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    精品解析:辽宁省盘锦市辽河油田第三高级中学高一下学期期末考试语文试题
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      精品解析:辽宁省盘锦市辽河油田第三高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题(原卷版).doc
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    精品解析:辽宁省盘锦市辽河油田第三高级中学高一下学期期末考试语文试题

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    考生注意:
    1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
    2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
    3.考生作答时,请将答案答在答题卡上,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
    4.本卷命题范围:人教版新教材必修下册第三、五、六、七单元。
    一、现代文阅读
    (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题)
    阅读下面的文字,完成各题。
    材料一:
    中国老龄协会会长张文爱说,社区居家养老的本质在于养老体制的转变和以往的“家庭养老”具有本质上的不同,是对传统养老模式的创新和发展,同时也是我国市场经济发展之下的必然产物。养老模式区分的关键不在于在什么样的地点养老,而在于一系列养老协同力的来源包括经济来源、生活方面的照顾以及精神支持等。家庭养老主要是具有血缘关系的家庭成员对老人进行生活上的照料和尽到情感照顾责任。而社区居家养老中的“家”是一种载体,与以家庭经济条件为基础的家庭养老有根本性的区别。社区居家养老这个概念是由养老保障体系发达的欧美国家先提出的,欧美国家由于物质资源较为丰富,他们在解决老年人养老问题时大多选用了集体统一生活的养老方式,建立数量较多的养老院,托老所等,将很多老年人集中在一起生活。养老院、托老所虽然设施齐全,工作人员照顾得非常细致周到,但是这种方式仍然出现了较多的弊端,比如由于监管不到位,有些养老院克扣老人纳的费用,提供劣质服务;老人们集中居住在养老院中,每一位老人单独特殊的一些需求得不到满足,很多时候养老院仅仅满足老年人的基本生活,对于老年人的心理慰藉等是做不到的,退休养老的弊端逐步显现出来为了解决这些问题,发达国家又出现了回到家庭中去”的呼声。当然,在社区居家养老模式下,老年人并不是完全脱离社会,不接受社会的服务,而是既居住在家中又接受社区及社会提供的服务,本质上是一种“家庭生活十社会服务”的模式。在这种养老模式下,老年人可以相对更为随意放松地在自己最熟悉的家中居住,政府和社会没有必要修建很多的集中养老机构只需要在老人生活的社区提供各种社会化服务,包括上门照料生活、简单家庭医疗护理等服务可见,社区居家养老模式下的“家”与家庭养老模式的“家”的概念已经发生本质性变化在社区居家养老模式下,老人养老的主要经济来源不再是子女的资助,而是老年人自己的退休金社保等,由社会化的服务体系提供相应的生活照顾和精神慰藉可见,社区居家养老已经从以血缘亲情关系为基础的养老变成了以经济关系为基础的养老。这无疑是养老机制的一种重大转变。
    (摘编自杨继瑞、薛晓《社区居家养老的社会协同机制探讨》)
    材料二:
