏天，外头能热死个人。储冰一出窖，就开始融化，一滴一滴的水，就是一颗一颗的蚌珠、一粒一粒的金豆子。

李丙开始跟帮手唠叨，开窖和搬冰，看上去不过一件体力活儿，实际上处处都是技术。一着不慎，哗哗的钱就成了流水。好在帮手跟着李家已经干了好几年，熟门熟路。李丙抬头看天，一丝笑意爬上嘴角。

未时。

开挖。李丙几乎是跳起来的，挖窖的工具在细碎的阳光里闪出一道弧线。冰窖在阴凉的地下——深挖五米的一口圆井，井下南北两面掏出一米见方的洞，下面用新鲜苇席铺垫，用以藏冰。冰砖摞满后，上面覆盖稻糠、树叶等隔热材料，再盖一层草毡，草毡上面铺一层厚厚的黄土，最后再用土把整个圆井密实地封起来。像这种民间建的冰窖，一个夏天只能打开一次。所以需要提前预约买主，预约量攒够了，才会开窖放冰。

申时。

开挖进展得很顺利，五米深的窖井很快见了底。外面的马车上摆上了冰鉴，冰鉴张着口，急迫地候着出窖的冰砖。全是花梨木，仿竹编式样，大口小底，外观如斗。苇席轻轻揭开，一股冰凉之气喷薄而出。冰窖中汗流浃背的三个人深深吸了口气，几乎同时大喊起来，每个毛孔都饱胀着欢快的情绪。

酉时。

车装好了，送冰。李丙紧紧抓着马缰绳，步子迈得小心翼翼，生怕车子颠簸。两个助手护在两边，防着路人靠近。李丙记得小时候，自己就做过护车的差事。父亲说：“遇到人流熙攘的街道，要学会把身子变成人墙，隔开路人身上的热气，也让车子走得顺畅些。”拉储冰的马车对人们有着巨大的吸引力，虽然裹得严实，可那冷气是裹不住的。大人还好些，难缠的是孩子。只要有淘气的打一声呼哨，大家就会飞蛾似的扑过去，拼命要把冷气吸进肚里。遇到实在躲不过的，父亲也有办法，他会在身上揣几枚钱币，掏出来，冲孩子们晃一晃。等到他们巴巴地跟过来，父亲手一扬，将几枚钱币抛得到处都是。孩子们一窝蜂地去捡钱币，便离开了运冰的马车。

这一次还算顺利，马车稳稳地停在了相国府前。搬运冰鉴是差役的事，李丙要做的，是把冰砖摆成合适的样子。两个助手被拦在了门外，除了李丙，外人一律不准进去。以前，李丙跟着父亲，也是这样被拦在门外的。算起来，这也是李丙第一次迈进相府。

所有的冰鉴都摆在一个很大的亭子里，等待着主人的召唤。路上，李丙脑子里翻腾着无数冰砖的用途：切割成小块，含着吃；上面放果品、酒水，用以冰镇；最奢侈的，莫过于放置在客人手边，用来降温。最后才知道，整车的冰砖，都要从冰鉴里取出来，摞在亭子的一角，摆成一座冰山，形状已经有了模板。亭子的另外三角，已经摆上了三座大块的冰雕，冰雕上嵌着造型各异的花灯。亭子四周还点缀着花花草草，假山峰峦叠翠。

李丙的脑子一时木然，直到结束，都不知道自己在干什么。好了，窖藏半年的储冰，成了亭子一角冰冷的装饰。李丙看看脚下，还余两块冰砖。没等他开口，管家走过来，指指亭外一株海棠，轻描淡写地嘟囔了一句：“丢那儿吧。”

李丙迟疑了一下，像是没听清。管家抻着脖子呵斥道：“宴会马上就开始了，还不麻溜点儿！”

戌时。

走出相国府，李丙呆呆地靠着马车站着。相国府门前热闹起来，肥美的骏马晃人眼目。李丙听到了歌声，府内丝竹管弦之声此起彼伏。他忽然仰起头，打了一个响亮的喷嚏，把身边两个满头大汗的助手吓了一跳。

（有删改）

1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文章细节化地描写了接到任务的李丙扒饭、抹汗、冲两个助手挥手、大步朝后院走去的情形，营造了紧张郑重的氛围。

