福建省三明市大田县2022-2023学年七年级上学期期中质量检测历史试卷

大田县2022－2023学年度第一学期期中质量检测

七年级历史

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）

1. “人是哪里来的？”一直是一个神奇而浪漫的话题，探寻人类起源最可信的依据是（   ）

A 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷

2. 1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了下图的两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类（ ）

A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 北京人 D. 半坡人

3. 一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把孔兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是（   ）

A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 古猿

4. 6000年前，住着半地穴式圆形房屋，使用磨制石器和带有彩色纹饰的陶器，主要种植粟的居民是（   ）

A. 北京人 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 元谋人

5. 1936年在浙江余杭良渚文化遗址中出土了大量随葬品，其中玉器占90%以上，有象征财富的玉器和象征神权的玉棕和象征军权的玉钺，这表明当时

A. 阶级社会的分化 B. 进入奴隶制国家

C. 出现了社会分工 D. 生产力水平落后

6. 考古遗址、遗迹见证了我国长江流域原始农业发展状况。据此，可得出此原始农耕文明的代表是

A. 大汶口原始居民 B. 北京人 

C. 半坡居民 D. 河姆渡居民

7. 清明时节，社会各界人士纷纷开展祭祖仪式。请问被尊崇为“中华民族人文初祖”的是

A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 

C. 尧舜和大禹 D. 神农和伏羲

8. 中国是世界四大文明古国之一，历史上第一个王朝是

A. 秦朝 B. 西周 C. 夏 D. 商朝

9. 以下历史事件中，发生于商末周初，并被长篇小说《封神演义》用作创作背景的是（   ）

A. 武王伐纣 B. 阪泉大战 C. 涿鹿之战 D. 盘庚迁殷

10. 据统计，历年出土商代青铜容器达数千件，兵器、车马器和工具等更以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精美、造型逼真。这表明商朝（   ）

A. 统治阶级残暴 B. 饮酒之风盛行 

C. 青铜工艺高超 D. 分封制度确立

11. 绘制历史知识示意图是学习历史的一种有效方法。下图反映的史实所产生的作用是（   ）

A. 加强了中央集权 B. 弱化了等级制

C. 扩大了地方权力 D. 巩固周朝疆土

12. 唐朝诗人胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”这主要反映了战国时期（   ）

A. 出现铁制农具 B. 统治者很残暴

C. 兼并战争不断 D. 注重兴修水利

13. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却 朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（   ）

A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微

C. 周天子依附听命于诸侯 D. 鲁国与齐晋结好

14. 有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是（   ）

A. 社会大变革 B. 政治大一统

C. 民族政权并立 D. 专制皇权加强

15. 汉代王充在《论衡•书解篇》中说：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”这是（   ）

A. 在表述商鞅变法的目的 B. 在描述商鞅变法的主要措施

C. 在评论商鞅变法的影响 D. 在描述商鞅变法的经过

16. 学习历史要分清史实和史论，以下是史论的是（   ）

A. 孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书 

B. 春秋后期铁制农具和牛耕出现

C. 公元前207年秦朝灭亡 

D. 陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治

17. 中国有五千年的文明历史，朝代众多。与下图中①②对应的朝代是（   ）

A. 夏朝、东周 B. 夏朝、西周 

C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周

18. 如图是某同学搜集整理的学习资料，请判断他学习的主题是（   ）

A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革

C. 政权分立与民族融合 D. 繁荣与开放的社会

19. 如图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是

A. 孔子

B. 墨子

C. 孙子

D. 老子

20. 春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是

A. 有教无类

B. 因材施教

C. 诲人不惓

D. 温故知新

21. 下图所示是纪念邮票“孔子周游列国”。孔子带着弟子周游各诸侯国，宣传他主张和学说。他宣传的内容可能是（   ）

A. 仁者爱人，以德治国 B. 实行礼治，明确尊卑等级

C. 以法治国，全面加强君权 D. 民为贵，社稷次之，君为轻

22. 战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是

A. 孟子﹣﹣民贵君轻

B. 韩非子﹣﹣“兼爱”“非攻”

C. 墨子﹣﹣无为而治

D. 庄子﹣﹣以“法”治国

23. 孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字伯牛，另一个是司马耕，字子牛。他们名字的特点可以印证的春秋时期的历史现象是（   ）

A. 普通平民也有接受教育的机会 B. 孔子是伟大的教育家

C. 牛耕技术的出现 D. 铁制农具的使用和推广

24. 今天我们提倡依法治国，可以借鉴法家的主张。战国末期法家学派的集大成者是

A. 孔子 B. 庄子 C. 墨子 D. 韩非子

25. 公元前221年，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立，并对后世产生了深远的影响。它是（   ）

