广东省惠州市惠城区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(无答案)

惠城区2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测

七年级生物试卷

说明：全卷共两大题34小题，总分100分，考试时间60分钟，请将所有答案填写在答题卡上。

一、选择题：本大题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．以下选项中不属于生物的是（   ）

A．新冠病毒  B．生石花  C．木马病毒  D．珊瑚虫

2．下列不属于生态系统的是（   ）

A．我们学习生活的校园  B．美丽的金山湖公园

C．农家小院     D．寒溪河中所有的生物

3．新冠肺炎新变异种“奥密克戎毒株”与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但“奥密克戎毒株”也具有与花草虫鱼不同的特征（   ）

A．能生长繁殖  B．没有细胞结构  C．具有应激性  D．新陈代谢

4．2022年世界地球日的主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。地球是人类共同生活的家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人共同努力。下列说法正确的是（   ）

A．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层

B．人类可以到达生物圈的各个角落，所以人类可以随意改造生物圈

C．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和

D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系

5．下列不．能．体现生物因素对生物的影响的是（   ）

A．山中无老虎，猴子称大王  B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕蝉，黄雀在后   D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

6．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明了（   ）

A．生物适应环境  B．生物影响环境

C．生物改造环境  D．环境影响生物

7．2022年6月8日第14个“世界海洋日”和第15个“全国海洋宣传日”的活动主题是：“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”。在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻，这说明影响藻类分布的非生物因素是（   ）

A．阳光  B．温度  C．水  D．土壤

8．“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平带领团队研发的“超优千号”盐碱地水稻平均亩产量为802.9公斤。袁隆平培育杂交水稻利用的是（   ）

A．生物物种的多样性  B．遗传的多样性  C．生态系统的多样性  D．环境的多样性

9．鼠妇常见于庭院的花盆、砖块或石块下。A同学问：“是什么因素影响了鼠妇的分布？”B同学说：“翻开石块能看到鼠妇向阴暗处移动，所以可能是光的影响。”B同学的回答在科学探究中属于（   ）

A．提出问题  B．作出假设  C．制订计划  D．得出结论

10．某生物小组为了探究光对种子萌发的影响，在两个花盆里种了同等数量的绿豆种子，并设计如下实验。在这一实验中，你认为实验设计需要改进的地方是（   ）

A．两个花盆都应该放在向阳的地方    B．两个花盆都应该放在暗室里

C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中  D．两个花盆浇的水不应该同样充足

11.下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（   ）。

A.①②③④  B.②③④①  C.②①④③  D.②①③④

12．果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后形成的新细胞中的染色体数目是（   ）

A．2对  B．4对  C．6对  D．8对

13．一个成熟的橘子，撕下外面的表皮，露出里面的果．肉．，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”．由此推测以上三个部分分别属于（   ）

A．保护组织、营养组织、输导组织  B．上皮组织、营养组织、输导组织

C．保护组织、营养组织、机械组织  D．保护组织、营养组织、分生组织

14．血液属于（   ）

A．上皮组织  B．肌肉组织  C．结缔组织  D．神经组织

15．惠州丰渚园风景优美，是市民公认的最佳赏荷网红打卡地。荷花的结构层次是（   ）

A．细胞→组织→器官→植物体  B．细胞→组织→系统→植物体

C．细胞→器官→系统→植物体  D．细胞→器官→组织→植物体

16.右图是叶片横切面的结构示意图，其中标号②的是

A.栅栏组织  B.海绵组织  C.气孔  D.叶脉

17．农业生产上充分利用光照提高产量的措施是（   ）

A．农田松土  B．合理密植  C．带土移栽  D．人工授粉

18.下列实验装置中，能安全地使叶片的颜色退去的是（   ）

A.  B.

C.  D.

19．如将细胞比作汽车，在细胞结构中为生命活动提供动力的“汽车发动机”是（   ）

A．细胞核  B．叶绿体  C．液泡  D．线粒体

20．图为绿色植物叶肉细胞生理过程模式图，甲、乙代表的细胞结构分别是（   ）

A．叶绿体、线粒体  B．叶绿体、细胞核  C．线粒体、叶绿体  D．线粒体、细胞核

21.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（   ）

A.采收后的玉米要及时晾晒——降低玉米粒的呼吸作用

B.洪涝灾害及时排水——保证根得到充足的氧气正常进行呼吸作用

C.带土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸腾作用

D.作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用效率

22.“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”这是描写花生的谜语，其中“麻屋子”是由何种结构发育而来的（   ）

