Unit 12 复习课件-2022-2023学年人教版英语七年级下册

这是一份Unit 12 复习课件-2022-2023学年人教版英语七年级下册，共39页。PPT课件主要包含了Unit 12，重点词汇，stay up ，run away ，wakeup ，重点句型，考点归纳，话题写作，单元话题，写作技巧等内容，欢迎下载使用。

能够听懂以周末活动为话题的听力材料
能够询问和描述周末发生的事情
能够读懂以描述周末活动为话题的阅读文章
能够以书面形式描述周末发生的事情
1. 上周末2. 做作业3. 看电影4. 去划船5. 在湖边露营
6. 去海滩7. 打羽毛球8. 在周六的早上9. 为了英语考试学习10. 喂一些奶牛
last weekend
d ne’s hmewrk
g t the cinema
camp by the lake
g t the beach
play badmintn
n Saturday mrning
study fr the English test
feed sme cws
11. 做为一个导游工作12. 自然历史博物馆13. 蝴蝶馆14. 超过200多种蝴蝶15. 告诉某人关于…
16. 生活习惯17. 有点儿累18. 熬夜19. 和某人玩20. 丢东西
wrk as a guide
Natural Histry Museum
butterfly huse
ver 200 kinds f butterflies
tell sb. abut …
living habits
be kind f tired
play with sb.
lse things
21. 跑开22. 放风筝23.作为一个特殊的礼物24. 把某人带到某地25. 去露营
26. 搭建帐篷27. 生火28. 使某人保持温暖29. 在第一天晚上30.如此…以至于…
fly a kite
as a special gift
take sb. t sp.
put up the tents
make a fire
keep sb. warm
n the first night
31. 去睡觉32. 吃惊33. 看见某人正在做某事34. 上蹦下跳35. 爬到某人背上
36. 大声喊叫37. 把...弄醒38.移入，爬进…中39. 有用的一课
get a surprise
see sb. ding sth.
jump up and dwn
climb nt ne’s back
shut at/shut t
a useful lessn
1.你上周末做了什么？噢.周六我打羽毛球了。2. 你好，Lisa，周末过得怎么样？好极了，谢谢。
—What did yu d last weekend？
—Well, n Saturday, I played badmintn.
—Hi，Lisa, Hw is yur weekend?
—Great, thanks.
3. 我在自然历史博物馆当了一名导游。4.它们（指博物馆）有一个漂亮的房子里有200多种蝴蝶。
I wrked as a guide at the Natural Histry Museum.
They have a beautiful huse with ver 200 kinds f butterflies!
5. 你周末过得愉快吗愉快，但我现在有点累，我熬夜看足球赛了。6.她上周六去了什么地方？
—Did yu have a gd weekend?
—Yeah, it was gd, but I'm kind f tired nw, I stayed up late t watch the sccer game.
Where did she g last weekend?
7. 她去了一家农场。8. 他是什么吋候丢的钥匙？我听说是咋天。9. 作为一份特殊的礼物我爸妈带着我们去了印度。
She went t a farm.
—When did he lse them?
—I heard it was yesterday.
As a special gift, ur parents tk us t India.
10. 所以嘛，儿子，这就是为什么学习外语的重要性啦。11. 在那里我们架起帐篷，生火取暖并做饭。
Well, sn，that’s why it's imprtant t learn a secnd language.
There we put up tents and made afire t keep us warm and ck fd n.
last1.last 作形容词时，意为“最后的，最末的”或者“紧接前面的，刚过去的”。e.g. Tday is the last day in the year. I didn’t sleep well last night. 2.last作副词时，意为“最后地”，e.g. I’m the last ne. 3.last 做动词时，意思是“持续，继续，维持”等，e.g. The ht weather lasted a week.
as1.as作介词时意为“作为”，其后多接表示职业、职务、用途、作用之类的名词。e.g. He wrks as a wrker.I used ne f my shes as a 还可以作连词，其后多接从句或介词短语。e.g. All the six students d as the teacher says.
camp1.camp 作动词，意为“扎营，搭帐篷”。e.g. We g camping every summer. We walked all day and camped by a river at 作名词，意为“露营地，度假营”。e.g. Let’s g back t the camp, it’s getting dark.We spent tw weeks at camp this summer.
sheepsheep 可数名词，意为“绵羊”，它的复数还是sheep；而gat侧重指山羊。e.g. Hw many sheep are there n yur farm? 常见的单复数同形的名词还有：deer (鹿)， fish （鱼），Chinese (中国人)，Japanese（日本人）等。
byby介词, 意为“在……旁边”， 表示位置，相当于beside。e.g. Our teacher is sitting by the windw. by作介词的其他常见用法：1.表示移动方向，意为“经过”。e.g. My mther ges by the building every day.2.表示方式及手段，意为“用，靠，通过”。e.g. He makes a living by fishing. 3.与交通工具名词连用时，名词前不用冠词，意为“乘、坐、用”等。e.g. I went there by bike.
tiredtired 形容词，意为“疲倦的，疲劳的，累的”，be tired f 意为“对……厌烦”。tired 的反义词是tireless，意为“不知疲倦的”。e.g. He lks tired tday. She was tired f watching TV. 她tiring 指“令人困倦的，使人疲劳的，累人的”。e.g. It was a lng tiring day.
