高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会坚持新发展理念课后复习题

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会坚持新发展理念课后复习题，共5页。试卷主要包含了课前先知，课前自测，探究与分享等内容，欢迎下载使用。

1 .阅读教材P32-P38《坚持新发展理念》，回答下列问题。
二、课前自测
2 .人民立场是中国共产党的根本政治立场。以人民为中心的发展思想具体包括（ ）
①发展为了人民②发展依靠公民③发展依靠人民④发展成果由人民共享
3 .新时代需要新发展理念的指引。下列关于我国新发展理念的说法，正确的是（ ）
4 .下列做法中，符合新发展理念要求的是（ ）
三、探究与分享
思考一：（课内）
5 .
谈谈你对经济发展与民生福祉之间关系的理解。
思考二：（课外）
6 .习近平总书记多次强调，小康不小康关键看老乡，小康路上一个也不能少。2019年8月29日，习近平在重庆考察，主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会并发表重要讲话，强调脱贫既要看数量，更要看质量，为坚决打赢已进入决胜的关键阶段的脱贫攻坚战，注入新的强大思想动力。
材料体现了我国坚持什么样的发展思想？该思想的具体内涵是什么？
参考答案
1 .由人民共享；人民至上；发展动力；核心位置；整体；开放；社会公平正义；集合体。
【详解】
略
2 .B
【详解】
①③④：以人民为中心的发展思想具体包括发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，①③④应选。
②：说法错误，发展依靠的是人民，而不是公民，②不选。
故本题选B。
3 .A
【详解】
A：创新发展注重解决发展动力问题，A正确。
B：绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题，B错误。
C：协调发展注重的是解决发展不平衡问题，C错误。
D：共享发展注重的是解决社会公平正义问题，D错误。
故本题选A。
4 .B
【详解】
A：提倡“靠山吃山”，鼓励林区居民伐木经营，违背了绿色发展理念，A排除。
B：在西部地区实施“村村通路”工程，体现了协调发展理念，有利于促进城乡区域协调发展，B符合题意。
C：在洞庭湖区围湖造田，扩大粮食种植面积，违背了绿色发展理念，C排除。
D：在沿海地区大量占用耕地，违背了我国的耕地保护制度，不利于维护我国的粮食安全，D排除。
故本题选B。
5 .其一，经济发展是民生福祉改善和提高的基础，没有经济持续高质量的发展，就难以不断满足人民不断增长的对美好生活的需要。其二，经济的高质量发展是为了民生福祉。不能把片面地把经济增长等同于经济发展，经济发展具有整体性。
【详解】
本题要求考生回答对经济发展与民生福祉之间关系的理解。设问属于简答题，考生依据课本知识回答经济发展与民生福祉之间的辩证关系即可。一方面，经济发展是民生福祉改善和提高的基础，没有经济持续高质量的发展，就难以不断满足人民不断增长的对美好生活的需要。另一方面，经济的高质量发展是为了民生福祉。不能把片面地把经济增长等同于经济发展，经济发展具有整体性。
6 .以人民为中心的发展思想。具体内涵：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
【分析】
本题以脱贫攻坚设置情境，考查以人民为中心的发展思想的相关知识，考查学生提取有效信息，调动相关知识，描述和阐释事物的能力，培育学生的政治认同。
【详解】
本题要求考生结合材料回答材料体现了我国坚持什么样的发展思想？该思想的具体内涵是什么？第一小问属于体现类试题，联系材料：“小康不小康关键看老乡，小康路上一个也不能少”、“解决“两不愁三保障”突出问题，脱贫既要看数量，更要看质量”体现了我国坚持以人民为中心的发展思想。第二小问联系教材知识，作答即可，具体如下：以人民为中心的发展思想的具体内涵是：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
【点睛】
“体现类”主观题的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，思考时要做到观点和材料相结合。
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
A．创新发展注重解决发展动力问题
B．绿色发展注重解决社会公平正义问题
C．协调发展注重解决人与自然和谐共生问题
D．共享发展注重解决发展不平衡不充分问题
A．提倡“靠山吃山”，鼓励林区居民伐木经营
B．在西部地区实施“村村通路”工程
C．在洞庭湖区围湖造田，扩大粮食种植面积
D．在沿海地区大量占用耕地，建立经济开发区