A．子房壁  B．胚珠  C．子房  D．珠被

23.种子的胚根将发育为植物的（   ）

A.茎  B.叶片  C.根  D.枝条

24.一朵花的主要部分是（   ）

A.花冠  B.子房  C.花丝  D.雌蕊和雄蕊

25.右图是植物根尖结构图，植物吸收水分和无机盐的主要部位是（   ）

A.1  B.2  C.3  D.4

26.在农田一次施肥过多时，作物会出现萎蔫现象，当情况比较严重时，解决的办法是（   ）

A.移栽植物  B.大量浇水  C.疏松土壤  D.减少光照

27.我们吃的玉米面，主要来自种子内的（   ）

A.胚芽  B.胚轴  C.子叶  D.胚乳

28.当桃花传粉受精后，受精卵发育成种子的（   ）

A.胚  B.种皮  C.胚乳  D.胚轴

29.我国每年的“植树节”定为（   ）

A.7月1日  B.3月12日  C.4月12日  D.5月1日

30.如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能（   ）

A.涵养水源  B.过滤尘埃  C.降低噪声  D.调节碳氧平衡

二、非选择题（本大题包括4小题，共40分。除特殊说明，每空1分。）

31.读图理解题：（每空1分，共10分）

图1是显微镜的结构示意图，图2是目镜和物镜，图3是制作人体口腔上皮细胞临时装片时的步骤，图4是显微镜下观察临时装片时看到的视野图。请据图回答。（注：[   ]内填序号，横线上填结构名称。）

（1）显微镜的结构中起放大作用的是图1中的［__________］和［__________］，要使视野中细胞数目最多，应选用图2中的镜头组合是__________。

（2）显微镜下观察的材料必须是__________的。

（3）图3中，A、B两步中滴加的液体分别是、。

（4）图3中C操作不当会出现图4中的__________图情况（填字母），图4中由b到c应将玻片向__________移动。由c（模糊）到d（清晰），需调节图1中的［__________］__________。

31.资料分析题：阅读以下资料，回答相关问题。（每空1分，共10分）

[材料一]中新社广州2022年10月14日电：据广东省林业局14日消息，经过十年探索完善，广东生物多样性保护水平大幅提升，生态系统持续恢复，野生动植物种群稳步增加。目前，广东省记录分布陆生脊椎野生动物共1052种，野生高等植物共6658种，是全国生物多样性最丰富的省份之一。

[材料二]绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。”“尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”

（1）生物圈中的物种多样性、遗传多样性和__________统称为生物多样性。材料一反映了生物多样性中的__________。

（2）材料二植物被誉为“能量转化器”“空气净化器”，是因为绿色植物通过__________作用吸收大气中的__________，制造氧气排到大气中，合成淀粉等有机物，同时将__________能转变成化学能，贮存在有机物中。植物被誉为“蓄水池”，是因为植物根吸收的水分，通过茎中的__________管向__________运输，再通过__________作用散失水分，促进了生物圈的__________循环。

（3）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，请你为绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施：__________。

32.实践探究题：（每空2分，共10分）

种子的萌发受多种环境因素的影响，某生物兴趣小组进行了如下探究实验：

实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布

实验方案：

根据实验方案和结果，回答下列问题：

（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是__________，通过实验结果可以得出的结论是__________。

（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择__________作为一组对照实验．若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于__________环境中，其余条件都应与A组一致。

（3）每组不能只用一粒种子的原因是__________。

33.综合应用：（每空1分，共10分）

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲的形象典雅，承载着深厚的历史和文化内涵。请回答下列问题：

（1）莲的结构和功能的基本单位是__________。

（2）莲的细胞结构中，指挥和控制着细胞膜把有些物质甚至是有害物质挡在细胞外的是__________。

（3）荷花的结构中，能够发育形成种子“莲子”的是__________。

（4）莲在生长过程需要多种无机盐，其中需要量最多的是含__________、含__________、含__________的无机盐。

（5）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。与蜻蜓相比，莲的叶肉细胞的不同之处是__________；与蜻蜓相比，莲的结构层次的不同之处是__________。

（6）莲的种子表面比较坚硬，种植前要先人工开口，温水浸泡放在遮阴的地方一周进行催芽。种子萌发的过程是：吸收水分，__________先突破种皮，胚轴伸长，最后__________发育成植物的茎和叶。