小学六年级下册语文期末测试卷

小学六年级下册语文期末测试卷

（满分100分，考试时间90分钟）

学校：             班级：             姓名：               总分：                                         

第一部分  积累与应用（53分）

一、读拼音，写词语。(7分)

小学毕业,不是一段音乐jiá    rán   ér     zhǐ(                     )了,而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光,难忘qǐ méng(            )老师的zhūn zhūn jiào huì(               )。他那wěi wěi  dòng  tīng(            )的讲解似乎仍在耳边,即使是chéng jiè(               )的话,也深深míng   kè(               )在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī    xī(            )旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。

二、选择。(14分)

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(            )

A.混乱(hùn)                掺和(cān)            缥缈(miǎo)               鸿鹄(hú)

B.尽管(jǐn)                唾沫(tuò)            坚劲(jìng)               蝎子(xiē)

C.初旬(xún)                脱缰(jiāng)          嚼着(jué)                憎恶(wù)

D.榛子(zēn)                野蛮(mán)            抽噎(yē)                 鄙夷(bǐ)

2.下列词语中没有错别字的一项是(      )

A.粉骨碎身      悬灯结彩                     B.死得其所      追根求原

C.热气腾腾      洪堂大笑                     D.无边无崖      荒无人烟

3.下列词语中加点字的意思不正确的一项是(      )

A.随心所欲(想要，希望)                         B.燕山月似钩(古代的一种兵器，形似月牙)

C.司空见惯(习以为常，积久成性)                   D.中庭地白树栖鸦(家庭)

4.古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”   “思乡”的意思，以下诗句中的“柳”，没有“挽留”   “思乡”意思的一项是(      )

A.昔我往矣，杨柳依依。                         B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。                D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5.下列课外阅读书目和作者对应关系错误的一项是(      )

A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福                B.《爱丽丝漫游奇境》----刘易斯·卡罗尔

C.《骑鹅旅行记》——高尔基                      D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温

6.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是(      )

A.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?

B.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，需要不需要介意呢?

C.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，真的没有必要介意啊！

D.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，就没必要介意。

7.下列诗句对应的节日判断错误的一项是(      )

A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(寒食节)

B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(春节)

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节)

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(元宵节)

三、把下列词语补充完整，并完成练习。(12分)

五(      )四(       )  司空见(       )    见微知(       )        (       )而不舍

杨柳(       )(      )  不可思(       )   (      )(      )凉凉    三(      )(      )短

1.上面的词语中,含有反义词的词语是                     、                     。(1分)

2.上面的词语中,描写自然环境的词语有                     、                     。(1分)

3.选词填空:他从                     的现象中发现问题,并                     地去研究探索,最终找到了真理。(2分)

四、按要求写句子。(8分)

1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

改为第三人称转述:                                                                                   

改为带有问号的句子:                                                                                

2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(用修改符号修改)。

3.我们来到这世界上，不能白白走这一遭。(改反问句)

4.《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。(修改病句)

五、填空。(12分)

1.古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入了我们的生活。春天里漫步，不觉吟诵“天街小雨润如酥,                              ”;夏日里赏荷,忍不住感叹“接天莲叶无穷碧,                        ”;当我们遇到挫折或困难时,我们会想起《竹石》中的

“                                     ,任尔东西南北风”;当我们遇到老人哀叹自己老去时,我们会用苏轼《浣溪沙》中的“                          ?                               !                                       ”来劝慰他。

2.人们常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“                      ,                     ”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。

3.本学期,我们认识了许多人物,如                  的李大钊,               的张思德等;还从《匆匆》一文中明白了                                       ;知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理                                                           

第二部分   阅读与欣赏（17分）

六、课内语段阅读。(8分)

此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：

“为什么还蒙着一层玻璃呢?”

“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢?”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

1.给下列加点字选择正确的读音,画“      ”。(2分)

蒙着(mēng    méng)               蜇(zhē   zhé)

2.找出选文中的两对反义词写在下面。(2分)

(      )——(      )           (       ) ——(        )

3.用“      ”画出文中“我”的语言,这些句子都是            句。从这些句子中,我们可以看出(         )(2分)

A.“我”是个好奇心很强的孩子。

B.“我”不怕失败，执着追求。

4.小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。(2分)

七、阅读短文，完成练习。(9分)

【材料一】以下是某知名网站对“《中国诗词大会》关注人群的年龄分布”调查数据图：

【材料二】中国诗词是我们独有的文化瑰宝，是沉淀在每一位中华儿女血脉里的文化基因，能唤醒每个人心底最温暖的记忆。《中国诗词大会》的热播，成为一场现象级的文化盛宴，像一道清流直入人心、浸润心灵。

100余位诗词大会的选手都是普通人，是诗词让他们在或浮躁纷扰或艰难困苦的环境中仍能保持一份恬淡、宁静，也让观众感悟到古典诗词滋养的诗意人生。

诗词与传媒、文化、科技的有机结合，为传统文化搭起了一个最大的、最接地气儿的课堂。在诗词大会中，竞猜、“飞花令”等对抗性安排，增加了节目的悬念；超大演播室、水舞台、大屏幕意境展示等全新舞美设计，增加了节目的观赏性；手机摇一摇等新媒体互动、多屏传播等技术手段的应用大大提升了节目的趣味性和参与性。

从成语大会到诗词大会，汉语文化类节目的兴起，充分展示出年轻一代在传承传统文化方面有理想、有情怀、有能力。

【材料三】百家讲坛、中国汉字听写大会、中国成语大会、中国诗词大会等文化盛会，被誉为“综艺清流”，而猎奇热潮一阵阵随风而逝，人们对于传统文化学习和书写的淡漠似乎没有从根本上有所改变。有专家说，生活中“没文化”的例子不时跳出来刺眼。艾青去世时，两家报纸都在标题里将“大堰河”当成了一条河。前几年，春天，某地的梨花开了，报纸用的标题是“千树万树梨花开”，而此梨花却非彼梨花。现在的父母在孩子三四岁时就令其背诗，可惜最终难以塑造其“诗和远方”，孩子的精神生活最终被奥数和考级等占据。

当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的熹微，则弥足珍贵。

(材料来源于百度百科、《人民日报》，有删改)

1.上面三则材料主要讲的是哪个节目?(      )(2分)

A.《百家讲坛》                                  B.《中国成语大会》

C.《中国汉字听写大会》                          D.《中国诗词大会》

2.阅读【材料二】，下列哪个选项不能说明“诗词与传媒、文化、科技的有机结合，为传统文化搭起了一个最大的、最接地气儿的课堂”?(      )(2分)

A.对抗性安排，增加了节目的悬念。                  B.全新舞美设计，增加了节目的观赏性。

C.新媒体互动、多屏传播等技术手段的应用提升了节目的趣味性和参与性。

D.汉语文化类节目的兴起，展示出年轻人传承传统文化的理想、情怀、能力。

3.从【材料一】的调查数据图中你获得了什么信息?(2分)

4.结合材料，联系生活，谈谈你对【材料三】画线句中这一现象的看法。(3分)

第三部分   表达与交流(30分)

八、习作乐园。

生活中，你一定遇到过很多善良的人，或许他(她)曾给予你眼神，使你重拾自尊；或许他(她)曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或许他(她)曾赠你宽容的微笑，让你不再忐忑不安⋯⋯请以“记忆深处”为题习作，写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。