2023安徽省十校联考高一下学期开学摸底联考试题地理含答案

2022～2023学年度第二学期开学摸底联考

高一地理

命题单位：合肥市第八中学 校审单位：合肥市第六中学、合肥一六八中学

特别鸣谢联考学校：（排名不分先后） 淮北一中、太和一中、界首一中、利辛一中、霍邱一中、金寨一中、明光中学、 枞阳浮山、衡安学校、淮南一中

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

    2014年被天文学家发现的开普勒-186f是一颗环绕红矮星开普勒-186公转的行星，距离地球约500光年。由于它与地球的母恒星非常不一样，科学家称它为“地球的表兄弟”。据此完成1 --2题。

1．开普勒18bf位于(    )

  A．地月系    B．太阳系    C．银河系    D．河外星系

2．科学家推测开普勒-186f上可能存在生命的依据不包括(    )

  A．有液态水的存在    B．公转方向和周期与地球相同

  C．大小与地球相似    D．可能有适合生物呼吸的大气

“日中有三足乌，月中有兔、蟾蜍”（东汉·王充《伦衡·说日》）。三足乌，又称金乌，是中国古代神话中的神鸟，因不同于自然中的乌鸦，加一脚以辨别。读图，完成3～4题。

3．“口中三足乌”最有可能与下列哪一太阳活动相关联？(    )

  A．日珥    B．耀斑    C．太阳风    D．太阳黑子

4．科学研究表明，鸟类起源于1.5亿年前，下列关于该地质历史时期的说法正确的是(    )

  A．是重要的成煤期    B．联合古陆形成

  C．晚期出现了人类    D．蕨类植物繁盛

    2023年1月初，美国夏威夷基拉韦厄火山在上次喷发停歇不到一个月后再次喷发，形成熔岩喷泉。基拉韦厄火山是世界上最活跃的火山之一。结合地球内部结构示意图与大气受热过程示意图，完成5～6题。

5．此次火山喷发的熔岩米自(    )

  A．甲层    B．乙层    C．丙层    D．丁层

6．“火山冬天”是指大规模火山喷发之后大气温度异常降低的现象。“火山冬天”产牛的主要原因是(    )

A.①减少    B．②增加    C．③增加    D．④减少

新加坡年平均降水量在2000毫米以上，但淡水资源极度匮乏。为此，新加坡在甲海湾修建了水坝（下图），将滨海湾和外海隔开，雨水汇入海湾，使其中海水逐渐被替换为淡水，从而缓解了淡水资源短缺。读图，完成7～8题。

7．从水循环角度看，新加坡淡水资源匮乏的主要原因是(    )

  A．降水少    B．蒸发弱    C．下渗多    D．地表径流少

8．水坝建成后，其外围海域海水主要变化是(    )

  A．盐度增大    B．温度升高    C．密度降低    D．无明显变化

    辽宁省锦州市的笔架山风景区以笔架山岛和“天桥”为主要景点。岛上山有三峰，二低一

高，形如笔架。从海岸到笔架山岛有一条砂石路，人称“天桥”，它像一条蛟龙随着潮涨潮落

而时隐时现，神奇绝妙，堪称“天下一绝”。结合下图，完成9～10题。

9．塑造“天桥”的主要地质作用是(    )

A．流水堆积    B．风力堆积    C．海浪堆积    D．海浪侵蚀

10.关注锦州港的潮汐预报，对下列哪些人类活动有积极作用？(    )

  ①潮汐发电②候港进港③农田灌溉④滩涂养殖

  A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

    “海洋蓝洞”是海底突然下沉的巨大“深洞”，因从海面上观看时，其呈现出与周边水域不

同的深蓝色调而得名。西沙群岛的“三沙永乐龙洞”是世界已知最深的海洋蓝洞。据考证，蓝

洞形成于海平面较低的冰川时期，后期由海水涌入形成。读“三沙永乐龙洞景观图”与“永乐

龙洞的垂直剖面示意图”，完成11～13题。全科免费下载公众号-《高中僧课堂》

11.下列地貌与永乐龙洞形成的丰要外力作用相似的是(    )

A．喀斯特地貌    B．雅丹地貌    C．三角洲    D．海蚀穴

12.关于永乐龙洞形成过程先后排序，正确的是(    )

①气候寒冷，海水结冰，海平面下降  ②气温升高，海平面上升，海水进入洞穴

③流水侵蚀石灰岩层，形成地下溶洞    ④岩层顶部坍塌，形成边缘陡峭的落水洞

A.①③④②    B.②③①④    C.③④②①    D.④①③②

13.观赏“蓝洞”的最佳方式是(    )

A．潜入海底仰视  B．岸边高处侧看  C．乘直升机鸟瞰  D．乘船游览其中

西班牙东南部的埃尔埃希多地区（下左图中M地区），多山地、丘陵，年降水量仅300mm左右，曾是该国最贫瘠的地区之一。该地区土壤母质为沙石地，近年来，当地农户利用沙土、有机肥和黏土令新土壤剖面呈现出“三明治”结构（下右图），并精准滴灌施肥，发展节水农业，使曾经的“不毛之地”变身为“欧洲菜篮子”。据此完成14～15题。