    创立于2007年的福州市金太阳老年综合服务中心(以下简称金太阳中心),是一家非营利性的养老服务公益组织。金太阳中心打造的对接居家养老购买服务模式,在福州市开了先河。这一具有中国特色的社会养老模式,成为养老市场一道极为亮丽的风景线。2013年9月29日,金太阳中心顺利完成接收鼓楼区69个居家养老服务站、69名工作人员的任务。同时,在鼓楼区开展政府购买服务试点工作,为80岁以上7100多位老人购买服务,使得鼓楼区居家养老服务实现全覆盖。一年以来,在和鼓楼区政府、有关部门的合作中,金太阳中心为老人提供的管理服务工作运作良好,受到了鼓楼区政府,有关部门的充分肯定,同时也赢得了老人们的高度评价。
    金太阳中心不断加强服务体系的设计,在医养结合、养老服务资源整合的路子上,进行了积极的探索与实践。金太阳中心充分利用信息呼叫平台和集中的老人群体资源,多方寻找合作伙伴。2014 年7月起,金太阳中心和福州市第一医疗集团达成了合作协议,利用其现有的公立医疗卫生资源,为老年患者提供长期医疗、护理等服务,为老人开通疾病救治的“绿色通道”。2014年上半年,金太阳中心积极探索强强联合、优势互补家政服务的新路子,先后与福州市的巨龙保洁公司、鑫兴源家政服务公司合作,进行有效的人力资源调剂,实现了按市场需求来配置资源的良性发展态势。
    (摘编自钱玉婷《福州市金太阳老年综合服务中心:为老人支撑起一个“爱”的屋檐》)
    材料三:
    (摘编自鲸准研究院《2019中国养老服务行业报告》,搜狐网2019年8月12日)
    材料四:
    “虚拟养老院”是在“智慧养老”背景下较早付诸实践并取得显著成效的模式。该模式最早由苏州市沧浪区提出并实践。成立于2007年10月的苏州沧浪区“邻里情虚拟养老院”是一个没有围墙的、不同于传统的养老院。换句话说,它只是一个养老服务信息交流中心,而不是真实的养老院。它由苏州鼎盛物业管理有限公司负责运营,整合了许多优秀的社区服务企业加盟,并依托中国电信开发的“居家乐221服务系统”为居家老年人提供全方位、全天候的居家养老服务。虚拟养老院模式目前已在江苏、北京、甘肃、天津等地推广,成为一种社会普遍认可的新型居家养老服务模式。随着信息技术的升级、普及和运用,虚拟养老院模式也在不断地优化和创新,目前基本成功构建起多层次的社区居家养老服务体系。第一层次为生活服务层,主要提供生活照料、物业维修等服务,目前已针对老年人多元化的需求进行有效的整合和优化。第二层次为商务服务层,主要提供粮油配送、爱心配餐等服务,目前已逐渐进入市场可行性调研与尝试运营阶段。第三层次为健康服务层,即构建对接智慧养老的服务平台,充分运用物联网技术,通过各类可穿戴传感器远程实时监控老年人的日常生活状况以维护他们的健康和安全。这一层次目前正逐渐受到重视,不仅在社区居家养老服务中被广泛运用,而且被日益引入机构养老服务中。
    以虚拟养老院模式所构建的社区居家养老服务体系不仅整合了优质的居家和社区养老服务资源,为居家老年人提供了包括医疗保健、应急救助。物业维修、人文关怀等在内的多元化的上门服务,而且可以融入政府购买养老服务的机制,从而有效满足了经济困难等特殊老年人的居家养老服务需求。它不仅能够降低养老服务业的成本,减轻家庭的养老负担,提高老年人的生活质量,而且可以有效整合社会和企业资源,促进养老产业发展。
    (摘编自李小兰《我国民营养老服务业发展研究》)
    1. 下列说法中,可以作为论据来支撑材料一观点的一项是
    A. “政府大量出资80岁以上老人购买养老服务,由社区养老机构提供上门照料生活等具体服务。”
    B. “养老院、托老所等养老方式,无法做到既满足老年人的基本生活,又满足老年人的特殊心理需求。”
    C. “只要能够在老人生活的社区提供各种社会化服务,政府和社会就没有必要修建很多的集中养老机构。”
    D. “社区居家养老模式下的‘家’与家庭养老模式下的‘家’有本质不同,关键在于养老地点完全不同。”
    2. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
    A.
    B.
    C.
    D.
