小学科学教科版 (2017)二年级下册6.磁极间的相互作用精品课后练习题
展开教科版(2017秋)二年级下册科学 1.6 磁极间的相互作用 同步练习(含答案)
一、选择题
1.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是( )
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁 B.甲和乙是磁铁,丙是铁块 C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
2.如图所示,有两块条形物体,经过实验发现,①和③相互吸引,①和④相互吸引,②和③相互吸引,②和④相互吸引。由此,我们可以判断( )。
A.两块都是磁铁
B.其中一块是磁铁,另一块是铁制品
C.两块都是铁制品
3.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是( )极。
A.S B.N C.无法判断
4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是( )。
A.丙、丁 B.乙、丙 C.甲、乙
5.下列说法错误的是( )。
A.把条形磁铁摔成两个半块,每个半块剩下一个磁极
B.球形磁铁也有两个磁极
C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸
6.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向( )运动
A.左侧 B.右侧 C.两侧
7.下列哪种方法不能使铁质小车运动起来?( )
A.用手拉 B.用手推 C.用磁铁吸引 D.用眼睛看
8.下面三种情况中,小车运动方向正确的是( )。
A. B. C.
9.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是( )。
A. B. C.
10.如果指南针附近有磁铁或者铁制品,( )影响指南针工作。
A.会 B.不会 C.不一定
二、填空题
11.磁铁有同极_________,异极_________的特性。
12.图中的小车会被( )。这是磁铁的( )原理。
A.吸引 B.推开
C.异极相吸 D.同极相斥
13.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫________极,用字母________表示;指北的一方叫________极,用字母________表示。
14.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用________极去靠近________极、用________极去靠近________极、用________极去靠近________极、用________极去靠近________极。
15.磁铁的同极相互_________,异极相互_________。
三、判断题
16.磁悬浮列车是利用了磁极的相互作用,让列车悬浮在轨道上。( )
17.条形磁铁的北极与蹄形磁铁的南极靠近时,会产生吸引作用。( )
18.我手中的两块磁铁会相互吸引。( )
19.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。( )
20.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。( )
四、实验题
21.把2块条形磁铁按照下面的做法依次靠近,将磁极之间的相互作用情况填写在表格中。(填序号①吸引②排斥)
试验方法 | 磁极之间的相互作用 |
_______ | |
_______ | |
_______ | |
_______ |
我的发现:相同磁极间相互___________,不同磁极间相互___________。
五、综合题
22.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“________”的句子的发生现象。
________
参考答案:
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
7.D
8.A
9.A
10.A
11. 相斥 相吸
12. A C
13. 南 S 北 N
14. N S N N S S S N
15. 排斥 吸引
16.√
17.√
18.√
19.×
20.×
21. 吸引 排斥 吸引 排斥 排斥 吸引
22.同极相互排斥,异极相互吸引
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