B．“自接到通知的那一刻起，李丙的神经一直处于兴奋状态”凸显了李丙因终于有机会参加相国府家宴而产生的激动之情。

C．文章景物描写精彩细致，清楚交代了冰窖所处的优美的环境，同时也表现了凿冰人在冰窖选址环节中的用心。

D．文章通过李丙跟帮手的唠叨这一情节，刻画了李丙的温和细心，他不仅熟练掌握开窖和搬冰技术，还能悉心教授助手。

2．关于文中涉及李丙的父亲部分，下列说法不正确的一项是（）

A．李丙跟随父亲学习了储冰手艺，使这一有祖传背景的储冰手艺后继有人。

B．父亲在凿冰场意外离世，使李丙不得不开始走到台前独立从事凿冰的行当。

C．父亲曾经对李丙的教导，显示他丰富的运冰经验，也表现了父亲的细心谨慎。

D．父亲讨厌那些难缠的孩子，为了驱赶他们，不得不将几枚钱币抛得到处都是。

3．文章以时间为序展开情节叙述有何作用？请结合文本简要分析。

4．“走出相国府，李丙呆呆地靠着马车站着”，结合本句和文本内容谈谈你对李丙此时内心世界的理解。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

看望儿子的女人

郑俊甫

这是一辆开往市区的客车，女人就坐在靠窗的位置。女人晕车，这个位置还是她跟一个小伙子调换来的。

窗外的田野已经绿起来了，暖暖的阳光透过车窗照进来。让车里的人都昏昏欲睡。女人没有睡，女人的眼睛一直盯着窗外，想着长长短短的心事。一个硕大的竹篮摆放在女人的腿上，竹篮上盖着一块洗得发白的布，看得出来，女人是个喜欢洁净的人。

“大姐，还是把篮子放在行李架上吧？这样怪累的。”对面座位上一个抱着孩子的年轻母亲说。

女人回过神来，感激地笑笑，说：“不了。”女人看见了年轻母亲怀里的孩子，是个女孩，三岁的样子，两只澄澈的眼睛紧紧盯着自己的篮子。

女人把手伸进篮子。变戏法儿似的摸出一把花生来，塞到女孩的手里。车厢里快就响起了噼噼啪啪的声音。女孩吃花生的样子让女人爬满皱纹的脸上泛起了鲜活的生机。

烟就是这个时候冒出来的。没有人看到它是怎么冒出来的，先是羞羞怯怯的一缕，很快就成了一股，一片。车厢里有了焦糊的气味，眨眼的功夫，气味就在小小的空间里横冲直撞。

“着火啦！”女人第一个叫起来，声音哨子般尖锐。沉睡中的乘客都给惊醒了，平静的车厢里一下子炸了锅。

司机在慌乱中把车停在了路边，大叫着：“快下车啊！”可火是从车门烧起来的，没有人能够从那里离开车厢。

“大家不要慌，来，从车窗跳下去！”女人大声招呼着。一边丢掉腿上的篮子，两只手用力把车窗扒开。人群疯了似的朝那扇小小的出口拥过来，有两个男人凭着力气越过了妇女和孩子的屏障，削尖了脑袋往外钻。

女人忽然伸开双臂挡在了窗前：“不要挤，不然谁也出不去！”女人的嗓门很大，完全没有了刚才的娴静，像是一头狮子。

两个男人愣了一下，不情愿地让开了身子，骚乱的车厢顿时安静了许多。女人先是招呼着对面那个年轻的母亲，帮着她跳了出去，又抱起吓得哇哇乱哭的小女孩，递了出去。然后是一个妇女，又一个孩子……

乘客们在女人的帮助下，相跟着往外钻。车厢里的人在一个一个地减少，火势却在一点一点地变大，变猛，直至疯狂。小小的空间成了一个蒸笼，让人透不过气来女人不停地咳嗽着，手却没有停下，一个个或肥或瘦或高或矮的身子在她的推搡抬抱下，纷纷逃离了险境。

当最后一个人被女人推出窗口时，整个车厢已经成了一个火炉。车外的人拼命喊着：“大姐，跳啊！快跳啊！

女人的头刚刚探出窗外，又缩了回去。她的手在窜着火舌的车厢里摸索了一阵，然后递出来一只烧黑了的竹篮。两个男人一边接过篮子，一边把女人从窗口找了拽出来。女人的头发已经烧焦，脸上像是抹了一层黑，衣服上还窜着火苗。几个人冲上去，手忙脚乱地把女人身上的火扑灭。