    3. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
    A. 金太阳中心打造对接居家养老购买服务模式,完善服务体系的设计,为社会养老模式做出了有益探索。
    B. 2005年至2017年,每千名老人拥有养老床位数的增长趋势与其同比增长趋势呈现正相关态势。
    C. 2005年至2017年,每千名老人拥有养老床位数出现了连续11年的上涨情况,发展态势良好。
    D. 虚拟养老院模式启示我们,优化整合和模式创新是社区居家养老服务取得显著成效的重要因素。
    4. 材料一在论证上有哪些特点?请简要说明。
    5. 推动居家养老服务业的发展需要哪些相关方协作?请结合材料简述各方所起的作用。
    (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题)
    阅读下面的文字,完成各题
    坟场救人
    茹志鹃
    新四军北撤后的第二年,十月尾的一个阴天。
    在镇东五里多远的地方,大路边有一大片乱坟场。这就是有名的“穷鬼滩”,后来这里又成了清剿队的刑场;不过那时被杀害的人也都是穷人,所以大家还是叫它“穷鬼滩”。
    这里的坟堆大都只有二三尺高,四周稀稀散散地站着几株秃树。来上坟的人很少,野草长得遍地都是,齐齐地有半人高。草已枯黄,给风吹得瑟瑟沙沙地响。
    离大路较远,有一座坟,坟上还按了个定胜糕似的坟帽,土色是新的。坟前插着一炷香,放着一碗饭,那饭早已凉了。新烧的一堆纸灰,给风一吹,夹杂着枯叶,一起旋转着直升起来。
    天色阴沉,黯淡。
    关大妈坐在儿子的坟前,也没唉声叹气,也没号哭,只是发愣。
    她老觉得桂平还穿了那件白粗布单褂,敞开了怀,五花大绑地给人押着站在自己面前,响亮地说着:
    “娘,我们不能世世代代都做人家案板上的肉,……别想我,可要记住这个仇……”
    乌云一团接着一团,满天灰沉沉地见不到一块蓝天,只有一只老鹰在低空盘旋着。
    关大妈眼睁睁地瞪着远处,耳朵里嗡嗡地响着儿子说的那句话:
    “娘,我们不能世世代代都做人家案板上的肉啊……”
    自从大军北撤以后,儿子一直好像背着自己在做些什么事。常常深更半夜的在外跑。去年年底,一天晚上,一个黑黑瘦瘦的小伙子,提了一个硬小包来找他,那小伙子住了半宿,就悄悄地走了。哪知天刚放亮,清剿队下乡来清乡了,她急忙起来,脚还没跨出房门,就看见桂平高高地爬在屋梁上,正在把那硬包里的纸片,往屋顶上二梁木里塞。
    关大妈一想起这事,又把儿子临死前的那句话,跟他临死时那不慌不忙的样子一对,心里好像明白了许多。
    叭!一声清脆的枪声,像打在耳朵跟前似的,吓得关大妈急忙站起。可四周静悄悄的,不见个人影,风仍在摆弄那一片野草。掉头望望通到镇上去的那条大路,连个过路人也没有,只是在远处扬起了尘土。
    关大妈放下心,正要坐下来,忽又听到“砰砰”两下,接着就看到靠近大路那边的草,乱纷纷地朝两边倒。关大妈不由自主地走上几步去看,只见一个人,脸朝下,趴在地上直喘,肩膀上一大片血,把件蓝布褂子都渗透了。关大妈给怔住了。那人听到响动,就一跃站起来想走,却正好和关大妈打了个照面。那人呆住了,关大妈也抽了一口冷气。
    这个黑黑瘦瘦的小伙子,不是在我家跟桂平住过半宿的吗?……唉!这孩子顶多比桂平大两三岁,看他淌的这些血,淌得脸都变了色……
    砰砰,枪声又在大路那头响起来,关大妈眯起眼朝大路上一望,隐约地看见跑来了十多个人。回头一看,那小伙子,一弯腰正想走。突然,关大妈自己也不知是从哪里来的力气,一伸手,拉住他就朝桂平坟前跑。
    清剿大队上的两个家伙,满身臭汗,吆五喝六地跑进坟场,只见两个老太婆,一个趴在坟上,一个正在一边哭嚷:
    “好了!哭两声就算了,你总算也对得起他了……”
    “喂!老太婆,看见有人朝这里跑没有?”
