期末综合测试卷-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(含答案)

2022-2023学年第一学期七年级道德与法治期末综合测试卷（含答案）

特别提示：1．本套题共3页，演练时间60分钟。

2．答案须用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

一、单项选择题：（每题1分，共20分）

1.一位篮球巨星在接受体育专访时谈到了自己的篮球哲学，他说，努力后被击败也不后悔，但不努力就是错误。这说明了(    )①努力是一种生活态度②努力是一种不服输的坚韧

③努力是自我坚定的信念④努力是失败后重来的勇气

A.①②③④          B.①②③         C.②③④        D.①②④

2.“圆规为什么能画圆？因为心不动，脚在走。你为什么不能圆梦？因为你心在动，脚不在走。”这句话说明了(     )

A.少年需要梦想，有梦就有希望          B.个人的梦，应该与中国梦相结合

C.少年有梦不应止于心动，更要付诸行动  D.明确的人生目标，能帮助我们找到前进的方向

3.陈红觉得人要活到老学到老，下列能支持她的看法的有(    )①学习伴随着我们的成长      ②学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习

③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会

④学校学习已经学不到社会所需要的知识

A.①②③        B.①③④        C.①②④         D.②③④

4.要做到陈红所说的活到老学到老，需要(      )

①不断学习，不断充实自己       ②离开学校，利用其他途径学习

③善于抓住和利用各种机会学习   ④树立终身学习的理念，养成终身学习的习惯

A.①②③        B.①③④        C.①②④         D.②③④

5.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。”这句话说明（     ）

A.发展自己很重要    B.认识自己很重要    C.完善自己很重要   D.悦纳自己很重要

6.进入中学新的目标和要求，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都要做“最好的我”的生命冲动，下列名言、诗句中与之最为一致的是(       )

A.“苟日新，日日新，又日新。”→《礼记·大学》

B.“恰同学少年，风华正茂。”→《沁园春·长沙》

C.“工欲善其事，必先利其器。”→《论语·卫灵公》

D.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”→《礼记·学记》

7.小敏发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦的转身离开，小敏依然紧追不舍，想问个明白。小敏的做法(        )

A.正确，用真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气

B.正确，朋友之间要敞开心扉，相互应毫无保 

C.错误，朋友的事不必在意，要给对方一些空间

D.错误，要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸

8.朋友之间有矛盾了之后，提起自己的勇气吧，先说出对不起，如果这段友谊值得珍惜的话，一点小小的让步算不了什么。这说明（    ）

①有矛盾冲突的友谊就不是真正的友谊②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害④当友谊出现冲突，我们就应该立即结束这段友谊

A.①③          B.①④         C.③④          D.②③

9.青少年在网络交往中要学会自我保护，比如（     ）

①对陌生人的邀请，不轻易接受     ②不轻易透露个人的家庭住址等信息  

③把网上的朋友都转化为现实中的朋友  ④遇到问题，要学会求助

1. ①②③   B.①②④    C.①③④       D.①②③④

10.有一位老师给每个同学的作业写评语时，会配上萌萌的图画，他把作业本变成了师生间交流心里话的地方，学生们都期待着老师的评语。这位老师的做法有助于(      )

①从根本上提高学生的学习成绩②建立平等和谐的师生关系③此评语成为师生沟通的最佳方式 ④增进师生间的理解与信任；  A.①②③                 B.②③④                C.①②④     D.①②③④

11.老师不仅是我们的师长，而且是我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会（     ）

①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评；     A.①②③                    B.①②④                     C.①③④                    D.②③④

12.下列属于亦师亦友的师生关系的有(      )

①师生共同创建班级微博; ②小海不服张老师的批评，就背后讲张老师的坏话; ③看到王老师心情不好，张宇就想办法逗他开心; ④遇到成长中的烦恼，明明写纸条向好朋友倾诉；

  A.①③          B.①③④         C.③④          D.②③

13.下课时间到了，陈老师却总是拖堂，同学们对此很反感，假如你是课代表，你会(      )

A.不分时间，地点和场合直接指出老师存在的问题

B.理解老师的良苦用心，服从老师的安排

C.体谅老师的难处，对同学们的想法不与理会

D.选择老师容易接受的方式，表达同学们的想法

14.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是(      )

①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检

②五一旅游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿

③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好

④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及

A.①②        B.①④        C.②③        D.③④

15.下列关于生命的说法正确的是（      ）

①“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”——生命是短暂的    

②“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。” ——生命是不可逆的

③“生命有时尽”——这里的生命是指我们的肉体生命  

④“生命有接续”——这里的生命是指我们的个体生命、精神信念上的生命和社会关系中的生命       A.①②        B.①④         C.①③        D.③④

16.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是 （      ）

A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站

B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物

C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课

D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动

17.“别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”对此理解最恰当的是(       )

A.遇到挫折是好事，挫折一定会助你成功   

B.生活难免有挫折，要保持积极乐观的心态

C.正视挫折，寻求他人帮助，增强生命韧性 

D.笑对挫折，挫折是人生的财富，越多越好

18.深受“快餐文化”影响的青少年，有不少人喜欢吃油炸、烧烤、麻辣烫、冷饮，喜欢喝含糖饮料，常吃外卖，零食点心代替正餐……导致出现肥胖、胃肠道炎症等健康问题，要纠正这些不良习惯，应该(      )

