三年级上册数学期末重难点提升卷A3专版（人教版）

三年级上册数学期末重难点提升卷A3专版

亲爱的同学们，寒假即将结束，元宵过后就是新的学期，相信大家在寒假都经过了复习和预习，下面这套试卷是开学收心考试卷，相信同学们一定可以交出一份完美的答卷！

一、选择题（每题2分，共16分）

1．琳琳的身高是135cm，明明的身高是144cm，两人的身高和是（    ）。

A．279cm

B．9cm

C．1091cm

2．操场跑道长400米，丽丽跑了两圈后还得跑（    ）才是1千米。

A．1圈 B．半圈 C．2圈

3．小朋友每次刷牙大约用3（    ）。

A．分钟     B．秒      C．小时

4．下面的平行四边形被分成了两部分，（    ）。

A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．甲和乙的周长一样长

5．在一个35人的班级里进行了一次爱好体育运动的项目统计，喜欢跳绳的同学有22人，喜欢打乒乓球的同学有27人，每一个同学至少喜欢其中一项。那两项运动都喜欢的同学有多少人？（    ）

A．5 B．13 C．14

6．一个长方形的周长是12厘米，它的长和宽可能分别是（    ）。

A．9厘米和3厘米 B．20厘米和4厘米 C．4厘米和2厘米

7．200×5的积的末尾有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3

8．下面图形中，（    ）的涂色部分不是占整个图形的。

A． B． C．

二、填空题（每题2分，共16分）

9．如图物体的长度是(        )cm(        )mm。

10．比大小：

_____    _____

11．乐乐用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是5厘米，宽是(      )厘米。

12．三（2）班参加歌唱社团的有27人，参加舞蹈社团的有18人，两个社团都参加的有10人，三（2）班一共有(        )人参加社团。

13．要使216×□的积是四位数，□里最小可以填(        )。

14．一件上衣356元，一条裤子398元，妈妈带750元够买这两件衣服吗？_____。（填“够”或“不够”）

15．一件上衣465元，一条裤子178元，估一估：要买这两件衣服，至少要带(        )百元。

16．小李下午4：25放学，回到家的时间如下图所示，他在路上用了 (        )分钟。到家休息10分钟之后小李开始写作业，小李开始写作业的时间是下午(        )。

三、判断题（每题2分，共8分）

17．时针在5和6之间，分针指着9，是6∶45。(    )

18．三位数减三位数差一定是两位数或一位数。(      )

19．一个数的3倍不一定比这个数的2倍大。(        )

20．长方形的长与宽之和等于它的周长的一半。 (        )

四、计算题(共12分)

21．(6分)用竖式计算，并验算。

284＋308＝    340＋455＝

22．(6分)计算下列图形的周长。

五、连线题(共6分)

23．(6分)把这些实物的质量与对应的数量用线连一连。

六、解答题(共42分)