    “啊?人哪?--诺!死了呀!是她的小儿子,死了两个月了。”关大妈大声说着,连自己听着,也觉得这不像自己的喉音了。敌人跺着脚,又对着关大妈的耳朵叫了一遍。
    “人?……”关大妈恐怖地叫了一声,说道:
    “啊呀!老总啊!你把我的汗毛都说得竖起来了,你们难道不知道,这里是个多年的乱坟场,有名的‘穷鬼滩’?到了月初月半,碰到天阴下雨,连大白天都会出来游魂的,我们上坟的都不敢单身来,老总,你可不能这么吓我这个老太婆呀!……”
    天色更黯淡,更阴沉了,枯草瑟瑟地摇摆着。
    叭的一声枪响,划破了死般的沉寂,敌人对空放了一枪,壮了壮胆,又对准趴在坟上的老太婆,踢了一脚,正要开口,关大妈就接口道:“她哭得晕过去好几回,恨不得跟了她儿子去呢!还管什么人跑不跑的。”
    这时,天上淅淅沥沥地下起雨来。
    两个贼兵向四周瞅了两眼,走了几步,又紧走了几步,就慌慌张张地跑起来,活像后面有人在追似的,一直跑出了坟场。
    关大妈看他们走远了,赶紧拉着那个戴着她的头巾草帽,穿着她的大褂的小伙子说道:
    “孩子,我们快回吧……”
    关大妈活了五十多岁,很少这样喜欢过,原来自己救的这个小伙子,就是倪老虎。
    (选自《关大妈》,有删改)
    6. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是
    A. 儿子桂平曾说“我们不能世世代代都做人家案板上的肉”,正是这朴素的阶级觉悟,成了关大妈临危救助革命者倪老虎的直接动力。
    B. 关大妈第一眼见到受伤的倪老虎,“那人呆住了,关大妈也抽了一口冷气”,这是因为倪老虎的伤势太严重了,让关大妈手足无措。
    C. 关大妈的儿子桂平牺牲后,他的革命战友倪老虎坚持敌后斗争,遭到清剿大队的追捕,中弹受伤后,冲进了桂平新坟附近的草丛中。
    D. “她哭得晕过去好几回,恨不得跟了她儿子去呢!还管什么人跑不跑的”一句含有“她都气糊涂了,可能又晕过去了”的潜台词。
    7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
    A. 小说以《坟场救人》为题,直接点明作品叙写的中心事件,这样拟题,既概括了小说的主要内容,又能吸引读者,激发阅读兴趣。
    B. 小说脉络清晰,环环相扣。关大妈祭坟、关大妈忆儿、关大妈救人、关大妈与倪老虎回家分别为小说的开端、发展、高潮和结局。
    C. 小说引人人胜,先后三次用拟声词“叭”砰砰”“叭”描写清剿大队追兵的枪声,营造越来越紧张的故事氛围,使读者的心越揪越紧。
    D. “穷鬼滩”是关大妈与倪老虎的交汇点,小说通过关大妈智救革命者的故事,着力展示她与清剿大队斗智中所表现出来的沉着冷静的品质。
    8. 小说中写关大妈应付清剿大队盘问时,“关大妈大声说着,连自己听着,也觉得这不像自己的喉音了”,这表现了关大妈怎样的变化?请结合作品简要分析。
    9. 小说开头和情节展开后有多次环境描写,这些环境描写有哪些作用?请结合作品简要分析。
    二、古代诗文阅读
    (一)文言文阅读(本题共5小题)
    阅读下面的文言文,完成各题。
    毛宝字硕真,荥阳阳武人也。为温峤平南参军。苏峻作逆,峤将赴难,而征西将军陶侃怀疑不从。峤屡说不能回,更遣使顺侃意曰:“仁公且守,仆宜先下。”遣信已二日,会宝别使还,闻之,说峤曰:“凡举大事,当与天下共同,众克在和,不闻有异。便宜急追信,改旧书,说必应俱征。”峤意悟,即追信改书,侃果共征峻。初,峤以南军习水,峻军便步,欲以所长制之,宣令三军,有上岸者死。时苏峻送米万斛馈祖约。宝告其众曰:“兵法,军令有所不从,岂可不上岸邪!”乃设变力战,悉获其米,虏杀万计,约用大饥。峤嘉其勋,上为庐江太守。约遣祖涣、桓抚等欲袭盆口。桓宣背约,为涣、抚所攻,求救于宝。宝众以宣本是约党,疑之。宣遣子戎重请,宝即随戎赴之。宝悬兵少,器杖滥恶,大为涣、抚所破。宝中箭,贯髀彻鞍,使人蹋鞍拔箭,夜奔船所百余里。到洗疮讫,夜还救宣。宝至宣营,而涣、抚亦退。陶侃、温峤未能破贼,侃欲率众南还。宝谓峤曰:“下官能留之。”乃往说侃曰:“往者杜弢非不强盛公竟灭之何至于峻独不可破邪公可试与宝兵使上岸断贼资粮若宝不立效然后公去人心不恨。”侃然之。宝烧峻句容、湖孰积聚,峻颇乏食,侃遂留不去。封州陵县开国侯。庾亮西镇,请为辅国将军。诏以宝监豫州刺史,与西阳太守樊峻以万人守郣城。石季龙遣五万人来寇,宝求救于亮,亮以城固,不时遣军,城遂陷。宝、峻等率左右突围出,赴江死者六千人,宝亦溺死。亮哭之恸,因发疾,遂薨。
    (节选自《晋书•毛宝传》)
    10. 下列对文中画波浪线都分的断句,正确的一项是( )
    A. 往者杜弢非不强盛/公竟灭之何/至于峻独不可破邪/公可试与宝兵使上岸/断贼资粮若宝/不立效/然后公去人/心不恨
    B. 往者杜弢非不强盛/公竟灭之/何至于峻独不可破邪/公可试与/宝兵使上岸/断贼资粮若宝/不立效然后公去/人心不恨
    C. 往者杜弢非不强盛/公竟灭之何/至于峻独不可破邪/公可试与宝兵使上岸/断贼资粮/若宝不立效/然后公去人/心不恨