女人大口喘了会儿气，忽然身子一软，昏了过去。

救护车很快就到了，女人和另外几名伤员被送进了医院。

女人醒来的时候，已经是第二天上午了。睁开眼，女人看见了洁白的墙壁、洁白的被单。不知名的鸟声啁啾着从窗外传进来，让女人恍惚间觉得飘浮在梦里。

第一个获准进入病房的是市报的记者。记者望着女人瘦小脆弱的身子、伤痕累累的脸和那一头烧得不像样子的乱发，抿着嘴，深吸了口气，小心翼翼地问：“大姐，感觉好点了吗？”

女人点了点头。

“可以问您一个问题吗？女人又点了点头。

“据说，您当时就坐在窗边，本来可以第一个逃出来的，您为什么不逃？是什么让您坚持到了最后？您难道……就不害怕吗？”

女人咧开嘴，一朵笑在她的唇边绽放开来。女人说：“是我儿子，我儿子让我坚持到最后的。”

“您儿子？”记者的眼里满是惊讶，“他在哪儿？做什么工作的？”

“他没有工作。”女人盯着天花板，像是回答又像是自言自语，“去年这个时候，为了救一场火，他再也没有回过家，一个人睡在了市郊的那面山坡上。这次，我就是去看他的。着火的时候，我满脑子都是儿子的身影。我想，要是给火烧死了，不是就能见到我的儿子了吗？我当时觉得儿子离我越来越近了，他还冲我招手了呢，真的。你说，去和儿子见面，我有什么好害怕的？”

说这话的时候，女人不知道，一旁的记者和医生早已经伸出衣袖，揩起了眼角。

（选自郑俊甫小小说集《给人生一个惊艳的假设》）

5．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．小说开篇写了一辆开往市区的客车和暖暖的阳光，自然引出昏昏欲睡的乘客和有心事的女人，调动了读者的阅读兴趣。

B．小说中女人没有听取年轻母亲的建议，坚持将篮子放在腿上，后来又冒着危险递出那只竹篮，均可看出她对篮子的重视。

C．小说没有直接写女人的儿子，但读者能够从女人的讲述中感知到他是一个在灾难面前不顾自身安全、挺身而出的人。

D．小说结尾讲述女人感觉到去世的儿子在冲自己招手，可以看出作者在赞美她勇敢的同时，也委婉地批评了她的迷信思想。

6．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说开头写女人坐在靠窗的位置，为后文女人本可以第一个逃出去而没逃作了铺垫，更好地凸显出女人高尚无私的品质。

B．小说一开始缓叙写，车内气氛平和，从车厢火起，情节变得紧张起来，使整篇小说缓急有度，牢牢抓住读者的阅读心理。

C．小说通过对女人奋不顾身地救人后头发、脸上、衣服的细节描写，与前文形成照应，形象地表现了女人舍己救人的可贵精神。

D．小说主要运用了肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写等丰富的描写手段来刻画人物，主人公形象鲜明，令人难忘。

7．小说中记者采访女人这一情节，照应了前文多处内容，请结合全文做简要分析。

8．本小说除了正面描写外，还运用侧面描写来刻画女人形象，请结合具体内容进行分析。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

我是弓长张

郑俊甫

张长水是西街村的支书，我们驻村认识的第一个人。乡干事老刘介绍张长水时，用了一段排比句：“没有他点不了的豆腐，没有他降不住的人，没有他摆不平的事儿。”

等见到张长水时，多少让人有些失望。干干瘦瘦的一个老头儿，脸上枯树皮似的，沟壑纵横；发丝凌乱，在头上制造台风现场，像是从来都没有梳理过，一双眼睛倒是挺有神，盯着你看的时候，真像一对聚焦的相机镜头。

“我叫张长水，叫我老张就行，弓长张的张。”张长水握着我的手，这么介绍自己。

为什么强调自己是“弓长张的张”？认识久了，才知道，张长水信奉“挽弓当挽强，用箭当用长。”

那之后，断断续续听到了一些关于张长水的传奇。据说有一回，村里调整土地。调整土地这事儿，一般的村干部都头疼——几百户人家，上千亩土地，都想要好的、离村子近的。人之常情嘛。可十指伸出来，有长有短，哪会是加加减减平均一下那么简单﹖西街的调地小组就被一片位于铁路西的偏僻地块给绊住了。谁都不要，多给两分也不要——离村子远不说，地也薄，庄稼收的总比其他地块少两成。

原本是打算抓阄的，可几个刺儿头一起哄，风向突变，大部分人都不同意抓了，扯着脖子直喊“要公平”。至于怎样的公平法，却谁也没主意。事情僵持不下，大家的目光都落在了支书张长水身上。张长水倒不急，两只眼睛盯着黑乎乎的人头，静坐了片刻，一拍桌子，站起来说：“从村干部开始，先分那块地，村干部分完小组长上。是党员的都站前面，什么时候把那块地分光了，再分别的地！”据说当时，张长水让人把党旗竖在分地现场，先给自己分，然后盯着党员一个个上。

