2023年中考物理第一轮复习学案 （三）声的世界

（三）声的世界

一、复习目标

1、探究声音产生和传播的条件。

2、了解乐音的特性；知道防治噪声的途径。

3、了解超声在现代技术中的应用；了解次声的一般特点和危害性。

二、基础知识回顾，规律方法小结

（一）声音的产生：声音是由于物体的________而产生的。振动停止，发声也停止。

（二）声音的传播：1、传播的条件：需要__________，一切气体、液体、固体都能传播声音，___________不能传声，登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈。

2、传播的速度：通常情况下，声音在固体中传播最快，在液体中较慢，在气体中最慢（声音在空气中传播速度为___________）。

3、传播的形式：物体振动产生的声音在介质中是以        的形式传播。

（三）声音的反射：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来的声音叫回声

（四）乐音的三个特征：___________、___________、___________。

1、响度：表示声音的        ，响度与声源振动的          有关，振动幅度越大，响度______，还与距离发生体的______有关，距离发生体越近，响度_______。

2、音调：表示声音的        ，声音调的高低与发声物体振动的         有关，物体振动越快，音调就            。

3、音色：声音特有的品质与特色，我们能分辨不同物体发出的声音，就是因为声音的                         不同。

（五）噪声及其防治：无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫做         。通常人们从噪声的_______、噪声的_______、噪声的_______三个环节进行防治噪声。

（六）超声与次声：正常人的耳朵只能听到频率为__________HZ的声音。通常把频率高于20000HZ的声音称为_________，把频率低于20HZ的声音称为_________。超声有很强的_______能力和________能力。能量大的次声具有极大的________力。

三、基础练评

1.声音是由于物体       产生的．我们能分辨小提琴声、钢琴声，主要是依据声音的         (选填“音调”、“响度”或“音色”)．

2．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：                          。小莉同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：                               。

3．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________，又没有阻止声音的______________。

4．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的__________　；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的_____________来分辨．

5．在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的　___________（选填“音调”、“音色”或“响度”）

6.“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（      ）

A.响度         B.音调        C.音色        D.频率

7．关于声现象，下列说法正确的是（       ）

A．声音是电磁波，它可以在真空中传播

B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声

C．声音在不同物质中的传播速度均为340m／s

D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同

8．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（　  　）

A．声音能否在真空中传播        

B．声音产生的原因

C．音调是否与频率有关          

D．声音传播是否需要时间

9.以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 （      ） A．①②          B．②④        C．①②④        D．①②③④

10．以下利用了超声波的反射来获取信息的是  （     ）

A.大象的“声音”交流            B.外科医生对结石病人的“超声”排石  

C.蝙蝠的“回声”定位            D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮

11.某同学对下列声现象如图进行分析.其中错误的是(        )

12.下列有关声现象的说法，不正确的是(       )

A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播

B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音

C．超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量

D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草

13.下列有关声现象说法正确的是(        )

A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的

B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播

C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声

四、考点分析

例1：在一根较长的有水的自来水管一端敲一下（铁管），在另一端能听到________次响声，最后一声是由________传过来的。

分析：对于这类问题，一般同学认为可以听到两次声音，第一次为自来水管传来，第二次为水传来，实际上还有第三次，是由空气传来的。

例2：几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（    ） 

A、音色不同  B．音调不同  C．频率不同 D．响度不同

分析：不同的人或物体发出的声音都有自己的特色，即音色不同，这是区分不同的人或物体的主要依据。

五、中考演练

1．福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向．其中声音的高低是指声音的 （　　  ）

A．音色      B．音调  C．振幅    D．响度

2．2015年3月27日，中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的（       ）

A．响度        B．音色         C．音调         D．振幅

3．上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的   （       ）

A.音调变高             B.音调变低         C.响度变大      D.响度变小

4．下列有关声现象的说法，正确的是      (       )

A．发声体的振动停止，发声也就停止   B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声

C．声波在空气中的传播速度约为3×108 m/s

D．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的

5．以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是   （      ）

A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹          B.鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器

C.地铁施工时给机器加润滑油          D.部分BRT路段两侧设有透明板墙

6.下列图声现象中，能说明声音的传播需要介质的是  （       ）

7．下列有关声现象的说法中错误的是：             （       ）

A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同

B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”

C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用

D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快

8.关于声现象，下列说法正确的是（     ）

A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生

C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息

D．声音在不同介质中的传播速度一般不同

9. 下图为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是（      ）

A．用不同力度吹奏，主要改变声音的音调

B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

10．下列关于声音的说法错误的是（　　）

A． 音调是由发声体振动频率决定的

B． 学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声

C． “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

D． “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

11．萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的_________产生的，根据声音的___________可以判断出是锅还是碗发出的响声．

12．2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有__________声波产生；医生用的“B超”是利用__________声波获得信息．

13..把正在发声的音叉插人水中，会看到如图4所示的现象.说明声音是山物休的___________产生的。如图5所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内.逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小.由此推理可以得出:_________________不能传声。

14．如图6所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的__________

15．如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越     ，发出声音的音调越      ；尺子伸出桌面的长度越短振动越    ，发出声音的音调越       。

由此可得出结论：音调的高低与                     有关。

16.平常我们总是先看到闪电，然后听到雷声，这是因为________________     如果看到闪电后，3秒钟才听到雷声，则打雷处距人________米。

17．超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出超声波经4s返回海面，该处海深是多少？