    D. 往者杜弢非不强盛/公竟灭之/何至于峻独不可破邪/公可试与宝兵/使上岸断贼资粮/若宝不立效/然后公去/人心不恨
    11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A. 三军,古代可指军队规模,按周制,王六军,大国三军。还可指步、车、骑三种兵种。文中是军队的通称。
    B. 太守,官职名。秦时设置郡守一职,郡守原为武官,管理一郡,后来成为地方行政长官,汉时更名为太守。
    C. 侯,爵位名。周时实行五等爵位制,侯居第二等,地位低于公,后世爵位制度往往因时而异,不尽相同。
    D. 薨,指皇帝或诸侯等的死。在封建时代,不同等级的人的死的称谓有别,不可僭越,如诸侯死不可称崩。
    12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
    A. 毛宝晓之以理,劝说温峤改信。毛宝向温峤讲明团结的重要性,劝说温峤改写送给陶侃的书信,温峤追回信使,改写书信,陶侃见信后答应一同出征。
    B. 毛宝适时变通,一举重创敌军。毛宝不拘于上级发出不得上岸作战的命令,抓住战机,上岸作战,缴获敌方粮食,俘虏斩杀大量敌人,受到嘉奖。
    C. 毛宝待人真诚,尽力营救桓宣。毛宝率部救援桓宣,被祖涣、桓抚打败,他身负箭伤逃回营地,处理好伤口后,他又连夜回去救援桓宣,大败对手。
    D. 毛宝带兵袭敌,设法挽留陶侃。陶侃因未能击溃苏峻想撤军,毛宝前去劝说,并带兵烧毁苏峻在句容、湖孰的粮草,使陶侃获得鼓舞,决定留下来。
    13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语
    (1)峤屡说不能回,更遣使顺侃意曰:“仁公且守,仆宜先下。”
    (2)初,峤以南军习水,峻军便步,欲以所长制之。
    14. 毛宝和樊峻守卫邾城,邾城被攻陷,邾城失守的原因有哪些?请简要说明。
    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题)
    阅读下面这两首选自《红楼梦》的诗,完成各题
    咏白海棠
    林黛玉
    半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。
    偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
    月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。
    娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。
    咏白海棠
    薛宝钗
    珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。
    胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。
    淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。
    欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。
    15. 下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是( )
    A. 以上两诗颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同,林诗别致,薛诗浑厚。
    B. 林诗以梨花之白形容白海棠之“白”,较之薛诗的“洗出”,更突出“白”的鲜艳洁净。
    C. 林诗以梅花之魂赋于了白海棠孤高傲世的精神,薛诗则以冰雪喻白海棠冰清玉洁之魂。
    D. 两诗颔联都运用了拟人手法,林诗“偷来”“借得”贬词褒用,想象新颖,更见灵巧。
    16. 薛诗是如何以花写人,写出薛宝钗的大家闺秀的性格的?请简要分析。
    (三)名篇名句默写(本题共1小题)
    17. 补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“___________,_________。”
    (2)杜牧《阿房宫赋》中,“___________,___________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
    (3)《六国论》中的“___________,___________”,引用了一个古人的譬喻,准确形象地说明了赂秦的严重危害和根本错误。
    三、语言文字运用
    阅读下面的文字,完成各题,