“那叫一个霸气！”讲这段故事的人击节赞叹。

可是，分地的问题解决了，分到赖地的家庭就愿意吗？毕竟，家家户户都是上有老下有小，谁也不是石头缝里蹦出来的。

你别说，这就是张长水的本事了。他跟十几名党员干部分完地，都没有急着种庄稼，而是跑到省农科所，弄到一批果树苗。几年的工夫，铁路西那片地摇身一变，成了休闲农业园，就跟城里人的后花园似的，每到周末，热闹得很，也有了好效益，比种地更划算。

不久，村里要修路。修路是好事呀，那条坑坑洼洼的村路，大家早就怨声载道。没想到，规划路线的时候，出了麻烦。村里的主干道，规划成一条笔直的大路通向村外，需要拆迁几户人家，却最后在王飞亮那儿卡壳了。王飞亮说：“房子是我爷爷盖的，对外来说算不上文物，对我们家却是有纪念意义的。想拆？得赔一套两层别墅。”其实也算不上老宅，就是20世纪60年代盖的房子。

负责做工作的村干部什么办法都用了，王飞亮就是软硬不吃，扬言谁敢强拆，就拍下来，全网曝光。自媒体时代，很多人都喜欢当“键盘侠”，一不小心，一件小事就可能搅得血雨腥风，即便澄清事实了，也会惹出一身骚来。

大家都看着张长水。奇怪的是，张长水也不露面。半个月后，张长水出面了，领着几名村干部和村民组长，直奔王飞亮家。张长水说：“赔两层别墅，我没那个权，村里也没那个钱。修路用的是项目款，一分一厘都是萝卜占坑，动不得。你说你家房子是老宅，我就问一句，有我家的房子老吗？”

张长水家的房子是清朝年间盖的。张长水的祖爷爷是个远近闻名的砖窑匠，用自己多年亲手烧制的砖，为自家盖了一座房子。王飞亮瞪着张长水，不知道他葫芦里卖的什么药。他恨恨地说：“你家的房子又不在拆迁范围内。你们这是‘崽卖爷田不心疼’。”

张长水笑了：“今儿个我就‘崽卖自己的田’。我那座房子无偿拆喽，你敢不敢拆？”

王飞亮脑子一热，脱口道：“你要是敢拆，我立马就拆。谁不拆谁是…。”

一桩让人头疼的问题，就这样被化解于无形。

跟张长水混熟后，我一直好奇地问他：“为了修条路把自己家一座好好的老房子拆了，值得吗？”

问得多了，张长水拗不过，告诉我了答案。原来，邻县上马了一个古镇建设项目，到处搜罗老房子建材。张长水的房子他们早就盯上了，但张长水死活不同意，他想把那套房子一代代传下去。

“要不是出了个王飞亮，要不是为了村里修那条路，我能舍得？不过现在想想，新农村建设，旧房子早晚得改造。凡事有舍才有得嘛。”张长水挠了挠头，嘿嘿笑着说。

（选自《小小说选刊》2021年第14期）

9．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）

A．乡干事老刘通过排比句介绍了主人公张长水解决问题的突出能力，从中透露出“我”对主人公的欣赏之情。

B．张长水在介绍自己时强调“弓长张的张”，原因是他信奉“挽弓当挽强，用箭当用长”，足见张长水的自信。

C．张长水早想将铁路西那片地建成休闲农业园，所以他跟党员干部主动分这块地，分后也没有急着种庄稼。

D．王飞亮不肯拆除老房子，张长水只好拆自己的老房子逼他就范，但张长水的不舍情绪始终没有得到释怀。

10．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说以第一人称作为叙事角度来讲述张长水的故事，既有助于刻画张长水的心理，又增强了故事的真实性。

B．文章对张长水的眼睛进行了描绘，“真像一对聚焦的相机镜头”一句运用比喻，形象地突出其眼睛的神采。

C．文中农村调整土地令村干部头疼的插叙，既为下文西街村分地的僵持状态作铺垫，又衬托了张长水的形象。

D．小说中的“驻村”“新农村建设”等词语，都指向了当下乡村振兴的现实，又使小说具有记录历史的意味。

11．小说第二自然段对张长水的外貌描写有什么作用？请简要分析。

12．小说对于当前的新农村建设来说，具有怎样的社会现实意义？请结合文章分析。

答案

1、B“凸显了李丙因终于有机会参加相国府家宴而产生的激动之情”错，从原文可知，他并没有机会参加相国府家宴。他“兴奋”的原因，应该是待价而沽的储冰，终于找到了买家，劳动付出将得到回报。