A. 夏朝 B. 战国 C. 秦国 D. 秦朝

26. 电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的

A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守

27. 下图所示是秦朝的“铜权”，其上面文字的字体是（   ）

A. 大篆 B. 小篆 C. 楷书 D. 行书

28. 你听说过“揭竿而起”吗？这个词多用于形容人民反抗暴政而奋起斗争。你知道我国历史上第一次全国性的“揭竿而起”开始于

A. 国人暴动 B. 商鞅变法 C. 大泽乡起义 D. 楚汉之争

29. 象棋是我国传统棋类益智游戏，具有悠久历史。下列历史事件中，与象棋棋盘上的“楚河汉界”有关的是（   ）

A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉之争 D. 牧野之战

30. 公元前207年，刘邦率军直抵咸阳，秦朝统治者被迫投降，秦朝灭亡。其灭亡时间用世纪表示为（   ）

A. 公元2世纪末 B. 公元前2世纪末

C. 公元3世纪末 D. 公元前3世纪末

二、非选择题（本卷共4题，第31题6分，第32题14分，第33题10分，第34题10分，共40分。）

31. 阅读材料，完成下列要求

材料  当时的人们认为，周王朝亡于分封，而秦王朝亡于不分封，如果封国林立，到处有皇族据点，那陈胜、吴广星星之火便不会燎原，西汉王朝则采取折中的办法，一方面仍保留秦王朝的郡县制度，另一方面也恢复周王朝的分封制度。王爵封国统辖数县或十数县，地位高于郡；候爵封国只统辖一县或数乡，与县相等。

——摘编自柏杨《中国人史纲》

（1）根据材料并结合所学知识，指出西周实行制度。

（2）对材料中“周王朝亡于分封，而秦王朝亡于不分封”的观点，你是否同意？请简要说明理由。

32. 阅读材料，完成下列要求

材料一

材料二

（1）根据图片并结合所学知识，简述了解历史的途径。

（2）根据图1，简述生活在此地的早期人类及其他们的生产生活状况。

（3）根据图2并结合所学知识，简述它的历史地位。

（4）根据材料二，概述人民智慧的体现。

（5）综合上述材料，简述你对保护中华文化遗产的一条建议。

33. 阅读材料，完成下列要求。

材料一  明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。

——《史记·商君列传》

材料二

——根据白寿彝《中国通史》编制

（1）根据材料一，指出改革的名称，并结合所学知识分析其意义。

（2）根据材料二，简述秦始皇为巩固全国的统治，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式的制度，并结合所学知识概括中央集权制度的作用。

（3）综合以上材料，概述你对改革的认识。

34. 阅读材料，完成下列要求。

材料

——根据白寿彝《中国通史》编制

阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件并结合所学知识至少一个事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）

答案

1-10 AACBA  DBCAC  11-20 DCBAC  DBBDA  21-30 AACDD  BBCCD

31. （1）分封制。   

（2）判断：不同意。理由：西周实行分封制，加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。秦朝实行郡县制，加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，影响深远，而秦的暴政才是其灭亡的根本原因。

32. （1）文字资料、文物、遗址、遗迹等。（任意写两个即可）   

（2）北京人 使用打制石器、学会用火还会保存火种、群居。（任意写一个即可）   

（3）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。   

（4）都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用。   

（5）如“成立保护遗产宣传队”“政府出台保护历史遗产政策”等（言之有理即可）

33. （1）商鞅变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。   

（2）郡县制。加强了中央集权，有利于对全国的统治。   

（3）改革促进社会的发展进步。

34. （1）历史事件：儒家、墨家、道家、法家、兵家。（任写两点）

（2）观点：百家争鸣促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。

论述：战国时期，“诸子百家”各陈其说：儒家主张实行“仁政”，提出民贵君轻思想；主张实行“礼治”，明确尊卑等级。儒家思想后来发展成为我国封建社会的正统思想。墨家主张“兼爱”“非攻”，选贤任能，提倡节俭，体现了广大下层民众的呼声，在历史上产生了深远影响。道家主张治国要顺应自然和民心，后来成为我国道教思想来源。法家反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，法家思想为建立中央集权专制统治提供了理论基础。

综上所述，诸子百家之间展开激烈的辩论，他们相互抨击又相互影响，取长补短，促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。

（示例）观点：百家争鸣对中国古代文化发展影响深远。