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初中物理中考复习 中考物理解读总复习第一轮第二部分物质运动和相互作用第8章弹力重力和摩擦力课件
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这是一份初中物理中考复习 中考物理解读总复习第一轮第二部分物质运动和相互作用第8章弹力重力和摩擦力课件，共17页。PPT课件主要包含了考点回顾·考点梳理，弹性形变，测力计，指在零刻度线，分度值，地球的吸引，竖直向下，几何中心，G＝mg，考点三摩擦力等内容，欢迎下载使用。
1．物体由于发生________________而产生的力，叫做弹力；平时我们所说的拉力、压力、推力、支持力均属________力。2．力的测量工具是________。弹簧测力计是利用__________________________________________________的原理制成的。弹簧测力计的使用：(1)使用前要校零，即要使指针______________；(2)要看清________和________。
考点一：弹力；考点二：重力
在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比
3．由于________________而使物体受到的力叫做重力，用符号______表示。4．重力的方向总是____________的；重力在物体上的作用点叫做________；质地均匀、外形规则的物体重心在物体的___________；重力的大小跟物体的_______成正比；重力与质量的关系式为________。
5．两个相互接触的物体，当它们做______________时，在接触面上会产生一种阻碍______________的力，这种力就叫做滑动摩擦力。6．滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的____________以及________________的大小有关。接触表面越______，滑动摩擦力越________；接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越________。
1．关于重力的方向和作用点(1)重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下的。如把一个物体放在水平面或斜面上时，所受重力的方向都是竖直向下的。(2)重力的作用点就在物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在物体的几何中心上，如均匀球体的重心在球心上。
2．增大与减小摩擦的方法 滑动摩擦力的大小只跟物体间接触表面的粗糙程度以及所受压力的大小有关，而与接触面的面积大小无关。(1)增大有益摩擦的方法是增大压力或增大接触面的粗糙程度。(2)减小有害摩擦的方法是减小压力，或使接触面变光滑，或用滚动代替滑动，或使物体脱离接触，如加润滑油、形成气垫等。
1．(2018·改编题)下列物理量估算不合理的是( )A．一个中学生的重力约500 N B．一枚大头针的重力约为1 NC．两个鸡蛋的重力约为1 N D．一个篮球的重力约为6 N2．(2017·宜昌市)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学
3．(2017·天津市)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图 8－1所示的做法正确的是( )
4．(2018·乐山市)下列现象中，属于减小摩擦的是( )A．向机器的滚动轴承内加润滑油 B．在浴室的地面铺上防滑垫C．体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉 D．在皮带传动中，要张紧皮带
5．(2017·潍坊市)如图8－2所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2 N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是( )A．木块对砝码的摩擦力为2 NB．长木板对木块的摩擦力为2 NC．桌面对长木板的摩擦力为4 ND．桌面对长木板的摩擦力为0
1．(2018·改编题)如图8－3所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G的示意图。
2．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图8－4所示的实验。(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做______直线运动来测量滑动摩擦力的大小。(2)由甲、丙两实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面的______________有关。(3)由__________两实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
3．(2017·徐州市)汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头。现有一块汉画像石，质量为500 kg，体积为0.2 m3，g取10 N/kg。求：(1)汉画像石受到的重力；(2)汉画像石的密度。
1．(2018·广东省)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图8－5所示。(1)让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是______________________________________________。(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最______。(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做____________运动。
使小车到达水平面时的速度相等
1．(2018·广东省)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图8－5所示。(4)如图8－5丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的__________关系。(选填序号)①重力势能与质量 ②重力势能与高度 ③动能与质量 ④动能与速度
(5)如图8－6所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时测力计的示数为______N。(6)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的________关系。(选填序号)①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 ②滑动摩擦力的大小与压力大小
1．物体由于发生________________而产生的力，叫做弹力；平时我们所说的拉力、压力、推力、支持力均属________力。2．力的测量工具是________。弹簧测力计是利用__________________________________________________的原理制成的。弹簧测力计的使用：(1)使用前要校零，即要使指针______________；(2)要看清________和________。
考点一：弹力；考点二：重力
在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比
3．由于________________而使物体受到的力叫做重力，用符号______表示。4．重力的方向总是____________的；重力在物体上的作用点叫做________；质地均匀、外形规则的物体重心在物体的___________；重力的大小跟物体的_______成正比；重力与质量的关系式为________。
5．两个相互接触的物体，当它们做______________时，在接触面上会产生一种阻碍______________的力，这种力就叫做滑动摩擦力。6．滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的____________以及________________的大小有关。接触表面越______，滑动摩擦力越________；接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越________。
1．关于重力的方向和作用点(1)重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下的。如把一个物体放在水平面或斜面上时，所受重力的方向都是竖直向下的。(2)重力的作用点就在物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在物体的几何中心上，如均匀球体的重心在球心上。
2．增大与减小摩擦的方法 滑动摩擦力的大小只跟物体间接触表面的粗糙程度以及所受压力的大小有关，而与接触面的面积大小无关。(1)增大有益摩擦的方法是增大压力或增大接触面的粗糙程度。(2)减小有害摩擦的方法是减小压力，或使接触面变光滑，或用滚动代替滑动，或使物体脱离接触，如加润滑油、形成气垫等。
1．(2018·改编题)下列物理量估算不合理的是( )A．一个中学生的重力约500 N B．一枚大头针的重力约为1 NC．两个鸡蛋的重力约为1 N D．一个篮球的重力约为6 N2．(2017·宜昌市)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学
3．(2017·天津市)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图 8－1所示的做法正确的是( )
4．(2018·乐山市)下列现象中，属于减小摩擦的是( )A．向机器的滚动轴承内加润滑油 B．在浴室的地面铺上防滑垫C．体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉 D．在皮带传动中，要张紧皮带
5．(2017·潍坊市)如图8－2所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2 N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是( )A．木块对砝码的摩擦力为2 NB．长木板对木块的摩擦力为2 NC．桌面对长木板的摩擦力为4 ND．桌面对长木板的摩擦力为0
1．(2018·改编题)如图8－3所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G的示意图。
2．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图8－4所示的实验。(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做______直线运动来测量滑动摩擦力的大小。(2)由甲、丙两实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面的______________有关。(3)由__________两实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
3．(2017·徐州市)汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头。现有一块汉画像石，质量为500 kg，体积为0.2 m3，g取10 N/kg。求：(1)汉画像石受到的重力；(2)汉画像石的密度。
1．(2018·广东省)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图8－5所示。(1)让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是______________________________________________。(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最______。(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做____________运动。
使小车到达水平面时的速度相等
1．(2018·广东省)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图8－5所示。(4)如图8－5丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的__________关系。(选填序号)①重力势能与质量 ②重力势能与高度 ③动能与质量 ④动能与速度
(5)如图8－6所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时测力计的示数为______N。(6)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的________关系。(选填序号)①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 ②滑动摩擦力的大小与压力大小
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