stay1.stay 不及物动词，意为“停留，逗留”，后常接介词短语表示停留的地点。stay up 意为“熬夜；不睡觉”；stay up late 意为“熬夜，睡的很晚”。e.g. It’s raining utside, s we have t stay at hme.D yu ften stay up？2.stay 可以做连系动词，意为“维持，保持”，其后常接形容词作表语。e.g. The weather will stay fine fr several 可以作名词，意为“停留、逗留”。e.g. During my stay in Beijing, I had a gd time.
shut1.shut 作动词，意为“呼喊（叫），大声说，叫嚷”。shut at意为“冲……大声嚷”，方式比较粗鲁；shut t意为“朝……喊”，常因为距离远或者周围嘈杂而喊，目的让对方听见。e.g. She shuted at the ld man. He shuted t the ld man. 2.名词，意为“呼喊，叫喊”。e.g. What a terrible shut!
put upput up意为“搭建，搭起”，着重指建造或搭起一个具有一定高度的具体的物体。在口语中set up与build也有此意。e.g. It’s ging t rain. Let's put up the tent.put up还可意为“挂起，张贴；举起；抬起”之意。e.g. Please help me put up the picture.If yu knw the answer, please put up yur hands.
surprise1.surprise 作名词，意为“惊奇，惊讶, 惊喜”，作抽象名词时通常不可数，也可以具体化变为可数名词；get a surprise意为“吃惊”。e.g. He gave me a surprise by arriving early. 2.surprise 作动词，意为“使……吃惊/震惊”，后面常接人作宾语。e.g. The news surprised us greatly.
mvemve的用法比较多，现总结如下：1.mve可作及物动词，意为“移动、搬动、使改变位置（或姿势）”。e.g. He mved the sfa t the left. 2.mve作及物动词，还可意为“感动、鼓动、激动”。e.g. The speech mved them t 还可作不及物动词，意为“离开、动身迁移、搬家”。e.g. He mved his family t a smaller huse.
mve【注意】搬到某地常用mve t + 地点，但当副词作地点状语时，此时可省略掉t。mve huse搬家mve t Paris搬到巴黎mve in搬进，迁进mve n 继续前进
wake up＆wake…up wake up 意为“醒来”，是不及物动词词组，其后不能接表示人的名词或者代词。e.g. The students usually wake up early.wake … up 意为“把某人叫醒”，是指一方把另一方叫醒或者吵醒，wake和up之间加表示人的名词或者代词。e.g. Dn’t wake yur father up. He’s t tired.
Hw interesting!这是一个感叹句，感叹句是用来表达喜怒哀乐等强烈情感的句子。感叹句一般用hw或者what开头，句末加感叹号。what修饰名词，hw修饰形容词或副词。具体句式如下：1.what引导的感叹句：(1)What a(an)＋形容词＋可数名词的单数形式＋主语＋谓语！e.g. What a clever by he is！(2)What＋形容词＋可数名词的复数形式＋主语＋谓语！e.g. What interesting bks the children are reading!(3)What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！e.g. What cld weather it is！
Hw interesting!2.hw引导的感叹句：(1)Hw＋形容词或副词＋主语＋谓语！e.g. Hw lvely the baby is！（lvely为形容词）e.g. Hw fast he runs! （fast为副词）(2)Hw＋形容词＋a(an)＋可数名词的单数形式＋主语＋谓语！e.g. Hw heavy a bx they are carrying! 他们抬的箱子多重啊！(3)Hw＋主语＋谓语！e.g. Hw time flies!
—Wh visited her grandma?—Becky did.本句的答语中的did是用来代替上文中的动词visited的。英语中为了避免不必要的重复，经常用d, des, did, s等来代替前面的动词或相关内容。e.g. —D yu like music?—N, but my father des. （des= likes music）—D yu think he is clever?—I think s.（s 代替he is clever）—Did yu pass the exam? —N, but my friend Lily did. （did等于passed the exam）
But I was s tired that I went t sleep early.这句话的意思是“我是如此的累，以至于我很早就睡了。”；s… that…的意思是“如此……以至于……”，它引导结果状语从句。在口语中，s…that…的that常被省去。e.g. She felt s sad that tears came t her eyes．Jhn was s drunk（that）he culd nt stand still．He spke s rapidly（that）we culd hardly fllw him．
This was a very useful lessn fr me.这句话的意思是“这对我来说是个很有用的教训。”。lessn在本句中意为“教训，经验”，是可数名词。teach sb. a lessn表示“给某人一个教训”。learn a lessn意为“得到一次教训”。e.g. That accident taught them a lessn. Yu shuld teach him a lessn. lessn作名词时还可以表示“功课，课”，多用复数形式，也可以指具体的“一堂课，一节课”，多用单数形式。e.g. She gives the children lessns in music.They usually have fur lessns in the mrning.
Nt really, but I visited my sister.really是副词, 在此与否定词连用，起减弱语气的作用。nt really意为“没有，没什么，不怎么”等，相当于nt very much. e.g. I dn’t really agree with that.—Did yu enjy that mvie?—Nt really. really单独使用时，表示感兴趣或疑问、惊讶、恼怒等语气。e.g. —My grandfather bught me a new bike. —Really? 用于形容词或行为动词之前，表示强调，意为“真的，的确，确实”。e.g. She is really beautiful.
假如你是李华，请根据表格提示，写一篇60词左右的英文短文，向大家介绍一下你上周的活动，可适当发挥。