14.与热带雨林相比，M地区的天然森林植被具有的特征是(    )

A．垂直结构较为复杂    B．多板根和茎花现象

C．蜡质层叶片小而硬    D．四时常绿冬不落叶

15.与改良前的沙石地相比，  “三明治”结构新土壤肥力明显升高，主要是因为(    )

A．透水通气好    B．保水保肥强    C．土壤温差小    D．储存热景多

二、综合题：共55分。

16.阅读图文材料，完成下列问题。（12分）

    材料  图1为“我国大陆部分地壳等厚度线图”，图2为“地震波在地球内部传播速度图”，

图3为“沉积岩层与化石示意图”。

(1)读图l，为探测莫霍界而的情况，在下列四地同时进行了地震波的测定，最早从莫霍界面

传来地震波的是(    )（2分）

    A．西藏    B．四川    C．湖北    D．上海

(2)读图2，A、B两种地震波中属于纵波的是    ，只能在固体中传播的是    。（4分）

(3)读图3，B地层化石和地点3中的C地层化石，更年轻的是    地层化石。（2分）

(4)读图3．从气候和地形角度，简析地点l、2当中C地层在成煤期，当地的古地理环境特

点。（4分）

17．阅读图文材料，完成下列问题。（14分）

    巢湖(32°N，1 18°E)位于安徽右中部，多条河流汇入湖内，湖水经裕溪河注入长江。巢

湖与长江干流间存在相互补给关系。湖陆风是在沿湖地区形成的一种地方性热力环流现象，夜间和白天风向明显不一样。

(1)巢湖水主要参与了    循环中的      环节。（4分）

(2)湖陆风盛行时，巢湖周边地区晚上形成     （湖风／陆风），此时合肥市中心区的风向主要是    。（4分）

(3)读图4，推测湖陆风更典型的时期是卉巢湖阶段还是今巢湖阶段，并简要说明理由。（6分）

18．阅读图文材料，完成下列问题。（16分）

    材料一  自然界鬼斧神工，形成了许多天然的“桥”，图5是由侵蚀作用形成的几座“天

生桥”。

材料二  图6为我国政区简图。

(l)图5中四座“天生桥”可能出现的位置对应图6中甲、乙、丙、丁的相应次序为：黄十桥____．

海蚀桥    ；喀斯特溶蚀桥    ；风蚀桥    。(4分)

(2)图6中戊河流入海口常见的地貌是    平原。（2分）

(3)读图5，海蚀“桥”一般发牛在海岸凸出部分，据此简述海蚀“桥”的形成过程。（6分）

(4)在黄土“桥”景点旅游时，同学们要注意哪些事项？（4分）

19.阅读材料，完成下列问题。（1 3分）

    材料一某校的地理学习小组在教师的指导下，去我国东北开展了一次“土壤的形成”的

野外实习，他们挖掘了一个土壤剖面，发现剖面较完整，如图7，图中序号①⑤⑥分别代表有机质层、母质层和母岩层。

    材料二  “捏把黑土冒油花，插双筷子也发茅”，这句乡言俗语，形象描绘出了黑土地的

肥沃。这种土壤土层深厚，袁土疏松，底土黏重，是最适宜农耕的土地。研究表明，东北的黑土与当地气候密切相关，图8为黑龙江省哈尔滨市气温和降水统计图。

(1)读材料一和图7，写出图中②～④代表的土层名称        、        、        。（3分）

(2)结合材料二，简述黑土的优点。（6分）

(3)读图8，简析东北的气候条件对黑土有机质的影响。（4分）

省十联考合肥八中2022～2023学年度第二学期开学摸底联考

高一地理参考答案

1、C  2.B  3、D   4、A  5、B   6、D   7、D   8、A   9、C   10、 B  11、A 

12、 A  13、C  14、 C  15、 B

16.

(1)D（2分）  (2)B  A（4分）    (3)C（2分）    (4)气候温暖湿润、植物生长茂盛；地形平坦、低洼，多沼泽，利于泥碳堆积。（4分）

17.

(1)海陆间地表径流（4分）

(2)陆风西北风（4分）

(3)古巢湖阶段古巢湖面积比现在大；湖面和陆地的热力性质差异更明显，形成的湖陆风更典型。(6分)

18．

(1)乙  丁  丙  甲（4分）

(2)三角洲（2分）

(3)海岸凸出部分更容易受海水和海浪的冲撞、侵蚀作用；凸出部分的两侧受海水和海浪的冲撞和侵蚀形成海蚀洞穴；这种作用的不断进行使得两侧洞穴贯通形成海蚀桥（6分）

(4)“桥”上不宜行走，如果行走不要成群结队、不要蹦蹦跳跳，防止“桥”坍塌；桥下不宜久留，防止滚落的土石块等危险物。（4分，言之有理即可）

19.

(1)腐殖质层淋溶层淀积层（3分）

(2)有机质含量高，土壤肥力高；表土疏松，通气透水；底土黏重，保水保肥；土壤结构良好，便于耕作。（6分）

(3)夏季温度高且多雨，植物生长量大，产生大量枯枝落叶和有机质；冬季温度低，有机质分解慢，形成大量积累。（4分）