24．(6分)小红上午7：30到学校，11：30离校，小红上午在学校多长时间？

25．(6分)仰韶博物馆上午有763人参观，中午走了328人，下午又来了257人，下午在仰韶博物馆参观的有多少人？

26．(6分)寒假明明练习毛笔字，4天写12页，照这样计算，20天可以写多少页？

27．(6分)一个长方形花坛长为8米，宽为5米，这个花坛的周长是多少？小华绕着花坛走了3圈，一共走了多少米？

28．(6分)李大爷收了54筐荔枝，打算把其中的送给敬老院，其余的拿去市场卖。

（1）拿去市场卖了总数的几分之几？

（2）李大爷送了多少筐给敬老院？

29．(6分)一个花坛的种百合花，种菊花，这两种花一共占这个花坛的几分之几？

30．(6分)涛涛从家步行去体育馆，他每小时大约走5千米，2小时后，离体育馆大约还有1千米，涛涛家离体育馆大约有多少千米？

参考答案

1．A

【解析】要求这两个人的身高和，用琳琳的身高加上明明的身高即可。

【详解】135＋144＝279（cm）

则两人的身高和是279cm。

故答案为：A。

整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

2．B

【分析】操场跑道长400米，丽丽跑了两圈也就是（400×2）米，求还得跑多少米才是1千米，只要用1千米减去跑过的（400×2）米即可。

【详解】1千米＝1000米

400×2＝800（米）

1000米－800米＝200米

半圈是：400米÷2＝200米

所以丽丽跑了两圈后还要绕跑道跑半圈才能跑1千米。

故选：B

本题主要考查整百数除以一位数的口算，弄清题目中的数量关系是关键，同时注意单位换算。

3．A

4．C

【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。

【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。

故答案为：C。

此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。

5．C

【分析】把喜欢跳绳和喜欢打乒乓球的同学人数相加，再减去这个班的总人数，就是两项运动都喜欢的同学的人数。

【详解】22＋27－35

＝49－35

＝14（人）

所以，两项运动都喜欢的同学有14人。

故答案为：C

解答本题需要理解掌握集合的意义，用喜欢跳绳和喜欢打乒乓球的人数和减去班级人数，就是两项运动都喜欢的同学的人数。

6．C

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此可用长方形的周长除以2，从而计算出长与宽的和，再计算出每个选项中的长与宽的和即可选择。

【详解】12÷2＝6（厘米）

A．9厘米＋3厘米＝12厘米，12厘米＞6厘米，因此不满足。

B．20厘米＋4厘米＝24厘米，24厘米＞6厘米，因此不满足。

C．4厘米＋2厘米＝6厘米，6厘米＝6厘米，即它的长和宽可能分别是4厘米和2厘米。

故答案为：C

此题考查的是根据长方形的周长确定长和宽，应熟记：长方形的周长＝（长＋宽）×2。

7．C

【分析】根据整数乘法的计算方法，求出200×5的积，然后判断积的末尾有几个0，即可解题。

【详解】200×5＝1000

1000的末尾有3个0，

所以200×5积的末尾一共有3个0。

故答案为：C

求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

8．B

【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，表示涂5等份中的1份，依此选择即可。

【详解】A．此图被平均分成5份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用分数表示为：。

B．此图不是平均分，因此不满足。

C．此图被平均分成5份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用分数表示为：。

故答案为：B

熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。

9．     4     1

【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此可知曲别针的长度。

【详解】直尺的“0”刻度线和物体的一个端点是重合的，另一个端点超过直尺上的刻度4cm，且和1mm对齐，所以曲别针的长度是4cm1mm。

本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。

10．     ＞     ＜

【分析】分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；据此解答。

【详解】根据分析：

＞；＜。

解答本题关键是熟练掌握分数比较大小的方法。

11．3

【分析】用长方形的周长÷2－长＝宽，据此列式解答。

【详解】16÷2－5

＝8－5

＝3（厘米）

乐乐用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是5厘米，宽是（3）厘米。

熟悉长方形的周长公式的变形是解答此题的关键。

12．35

【分析】参加歌唱社团的人数＋参加舞蹈社团的人数－两个社团都参加的人数＝三（2）班的总人数，依此列式并计算。

【详解】27＋18－10

＝45－10

＝35（人）

即三（2）班一共有35人参加社团。

熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。

13．5

【分析】三位数乘一位数的积是四位数，说明三位数最高位与一位数相乘进位了，那么最小可以假设□＝5，再假设□＝4看下可不可以；据此解答。

【详解】根据分析，假设□＝5，216×5＝1080，积是四位数；

假设□＝4，216×4＝864，积不是四位数；

那么□里最小可以填5。

主要考查估算三位数于一位数的相乘的结果是几位数。

14．不够

【分析】用一件上衣的钱数加上一条裤子的钱数，求出一共需要多少元钱，再和妈妈带的钱数进行比较，即可判断。

【详解】356＋398＝754（元）

754＞750

妈妈带了750元不够买这两件衣服。

本题主要考查了千以内加法的实际应用以及整数大小的比较。解决此题时要认真计算。

15．七

【分析】计算买这两件衣服大约需要的钱，用加法计算，计算时可采用估算法计算，分别将一件上衣和一条裤子的价钱估成整百元再计算。

【详解】465元≈500元；178元≈200元

500＋200＝700（元），即465＋178≈700（元），因此要买这两件衣服，至少要带七百元。

熟练掌握三位数与三位数加法的估算是解答此题的关键。

16．     25     5：00 ##5时

【分析】先根据对钟面指针的认识写出这个钟面上的时间，然后用回到家的时刻减放学的时刻，即可计算出他在路程用的时间长，再用回到家的时刻加休息的时间长，即可计算出小李开始写作业的时间。

