人教部编版八年级下册加强宪法监督教学ppt课件

导入新课

  宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法拥有最高法律效力。依宪治国是落实依法治国的重点与关键，是建设法治中国的内在要求。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

第二课  保障宪法实施

第二节  加强宪法监督

教师讲述，思考问题

导入本节内容，使学生易于进入本节内容

讲授新课

一、幻灯片出示课题、教学目标

二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：

自学指导：要求同学们认真阅读课本 P26-32内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。

1、为什么权力行使需要接受监督？

2、如何监督权力行使？

3、宪法监督的内容有哪些?

4、增强宪法意识的必要性？

5、为什么要增强宪法意识？

6、如何增强宪法意识？ 

三、师生合作探究

(一) 监督权力行使

探究一：播放视频《市政府向市人大常委会报告今年以来市政府工作情况》   

市政府向市人大常委会报告今年以来市政府工作情况，市人大常委会通过决定，授权市政府……，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么?

点拨：

（1）市人大常委会与市政府之间存在着监督与被监督的关系。

（2）这说明了权力的行使需要监督。

探究二：问题探究

权力的行使为什么需要监督？

点拨：

①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，保证权力依法行使，而宪法监督制度具有基础性意义。

探究三：知识拓展

我国的权力监督体系

监督权力行使（加强宪法监督)的机关有哪些?

点拨：

探究四：问题探究

监督权力行使（加强宪法监督)的机关有哪些?

点拨：

（1）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；

（2）地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

探究五：播放视频《宪法之治：宪法监督》

宪法监督的内容有哪些？

点拨：

（1）合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；

（2）审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。

探究六：P探究与分享

本案例中，全国人大常委会行使了什么职权？

点拨：

全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权。

探究七：问题探究

健全宪法实施和监督制度，如何加强宪法监督工作？ 

点拨：

（1）全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

（2）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。

（3）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。

（4）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

(二) 增强宪法意识

探究一：播放视频《宪法宣誓制度相关规定》

了解宪法宣誓制度

点拨：

（1）十二届全国人大常委会第十五次会议2015年07月01日表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。该决定将于２０１６年１月１日起施行。

（2） 

探究二：图片探究  国家宪法日

设定国家宪法日的意义？

点拨：

探究三：图片探究

你有什么感悟？

点拨：

国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的想法意识

探究四：探究与分享

（1）请对照宪法文本，根据你的实际情况，填写空框中的内容。

（2）由此你能得出什么结论？

点拨：

（1）第四十九条：父母有抚养教育未成年子女的义务，禁止虐待儿童。

第三十八条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

探究五：问题探究

为什么要增强宪法意识？

点拨：

（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

探究六：图片探究  学习宣传宪法

点拨：

探究七：图片探究

探究八：探究与分享   

请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。

点拨：

（1）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。

（2）我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。

探究九：探究与分享

小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。

小华同学的上述行为说明了什么？

点拨：

宪法就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

探究十：问题探究

怎样在实际行动中践行宪法？

点拨：

（1）我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。

（2）在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；

（3）坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

探究十一：问题探究

公民如何增强宪法意识？

点拨：

（1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历史，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

（2）认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。

（3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

探究十一：问题探究

为什么要推动宪法实施？

点拨：

（1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。

（2）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

学生读出教学目标

学生自学

观看视频，思考问题

学生讨论发言

讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

观看视频，思考问题

学生讨论发言

讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

观看视频，思考问题

观看图片，思考问题

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讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

观看图片，思考问题

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讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

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教师巡视，随时回答学生的问题。

引导学生通过视频思考归纳问题

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

引导学生通过视频思考归纳问题

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

引导学生通过视频思考归纳问题

引导学生通过图片思考归纳问题

引导学生通过图片思考归纳问题

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

引导学生通过图片思考归纳问题

引导学生通过图片思考归纳问题

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言

老师请学生回答问题后再作出点评或总结。

当堂达标

见课时训练

认真做题，同桌互改

通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用

课堂小结

本堂课我们主要学习了健全宪法实施和监督制度的具体内容；知道人民代表大会及其常委行使宪法实施的监督职权；懂得监督是权力正确行使根本保证；要增强宪法意识和观念，自觉践行宪法精神;树立权力监督意识和观念，学好宪法、热爱宪法。

说出本节课自己学会什么

归纳知识

板书