①少吃过冷或过热的刺激性强的食物    ②减少高脂肪高热量高钠盐摄入

③规律进食，注意营养均衡全面        ④常吃滋补品，提高自身免疫力

A.①②③     B.①②④      C.①③④        D.①②③④

19.近年来，有些青少年成了“瓷娃娃”，为了维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命。类似的事件屡屡发生，我们青少年该怎么对待（     ）

A.人生难免有挫折，应顺其自然          B.应防范侵害，学会自我保护

C.我们必须珍爱生命、善待生命          D.生命的意义不在于长短，而在于奉献

20.“如果生命是一粒种子，生命的意义就是用它所有的力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。”你认为属于绽放生命精彩的是（     ）

①能够实现自我价值，活出精彩人生         ②只有为别人而活的生命才叫精彩

③要承担自己的责任，奉献爱心、帮助别人   ④将个人追求建立在人类共同需要的基础上

A.①②③     B.①②④   C.①③④    D.①②③④

二、非选择题：（综合能力演练：共3个小题，总计40分）

21.（18分）

七年级新生刚入学时，一班的一些孩子们就在学习方面遇到了一些困惑，我们一起来看看吧！

【我的困惑】

小海:小学时，科目少，作业量也不大；现在科目增加了，作业量很大，不知先做什么后做什么，有时到深夜作业也做不完。

小梅:进入新学校，老师的讲课方法不同，风格也不同，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎么学习了，有些茫然。

小苗: 我发现我的同桌小强学习成绩非常优异，就想问他是怎样学习的，他说每天晚上他的记忆力是最好的，每天晚上都会学习到很晚，于是我向他学习，但不知怎么刚过九点，我的两个眼皮就在打架，昏昏沉沉怎么也学不进去。

(1)假如你是他们的朋友，请你帮他们出谋划策。（6分）

【我的分享】

班主任总结:一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。

(2)请你说一说:这里的个性包括哪些因素?我们应该怎样学会学习?（8分）

【我的收获】

中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

(3)通过这节课的学习，你对学习的意义有了怎样的认识?（4分）

22.（12分）【化解亲子矛盾，增进亲子感情】

毕淑敏在《孩子，我为什么打你》中这样写道:孩子，我多么不愿意打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切只因为我是你的母亲！

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了，因为你已经长大了，因为你已经懂得了很多道理，对不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的，唯有对半懂不懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得?

(1)母亲忍痛打了孩子家里是否还有亲情?（2分）

(2)父母与子女之间为什么会出现矛盾和冲突?（4分）

(3)如果你遇到父母的教育方式不恰当时，会怎么做?（6分）

23题：（10分）生命是一个永恒的话题，某校

七年级一班准备开展一次关于探问生命的主

题班会活动，请你结合图片探究相关问题。

图一: 为加强交通管理，某市公安局在市区启动非机动车交通违法抓拍功能，并对违规者施以一定的处罚。

图二: 浓烟烈火的现场，当其他人都向外逃生时，唯有他们逆人流而行，哪里有火光，

要奔赴哪里。他们是“最美的逆行者”                    -------——消防员。

(1)请分析图一中公安局为什么要对违规者施以一定的处罚?（4分）

(2)  请评析图二中“最美逆行者”的行为。（6分）

答案

一、选题题：（每题1分，共20分）

1-5 ACABB   6-10 ADDBB   11-15 AADAD  16-20 CBACC

二、非选择题：（共40分）

21题：(18分)

(1)小海英学会合理安排时间，分出轻重缓急，并制定学习计划。

小梅应尽快适应老师的讲课方式，遇到不会的问题多请教老师。

小苗应尽快找到适合自己的学习方法。（6分）

(2)个性包括如:学习习惯、兴趣爱好、理想、意志力等。（2分）

学会学习，我们需要:①发现并保持对学习的兴趣；②需要掌握科学的学习方法，如:掌握基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力等。不同学科的学习方法，不尽相同学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。③要善于运用不同的学习方式。（6分）

(3)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生命经验获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。（4分）

22题：（12分）

(1)有，因为每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，但是只要我们用心感悟，就会发现家中的亲情仍在。（2分）

(2)①我们开始审视父母给予我们的爱开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；②作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异很大，对问题的理解，感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。（4分）

(3)①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当；②尊重父母对自己提出的意见和建议，和父母心平气和地沟通；③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能够接受的方式表达我们的爱。（任意两点即可，共6分）

23题：（10分）

(1)生命来之不易，生命是独特的、短暂的和不可逆的，因此，我们要珍惜生命，遵守规则，远离危险；（2分）交通违法行为是不遵守交通规则、漠视自己和他人生命的表现，公安局对违规者的处罚，体现了对生命的尊重和敬畏，有利于增强人们珍爱生命的意识。（2分）

(2)消防员的行为是敬畏生命的表现，他们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，与周围的生命休戚与共，走向了道德的生活；（3分）他们的行为让我们体会到生命是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的，他们忠于职守，尊重、关注、关怀和善待他人，有利于营造友善、和谐的社会。（3分）