【详解】回到家的时间是：下午4：50

4：50－4：25＝25（分钟）

4：50＋10分钟＝5：00

即他在路上用了25分钟，开始写作业的时间是下午5：00。

此题考查的是经过时间的计算、以及时间的推算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。

17．×

18．×

19．√

【分析】因为这个数不知道，所以一个数的3倍不一定比这个数的2倍大，说法正确；如：0的3倍和0的2倍相等；据此判断。

【详解】当一个数等于0时，0的3倍等于0，0的2倍等于0，所以0的3倍和0的2倍相等；

当一个数等于1时，1的3倍等于3，1的2倍等于2，3＞2，所以1的3倍大于1的2倍；

所以，一个数的3倍不一定比这个数的2倍大，此说法正确。

故答案为：√

解答此题应考虑此题成立的条件：这个数是在非0自然数。

20．√

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知长方形的长与宽之和等于它的周长的一半。

【详解】由分析可知，长方形的长与宽之和等于它的周长的一半。说法正确。

故答案为：√

此题考查长方形周长的认识，包含两个长和两个宽。

21．592；795

【分析】三位数加三位数的笔算法则：

1、相同数位对齐；

2、从个位加起；

3、哪一位上的数满十，要在前一位进一，然后再加。

加法的验算方法：和减一个加数等于另一个加数。

【详解】                      

验算：        验算：

22．40厘米；20米

【分析】（1）求长方形的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可解答；

（2）求正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可解答。

【详解】（14＋6）×2

＝20×2

＝40（厘米）

5×4＝20（米）

23．见详解

【分析】根据生活经验、质量的单位和数据的大小，可知小孩的体重是23千克，篮球重400克，轮船重300吨，一个苹果重150克，小轿车重3吨，据此进行连线即可。

【详解】把这些实物的质量与对应的数量连线如下：

此题考查根据情景和计量单位选择合适的数，要注意联系生活实际和数据的大小，灵活的选择。

24．4小时

【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。

【详解】11：30－7：30＝4小时

答：小红上午在学校4小时。

熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。

25．692人

【分析】用上午的人数减去中午离开的人数，然后再加上下午又来的人数，就是这时博物馆内参观的人数。

【详解】763－328＋257

＝435＋257

＝692（人）

答：下午在仰韶博物馆参观的有692人。

本题是简单的整数加减应用题，走的人数减去的人数，再加来的人数即可。

26．60页

【分析】用4天写字的页数除以4，求出平均每天写字的页数。再乘20，即可求出20天可以写字总页数。

【详解】12÷4×20

＝3×20

＝60（页）

答：20天可以写60页。

本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。

27．26米；78米

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可算出花坛的周长，求小华绕着花坛走3圈的路程，就用长方形的周长乘以3即可求解。

【详解】（8＋5）×2

＝13×2

＝26（米）

26×3＝78（米）

答：这个花坛的周长是26米，小华绕着花坛走了3圈，一共走了78米。

此题主要考查长方形周长公式的灵活运用。

28．（1）；（2）24筐

【分析】（1）把李大爷收的54筐荔枝看作单位“1”，用1减去送出去的，即可算出拿去市场卖了总数的几分之几；

（2）把54筐荔枝看作一个整体，平均分成9份，每份是它的，表示其中的4份，求李大爷送给敬老院的筐数，先用54除以9算出1份的筐数，再乘4即可求解。

【详解】（1）1－＝

答：拿去市场卖了总数的。

（2）54÷9×4

＝6×4

＝24（筐）

答：李大爷送了24筐给敬老院。

此题主要考查了分数的意义以及分数的简单计算。

29．

【分析】用种百合花的分率加上种菊花的分率，可以计算出这两种花一共占这个花坛的几分之几。

【详解】

答：这两种花一共占这个花坛的。

熟练掌握分数的加减法计算方法，是解答此题的关键。

30．11千米

【分析】先根据速度乘时间计算出2小时所走的路程，此时离体育馆大约还有1千米，再加上1千米，就是涛涛家离体育馆大约有多少千米，据此解答。

【详解】

答：涛涛家离体育馆大约有11千米。

本题考查对千米的认识，熟练掌握并灵活运用。