2．D“父亲讨厌那些难缠的孩子”错，文中并没有说父亲讨厌那些孩子，曲解文意。

3．①以时间为序，扣合题目的“长安五时辰”。②以时间为序，从午时写到戌时，细节化地呈现了李丙严格遵循时间进程开窖取冰运冰的全过程，表现了他的郑重和谨慎，突出作为凿冰人的艰辛。③以时间为序，使文章条理清晰，同时形成紧张急促的氛围，从而有利于表现主旨。

4．①李丙内心产生巨大的失落感。他以为冰砖的用途是降温，却被用来装饰。这种无法理解的做法，让他辛苦采集、窖藏珍爱、护送一路的行为显得可笑，使他产生了巨大的失落感。②李丙内心受到了强烈冲击。三伏天里，储冰一出窖，就开始融化，一滴一滴的水，是李丙心里的蚌珠、金豆子，可却成了权贵的摆设，甚至随便一丢，价值的不对等让李丙受到冲击。③李丙心中的不平、无奈和茫然。权贵的奢靡刷新他的认知，他无法接受，但在被管家驱赶后只能无奈地离开相府，面对权贵阶层和百姓之间的巨大差距，他的“呆”表现了他内心的茫然。

5．D“委婉地批评了她的迷信思想”错误。小说结尾处女人的话语“要是给火烧死了，不是就能见到我的儿子了吗？我当时觉得儿子离我越来越近了，他还冲我招手了呢，真的。你说，去和儿子见面，我有什么好害怕的？”可知，儿子是女人的强大精神支柱，除了表现女人的勇敢外，更表现出了女人不顾生死想要见到儿子的急切心情以及对儿子的无限思念之情。

6．D“心理描写等丰富的描写手段”错误。文中“女人瘦小脆弱的身子、伤痕累累的脸和那一头烧得不像样子的乱发，抿着嘴”是对女人在医院醒来后的肖像描写；文中客车着火过程中是女人招呼大家按顺序从车窗跳下，以及接受市报记着的采访，其中作者运用较多的就是语言和动作描写；而文中并未涉及心理描写。

7．①小说前文写女人有心事及对竹篮的重视，采访环节给出了答案，篮内物品是去看望儿子的祭品；②小说中女人在火灾中表现英勇，采访情节给出合理的解释，是逝去的儿子让她不再害怕

8．①车厢着火后，以司机的慌乱侧面表现女人的沉着冷静。②以两个凭着力气越过了妇女和孩子的男人的狭自私从侧面表现女人高尚无私。③结尾处通过记者和医生的表现，侧面表现了人们对女人行为的感动、敬佩以及对她的同情。

9．B

A. “从中透露出‘我’对主人公的欣赏之情”错，“乡干事老刘介绍张长水时，用了一段排比句……”“等见到张长水时，多少让人有些失望”可以看出“我”在见到张长水之前的想象和真的见到张长水形成了较大的反差，并不是欣赏之情；

C. “张长水早想将铁路西那片地建成休闲农业园，所以他跟党员干部主动分这块地”错，从原文“西街的调地小组就被一片位于铁路西的偏僻地块给绊住了”“张长水倒不急，两只眼睛盯着黑乎乎的人头，静坐了片刻，一拍桌子，站起来说：‘从村干部开始，先分那块地，村干部分完小组长上。是党员的都站前面，什么时候把那块地分光了，再分别的地！’”可知谁也不想要这里的土地，并不是张长水早就想到的；

D. “但张长水的不舍情绪始终没有得到释怀”错，由“要不是为了村里修那条路，我能舍得？不过现在想想，新农村建设，旧房子早晚得改造。凡事有舍才有得嘛”可知，张长水最终释怀了。

10．A “有助于刻画张长水的心理”错，原文并没有对张长水的心理描写，更多的是通过语言描写和侧面描写来刻画人物。

11．①写出张长水外貌的平凡；②与前文没见到张长水时的想象形成反差；③欲扬先抑，虽其貌不扬，但张长水的办事能力极强。

12．①党员干部要率先垂范；②党员干部不惜牺牲自己的利益，为群众办实事；③党员干部要深入乡村实际，因地制宜，实现乡村振兴。