    我们印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍,有些恒星跟太阳一样是孤独的;多数恒星有伴侣,通常是成双成对,互相环绕,但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团,再转化成由百万个恒星组成的 的大球状星团。有些双星紧靠在一起,星体物质在他们之间 ,多数双星都像木星与太阳一样分离开来。( )。有些恒星稳重端庄地转动着,有些恒星狂热地旋转着,弄得自己 ,成了扁圆形,多数恒星主要是以可见光成红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源,发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的星是常见的星,它们已经到了中年;红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已 。
    18. 下列各句中的破折号和文中的破折号,作用相同的一项是
    A. 筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。
    B. 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山脉。
    C. “今天好热啊!”——你什么时候去上海?张强对刚刚进门的小王说。
    D. 和风吹送,起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。
    19. 依次填入文中横线上词语,全都恰当的一项是
    A. 璀璨夺目 奔流不息 面貌全非 朝不虑夕
    B. 琳琅满目 川流不息 改头换面 奄奄一息
    C. 璀璨夺目 川流不息 面貌全非 奄奄一息
    D. 琳琅满目 奔流不息 改头换面 朝不虑夕
    20. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
    A. 有些恒星的光彩长年不减;有些恒星闪烁不定,或以匀称的节奏闪烁着
    B. 有些恒星闪烁不定;有些恒星的光彩长年不减,或以匀称的节奏闪烁着
    C. 有些恒星或光彩长年不减;有些恒星闪烁不定,以匀称的节奏闪烁着
    D. 有些恒星或以匀称节奏闪烁着,有些恒星闪烁不定;有些恒星的光彩长年不减
    21. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    南北极到处都是厚厚的冰雪,冷得要命,①___?原来,鱼类是变温动物,它们的体温会随着水温而改变,不害怕冰冻。和其他地方的鱼类相比,南北极的鱼类体液中蛋白质比较多,②___,是“不冻液”,也正是凭借这一点,南北极的鱼类才得以在冰天雪地里健康成长。当然,不要妄想把南北极的鱼类放到热带海洋中去,③___,超过了极限就会死亡。
    22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(5分)
    北京时间2019年8月1日凌晨2点,美联储公布7月议息会议结果。一如市场预期,美联储本次降息25个基点,将联邦基金利率的目标范围调至2.00%~2.25%。这是2007~2008年间美国为应对金融危机启动降息周期后,美联储十年多以来首次降息。
    美联储公布利率决议后,美股下跌,美元上涨,人民币汇率下跌。全球多家央行跟进降息,中国央行暂未对美联储降息做出回应。
    美国此次降息的原因在于全球增长前景的不确定性和美国通胀的疲软。与6月份的会议声明相比,本次会议声明对于美国经济运行情况的描述基本相同,不过对于未来经济的展望措辞有些许变化。7月份的会议声明表示:“降息行动支持委员会的观点,即经济活动持续扩张、劳动力市场状况强劲、通胀率接近委员会设定的2%对称目标是最有可能的结果,但关于这一前景的不确定性依然存在。”6月份的会议声明称“这一前景的不确定性有所增加”。
    四、写作
    23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
    国家一级演员何冰老师在哗哩哗哩网站五四青年节晚会上的演讲视频《后浪》,刷爆了朋友圈。“心里有火,眼里有光”“你们有幸遇见这样的时代,但时代更有幸遇见这样的你们”这样的句子被很多人铭记在心。
    在这次抗击疫情的战斗中,以“90后”为代表的青年一代挺身而出,4.2万多名驰援湖的医务人员中,就有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。不仅是医务人员,各行各业抗疫一线也多有“90后”身影。他们在火线上激扬青春力量,以行动书写青春篇章,展现着当代中国青年的精神风貌。
    要求:自选角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人息;不少于800字。
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