搜索
    上传资料 赚现金
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件
    立即下载
    加入资料篮
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件01
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件02
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件03
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件04
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件05
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件06
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件07
    4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件08
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件精品ppt课件

    展开
    这是一份初中数学北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件精品ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了“两角及夹边”,任意三角形呢,书写格式,想一想,所以AC=DF,所以ADAE,所以ABAD,角边角和角角边等内容,欢迎下载使用。

    一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了,如图,你能制作一张与原来同样大小的新教具?能恢复三角形的原貌吗?
    怎么办?可以帮帮我吗?
    1. 探索并正确理解三角形全等的条件“ASA”和“AAS”.
    2. 会用三角形全等的条件“ASA”和“AAS”说明两个三角形全等.
    问题:如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?
    “两角和其中一角的对边”
    它们能判定两个三角形全等吗?
    做一做: 如果“两角及一边”条件中的边是两角所夹的边,比如三角形的两个内角分别是60°和80°,它们所夹的边为2cm,你能画出这个三角形吗?你画的三角形与同伴画的一定全等吗?
    先任意画出一个△ABC,再画一个△A ′ B ′ C ′ , 使A ′ B ′ =AB, ∠A ′ =∠A, ∠B ′ =∠B (即使两角和它们的夹边对应相等).把画好的△A ′ B ′ C ′剪下,放到△ABC上,它们全等吗?
    作法:(1)画A'B'=AB;(2)在A'B'的同旁画∠DA'B '=∠A,∠EB'A '=∠B,A'D,B'E相交于点C'.
    想一想:从中你能发现什么规律?
    两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”.
    想一想: 如图所示,AB 与CD 相交于点O,O 是 AB 的中点,∠A = ∠B,△AOC 与△BOD 全等吗?为什么?
    解:因为点O 是AB的中点,所以OA = OB.又已知∠A = ∠B,且∠AOC = ∠BOD,所以△AOC ≌ △BOD.
    例 已知:∠ABC=∠DCB,∠ACB= ∠DBC,试说明:△ABC≌△DCB.
    ∠ABC=∠DCB(已知), BC=CB(公共边), ∠ACB=∠DBC(已知),
    在△ABC和△DCB中,
    所以△ABC≌△DCB(ASA ).
    如图,已知点E,C在线段BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.试说明:△ABC≌△DEF.
    解:因为AB∥DE,所以∠B=∠DEF,因为BE=CF,所以BC=EF.因为∠ACB=∠F,所以△ABC≌△DEF .(ASA )
    如果“两角及一边”条件中的边是其中一角的对边,情况会怎样呢?你能将它转化为具体的条件吗?
    若三角形的两个内角分别是60°和40°,且40°所对的边为2cm,你能画出这个三角形吗?
    这里的条件与“做一做”中的条件有什么相同点与不同点?你能将它转化为“做一做”中的条件吗?
    两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等,简写成 “角角边”或“AAS ” .
    例 在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B= ∠E,BC=EF.试说明:AC=DF.
    所以△ABC≌△DEF(AAS ).
    ∠A=∠D, ∠B=∠E.BC=EF.
    在△ABC和△DEF中,
    如图,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D,E.试说明:△BDA≌△AEC .
    解:因为BD⊥m,CE⊥m,所以∠ADB=∠CEA=90°,所以∠ABD+∠BAD=90°.因为AB⊥AC,所以∠BAD+∠CAE=90°,∠ABD=∠CAE.在△BDA和△AEC中,
    ∠ADB=∠CEA=90°, ∠ABD=∠CAE,AB=AC,
    所以△BDA≌△AEC(AAS).
    (2020•齐齐哈尔)如图,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,点A,B,E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是_________________________.(只填一个即可)
    ∠D=∠C或∠ABD=∠ABC等
    1. 在△ABC与△A′B′C′中,已知∠A=44°,∠B=67°,∠C′=69° ,∠A′=44°,且AC=A′C′,那么这两个三角形(  )A.一定不全等  B.一定全等   C.不一定全等   D.以上都不对
    2.如图,已知:AD为△ABC的中线,且CF⊥AD于点F,BE⊥AD交AD的延长线于点E.试说明:BE=CF.
    解:因为AD为△ABC的中线,所以BD=CD.因为BE⊥AD,CF⊥AD,所以∠BED=∠CFD=90°.在△BED与△CFD中,所以△BED≌△CFD(AAS).所以BE=CF.
    3.如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC, ∠B=∠C,试说明:AD=AE.
    解:在△ACD和△ABE中,
    ∠A=∠A(公共角 ), AC=AB(已知),∠C=∠B (已知 ),
    所以 △ACD≌△ABE(ASA),
    已知:如图, AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2, 试说明:AB=AD.
    解: 因为 AB⊥BC,AD⊥DC,
    所以 ∠ B=∠D=90 °.
    在△ABC和△ADC中,
    所以△ABC≌△ADC(AAS),
    已知:如图,△ABC ≌△A′B′C′ ,AD,A′ D′ 分别是△ABC 和△A′B′C′的高.试说明AD= A′D′ ,并用一句话说出你的发现.
    解:因为△ABC ≌△A′B′C′ ,所以AB=A'B'(全等三角形对应边相等),∠ABD=∠A'B'D'(全等三角形对应角相等).因为AD⊥BC,A'D'⊥B'C',所以∠ADB=∠A'D'B'.在△ABD和△A'B'D'中,∠ADB=∠A'D'B'(已证),∠ABD=∠A'B'D'(已证),AB=AB(已证),所以△ABD≌△A'B'D'(AAS).所以AD=A'D'.
    有两角及夹边对应相等的两个三角形全等(简写成 “ASA”)
    为证明线段和角相等提供了新的证法
    注意“角角边”、“角边角”中两角与边的区别
    两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等,(简写成 “AAS ” )
    相关课件

    数学七年级下册3 探索三角形全等的条件评课课件ppt: 这是一份数学七年级下册3 探索三角形全等的条件评课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了两个角,一条边,边边边SSS,“两角及夹边”,符号语言,几何语言,BC=EF,∠A=∠D,∠B=∠E,相同点等内容,欢迎下载使用。

    北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件试讲课ppt课件: 这是一份北师大版七年级下册3 探索三角形全等的条件试讲课ppt课件,文件包含43探索三角形全等的条件第3课时pptx、北师大版中学数学七年级下第四章三角形43探索三角形全等的条件第3课时教学详案docx、43探索三角形全等的条件第3课时同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    数学七年级下册3 探索三角形全等的条件完美版课件ppt: 这是一份数学七年级下册3 探索三角形全等的条件完美版课件ppt,文件包含43探索三角形全等的条件第2课时pptx、北师大版中学数学七年级下第四章三角形43探索三角形全等的条件第2课时教学详案docx、43探索三角形全等的条件第2课时同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          4.3 探索三角形全等的条件(第2课时) 课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部